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【推薦】中學(xué)生作文錦集五篇
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的中學(xué)生作文5篇，歡迎大家分享。
中學(xué)生作文 篇1
清晨，映入眼簾是漫天漫地的雪白，這是入冬以來(lái)的第二場(chǎng)雪了。雪越下越大，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花，是飄舞的精靈，乘著蒲公英的小傘，飄然地降落在人間。雪中的情思啊.....還有那留下我一串串腳印的回憶。題記---
(一)雪舞
我輕倚窗前，欣賞一場(chǎng)雪花的舞蹈，晶瑩的雪花是飄舞的彩蝶，在朦朧的天際間跳躍。風(fēng)，樹梢，屋脊，還有遠(yuǎn)處泛著綠意的松柏，交織成一場(chǎng)視覺的盛宴，美麗是這場(chǎng)舞蹈的名字。
靜雪飛舞，像煙一樣輕，像銀一樣白，像玉一樣盈，在風(fēng)的吹拂下，不斷地拍打著窗戶，你舒展著輕盈的舞姿，和這風(fēng)的旋律在空中翩翩起舞。
雪，越大越大，是乎沒有停下來(lái)的意思。雪，如柳絮般的飄揚(yáng)，更像潔白的羽毛吹來(lái)了瓣瓣梨花瓣，零零落落，揚(yáng)揚(yáng)灑灑，是舞動(dòng)的精靈，紛然而至，不一會(huì)地上的雪，變厚了，順著窗外，小區(qū)前，誰(shuí)家的孩子不怕寒冷，在雪地上堆起了雪人，歡呼著，雀躍著，搓著凍的通紅的小手，在雪地上追逐，嬉戲。
在這無(wú)限遐思和感懷的季節(jié)，讓一顆浮躁的心，隨著雪花一起舞蹈，生活忙碌，學(xué)會(huì)在雪中學(xué)一份情懷，學(xué)會(huì)為心靈減壓，在雪中傾聽一份感悟，聽雪，也聽心，與雪花深情的'凝視中，讓心中開出一朵禪意的蓮!
(二)雪心
我喜歡飄雪的日子，雪花，有一顆素雅的心，不描紅裝，不思粉戴，你是一位穿著潔白衣裙的仙子，裙袂飄飄，所到之處，把整個(gè)世界裝扮的銀裝素裹，如同走進(jìn)了童話的世界。
還記得小時(shí)候，每當(dāng)下雪的日子，我都會(huì)情不自盡地跑到戶外，伸手去接住每一片雪花，我只想看看雪花的模樣，看你六角的花瓣中，是不是藏著一顆遠(yuǎn)離喧囂的素心，你純潔的，素雅的，玲瓏的心，不求回報(bào)，用愛裝扮著大地。
那只是童年的記憶，天真的想法，也如同雪一樣藏著一顆素雅的心。
雪花啊，你可曾知道，你的蒞臨讓我尋到童年的記憶，幸福的片段，定格在那凍的通紅的小臉里，和一張張童年的老照片里。無(wú)法復(fù)制的幸福，一段馨香的過(guò)往，寫滿童年時(shí)的回憶。
我愛雪花，愛你的潔白素雅，愛你的粉裝玉砌，你是冬天里的思戀，將我一顆浮躁的心慢慢撫平，寫下一箋季節(jié)的心語(yǔ)，過(guò)濾掉人世間那些色彩斑斕的誘惑，那些痛徹心扉的煩惱與憂愁，將心歸于平靜，潔白的雪，洗滌掉俗世的喧囂與過(guò)往的不快，寧?kù)o而致遠(yuǎn)，飄雪啊，我把思念寄給你，你帶著我的情思，踏著典雅的韻律來(lái)赴我夢(mèng)中的邀約，可好!
(二)雪夢(mèng)
雪花，是北國(guó)之魂。我喜歡與雪相擁，喜歡踏雪而行，喜歡聆聽踩在腳下的雪發(fā)出的吱吱嘎嘎的聲音。飄雪，你可曾懂得我的情思，我的心里裝著一首不老歌，編織著我的夢(mèng)想，搖曳著我的情思。
我一直在想，雪花啊，你是不是上天派來(lái)的信使，你帶著吉祥來(lái)的，你帶著祝福來(lái)的，你帶著一顆寧?kù)o的心，把一份簡(jiǎn)約，素雅留在人間。
一花一世界，一樹一菩提，我是尋夢(mèng)的蝶，尋我前生未了的相約。
靜靜地聆聽，聆聽著雪舞的聲音，于靜謐中讓心靈沉淀，輕亮的眸子中，靜靜地凝望著天與地那絕塵的愛戀!
