中學生作文

時間:2023-04-25 08:17:53 中學生作文 我要投稿

實用的中學生作文錦集4篇

  無論是身處學校還是步入社會,大家都跟作文打過交道吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的中學生作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

實用的中學生作文錦集4篇

中學生作文 篇1

  打開記憶之門,有多少往事待在里面。歷數(shù)如此之多,從腦中一一閃過的事情,一想到那件事情,淚水便奪眶而出。話說“男兒有淚不輕談,但友情的力量卻勝過這淚水。”

  記得那是一個大雨傾盆的上午,我看著那接連不斷的雨點往下落,想起昨天和冰冰約好在廣場見面,心中不覺閃過一個念頭:冰冰這丫頭一定在家里玩,把這事拋到腦后去了,就算記得,下這么大的.雨也不會去了。我又何必白跑一趟去赴約呢?想到這兒,我跑回房間,看起了電視。

  雨停了,一切都煥然一新,我騎上車去找冰冰玩。一到她家,只見她躺在床上睡大覺,心想:還真讓我想中了,幸虧我沒去赴約,要不然就得竹籃打水一場空,還得淋個落湯雞。我叫醒她,從她的神情中我發(fā)覺她似乎十分難受。于是,我輕輕地問:"冰冰,怎么了,不舒服呀?"當她問我上午為什么沒來的時候,我恍然大悟,一切經(jīng)過我仿佛都明白。我問了她怎么會這樣,聽著她那微弱的聲音,看她那難受的表情,來龍去脈我知道了。這猶如一把利刀,分毫不差的刺入我的心。

  原來,冰冰一大早就在等我,不知天氣會突變,而被淋得感冒。而我,卻在家中以小人之心度君子之腹?粗橇軡竦念^發(fā),那蒼白的臉,我不覺悟到什么,似乎正在尋找什么,我對得起這份友情嗎?我不禁捫心自問。

  我到底丟掉了什么,又在尋找什么,我苦苦思索,終于有了答案,那就是誠信,我對朋友失去了誠實,這是一件多么不光彩的事,我還算一個男孩嗎?枉我是個中學生,連一個中學生的女孩也不如。從思緒萬千的腦海中醒悟,冰冰又睡著了,這會兒看她更美麗,她全身在友情與誠實的籠罩下,更加漂亮了。到這兒,淚水落了下來。我感覺心十分重,仿佛有一塊巨石壓著,讓我無法輕松。

  這件事情過了很久,但仍讓我十分傷心,因為我做了一件大錯事,也是一件永遠無法彌補的事情,友誼是寶貴,誠實是無價的,擁有這兩樣將在世上活得將更加精彩。

中學生作文 篇2

  或許我的故事只是你曾經(jīng)的腳印,或許我的言論只是你曾經(jīng)的幼稚。然而面對你繁雜之后迷惘的眼神,請用我思考的優(yōu)勢助你跋涉一程------題記。

  生活中常常有優(yōu)勢與劣勢之分,人們往往本著“良禽擇木而棲”、“識時務(wù)者為俊杰”的心態(tài),過多的依賴優(yōu)勢。是的,一些人確實實現(xiàn)了“好風憑借力,送我上青天”的夢想;但是,深究其中,我們也不難發(fā)現(xiàn)許多人跌倒在自己的`優(yōu)勢上,最終覆水難收。

  面對優(yōu)勢,誰人不想借東風以輕揚?

  面對人才優(yōu)勢,劉備桃園結(jié)義、三顧茅廬,親賢臣,遠小人,建立了西蜀政權(quán);

  面對經(jīng)濟優(yōu)勢,鄭和打造航船、七下西洋,買珍寶,賣湖絲,開辟了海上絲綢之路;

  面對思想優(yōu)勢,馬克思沿著伏爾泰、費爾巴哈、黑格爾的足跡,理論聯(lián)系實際,提出了唯物辯證法;

  可是,朋友,為什么我們對優(yōu)勢敬若神明,而優(yōu)勢卻躲在墻角向我們竊竊冷笑:

  倚仗優(yōu)勢,吳王夫差忘記了父輩的教訓,坐擁歌舞,笑談春風,放回了勾踐,賜死了伍子胥,最終落得個身死國滅為天下笑的下場;

