- 中學(xué)生寒假作文 推薦度：
- 中學(xué)生寒假作文 推薦度：
- 中學(xué)生寒假作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
中學(xué)生寒假作文合集十篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的中學(xué)生寒假作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
中學(xué)生寒假作文 篇1
寒假的生活豐富多彩，也許有的人游覽了許多風(fēng)景名勝，有的人參加了有趣的活動(dòng)，而我在家里，過(guò)了一個(gè)不一樣的寒假。
剛開(kāi)始放假時(shí)，我在家里寫(xiě)作業(yè)、看書(shū)，有時(shí)會(huì)看看電視、上上網(wǎng)。一開(kāi)始覺(jué)得這種生活挺放松、挺悠閑的，但每天都做著同樣的事，一天又一天，我逐漸感到枯燥無(wú)味。于是，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)刻於即粼诩依铮珶o(wú)聊了！”媽媽想了想，對(duì)我說(shuō)：“這樣吧，爸爸媽媽要上班沒(méi)時(shí)間打掃家里的衛(wèi)生，你可以幫我們打掃，我還會(huì)給你勞務(wù)費(fèi)�！贝驋撸课铱蓮膩�(lái)沒(méi)有做過(guò)這種事！但是這樣可以不會(huì)讓我覺(jué)得無(wú)聊，還有錢(qián)賺，這不是一舉兩得嗎？好！明天開(kāi)始大掃除！
第二天，我早早地起了床，作業(yè)也不寫(xiě)了，書(shū)也不看了，馬上拿起掃把就掃起地來(lái)。我原本以為掃地很簡(jiǎn)單，就是把垃圾掃出來(lái)而已嘛�？墒聦�(shí)證明遠(yuǎn)沒(méi)有我想象的那么簡(jiǎn)單。我先把客廳的'垃圾掃出來(lái)，接著臥室、廚房、陽(yáng)臺(tái)。這些地方都掃完后，我以為就好了，可當(dāng)我再重新檢查一遍時(shí)，那些邊邊角角卻還有好多“落網(wǎng)之魚(yú)”。天納！我已經(jīng)掃得滿(mǎn)頭大汗了，居然還有垃圾！就這樣，掃來(lái)掃去掃了一個(gè)小時(shí)才終于掃了干凈。
呼，好累呀！但是我已經(jīng)答應(yīng)媽媽早上要拖地的，一定不能半途而廢！休息了一會(huì)，我又拿起拖把準(zhǔn)備拖地了。比起掃地，拖地可要簡(jiǎn)單多了。只需要把每個(gè)地方拖一遍，臟的地方多拖幾遍就可以了。不過(guò)一會(huì)，地板就變得和玻璃一樣閃閃發(fā)亮了。
“轟”打雷了。一下子，下起了傾盆大雨，我馬上跑到陽(yáng)臺(tái)把衣服收進(jìn)來(lái)。掃地和拖地那么難做的家務(wù)我都會(huì)了，疊衣服應(yīng)該不會(huì)很難吧。我拿來(lái)一件衣服，恩。看媽媽疊好像是這樣，這樣，再這樣。衣服疊完了，卻跟個(gè)肉粽似的。
這時(shí)，媽媽回來(lái)了，看到“容光煥發(fā)”的地板，驚訝地說(shuō)：“還不錯(cuò)嘛，拖得挺干凈的！”她轉(zhuǎn)頭看看我剛疊的衣服：“這衣服�！眿寢岊D時(shí)哈哈大笑起來(lái)。
經(jīng)過(guò)了一個(gè)寒假的勞動(dòng)，我已經(jīng)學(xué)會(huì)掃地、拖地、疊衣服、做飯。這些以前我不會(huì)做的事現(xiàn)在都會(huì)了。同時(shí)，我也體會(huì)到了大人們做家務(wù)的艱辛。雖然，這是一個(gè)忙碌而疲憊的暑假，但我卻收獲到了不一樣的快樂(lè)。
中學(xué)生寒假作文 篇2
寒假悄然而至，也即將悄悄離去。這個(gè)寒假我過(guò)得非常快樂(lè)，也給我留下了很多回憶。
今年，我最開(kāi)心的當(dāng)然還是過(guò)年，奶奶家有個(gè)小院，我和哥哥、姐姐可以在院子里放炮，一個(gè)旋風(fēng)螺好像一個(gè)時(shí)空轉(zhuǎn)換器，明亮的光照向小院的每一個(gè)角落，隨著：“嗚嗚”的一聲，它結(jié)束了比蠟燭還短暫的生命�！班枇ò壤病钡穆曇粲址路鸢盐�?guī)肓颂枪�，由于這個(gè)炮名叫“彩色糖果”彩色的小炮真漂亮！淘氣的哥哥們把幾個(gè)炮捻對(duì)在一起，一點(diǎn)著，哇噻，真的好漂亮哦！有的`在地上轉(zhuǎn)，有的發(fā)光，有的直響，像炮們?cè)陂_(kāi)聯(lián)歡會(huì)，熱鬧地很咧！小炮放完，我們又到大院里去放花，我和姐姐比較膽小，只拿著那個(gè)小花放，忽然眼前一紅一綠，原來(lái)是小宇哥哥在放“多彩世界”。只聽(tīng)喊“斌斌，看好了，我要放啦！”我的眼又移到晨晨哥哥這邊，原來(lái)要放“降落傘”了啊，這是我最喜歡的了�！芭尽钡囊宦暉燂w到天上又“嘩”的一聲炸開(kāi)了形成了一朵花，嘴里喊著“降落傘，降落傘！”我和姐姐忙跑去追，像追逐自己的夢(mèng)想一樣，奮力跑著，可這個(gè)降落傘很不給面子，好像認(rèn)為空中好美，可以看煙花，所以遲遲不肯下來(lái)，我大喊“你給我下來(lái)�。 彼艠O不情愿的緩緩下落，像一顆種子落在我手上，將拜年祝愿與幸福美好、平安帶給了我，周?chē)臒熁ㄒ粋�(gè)接著一個(gè)，目不暇接，我脖子都酸了，真是個(gè)美麗的夜晚。有個(gè)廣告說(shuō)：“有xx才叫過(guò)年呢！”我說(shuō)：“沒(méi)xx，有煙花也叫過(guò)年�。 �
