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【熱門】中學生作文錦集九篇
在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的中學生作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
中學生作文 篇1
花開花落，我站在時間的坐標上，身邊掠過一張張匆忙的臉，熟悉的，陌生的。
漸漸模糊了時間的概念。
——題記
十五年的風風雨雨，迎著人生，為尋找那顆最美的太陽，我們一路走來。
夢想的征程，從我們跨出腳的那一刻起就變成了競賽場。我，一個平平凡凡的中學生，為了心中那最美的夢而日日拼搏著。
有陽光灑在路上，我堅定的選擇了靜心學習。有人問我：“你能堅持？”我對他只有簡單的一句話：“會，只為最初的夢�！�
跨入中學，當父母的身影漸漸遠離，當兒時的玩具被落下角落，孤獨，濃濃的罩在了心頭。
學習是孤獨的，你要超越就得拋下瑣碎的一切，奮不顧生地向前沖。多少個日日夜夜，我們在教室里奮筆勤書；多少個日日夜夜，我們在夢中也掛著那道數(shù)學題。
是的'，身邊的每一個人都在追求，都在奮斗。為的，只是他們心中那最初的夢��！
初三了，我們是一個個低頭前進的夜行人，為了自己的夢如魚潛行。
夜的風總是冷冷的打在人的身上，像鞭子抽，生疼生疼。終于懂得了什么叫付出后未必有收獲。當失敗揪住我的心，我是如此的想放棄。但是，腦海中總糾纏著最初的夢。
胡亂的擦干眼淚，拍拍摔倒后身上的塵土，輕綰起頭發(fā)，于是又向前奔跑。突然發(fā)現(xiàn)，身邊的人不知不覺都已長大。為了夢想，每一個人都是捂住自己的傷口，讓它在前進的路上愈合。為了夢想，我們需要學會堅強。
初三的天空中有許多星星，有的很高，有的很遠，有的卻觸手可及。我們都在等待著那終極的一躍，去摘取那顆最美，最亮的星星。在這個等待的過程，我們?nèi)缋O冷靜。
每一個人在長大的那一刻終會明白自己需要什么。執(zhí)著的人都會有一雙隱形的翅膀，用來追尋那最真的夢想。只因生命如花我將心無旁鶩，一路追求那最美的太陽。
中學生作文 篇2
在科技飛速發(fā)展的今天，電腦已經(jīng)非常普遍了，因為它便利、信息量大等優(yōu)點，成為許多人的寵兒。但是，它可是一把雙刃劍，對我們有利也有弊。
電腦有豐富的資料，各種各樣的網(wǎng)站為我們提供方便。像“電子信箱”可以很方便的讓我們收發(fā)信件；各種各樣的博客，可以讓我們自由地發(fā)表自己的文章和見解；還有百度搜索，可以讓我們了解到自己任何一個不知道的知識；一些健康的游戲，還能開發(fā)我們的大腦。。。這在以前當然是幻想，是不可能實現(xiàn)的。而現(xiàn)在，要完成它是輕而易舉的。并且電腦上還有很多新聞，那些新聞比你出去后還要知道的多得多，連報紙上報道的，也只是電腦里的一部分，“秀才不出門，便知天下事”在電腦的幫助下成為事實。所以，電腦是現(xiàn)在最大的信息庫。
但是，任何東西都不是十全十美的。而電腦有這么多的優(yōu)點，缺點也很明顯。首先，電腦既然有著龐大的信息系統(tǒng)，那這些信息和網(wǎng)站中一定有不良的事物。而電腦不能辨認出不良網(wǎng)站，這就會影響著我們這些自制力差的學生的.健康心理。其次，這些不良網(wǎng)站還會吞噬我們健康的身體，多少學生很早近視不都是因為受到了電腦的誘惑嗎？一些網(wǎng)站總是很吸引我們的眼球，逼迫我們交出柔軟的身體和良好的視力。還有，不良網(wǎng)站還會使一些孩子，特別是男孩染上網(wǎng)癮，明知道不好還是身不由己地去玩，甚至會使一些人走向暴力傾向。