  倚仗優(yōu)勢,蔣介石置民族存亡危機于不顧,打出了“攘外必先安內(nèi)”的旗號,拒絕國共合作,遭到愛好和平的華夏兒女一致唾罵;

  倚仗優(yōu)勢,麥克·阿瑟夢想在朝鮮戰(zhàn)場上重溫中途島戰(zhàn)事的輝煌,要以U-2殲擊機兩周之內(nèi)結(jié)束小米加步槍的命運,但面對眾志成城的中朝人民,精良裝備的美式戰(zhàn)線最終成了東方的“馬奇諾”。

  如果這些仍然解不開你心中的鎖,那么,朋友,把你的手給我,握著我的手,聽聽我自己的故事。倚仗教育的優(yōu)勢,我拒絕了養(yǎng)花人的衷告,一意孤意,沒有把花從盆里移栽到土地里,仍然時常澆水,結(jié)果--還未等及春天的雨露,我的花已凍死在冬天的陽光里。過多地倚仗書本上的知識,使我忽略了自然的法則。

  是的,朋友,利用攀登的優(yōu)勢,我們可以“欲窮千里目,更上一層樓”;過多的倚仗優(yōu)勢,我們就可能遭遇“不識廬山真面目,只緣身在此山中”的尷尬。

  利用想象的優(yōu)勢,我們可以實現(xiàn)九天攬月的雄偉計劃;過多的倚仗優(yōu)勢,我們就可能沉醉在黃粱一夢、不知所之的虛妄中。

  朋友,請用我們明亮的眼神探尋,告訴彼此:面對優(yōu)勢,我不再迷惘。

中學生作文 篇3

  當今社會,中學生吸煙已成為一種時髦的事情,在學校周圍吸煙的學生隨處可見,很多人都習以為常,但是,其實香煙對中學生的危害是最大的。

  在這種風氣的影響下,許多中學生陷入吸煙的困境無法自拔。其實,應(yīng)該讓所有的中學生知道吸煙的危害:一、中學生一旦迷上煙后,學習成績必然會下降,因為吸煙的中學生每天滿腦子鄉(xiāng)的全是煙,學習如何提高。二、香煙中尼古丁對身體危害極大,對青少年的身體造成了很大的.威脅,會引起肺癌,胃癌,等重大疾病。三、中學生們沒有經(jīng)濟來源,買煙的錢從何而得?家庭情況好的,跟父母要點零花錢,家庭情況不好的呢,去偷?去搶?最終走上犯罪的道路。

  現(xiàn)在,如若遇到中學生吸煙這種情況,作為老師,父母,是一定要阻止的。有的家長想孩子說明吸煙的弊處,并加以適當?shù)闹浦;而有的家長則是一頓拳打腳踢,他們的行為過于魯莽,有時則會使事情背道而馳。

  中學生吸煙的原因多種多樣;有的是因為好奇,想嘗一嘗,則一嘗而不可收拾;有的則是裝酷,而更多的是家長沒有給孩子樹立好榜樣,在家里老是煙氣熏天,誰能不受些“熏陶”呢?

  所以,我呼吁大家,為制止中學生吸煙獻出自己的一分力量,為后代人造福。

中學生作文 篇4

  眨眼間,三年的高中生涯就這樣結(jié)束了,這難忘的三年即將成為我人生之典的史頁,只要輕輕一翻,人生的另一段旅程又將開啟,高考記憶,獻給經(jīng)歷過高考的人。 在這個特殊的時刻,不禁懷念起昔日的龍江中學之高三(2)班那段糖果般的日子。

  在這個高三(2)班里,我們一起經(jīng)歷過的事情實在是太多太多了,就像是一個貼著高三(2)班標簽的糖果罐,里面承載著太多太多的糖果,每一粒糖果都承載著不同的意義,有的擔負著青春的沉重,有的是承載著對師恩的款款深情…… 這糖果罐的個中滋味,專屬于高三(2)班的每一份子,懷念過去的專屬糖果之味,惦記著過去的每一個朋友,每一個曾與我手攜手,心連心一起品味著高三的苦于樂的同學。