寒假過(guò)去了，我也即將開(kāi)始新的學(xué)期，我希望這也是一個(gè)新的開(kāi)始！
中學(xué)生寒假作文 篇3
寒假是一段歡樂(lè)的時(shí)間，每次寒假一到，同學(xué)們都?xì)g呼起來(lái)。今年是個(gè)讓人更開(kāi)心的時(shí)期！
清晨，我的好夢(mèng)還沒(méi)做完，就被樓下的小朋友給吵醒了，我奇怪的探出腦袋想看個(gè)究竟。
“哇，這是世界最大的一場(chǎng)雪�！蔽遗d奮的叫道。我不顧一切地跑下了樓，招來(lái)好朋友一起玩。大家都很興奮。爸爸媽媽也吃了一驚說(shuō)“這可是50年以來(lái)最大的一場(chǎng)雪，一定要好好玩一玩。”我說(shuō)：“你們看房頂白了，樹(shù)木白了，花草也白了，大地更是銀裝素裹、白雪皚皚，真象一個(gè)冰雪世界�！蔽以秸f(shuō)越興奮！
“那我們就讓冰雪世界變成雪人、雪仗的世界吧！小弟弟提議道。
大家開(kāi)始堆雪人了。我們決定先有兩個(gè)力氣大的人開(kāi)始推，推不動(dòng)的時(shí)候，別人在來(lái)幫忙。小雪球逐漸越來(lái)越大滾了三個(gè)來(lái)回一個(gè)窗戶(hù)般大的雪球終于滾好了，還有一個(gè)也好了，我們把它們接二連三的固定好�！翱墒潜亲印⒆彀�、手、眼睛怎么辦呢”剛問(wèn)完，一個(gè)小孩就飛快的拿來(lái)兩顆彈珠氣喘吁吁的說(shuō)：“這……做眼睛�！薄澳沁�有的東西誰(shuí)家有就拿來(lái)”我提議道。說(shuō)完大家都行動(dòng)起來(lái)，不一會(huì)兒一個(gè)可愛(ài)的雪人就堆好了。
我們圍著雪人開(kāi)始打雪仗。我們分成兩隊(duì)，突然，“嘯”的一聲，一團(tuán)雪球象導(dǎo)彈一樣飛向我們隊(duì)。我們兩人左右一閃，只見(jiàn)雪球從我們兩中間飛過(guò)�！昂俸伲瑳](méi)打到。”我們興奮的說(shuō)。他們拉長(zhǎng)了臉，生氣的說(shuō)：“好戲在后頭呢！”這一次我們隊(duì)先出擊，我拿著一個(gè)雪球就是不扔，等他們分心時(shí)，我趕緊把一個(gè)雪球扔出去，呵，不歪不斜，正巧砸在他的嘴巴里，他一邊把雪弄掉，一邊說(shuō)：“算你狠。”……
今天的風(fēng)可真大呀！放學(xué)后，我騎著自行車(chē)，只顧低頭，往前緊蹬。臨近和平大路口，把一個(gè)邊走路邊低頭數(shù)錢(qián)得農(nóng)民老大爺撞了個(gè)趔趄，他手中的一把人民幣“嘩啦”一聲掉在地上。我慌忙跳下車(chē)，想趕緊把錢(qián)給老大爺拾起來(lái)，可是來(lái)不及了，散落在地上的錢(qián)已被呼呼的北風(fēng)刮了起來(lái)，紛紛向四處飛揚(yáng)。
正在這時(shí)，只見(jiàn)過(guò)往行人都不約而同地向錢(qián)飄走的方向跑去，有的還高喊著：“錢(qián)跑了，快搶啊! ”霎時(shí)間，整個(gè)路口沸騰起來(lái)。這突如其來(lái)的情況，使老人大為吃驚，隨后便焦急地拍著大腿說(shuō)：“風(fēng)刮人又搶?zhuān)@可怎么得了，錢(qián)可又要沒(méi)了”。我本想安慰幾句，可說(shuō)什么好呢？
沒(méi)過(guò)多久，風(fēng)似乎小了，“搶錢(qián)”的人們也從四面八方陸續(xù)朝老人走來(lái)，把“搶”來(lái)的錢(qián)都一一交在老人的手里。老人喜出望外，不停地向眾人點(diǎn)著頭。
人們聚集在老人的周?chē)�，一再關(guān)切地要老人把錢(qián)數(shù)數(shù)。看得出來(lái)，老人有點(diǎn)情面難卻，使用顫抖的手?jǐn)?shù)了起來(lái)，旁邊還有人幫著數(shù)。數(shù)完，只見(jiàn)老人略為遲疑一下，接著又?jǐn)?shù)了一遍。還是二十六張。老人抬頭用疑問(wèn)的`目光瞅著圍在四周的人們，半自言自語(yǔ)地說(shuō)：“不對(duì)……”老人的話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，一個(gè)戴著紅領(lǐng)巾的小學(xué)生搶著喊開(kāi)了：“誰(shuí)還沒(méi)有把錢(qián)送來(lái)！”老人忙接著說(shuō)：“不是少了而是多了。 “怎么會(huì)多呢？是你記錯(cuò)了吧？”“沒(méi)錯(cuò)，我在家數(shù)得清清楚楚，明明是二十五張，都是五元一張的”。人們不解地互相對(duì)視著。 那個(gè)小學(xué)生又喊開(kāi)了：“誰(shuí)又多送了？”話(huà)音剛落，只見(jiàn)一個(gè)中年婦女不好意思地說(shuō)：“是我的，我拿著一張五元的錢(qián)準(zhǔn)備到商店買(mǎi)東西，剛才光顧幫老大爺‘搶錢(qián)’了，竟忘了自己手里還拿著的錢(qián)，一起交給了這位老大爺”。說(shuō)完，人群中爆發(fā)了一陣歡快爽朗的笑聲。