那我們怎么控制對電腦的癡迷、正確運用手中的這把劍呢？只要做到以下兩點就可以了。
第一：上電腦要選擇健康有益的網(wǎng)站，對那些不健康的網(wǎng)站應(yīng)該“敬而遠之”。千萬不要打開查看。
第二：上電腦要有個度。對于我們學生來說，一星期玩一次游戲就夠了。時間應(yīng)為1個小時之內(nèi)。中途要歇眼，可以分兩次玩，一次半個小時為妙。
我相信，只要把握好這兩點，電腦就會被我們運用自如了。
中學生作文 篇3
在一年四季中，每個季節(jié)都有自己的獨特的優(yōu)點，四季在我們眼前變幻出豐富的色彩。嬌嫩的春天；火紅的盛夏；金色的秋天；雪白的隆冬。在這些季節(jié)中，我最愛夏天。
我愛夏天的荷花。我喜歡在夏天的清早出來運動，因為這個時候的荷花是最美的`，它總讓人流連忘返。你看看：花瓣有紅的、黃的、白的、粉的 …… 它的葉子又圓又綠，小青蛙在上面盡情歌唱；小蜻蜓把它的葉子當作停機場�？粗唑淹Ｔ诤扇~上，讓我想起楊萬里的那首詩“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！被ò线�有幾滴露水，它的形態(tài)千姿百態(tài)，漂亮極了。淡雅的荷花在綠葉的襯托中更加美麗，這不禁讓我想起《愛蓮說》“予獨愛蓮之出淤泥而不染。”的原因。
我愛夏天的雨。夏天的雨與眾不同，就好像是夏姑娘那黃豆大的眼淚似的，順著她那刁蠻、火辣的脾氣，說下就下，且爆發(fā)力極強讓人猝不及防，看地上，雨狠狠地敲擊著地面，泛起數(shù)不清的水泡，好像是夏姑娘正發(fā)泄著心中的不快。
我更愛夏天的游泳池。還沒放暑假我的心已經(jīng)飛到了我最愛的游泳池里。一放假我就天天吵著要去游泳。沒辦法舅舅只好帶著我去。一到池邊我就縱身跳進水里，就好像魚兒回到了水里一樣，我自由自在地在水里游來游去，快活極了。我抓著池邊，小心翼翼地向深水區(qū)移去，來到深水區(qū)，我輕輕一推池壁，流水帶著我離開了池邊，我一會兒學著運動員的樣子踩水，一會兒潛入水中，一會兒又浮出水面，水就像光滑的綢緞一樣輕撫著我，可舒服了。
我愛你——夏天。
中學生作文 篇4
有這樣一群人，他們不是英雄，他們沒有驚天動地的壯舉，也沒有力挽狂瀾的魄力，但他們都在努力地拯救身邊脆弱的生命，都在努力維系著這個世界的另一種公平。他們，都是亮點！
曾經(jīng)有一首歌，感動了很多人，它講述了一個真實的故事，不知道還有多少人記得：有一個女孩，從小就愛養(yǎng)丹頂鶴，大學畢業(yè)后，她仍回到她養(yǎng)鶴的地方�？墒怯幸惶�，為了救一只受傷的丹頂鶴，滑進了沼澤里，就再也沒有上來。簡單的音符，給人莫大的感動。
為何片片白云悄悄落淚/為何陣陣風兒為他訴說/還有一群丹頂鶴/輕輕地，輕輕地飛過……
曾經(jīng)任命為聯(lián)合國和平信使的珍妮·古道爾是動物保護領(lǐng)域的一位杰出人物，她是一位世界級環(huán)保社會活動家，更有人稱她為“地球母親”。珍妮目睹了世界范圍內(nèi)的黑猩猩和其他動物面臨著的棲息地喪失、盜獵、非法野生動物貿(mào)易以及其他很多不可預(yù)測的困境，決定傾盡自己所有的力量保護這些生命。
“人類應(yīng)該和野生動物和諧相處，共享一個地球�！闭淠荨す诺罓栒f。她曾感嘆，無論這世界多么丑惡，最終都將被善良戰(zhàn)勝。
澳大利亞無人不識的“鱷魚先生”史蒂夫·歐文，在澳大利亞海域拍攝一部水下紀錄片時，不幸被黃貂魚的毒刺刺到，不治身亡。史蒂夫?qū)⑷烤ΛI給了環(huán)保，這讓他成為批評在澳大利亞濫捕濫殺野生動物聲音最高的人。他小時候隨父親見過很多鱷魚被殺的情景。從此以后，他便在父親的幫助下做一些保護鱷魚的工作，也正是在他的抗議下，政府放棄了為北部有錢游客推出“獵殺鱷魚”旅游項目的計劃。