  高三這年,是我這么多年的讀書生涯中最為難忘、不舍的一年,這一年的光陰,我一刻都未曾浪費過,因為在這一年里的每一刻,我都在努力學習,拼搏努力地為高考付出,努力地為友誼付出,每一刻,我都過得無比的充實,每一刻的流走,我都為之感到不舍,高三這一年的備考生活,就像一杯濃郁的花茶,每呷一口,都心感芬芳。 悄然打開我的高考記憶之閘門,過去的高三往事一一浮現(xiàn),它們不停地在我眼前躍動,而此時此刻的心也隨之跳動。 這一年的點點滴滴,隨著我的筆,逐點傾瀉開來,引你沿著我高三這一年來的心路歷程共賞我的“高三這年”。

  汗水比眼淚更亮,往前走,往前看,過去一切才不枉,每段路,不怕長,只怕找不到方向,鐵了心,才成鋼,還有什么不能扛。 ——《風雨操場》

  還記得,在高考前夕,每當中午放學之后,我們都不約而同地留在教室里學習,我們不會明爭暗斗,更不會自私的為了純粹的學習競爭而破裂同學之間的友誼,我們不分彼此,我們只會互相幫助,取長補短,互補學習。也許因為我們是2班,在成績方面,我們永遠在1班的后面,我們跟1班根本就沒辦法比,可是我們不想就因此而放棄,我們很想爭氣,我們很想在老師的面前證明2班也有希望,2班同樣不比1班差,我們不想被別人用有色眼鏡來看,我們期望有出頭之日,而高考則是我們的唯一出路,只有通過高考我們才能為2班平反,證明2班同樣能行,我們相信“天道勵勤”。就是如此地單純想爭分奪秒的備考,我們常常忘記了時間,等到我們趕到飯?zhí)脮r,飯?zhí)迷缫殃P(guān)門了。 還記得,在高三的這一年,每一次晚上11點過后,當舍監(jiān)強制性的關(guān)掉宿舍的燈之后,我們一起溜到廁所和沖涼房里,開燈復習。當舍監(jiān)再次巡房發(fā)現(xiàn)廁所的燈還亮的時候,她就會問,“干嘛還不關(guān)燈”,狡猾的我們就會回應(yīng)著說,“我們吃錯東西了,要上廁所”。天天如此的持續(xù)下去,就這樣,在高三的每一個晚上,我們都不約而同的吃錯了東西。雖然在廁所里度過的每一個晚上,都很苦,冬天就很冷,而夏天就很熱,又有蚊子,修行者有句名言:“不吃苦,就不能成佛祖”。為了備考,再怎么苦也惟有面對,根本就沒有其它的辦法,皆因我們不想輸,不想讓別人覺得我們和1班有所差別,或許,這差別并非一朝一夕可以改變,可是我們想努力,想努力的把這個差距盡量的縮小,哪怕是那么的一丁點兒。一位詩人說過:“過錯是短暫的遺憾,而錯過是永遠的遺憾,中學生作文《高考記憶,獻給經(jīng)歷過高考的人》!蔽覀儾幌脲e過能縮小差距的每一個機會,因為我們不想將來有所悔痛。 “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,付出是成功的基石,這是一個生活定理。高考前的那段備考生活教會我們的應(yīng)該是永不言敗,守侯花開。年輕沒有失敗,青春沒有悔痛,駕御年輕,張揚青春,用我們獨有的文字去書寫我們的美麗人生,不甘心落后于同齡人的步伐,不想高中生涯的盡頭是個墳?zāi)故降木涮枺鳛楦呷龖?yīng)屆畢業(yè)生的一份子,我希望每一個高三應(yīng)屆畢業(yè)生的人生都以感嘆號收尾。就讓我們緊緊地把握住生命的每一分鐘,全力以赴我們心中的夢,不經(jīng)歷風雨,怎見彩虹,沒有人能隨隨便便的成功。 高三是一個洋溢著青春,激情,活力的舞臺,我們應(yīng)像伊能靜筆下的那只“落入凡間的精靈”,與夢攜手,在這舞臺上,跳出最華麗的舞蹈。高三的天空應(yīng)該是更遼闊,深遠,明凈,在這樣的`一個天空里,我們更應(yīng)盡情地放飛自己的夢想。其實不應(yīng)把高三當成一個牢籠,把渴望起飛的心囚于籠中。請牢記:是魚兒,就應(yīng)遨游海洋,是鳥兒,就應(yīng)翱翔天空。