一天，我從奶奶家回到家，只見(jiàn)媽媽穿著圍裙正要包餛飩，我忙放下背包，一下子竄到媽媽身邊，吵著,嚷著也要加入到包餛飩的行列中，媽媽見(jiàn)我這樣大喊大叫的沒(méi)法子只好答應(yīng)了。剛答應(yīng)好，就來(lái)了個(gè)180度大轉(zhuǎn)彎馬上又嚴(yán)肅地說(shuō)：“你如果要包餛飩首先要去洗手，只有把手洗的干干凈凈的才能正式開(kāi)始包餛飩。”話(huà)音沒(méi)落我已經(jīng)跑到水池邊開(kāi)始洗手了。
手洗干浄了，媽媽又說(shuō)：“你先幫我把絞肉機(jī)拿來(lái)，把那豬肉放進(jìn)絞肉機(jī)里打成肉末吧！”我將肉放進(jìn)絞肉機(jī)中打成肉末。媽媽見(jiàn)我干完，又對(duì)我說(shuō)：“你再將鹽撒在肉末里，不要太多，一點(diǎn)點(diǎn)就行了，再把它拌勻。我照媽媽的吩咐，一會(huì)兒就將肉末拌好了。
準(zhǔn)備工作完成，我和媽媽便開(kāi)始包餛飩了，我一邊拿起餛飩皮，一邊想，包餛飩多簡(jiǎn)單。不就是拿一張餛飩皮來(lái)，加上肉末，再用手捏起來(lái)就可以了嗎！這能難倒我。想著就拿起餛飩皮就往上加肉末，用手一捏，奇怪肉末咋都擠出來(lái)了，這時(shí)媽媽對(duì)我說(shuō)：“肉末放的太多了，放少點(diǎn)試試�！蔽矣衷囍艘粋�(gè)，扁扁的好奇怪？噢！原來(lái)這回肉又放少了。
我仔細(xì)觀察媽媽的包法，好像一朵朵小花從媽媽熟練的巧手中開(kāi)出。媽媽邊包邊說(shuō)：“包餛飩這餡不能太多也不能太少。”我懂了，我終于學(xué)會(huì)了包餛飩心里好高興呀！
晚上我和媽媽吃著自己包的勞動(dòng)果實(shí)，吃得可香了呢！兩個(gè)人不由自主地看著碗中最后那一胖，一瘦二號(hào)，便哈哈大笑起來(lái)了。
中學(xué)生寒假作文 篇4
寒假里，我在浩瀚的書(shū)海中盡情地遨游著。書(shū)，就像一位智慧老人在啟蒙我、教導(dǎo)我。書(shū)，又像一位忠實(shí)的朋友，陪伴著我，和我面對(duì)面地交流。我最喜歡去圖書(shū)網(wǎng)下載圖書(shū)看，那里的電子書(shū)既可以在線(xiàn)，也可以下載到電腦硬盤(pán)里慢慢欣賞，閱讀起來(lái)非常方便。古人說(shuō)“書(shū)中自有黃金屋”，這句話(huà)說(shuō)得不假，寒假里，我在電腦上讀完了《假如給我三天光明》、《木偶奇遇記》和《成語(yǔ)故事》，我被他們不畏困難，頑強(qiáng)不屈的精神深深感動(dòng)了。
在讀書(shū)之余，我玩得很開(kāi)心。我和小伙伴們有時(shí)打打羽毛球，有時(shí)去游泳、滑冰，最開(kāi)心的要數(shù)跳繩了。輪到我跳時(shí)，我深深地吸了一口氣，緊握繩柄，等大伙兒喊“開(kāi)始”，我便甩動(dòng)雙臂，一下一下地跳了起來(lái)。小伙伴們?cè)谝慌源舐暫埃骸凹佑�，婷�?加油，婷婷……”聽(tīng)到小伙伴們的加油聲，我跳得更快了。我們快樂(lè)的歡笑聲在空中回蕩。
每當(dāng)我看見(jiàn)媽媽在不停地洗洗刷刷時(shí)，我就會(huì)上前來(lái)幫著做家務(wù)。我像一只勤勞的小蜜蜂，來(lái)來(lái)往往，又是拖地又是擦桌子，不一會(huì)兒，就累得腰酸腿痛，坐在椅子上直喘氣。爸爸媽媽看見(jiàn)了，連忙樂(lè)呵呵地夸道：“我們的女兒真是長(zhǎng)大了，會(huì)幫我們分擔(dān)工作了，真不錯(cuò)!”我聽(tīng)了，頓時(shí)忘記了勞累，心里甜滋滋的。
怎樣制定寒假計(jì)劃
很多同學(xué)不會(huì)做計(jì)劃或者做的不到位，不僅如此，甚至很多家長(zhǎng)都不太會(huì)教給孩子怎么做計(jì)劃，怎么做目標(biāo)。做計(jì)劃和目標(biāo)一定要根據(jù)自己的情況，因?yàn)槟繕?biāo)和計(jì)劃都是自己的，父母幫孩子定的未必是孩子的，兩者可以一起做，但如果目標(biāo)是孩子的就必須以孩子為主，切不可以父母的想法替代孩子的情況。關(guān)于計(jì)劃和目標(biāo)，可以參考兩個(gè)原則：一個(gè)是5W1H原則，一個(gè)是SMART-W原則。
第一個(gè)W——What(是什么：要做的事情)：做什么事情，你得明白自己要做的事情是什么，你是練習(xí)喜愛(ài)樂(lè)器，還是鍛煉身體，抑或?qū)W習(xí)某一學(xué)科，某個(gè)科目的某個(gè)知識(shí)點(diǎn)，總之你得確定好你要做的事情是什么;
第二個(gè)W——Why(為什么：做事的`目的)：明白為什么做這件事，也即為什么練習(xí)樂(lè)器，為什么鍛煉身體，為什么要學(xué)習(xí)這科，為什么要學(xué)習(xí)這個(gè)知識(shí)點(diǎn)，總之你得找到自己做這件事情的目的，是不是內(nèi)心想做的，找到自己努力的動(dòng)力;
第三個(gè)W——Who(誰(shuí)：和人相關(guān)的)：你得清楚是誰(shuí)做這件事情，誰(shuí)會(huì)來(lái)監(jiān)督，誰(shuí)會(huì)來(lái)考核，誰(shuí)要對(duì)這件事情負(fù)責(zé)，誰(shuí)會(huì)幫助你，誰(shuí)會(huì)阻礙你，自己要自己負(fù)責(zé)么，需要家長(zhǎng)對(duì)你負(fù)責(zé)么，你要對(duì)朋友負(fù)責(zé)么，你要對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)么，這是和人相關(guān)的部分;