一個人能擁有多大的.力量？不得而知。但一個人如果能把幾乎所有的精力投入到一種事業(yè)當中，那么這個人就是值得我們?nèi)ゾ磁宓摹?/p>
是什么讓史蒂夫能夠坦然面對兇猛的鱷魚？是什么讓史蒂夫矢志不移地拯救瀕危動物？除了勇氣與愛心之外，我想，他還看到了這些強大生命背后的脆弱，這種脆弱激起了他的同情心與責任感。
環(huán)境保護呼聲漸高，而以上所有這些人，無疑都是為保護野生動物而奮斗而流汗的亮點。他們的舉動不僅僅是拯救了無數(shù)飽受磨難的野生動物更是在呼吁人類徹底的覺悟：我們做錯的已經(jīng)太多太多，我們已不能再錯。救贖，已經(jīng)迫在眉睫……
中學生作文 篇5
不必說可愛的教官，親切的同學，敬愛的老師；也不必說嶄新的書本，全新的知識，一個陌生的環(huán)境，單是這個初中體驗，就令人毛孔噴張。
人海中，有些人轉(zhuǎn)瞬便消失在生命里，像石子激起的漣漪，一瞬間消散了，有些遇見，從此，便割舍不下。
不知是前世多少因緣才換來我們這個班級同學的相遇，所以會顯的格外珍貴。
有人說我們這只是巧合，可是當一群志同道合，為了班級可以不顧一切的人聚集在一起，還能算是巧合嗎？
我們的第一次見面，簡單而又復(fù)雜，當兩個從未相遇的人相見，留下的只有兩顆怦然而動的'心。
直到逐漸開始步入正軌，才慢慢發(fā)現(xiàn)初中生活比小學生活更緊張，從早晨的七點五十分到校，變作七點零五到校，從晚上五點零五放學到六點三十放學，比小學多了一節(jié)早自習與晚自習，更是多了一些聞所未聞的科目，如歷史、生物、地理……隨著作業(yè)的增多，負擔越來越重，內(nèi)心也開始浮躁起來，對于學習也有些反感，可是在學習的過程中，發(fā)現(xiàn)了現(xiàn)在所學還只是基礎(chǔ)，如果連這種題我都為難不想學，那我以后肯定會更加叛逆。一向急躁的我，也放下一切，努力使自己平靜下來，思考學習的意義，雖然并沒有思考出什么結(jié)果，但還是知道一點，就是要愛上學習。
初中生活是一座華麗的舞臺，可以使我們綻放光芒，是我們寶貴的回憶，我不想因為厭學而辜負自己，浪費自己的青春大好年華，我想為自己的歷史畫上一道濃筆，就在初中的大好年華里……
中學生作文 篇6
“一紙書來只為墻，讓他三尺又何妨?萬里長城今猶在，不見當年秦始皇�！鼻Ч琶勒�，“六尺巷”的故事告訴我們，謙讓讓人與人之間的關(guān)系更加和諧，這就是謙讓的魅力。
——題記
謙讓不是忍讓，不是忍氣吞聲地受盡他人的遣使。那么，謙讓是什么呢?
這還得從生活中的見聞?wù)f起。
在十一長假中，媽媽帶我去武漢檢查眼睛，在公交車發(fā)生了“動人”的一幕。
大雨淋漓，我們乘坐的公交車上擠滿了人，公汽一路顛簸，人們都討論著長假的打算，坐在我旁邊的兩位漂亮阿姨更是邊磕瓜子邊嘰嘰喳喳的講個不停。這時，公交車猛然剎車，上來了兩位乘客。他們一手拎著蛇皮袋子，一手提著一籃子饅頭，戴著草帽，破爛的`衣服上掛著水珠，臉上布滿了勞累的皺紋。滯笨地轉(zhuǎn)過身子，站在了那兩位阿姨旁邊。
雨不停地下著，似乎沒有要停的意思，車一路地開著，那路好像特別長，車輪吱呀吱呀地轉(zhuǎn)著，那兩位乘客中的一位老頭子，突然往后退了一步，要摔倒了，旁邊那拉把他扶住了，阿姨仍無動于衷。
老頭子站穩(wěn)了，拿出他古董似的手帕仔細地撫摸著，有一個阿姨說：“喲，真好看呀這手帕，還抵不上我家狗的衣服呢!”這時，車上的乘客都憤怒地盯著她。