雪，紛紛擾擾，晶瑩的，纏綿的，一直下個(gè)不停.....
中學(xué)生作文 篇2
他――是我見過(guò)最讓人哭笑不得的人。每周黑板上總會(huì)出現(xiàn)他的名字，他老不喜歡把校服穿好，所以總會(huì)露出他時(shí)尚的T恤衫，因不戴校拍被罰著掃地已經(jīng)不計(jì)其數(shù)的他卻絲毫不動(dòng)與衷，被老師叫做“最讓人頭疼的人”。似乎說(shuō)明了他并不是個(gè)好學(xué)生。但私底下我覺得他是一個(gè)好同學(xué)。
他――總是樂顛顛的，身上有一股淡淡的肥皂香，每當(dāng)他走過(guò)你身邊，你就可以清楚的嗅到。我很喜歡這種味道，讓我納悶的是，為什么一個(gè)想混混一樣的男生身上會(huì)香噴噴的？說(shuō)他像混混一點(diǎn)也不冤枉他，他老是喜歡在別人和自己的書上寫上“Hip―hop”，老是有事沒事的惹禍，有時(shí)會(huì)突然跳起來(lái)，指著一個(gè)人大罵：“你這個(gè)神經(jīng)病！”因而常常遭到班上的女生“群歐”，所以他的書上到處都是女生們的“文筆”那叫一個(gè)慘啊，連他的校服也不能免遭毒手。就連我一個(gè)旁觀也忍不住心寒，當(dāng)我問(wèn)他你不心疼呀？他還一副“我很自豪”的表情說(shuō)道：“看見沒有，這就叫酷！”
他――總是笑瞇瞇的，一雙眼睛笑得彎彎的，露出他漂亮的牙齒，雖然沒有韓國(guó)帥哥的效果，但看起來(lái)還蠻隨和的，若不是他的眼里隱有一絲狡猾與奸詐，看起來(lái)不像好人，我真的覺得他笑起來(lái)是我們班笑得最好的。不光他自己笑，坐他周圍的人也常常發(fā)笑。俗話說(shuō)：“一個(gè)小丑勝過(guò)一打醫(yī)生。”我們都說(shuō)：“一個(gè)XXX，勝過(guò)一車醫(yī)生。”如果你有失眠、多夢(mèng)等癥狀，你就到他身邊坐上十天半拉月的，保證“藥到病除”！他最經(jīng)典的.一個(gè)動(dòng)作就是：一手作拈花指狀，一手拿著一本書，用那雙因玩電腦而紅腫的眼睛望著你，“含情脈脈”地說(shuō)：“我是西施！”一定要你邊笑邊吐，每次我都拍著桌子朝他大喊：“你去死吧，你讓我對(duì)古代的美女都失去了信心！”換了的是他一臉自戀的微笑。
他――總是暈忽忽的，就在考試前夕，他還是一如既往的在主課上埋頭大睡，我總會(huì)拍著他的桌子，習(xí)慣性的用平聲調(diào)問(wèn)：“你又通宵玩電腦了？”他睜開如兔子一樣紅腫的眼睛，眨了眨，望著我，無(wú)力的點(diǎn)點(diǎn)頭，呢喃了一句：“我是全區(qū)第三！”又睡死過(guò)去。這之后，老師就會(huì)默契的出場(chǎng)，擰著他的大耳朵叫他坐好，可保證不到5秒中，他又趴下了。
他――總是喜怒無(wú)常的，有一次，當(dāng)我突發(fā)奇想的告訴他，我要寫一篇他的作文。他不是以往的嘻嘻哈哈，而是低頭不說(shuō)話，這倒讓我一愣，我還微微看見他黝黑的臉上發(fā)紅了。本以為他會(huì)大笑對(duì)我說(shuō)，把我寫得帥點(diǎn)呵！沒想到這個(gè)臉皮比地殼還厚的人，既然臉紅了！
我并不喜歡他，只是覺得他很有趣。我喜歡那些成績(jī)、人品好的同學(xué)，而他，恰恰反其道而行之：他的成績(jī)真的不好，人品也是人見人恨。但我們班因?yàn)樗@樣的人而溫馨了不少，也就自然而然的接受他這個(gè)“傷風(fēng)敗俗”的家伙了。