第四個(gè)W——When(何時(shí)：時(shí)間方面的)：你得清楚什么時(shí)候開(kāi)始做這件事情，什么時(shí)候做完，什么時(shí)候可以暫停休息，什么時(shí)候可以做其他的事情，什么時(shí)候需要?jiǎng)e人檢查，總之，做任何事情你不能離開(kāi)時(shí)間，每件事情都要有一個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn)，無(wú)論是開(kāi)始還是結(jié)束，這是你要設(shè)定好的;
第五個(gè)W——Where(何地/何處：地點(diǎn)和程度)：你得明白自己做事情的場(chǎng)所，比如說(shuō)練習(xí)樂(lè)器去哪里，寫(xiě)作業(yè)在哪里，鍛煉身體在哪里，另外要練習(xí)或者學(xué)習(xí)的東西從什么地方開(kāi)始，要練習(xí)到什么程度才可以結(jié)束，這和你做事情的場(chǎng)所，開(kāi)始結(jié)束的地方以及學(xué)習(xí)的程度相關(guān)聯(lián);
第一個(gè)H——Howtodo(怎么辦：方法和手段)：你要知道做事情的方法，學(xué)習(xí)樂(lè)器有學(xué)習(xí)樂(lè)器的辦法，而復(fù)習(xí)學(xué)科就要找到學(xué)科的規(guī)律，所復(fù)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)有沒(méi)有解題規(guī)律，有沒(méi)有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如何養(yǎng)成好的習(xí)慣，有了計(jì)劃如何開(kāi)始，怎么開(kāi)始，怎么找規(guī)律，從哪里找規(guī)律，有了想法就需要執(zhí)行了，想是行動(dòng)的開(kāi)始，你需要找到解決問(wèn)題的辦法，把事情做好。
如果你要做目標(biāo)，就要考慮目標(biāo)是否符合SMART原則，接下來(lái)談下SMART—W原則：
S：Specific(具體性)——目標(biāo)必須是具體的，可以量化的。例如，“把數(shù)學(xué)學(xué)好”，這樣的目標(biāo)是模糊的，上次數(shù)學(xué)考80分，這次比上次提高10分，這是具體的。還可以再細(xì)分，通過(guò)復(fù)習(xí)哪個(gè)知識(shí)點(diǎn)，在這個(gè)知識(shí)點(diǎn)上提高多少分。
M：Measurable(可衡量性)——目標(biāo)必須可以衡量，可以考核。應(yīng)該有一組明確的數(shù)據(jù)，作為衡量達(dá)成目標(biāo)的依據(jù)。如明確寫(xiě)出這次進(jìn)步10分，就容易衡量。
A：Attainable(可實(shí)現(xiàn)性)——目標(biāo)必須可以讓人接受，可以實(shí)現(xiàn)和執(zhí)行。設(shè)定的目標(biāo)要高，有挑戰(zhàn)性，但又要切合實(shí)際，如果會(huì)嚴(yán)重挫傷積極性。在實(shí)施目標(biāo)前，盡量不要太多的關(guān)注目標(biāo)的困難程度，否則會(huì)嚴(yán)重打擊你的積極性。
R：Relevant(相關(guān)性)——當(dāng)前目標(biāo)必須和現(xiàn)實(shí)相關(guān)，和主要目標(biāo)相關(guān)聯(lián)。目標(biāo)要與現(xiàn)實(shí)相關(guān)，不是“白日做夢(mèng)”。同時(shí)，實(shí)現(xiàn)了這個(gè)目標(biāo)，要有助于實(shí)現(xiàn)主要目標(biāo)。例如，你制定了一個(gè)游戲目標(biāo)，而玩游戲的時(shí)間又和你的主要目標(biāo)——學(xué)習(xí)沖突，如果影響了學(xué)習(xí)，這說(shuō)明不具有相關(guān)性，相反還破壞了你的主要目標(biāo)。
T：Time-based(時(shí)間限制)——目標(biāo)必須有時(shí)間限制。任何一個(gè)目標(biāo)，一定要給自己一個(gè)時(shí)間限制，明確在什么時(shí)間開(kāi)始，什么時(shí)間完成。例如，我要在兩周內(nèi)復(fù)習(xí)完這個(gè)知識(shí)點(diǎn)，兩周是個(gè)時(shí)間段，具體的點(diǎn)是20xx年8月10日中午12:00點(diǎn)完成。
W：Write(書(shū)面化)——目標(biāo)要書(shū)寫(xiě)出來(lái)。把目標(biāo)寫(xiě)到紙上可以理清你的思路，幫你知道自己要實(shí)現(xiàn)什么目標(biāo)去做哪些事情;把目標(biāo)書(shū)面化，不容易遺忘;同時(shí)，也會(huì)時(shí)時(shí)提醒你目標(biāo)在哪里。
書(shū)寫(xiě)原則：
用最明確的文字，尤其是數(shù)字描述出來(lái);
盡量將其視覺(jué)化，如果能用圖片或圖形表示效果更好;
將這些視覺(jué)化的文字或圖像，擺放在你隨時(shí)或每天都能輕易看到的地方，最好是隨身攜帶隨時(shí)都可以看看它!