  時光可變,世界可變,人情亦許多都變遷,友共情不變,那種真找不到缺點,你我再次相見,隨年和月,身心雖耗損,友共情從難扭轉(zhuǎn),心內(nèi)那熱暖,仍是純真未變。Now and then,think of you and me ,forever friends ,forever we’ll be. —《友共情》

  還記得,六月六日的晚上,發(fā)現(xiàn)手機的收信箱都塞滿了同學、好友發(fā)來的祝福短信,在那一刻,我真的很感動。 還記得,高考的時候,在每一個科目的開考之前,我們?nèi)喽紩䥽梢粋圈,手疊手,然后充滿信心的“嘿”一聲,互相祝福,互相加油、打氣。 還記得,在高考的最后一科結(jié)束后,當我們從考場乘車回到龍江中學,下車的那一刻,我們都哭了,我們緊緊的相擁,互相輕拍對方,我們都不約而同地說:“結(jié)束了,真的結(jié)束了,我們終于解放了,好舍不得哦!”原來有些時候,當你自以為一切都結(jié)束的時候,才發(fā)現(xiàn)原來內(nèi)心的深處不是一種釋放后的舒懷,而是一種舍不得放手、結(jié)束的心情。 佛曰:“前世五百次的回眸,才換來今生的擦肩而過;前世五千次的回眸,才換來今世的相視而笑”。在這個大千世界里,我們能成為同學,那是一種難得的緣分,就是皆因這緣分,拉扯出我們彼此間的友誼。因為高考,因為同一個目的,我們一起奮斗,一起經(jīng)歷高三的風風雨雨,一起穿越高三的滄桑,我們一起成長,一起完成人生的答卷,在這些難忘的過程中,我們互相勉勵,互相為彼此打氣、加油。多少笑聲是友誼喚起的,多少淚水是友誼揩干的,是友誼把不同的個體,連成一個集體,是友誼把46個“我”組成1個“我們”。 別了依然相信,以后有緣再聚。

  所有經(jīng)歷風雨的溫柔與堅強,所有青春無悔煩惱與成長,所有喊向未來的理想與張揚,所有沖破困難的熱愛與瘋狂,今天我終于站上這年輕的戰(zhàn)場,請你為我驕傲鼓掌,今天我想要走向這挑戰(zhàn)的遠方,我要讓這世界為我激蕩。 ——《年輕的戰(zhàn)場》

  在20xx年6月7日的那天,我們就已經(jīng)站上了 “年輕的戰(zhàn)場”——高考考場,在6月10日的那天,我們終于功德圓滿,完成了高中生涯的最后一次答卷了。無論最終的結(jié)果如何,緊接下去的日子,都不應(yīng)再被高考束縛自己了。也許有的同學會利用高考過后的這段時間上網(wǎng)查答案,估成績。結(jié)果固然重要,可是與其做這些東西,不如參加畢業(yè)旅游,同學聚會放飛那顆被高考所緊繃的心,不是更好嗎?在實現(xiàn)理想的這一年里,我們有歡笑,有淚水,有收獲,有失落……這些已深深地刻在我們的心里,最后的結(jié)果還需要計較嗎? “人生得意須盡歡,莫使金樽空對月”,當高考的一切都告一段落時,不妨盡情地享受這片刻的輕松、自在。不要去計較得失,用一顆閑看花開花落,云卷云舒的心來對待最后的結(jié)果,來面對得失,不是最好的方法嗎? 人們常說,“生活就像剝洋蔥,總有一層會讓你掉眼淚!倍呷齻淇嫉倪@一段日子則是令我流淚的一層。也許,某一年的某一天,你會突然想回首過去,你會發(fā)覺這段高考記憶會是你人生記憶中最矜貴的一段。

  三毛說:“歲月極美,在于它的必然流逝”。生命的每一分一刻都不容許我們奢侈地揮霍,最美的年華應(yīng)是用汗水與淚水澆灌出來的絢麗。只有與汗水、淚水攜手,才能將高三完美地詮釋。品讀高三,就好像是在品讀一杯香茗,需要你去細細咂摸品味。 艱難困苦,玉汝于成,我相信結(jié)局一定是美好的,感謝這段高考記憶,感謝它裝飾了我的人生,讓我的人生得以完美,精彩。

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