二位好心人讓了二個座位給老頭子們坐，全車的人都非常敬佩。
路似乎平了很多，車不車顛簸，兩位阿姨下車了，留下的是一堆瓜子殼和令人唾棄的背影。
看來，謙讓的確很重要。
現(xiàn)在，經(jīng)常聽到鄰里之間為了一間屋、一堵墻、一點錢弄得頭破血流，雞犬不寧，原因或許很多。但，不懂得謙讓的價值，不能做到謙讓，也是導(dǎo)致矛盾的重要原因。
俗話說得好“退一步海闊天空”，讓一下，或許表面上自己吃虧了，可換來的和諧卻是長久的。
謙讓，都無一例外的是實現(xiàn)和諧的重要條件和“利器”。謙讓顯示的是一個人的道德修養(yǎng)，一個民族的高風亮節(jié)。
讓謙讓走進心靈，退一步，化干戈為玉帛，讓我們展示謙讓的魅力，讓謙讓永放光輝。
中學生作文 篇7
別離的校園早已極為蕭瑟，仿佛不是初夏，就如風起的秋。不禁又想起了中考結(jié)束時的情景，憑添了幾分感慨。
幾年前我還是一個睜大眼睛也看不懂世界的男孩，正揣想著外面世界的美好，風兒就已奏響別離的笙蕭，我的茫然也就突然地暗淡下來，似乎滿世界都已開始談?wù)摦厴I(yè)的話題。
那些日子真的沒有什么特別的記憶，除了一個題外話以外——滿樓道傳的`都是同學錄，人們或是真誠地道別或是虛假地抹殺著恩仇。時光在醉與醒的交替中流逝而我卻抓不住什么。直到那天班長宣布：今晚在學生活動中心舉行畢業(yè)生晚會。我這才突然驚醒，馬上，馬上，我就該遠行了！
突然間才發(fā)現(xiàn)，昔日喧囂的校園已經(jīng)漸漸地空了；突然間才發(fā)現(xiàn)，過去熟悉的面孔已經(jīng)悄悄地走了.....
我開始環(huán)顧我的四周，同學們的臉上都掛著淡淡的哀愁，洋溢著對未來的渴望，而我的影子卻站在六月的陽光里哭泣；同學們在舞臺上跳著最后的舞蹈；哦，真的要畢業(yè)了，真的是要離開這個溫暖的家了....
閃爍的燈光下沒有了往日的嬉戲，能言善道的老師也無法打破此刻的沉寂。于是，轟鳴的搖滾里不再是過去瘋狂的舞姿，甚至整個舞隊都缺乏過去的生氣。每個人的話都凝結(jié)對往昔的回憶.....月漸漸地斜了，淚影中，殘余的燈光映著大家的臉。我的腦海閃過這樣一個情景：不知是誰輕輕地扣響吉他，輕輕地唱起《Yesterdayoncemore》，然后身邊的同學也唱了起來，最后，所有的同學都唱了起來....
歌聲在校園回蕩，久久未散去....
中學生作文 篇8
周末，匆忙地收拾了一下，便離開家準備去補習班上課。我非常不想上，要不是大家都在上，我寧可多玩會�？墒强爝t到了，我就夾雜在人群中，順著人流前涌，路上還有許多比我還急的人，他們的手上還有半個三明治，腿快速地交叉著。
這時，聽到有人叫我，回頭，原來是鄰居家的大哥。他追上了我，和我攀談�？此簧愍毺氐难b束，我問他要去干什么。“騎行啊，去山峰、河流中徜徉一下，工作有些過于勞累了，總該回歸一下自然，讓精神找到依托，得到慰藉。于是我把假期攢起來去享受我的生活�！闭f話間到了地鐵站。我們道別后，望著他歡快輕松的背影逆著人流離開了。我佇立良久，在這個城市里，人們都在浮躁地追逐，至少還有你，愿意抽身享受自然。不過，很快我又不得不隨著人流一起喧囂起來。
地鐵在高峰期的確是快，一分鐘就一趟，但人也多，人擠都擠不過去。我拼命地往里擠，人們也瘋狂地往里沖，就好像這是末班車一樣。我的東西就被擠掉了，下車來撿，見一個老爺爺站在那里，一臉的疑惑與無奈，任憑人流從他的身邊湍急流過，他卻好像站在田野中一樣平靜。車走了，我很著急，他便招呼我:“小伙子，過來坐，怎么那么急，等下一趟吧�！蔽覠o奈的過去，老爺爺便談起來了，他覺得現(xiàn)在的人生活的太快，不懂得停下腳步享受，其實人們要的東西很多，但不只是財富，還有那些與身邊的人一起締造的幸福，不過現(xiàn)在把它們忽略掉了罷了，但還是應(yīng)該抓住機會，把生活放慢，去尋找幸福。老人的話給了我很大的觸動。是啊，這個世界越來越快，人們?yōu)榱俗飞蠒r代的步伐，也拼命追逐著，忘記了感受生活，但至少還有你，愿意停下腳步，欣賞周圍的風景，體味幸福。車來了，老人說還要等，我只好擠上車去了。