從SMART—W的“W”可以看到，做計(jì)劃不要只做在腦子里，一定要寫(xiě)在紙上，不僅孩子要做，父母也要做，養(yǎng)成書(shū)面化目標(biāo)和計(jì)劃的習(xí)慣，對(duì)于孩子今后學(xué)習(xí)和工作有很大幫助，同時(shí)對(duì)父母的事業(yè)也有幫助，一個(gè)人如果能夠安排好一天的事情，無(wú)疑是重要的。
請(qǐng)所有的父母和同學(xué)記�。杭倨�，不是學(xué)期，不是全用來(lái)學(xué)習(xí)的，是一個(gè)調(diào)節(jié)的過(guò)程，是讓孩子總結(jié)、反思、鞏固、調(diào)整、整裝再發(fā)的過(guò)程。我提出自己的一些看法，希望父母能夠從孩子本身出發(fā)，做出適合孩子的安排，怎么度過(guò)，不是由父母做主的，而是父母提供參考幫助孩子做決策，決策權(quán)在孩子不在父母，不要做強(qiáng)勢(shì)的父母，做一個(gè)民主的父母，有句話(huà)叫做“騎在人民頭上的人民終將他推翻”，一貫管制孩子的后果可能很?chē)?yán)重，父母要成為良好的引導(dǎo)者，我們國(guó)家有句古話(huà)“水到渠成”，你要想水流到哪里，就要把“渠”先修到哪里，所以，父母要做的是引導(dǎo)，也即修好“渠”，為了孩子一起努力吧，讓孩子的寒假成為進(jìn)步的寒假，讓孩子學(xué)會(huì)自己長(zhǎng)大!
中學(xué)生寒假作文 篇5
在不知不覺(jué)中，寒假已過(guò)去了一大半，回顧這一大半的寒假生活，是那么的美好。
領(lǐng)紅包是我最喜歡的，大年初一早上，我很早就蹦了起來(lái)，往我的幾個(gè)叔叔阿姨家跑了過(guò)去，今天，我的財(cái)運(yùn)肯定會(huì)很好，到了親朋好友家以后，恭喜發(fā)財(cái)大吉大利等贊美的語(yǔ)言立刻從我嘴里溢了出來(lái)，大人們也笑嘻嘻地把紅包遞了過(guò)來(lái)，我就把它們一個(gè)個(gè)地塞進(jìn)了我的口袋。回到自己家后，(.)爸爸笑呵呵地問(wèn)我：今天收獲很大吧？我得意地說(shuō)：那當(dāng)然！不過(guò)，這時(shí)，一大堆小弟弟小妹妹也涌到我家門(mén)口要有壓歲錢(qián)。我就把大部分的紅包都上繳上去了，爸爸媽媽轉(zhuǎn)手就把它們送出去了。不過(guò)我也沒(méi)有不高興我要學(xué)會(huì)了分享。
還有一項(xiàng)過(guò)年非過(guò)不可的節(jié)目，那就是放煙花了。我并不太喜歡那些一點(diǎn)燃就是“叭”的一聲響然后就什么都沒(méi)了的鞭炮。而是喜歡一些燃放后會(huì)有五顏六色，并會(huì)四處跑的`煙火。最好玩就是點(diǎn)燃后扔進(jìn)水里，炮響后濺起的水花，和著五顏六色的火光。還有一種蠻好玩的，就是火箭炮。膽大一點(diǎn)的可拿在手里，膽小一點(diǎn)的也可插在地上，點(diǎn)燃后“吱”的一聲，射了出去，那種感覺(jué)真的是很刺激的。放煙火是過(guò)春節(jié)最好玩的事了。過(guò)年拿到的壓歲錢(qián)，也幾乎都拿來(lái)買(mǎi)煙火了。當(dāng)然，這是針對(duì)我們小孩子而言的。至于大人為何會(huì)在過(guò)年時(shí)放鞭炮，這是從以前流傳下來(lái)的習(xí)俗。據(jù)說(shuō)，所謂的“年”，其實(shí)是一種野獸。以前，人們是用鞭炮來(lái)嚇跑“年&rdquo
;的，“年”走了，即就是過(guò)“年”了，所以，過(guò)年其實(shí)是指這個(gè)的。
我，就以這們的快樂(lè)的心情，度過(guò)了寒假。我的寒假生活，真是豐富多彩，快樂(lè)無(wú)比。
中學(xué)生寒假作文 篇6
幾乎每年我都會(huì)去公園欣賞梅花，而最近一次去，則是收獲頗多。
一場(chǎng)大雪覆蓋了大地。銀白色的世界中，梅花點(diǎn)點(diǎn)，增添了幾分唯美與神秘。梅花的顏色非常多：紅的、黃的、白的、粉的、綠的，在這個(gè)顏色單一的季節(jié)，成了一道美麗的風(fēng)景。忽隱忽現(xiàn)的花瓣，好似飄浮在空中。花蕊內(nèi)被少許的白雪覆蓋，雪壓在花瓣上，弄得花瓣好像馬上就要掉落似的。