真是一個(gè)可愛的人。
黑色？傻氣
他是我見過(guò)最黑的人。如果你不認(rèn)識(shí)他，你會(huì)認(rèn)為他是從非洲移民回來(lái)的。但他又說(shuō)著一口過(guò)分流利的中文，才依稀讓我們記得，他――是中國(guó)人。
他――總是傻呼呼的，剛開學(xué)時(shí)，我們上美術(shù)欣賞課，有一幅很著名的壁畫，名曰《創(chuàng)世界》，上帝創(chuàng)造亞當(dāng)時(shí)的景象。某同學(xué)無(wú)聊，嘴老是念叨著亞當(dāng)，突然，不知怎的，回頭喊了一聲：“亞當(dāng)！”他竟然傻傻的應(yīng)了一句：“干嗎？”
從此以后，我們給他賜了個(gè)雅號(hào)：黃亞當(dāng)。他也不是什么好人，每天都要來(lái)學(xué)校抄作業(yè)。每次被我們發(fā)現(xiàn)，只能傻傻的被我們威脅，還用那種小孩子的聲音乞求道：“各位大姐姐，放過(guò)我吧！嗚~嗚~嗚……”這使得我們更變本加厲，他也不懂還擊，真是傻到家了。我都為他可憐。
中學(xué)生作文 篇3
人的一生伴隨著歲月。一旦歲月結(jié)束，生命也即將結(jié)束。
我不懂失去親人的痛苦，不懂失去親人后的傷心、難過(guò)。平時(shí)在路上見到有老人老掉后舉行的典禮，老人的親人總是哭得死去活來(lái)的，我心里總是會(huì)疑惑：為什么他們要哭的那么傷心呢？
我經(jīng)常跟家人吵架，所一我很恨我的家人，當(dāng)在恨他們的時(shí)候，總會(huì)詛咒他�？傊际且恍]有禮貌的話。但是一聯(lián)想到那個(gè)場(chǎng)景：滿屋都是白色，家人哭的死去活來(lái)的，自己還喃喃著“我錯(cuò)了”的話。全身起了雞皮疙瘩，卻沒有傷感的意思。
9年前，我5歲。干外公去世了，我呆呆的站在他們家門口，干外婆他們家也同樣哭的很慘，當(dāng)時(shí)我就被嚇哭了。嘴里喊著“為什么外婆姑姑們要哭呢？為什么？為什么？媽媽，媽媽，外公呢？他去哪里了呢？”接著干脆坐在了大門口外哭。里面的人全部停止了悼唁，幾十雙眼盯著我。
不懂失去家人的'痛苦，不懂失去親人后的傷心、難過(guò)。平時(shí)在電視劇里看到有老人去世了或是父母親去車禍去世了，不自覺會(huì)抽泣，心想：為什么人的經(jīng)歷那么慘？那，我以后也會(huì)那樣嗎？
懂得失去家人的痛苦，懂得失去親人后的傷心、難過(guò)。當(dāng)班上同學(xué)有親戚去世時(shí)，總是跑去問(wèn)為什么要哭？哭難道有用嗎？曾經(jīng)有個(gè)同學(xué)這樣回答：當(dāng)然啊，親人那么疼愛我們，美好的回憶能說(shuō)忘就忘嗎？每個(gè)人都會(huì)舍不得。哭算是我力所能及的事情。因?yàn)槟銢]有過(guò)，所以你不知道那種心情。
其實(shí)，我現(xiàn)在也明白那種心情。親人和自己的回憶是美好的，親人，是陪伴我們左右的人，他們很了解自己。
1年前，我爺爺生病了，動(dòng)了手術(shù)之后，我一直擔(dān)心爺爺會(huì)不會(huì)這樣就走了？不可能，爺爺還能年輕，不可能的。后來(lái)總是想些不好的事情。但是動(dòng)完手術(shù)后，爺爺?shù)浆F(xiàn)在還是很健康，只是手術(shù)后的疼痛陪伴著他。我自己也看著心疼。
畢竟生命不是長(zhǎng)久的，不管怎么樣，珍惜眼前人吧。
中學(xué)生作文 篇4