下了地鐵，我繼續(xù)前進，人流依然湍急。走到了天橋上，看到一個中年男子，站在伸到天橋中的槐樹下，安靜地讀書，不知為什么，我固執(zhí)地認為他一定在讀十四行詩。他佇立在那里，橋上人流涌動，橋下車流不息，而他只靜靜的看著他的詩。這幅畫面給我了莫大沖擊，是啊，在人們努力追求著自己的名利，卻忘記回歸自己的精神故鄉(xiāng)時，至少還有你，愿意超越這一切，關(guān)注自己的心靈，沉浸在自己的精神世界中。
這個時代好似物質(zhì)的洪流，卷挾著人們盲目向前奔涌，而我的鄰居大哥、等地鐵的`老人、天橋靜讀的中年人，他們就如同河底的磐石，堅守著自己，為這個急功近利、焦躁繁亂的炙熱城市帶來了一絲清涼。在高速發(fā)展的社會中，至少還有你們，依舊撐起著為幸福生活而放慢腳步的信仰；至少還有你們，愿意放下世俗事務(wù)，回歸自然，享受生活；至少還有你們，讓意境高雅，修養(yǎng)深厚的書籍不再只是藏品或是擺設(shè)。是你們讓人們重新想起生活，讓人們見到幸福生活的一絲曙光啊。
中學生作文 篇9
親愛的爸爸：
您好！這是您的小女兒第一次給您寫信，我想您一定想不到我會給您寫信吧，是的，我也沒想到我會給您寫這封信。但是爸，我真的有太多的話想要和你說，可是我找不到什么其他方式可以向您表達，所以就寫封信給您，讓您知道我想對您說的一切。
爸，我想對您說的話很多、很亂，讓我不知從何說起。首先，我想我應(yīng)該和您說聲對不起，請原諒，原諒我曾經(jīng)對您的不理解。雖然我知道作為父親的您是不會和我計較這些的，但是現(xiàn)在的我回想過去自己曾是那么的不懂事，不理解您。我知道您當時一定很傷心，但您都沒有表現(xiàn)出來，什么事都任我說怎樣就怎樣。和姐姐相比，我比較不懂事，但您卻最喜歡我。媽也一樣，媽總是說自從有了我您才變得和以前不一樣，更加熱愛生活，愛我們這個家。
我記得小時候，我放學回家凍得不得了，小手冰涼的。您就說，來，把手伸進來，我把冰涼的小伸進您的袖管里握著您的胳膊好溫暖，您卻是一副幸福的表情。您還總是給我們捉魚吃，您說多吃魚聰明。我和姐都一直努力學習，當我看到您拿著姐姐的大學錄取通知書向親友們炫耀時的那種幸福、激動的表情時，我就想我將來也要讓您有這種幸福的感覺，但是現(xiàn)在的我一定讓您很失望吧。
爸，我不知道您現(xiàn)在過得好不好，和媽還吵不吵了。每次你們吵架的`時候，我都很擔心，我不要求我們生活的多富有，我只需要一個和睦溫馨的生活環(huán)境。爸，我也知道您很苦、很累，慢慢長大的我也越來越能理解您。我知道這都太晚了，但是我還是想告訴您，請原諒女兒曾無知的話語。也許我曾經(jīng)傷過您的心，但是女兒還是愛您的。我知道您也是愛我們的。小時候的我總想著長大，而現(xiàn)在我卻不想長大，因為長大以后我慢慢看清一切會很累。爸，您在我的心里永遠是位好父親。
有一種神情總在回憶時才悟出是心疼，有一種聲音總在難眠時才體味是牽掛。爸，請您不要擔心我，我會好好的生活，我會珍惜身邊的一切，我明白有些東西，一旦失去，是用一生努力也找不回來的。
您的小女兒：
杰
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