一陣風(fēng)吹過(guò)，一些白雪飄落在地，本以為梅花樹(shù)經(jīng)不起風(fēng)雪的襲擊，輕輕一吹就會(huì)吹走那些花瓣。但是我錯(cuò)了，那些看似弱不禁風(fēng)的花兒，只是抖抖身子，堅(jiān)強(qiáng)地留在樹(shù)梢。又是一陣微風(fēng)，幾片花瓣在空優(yōu)雅地旋轉(zhuǎn)，飛落在地，守護(hù)著自己的`大樹(shù)。而大多數(shù)的花兒仍然堅(jiān)強(qiáng)地留在枝頭，綻放出自己最美的笑容。
那些點(diǎn)綴了大地的花兒，使銀裝素裹的大地變得詩(shī)情畫(huà)意，讓寒冷的冬天多了幾分溫暖，讓單一的景色變得五彩繽紛。她們是美麗的使者，是頑強(qiáng)的象征。就算瑟瑟發(fā)抖，依然有著驚人的毅力。她們這樣默默地奉獻(xiàn)，似乎沒(méi)有人會(huì)注意到。但是若是注意到，必會(huì)贊不絕口。
墻角數(shù)枝梅， 凌寒獨(dú)自開(kāi)。不足雪 ，為有暗香來(lái)。
迎春故早發(fā)，獨(dú)自不疑寒。 畏落眾花后，無(wú)人別意看。
這么多贊頌梅花的詩(shī)句，更加說(shuō)明了梅花的勇敢、頑強(qiáng)，得到了大家的認(rèn)可。
又是一陣寒風(fēng)，將零落的雪花卷回了天空。我卻無(wú)暇欣賞雪再次紛飛的場(chǎng)景，只是默默地看著一束束讓我感動(dòng)的梅花。
中學(xué)生寒假作文 篇7
今年春節(jié)較晚，氣溫比往年較高，所以梅花也趕著春節(jié)的步伐來(lái)給大家拜年呢！
信步來(lái)到紅梅閣，剛進(jìn)去就有幾株紅梅迎風(fēng)傲放。這些梅花不畏嚴(yán)寒，頂著風(fēng)，彰顯自己的生機(jī)與活力。我不由得暗暗敬佩它們，這幾株梅花仿佛是紅梅公園的守門(mén)人，又像是一部好戲的開(kāi)頭就迫不及待地展現(xiàn)一下。這幾株紅梅給了我一絲興奮感。我便快步步入“大片”的高潮部分......
這是怎樣一幅情景呵！一株簇?fù)碇恢�，每一株都開(kāi)滿(mǎn)花朵，像是要爭(zhēng)個(gè)高低似得。這是一片一片的花海。激動(dòng)的攝影家在花海中穿行，我也端起相機(jī)，加入他們。遠(yuǎn)看那些梅花，如繁星墜落在人間，又如一朵朵彩云飄蕩，像小孩的棉花糖，讓人感覺(jué)甜絲絲的，又似一幅水墨畫(huà)上的墨汁在蕩漾。近看時(shí)像貴人身上華麗的裝飾。色彩斑斕的梅花與黝黑的樹(shù)干形成強(qiáng)烈的對(duì)比，使得花更漂亮，枝更堅(jiān)韌。
更加細(xì)看時(shí)，發(fā)現(xiàn)梅花是三五成群，一小團(tuán)一小團(tuán)的，在盛開(kāi)的“笑臉”間還有幾個(gè)小骨朵含苞欲放煞是可愛(ài)。顏色略有不同，有高貴純潔的純白，有火熱張揚(yáng)的大紅，有含羞的淡粉，還有典雅的微黃。各有各的好看之處。姿態(tài)也各有千秋，有仰面朝天開(kāi)放的向陽(yáng)型，還有面向游人的開(kāi)朗型，還有微微含首的`含羞型.......真是千姿百態(tài)��！一朵花就是一個(gè)夢(mèng)想，不把自己打扮漂亮怎么行？你瞧！最外圍的是柔軟光滑如綢緞的花瓣，根部為純白色，好看至極，再往里一層就是金黃色的雄蕊簇?fù)碇虚g的寶冠----柱頭。整體來(lái)看像是一頂皇冠，彰顯大氣華貴。
梅花雖不是最好看的，但是其精神是難能可貴的。早春，天氣嚴(yán)寒，梅花依然早早地昂首綻放，為人們報(bào)春，怪不得她贏得“東風(fēng)第一枝”的稱(chēng)號(hào)呢！一顆顆梅樹(shù)仿佛一尊尊獎(jiǎng)杯，這是給生命力的獎(jiǎng)杯！
和梅花精神一樣的還有孝心。我在報(bào)上看到一張圖片一位年輕人用輪椅推著一位老人，老人拿著相機(jī)給梅花拍照，坐在輪椅中的老人神色很高興。我想，這樣的孝心也會(huì)像“紅梅精神”一樣，永遠(yuǎn)不朽，永遠(yuǎn)被世人所稱(chēng)贊�。�
我依依不舍地離開(kāi)了紅梅閣，風(fēng)吹了起來(lái)我回頭望去，梅樹(shù)一起搖擺，仿佛是在感謝人們給它“東風(fēng)第一枝”這樣一個(gè)稱(chēng)號(hào)........