“信”一個(gè)字包含了很多學(xué)問(wèn)，有的人應(yīng)信而美好，有的人應(yīng)信而偉大，誠(chéng)信是金，信用無(wú)價(jià)，買賣要信用，做人要誠(chéng)信。
一個(gè)推銷員，他剛來(lái)到一家保險(xiǎn)公司，就簽下了一大筆定單，有了一批比較固定的客戶，原因何處呢？原來(lái)他在敲開每一家門的時(shí)候都要有禮貌地說(shuō)一句話，“耽誤一分鐘就一分鐘”。一分鐘不算長(zhǎng)，大多客戶都讓他進(jìn)了家，推銷員一進(jìn)去，便獻(xiàn)上自己的名片，就說(shuō)一句話“希望您看一下我們公司的保險(xiǎn)，有事找我，謝謝”。便就要離開，大多人都會(huì)吃驚地叫道“沒了嗎？就走了？”推銷員微笑著說(shuō)：“就一分鐘，謝謝你的合作”。
一分鐘的誠(chéng)信，萬(wàn)分的收獲，誠(chéng)信了讓推銷員獲得了成功，談成了一筆筆定單。小事如此，大生意如此，在與外資談判合作時(shí)，也能因信用也成功，也能因信用把一筆生意吹了。
其實(shí)，不僅是做生意要誠(chéng)信，人也要踏踏實(shí)實(shí)、誠(chéng)實(shí)守信。誠(chéng)實(shí)影響著我們的方方面面，影響事業(yè)、影響生活、影響家庭、影響友誼，把握好誠(chéng)信再大的事也能化解，再難的問(wèn)題也能解決，再堅(jiān)給的路也能通過(guò)。
但不是萬(wàn)事都要誠(chéng)信，誠(chéng)信也有尺度要掌握好，有時(shí)偶而說(shuō)說(shuō)善意的`謊言對(duì)方的人心里可能得到扶傷，善意的謊言是純白的，沒有影響，反而對(duì)你我更好。
誠(chéng)信你我他，信用靠大家。
中學(xué)生作文 篇5
悄然而逝的十三度春秋隨著臉頰的淚水劃過(guò)。
風(fēng)吹動(dòng)窗前的柳樹枝，葉兒也翩翩落下，給失落的我增添了一絲哀愁。
難以想象，編織著夢(mèng)的十三歲就要離開我這個(gè)懵懂的少年。
不知是誰(shuí)寄來(lái)的'卡片上有這樣一句話：“別為凋謝的花感到惋惜，憂傷的你呀該拿出勇氣去珍惜殘留手上的暗香，擦干淚水吧！”
我的心不禁一顫，希望的焰火死灰復(fù)燃。十四歲，我還有十四歲。并不是缺少時(shí)間，我還可以去珍惜為知的它。
一種莫名的盼望油然而生：十四歲，海鷗展翅的季節(jié)；十四歲，魚兒跳躍的歲月。
也許十四歲的日子里，有一個(gè)亦真亦幻的夢(mèng)，總想在十三歲的夢(mèng)里感受它的美妙，卻總是望塵莫及，它總是遠(yuǎn)離著我，對(duì)我說(shuō)：“孩子，別跟來(lái)，抓緊你的十三歲，總有一天，你會(huì)得到我的！”于是一股沖動(dòng)的感覺讓我想追逐它。
又是一個(gè)深夜，睡夢(mèng)中，十四歲又朝我走來(lái)了。
在那一方屬于我倆的天空下，沒有世俗的污染，沒有煩惱的堆積，只有燦爛的鮮花，純潔的友誼，充實(shí)的學(xué)習(xí)，快樂的游戲。它醞釀著火一般的熊熊熱情，激蕩著浩海般的滾滾浪潮。真的無(wú)法抗拒，十四歲，它擁抱著美麗，孕育著活力，充滿著陽(yáng)光，彌漫著朝氣。
忽的，窗，透進(jìn)了第一縷陽(yáng)光，――我醒了，床邊放著一個(gè)禮盒。
明天就是我的第十四個(gè)生日，我開心地笑了。
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