中學(xué)生寒假作文 篇8
在大年初二，我去肥城探望親戚，我和我哥哥還有3歲的小弟弟防刮炮玩。
首先，我先放了一個(gè)刮炮，只見(jiàn)冒出了橙黃色的火花。隨后，冒出了白白的煙霧。而緊跟著爆炸聲在空中徘徊。
這時(shí)的弟弟呵呵笑。哥哥找了一個(gè)破爛的茶杯。首先哥哥點(diǎn)燃之后用茶杯扣上。過(guò)了一會(huì)，就像放屁的聲音響了。我覺(jué)著很不過(guò)癮，于是就對(duì)哥哥說(shuō)：“要不我們來(lái)個(gè)三不響的吧。”哥哥興奮的.說(shuō)：“好啊。”
激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，只見(jiàn)杯子被炸成了兩半，再看這時(shí)的弟弟正在拍手鼓掌呢。
到了中午吃完飯后，我和哥哥還有弟弟繼續(xù)放刮炮。
我和哥哥找了一個(gè)盒子，點(diǎn)燃之后趕緊扔到盒子里，不知怎么了弟弟像吃了興奮的藥劑一樣，拿著玉米桿子，來(lái)回的敲打，我和哥哥嚇了一跳大喊一聲快過(guò)來(lái)�？傻艿芫褪遣宦�(tīng)還笑嘻嘻的，馬上，這刮炮響了，還好弟弟還沒(méi)事，真是嚇?biāo)牢伊恕?/p>
于是，這一次。我又放到這個(gè)盒子里讓哥哥看好弟弟。誰(shuí)知，弟弟掙扎開(kāi)哥哥的防線(xiàn)，而哥哥為了追他還被石頭絆了一跤。弟弟一屁股坐在上面了，我的天啊。就在這時(shí)家長(zhǎng)看見(jiàn)了，來(lái)的同時(shí)刮爆炮正好響了，幸好弟弟沒(méi)出事。
家長(zhǎng)見(jiàn)了生氣的說(shuō)：“要注意安全，你倆怎么不看好弟弟說(shuō)了一大堆的話(huà)。
這下子我知道了干什么事都要注意安全。如果連安全都不能保證的話(huà)，那么這件事你就別干了。無(wú)論什么時(shí)候，安全總是排第一位。
中學(xué)生寒假作文 篇9
快樂(lè)的寒假已經(jīng)悄悄地離開(kāi)了，寒假中的所見(jiàn)所聞還會(huì)在腦海里浮現(xiàn)出來(lái)。在寒假當(dāng)中，我最難忘的經(jīng)歷就是觀看我的家鄉(xiāng)舉辦的活動(dòng)，很精彩。
今年我的家鄉(xiāng)一一段村，被評(píng)為山西省第五批歷史文化名村，這項(xiàng)舉措實(shí)現(xiàn)了我們交城縣創(chuàng)建歷史文化名村的“零突破”，為我們交城這座千年古縣又添一張新的文化旅游名片。
正月十八這天，我早早地跟隨爸爸媽媽回到了村里，等候活動(dòng)的開(kāi)始。村子里的人可真多啊!有久違的離家在外的家鄉(xiāng)親人，有鄰村的父老鄉(xiāng)親，有來(lái)自縣城的朋友們，還有慕名而來(lái)的外地游客。這個(gè)村子彩旗飄揚(yáng)，鑼鼓喧天，笑聲飛揚(yáng)，熱鬧極了!
此次舉辦的`活動(dòng)節(jié)目有許多：鑼鼓、鐵棍、旱船、二鬼摔跤、背棍等形式多種多樣，令人翹首以盼。等著等著，活動(dòng)終于開(kāi)始了!首先是開(kāi)場(chǎng)鑼鼓，鑼鼓手們隨著指揮者的指揮，敲起了鑼打起了鼓，咚咚咚……那聲音震耳欲聾娓娓動(dòng)聽(tīng)。接下來(lái)就是鐵棍了，鐵棍又叫抬閣，流行于明清兩代，一直延續(xù)至今，也是流傳于民間的最典型和最群眾性的藝術(shù)活動(dòng)。鐵棍是一種舞蹈加造型的綜合藝術(shù)，主體為鐵木結(jié)構(gòu)，由閣、大杠、二杠、龍杠等主要部件組成。木閣上以各種亭臺(tái)樓閣造型為背景，各種戲曲人物，組成各種典型畫(huà)面。抬鐵棍的八個(gè)人一扭一扭就將鐵棍一上一下擺動(dòng)開(kāi)了。下一個(gè)節(jié)目是跑旱船，旱船是依照船的外觀形狀制成的木架子。在這種船形木架周?chē)�，圍綴上繪有水紋的棉布裙或是海藍(lán)色的棉布裙。乘船者所表現(xiàn)的多是姑娘、媳婦，也有扮演其它人物的，演員緩緩搖晃這船身，就像真的在海上劃船一樣。接下來(lái)是背棍，和抬的鐵棍齊名的姊妹藝術(shù)就是“背棍”。即一人背后豎一根“鐵棍”，舉一個(gè)演員，隨著背鐵棍演員的步伐起伏，鐵棍上的化裝演員就會(huì)飄舞起來(lái)，沿街表演，形成一年一度的“紅火”場(chǎng)面。在背棍表演中還有一位小演員可能因?yàn)樘^(guò)勞累了，居然睡著了。看著她那恬靜的小臉，我猜想，她的夢(mèng)一定很甜蜜。
所有的節(jié)目中二鬼摔跤是我最喜歡的節(jié)目，二鬼摔跤是一人背馱著二鬼摔跤道具而進(jìn)行表演的民間舞蹈，又叫“二娃摔跤”、“二喜摔跤”。表演時(shí)，表演者背馱二鬼摔跤道具，通過(guò)腿、背、臂等綜合協(xié)調(diào)動(dòng)作，給觀眾以?xún)蓚�(gè)“鬼”在摔跤的外觀表現(xiàn)�？粗鴥蓚�(gè)小鬼在左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)，互相摔跤，滑稽的表演令在場(chǎng)的人們捧腹大笑。
活動(dòng)仍在進(jìn)行，歡樂(lè)也在延續(xù)!
難忘的寒假生活已經(jīng)過(guò)去了，但寒假生活中的快樂(lè)經(jīng)歷會(huì)一直伴隨著我。同時(shí)我也要好好學(xué)習(xí)，要將我們村的歷史文化發(fā)揚(yáng)光大。
中學(xué)生寒假作文 篇10
2月19日 星期五 雨
上周五《李算》大結(jié)局了，鳳凰劇場(chǎng)不知道又在播什么。周二下午的時(shí)候，我們看見(jiàn)了《一周立波秀》，后來(lái)猛地發(fā)現(xiàn)其實(shí)《一周立波秀》的時(shí)間就是鳳凰劇場(chǎng)�。�
《一周立波秀》是有周立波主持的，很好看，很好笑。我看了幾期節(jié)目后，發(fā)現(xiàn)《一周立波秀》一期節(jié)目主要分為三個(gè)部分：第一部分預(yù)告說(shuō)是笑談20xx，另眼看世界；第二部分他會(huì)用一首歌把第一部分講的事情唱出來(lái)，就是改編歌；第三部分是他個(gè)人的預(yù)測(cè)和夢(mèng)話(huà)，他還會(huì)請(qǐng)出他說(shuō)是他的.美女排檔--主持人周瑾，這一部分雖然是虛構(gòu)的，但是還是很好笑；第四部分是邀請(qǐng)某人來(lái)做客，聊天。但是第二部分是時(shí)有時(shí)無(wú)，因?yàn)榍皫灼谶�有的這個(gè)改編歌，到后來(lái)幾期就沒(méi)有了，所以說(shuō)主要是三個(gè)部分。在第三部分開(kāi)是之前，他都會(huì)說(shuō)這么一段話(huà)："以下是周立波的個(gè)人預(yù)測(cè)和夢(mèng)話(huà)，與本臺(tái)和周立波本人沒(méi)有任何關(guān)系。"然后就請(qǐng)出周瑾。
第一部分他說(shuō)過(guò)一次關(guān)于喝酒的話(huà)題，他說(shuō)：現(xiàn)在是春節(jié)嘛，過(guò)年過(guò)節(jié)總要和朋友一起喝喝小酒什么的嘛，但一定要小心三種人，這三種人請(qǐng)你喝酒你一定要小心，第一種是他把家里唯一的鋪蓋賣(mài)掉請(qǐng)你喝酒，這種人你一定要小心，因?yàn)樗裉彀唁伾w賣(mài)掉請(qǐng)你喝酒，就是為了你明天為他把房子賣(mài)掉；第二種是是他喝酒拿著酒杯一仰頭，"啪"地把酒全倒后面去了，這種人要小心，因?yàn)樗徽嬲\(chéng)；第三種人是周立波最討厭的，就是借酒裝瘋，許多領(lǐng)導(dǎo)都會(huì)這樣，出去喝酒，一開(kāi)始先正襟危坐，兩杯酒下肚，就開(kāi)始發(fā)酒瘋了，拉著服務(wù)員的手，而且是女服務(wù)員，說(shuō)，小同志啊，多大了?這樣的話(huà)。還邊說(shuō)邊抓著服務(wù)員的手、錯(cuò)服務(wù)員的手。這種人很討厭，周立波說(shuō)：領(lǐng)導(dǎo)要有個(gè)領(lǐng)導(dǎo)樣嘛！還有一些笑話(huà)，說(shuō)有一個(gè)人在自家的二樓陽(yáng)臺(tái)上喝酒，還醉了，然后一不小心跌到了樓下地上，有許多人來(lái)圍觀，有幾個(gè)好心人上來(lái)拉那個(gè)醉酒的人："嘿！哥們，怎么了?發(fā)生什么事了?"結(jié)果那個(gè)人兩眼迷茫的說(shuō)："我也剛來(lái)，不知道呀。"喝高了，周立波說(shuō)還好最后沒(méi)有死。還有一個(gè)是發(fā)生在美國(guó)的，說(shuō)有一個(gè)司機(jī)酒后駕車(chē)，把車(chē)開(kāi)得很晃，有一個(gè)警察把他攔下來(lái)，說(shuō)："你，站住，過(guò)來(lái)！我認(rèn)為你喝醉了。"那個(gè)司機(jī)說(shuō)："我--沒(méi)醉，我--沒(méi)喝過(guò)酒，我--一--點(diǎn)酒都沒(méi)喝。不信我從你們兩個(gè)人中間走過(guò)去。"那只有一個(gè)警察，司機(jī)說(shuō)："不信我從你們兩個(gè)人中間走過(guò)去。"結(jié)果警察把帽子一推，說(shuō)："你--們一--個(gè)一個(gè)過(guò)來(lái)。"("--"表示它前面的字長(zhǎng)一點(diǎn))那警察也醉了！
這個(gè)《一周立波秀》我本以為應(yīng)該是一周一次的，后來(lái)媽媽說(shuō)，其實(shí)是播一周，所以才叫《一周立波秀》。通過(guò)這個(gè)節(jié)目，我也知道了另為一種技能--脫口秀，不過(guò)其實(shí)這完全不是脫口秀，他都是照著臺(tái)詞念的，算不上脫口秀。
【中學(xué)生寒假作文】相關(guān)文章：
中學(xué)生寒假生活作文11-04
中學(xué)生寒假作文08-06
中學(xué)生寒假見(jiàn)聞作文08-22
中學(xué)生寒假生活作文10-08
中學(xué)生寒假計(jì)劃作文08-26
快樂(lè)的寒假中學(xué)生作文09-01