優(yōu)秀中學(xué)生作文

時(shí)間:2023-02-21 09:11:18 中學(xué)生作文 我要投稿

有關(guān)優(yōu)秀中學(xué)生作文匯編五篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編整理的優(yōu)秀中學(xué)生作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

有關(guān)優(yōu)秀中學(xué)生作文匯編五篇

優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇1

  非洲是一個(gè)與我們相隔遙遠(yuǎn)、充滿著神話色彩的國(guó)度,曾幾何,我一直以為非洲就是黑人,就是原始森林或者是大片大片荒無人煙的沙漠,讀走向非洲有感。今天當(dāng)我拿起孩子的書本,一字一句讀完走向非洲后,我才覺得自己是如此的狹隘,原來非洲的美是作為一個(gè)亞洲人所不能比擬的。

  非洲一樣有草原、一樣有淡水湖。非洲不光有黑人,還有白人和黃種人,非洲還有53個(gè)獨(dú)立國(guó)家,約有1500多個(gè)民族。非洲人的食物是如此的特別,毛毛蟲和大螞蟻卻是他們的美食,非洲人的頭部負(fù)重也是令人驚嘆不已,能攜帶相當(dāng)于自身體重2/3的重物。非洲的野生動(dòng)物保護(hù)區(qū)內(nèi)到處是成千上萬的野牛、大象、羚羊以及犀牛、河馬、長(zhǎng)頸鹿等。

  非洲的美當(dāng)屬埃及。埃及的美便是輝煌文化的`珍寶——金字塔。埃及共有80多座金字塔,位于首都開羅西南約10公里吉薩高地上,其中規(guī)模最大的是胡夫金字塔,被喻為“世界古代七大奇跡”之一。它有46xx年的歷史,塔高136.5米,相當(dāng)40多層樓那么高,用200多萬塊巨石砌成,讀后感《讀走向非洲有感》。它是古代埃及埋葬國(guó)王、王后或王室其他成員的陵墓。

  埃及的繪畫藝術(shù)是遠(yuǎn)古文明的一顆明珠,具有鮮明的民族特色,用線條造型、填色、平面展開,不受透視局限,具有強(qiáng)烈的裝飾藝術(shù)效果。走進(jìn)非洲仿佛進(jìn)入一個(gè)神話世界,領(lǐng)略古代文明的燦爛光輝,一切似乎回到遠(yuǎn)古時(shí)代:醫(yī)學(xué)之神伊姆霍特普護(hù)佑著我們的健康,女神伊西斯給予我們無限的母愛,愛之神哈托讓我們天天置身于快樂的世界。一個(gè)個(gè)碩大的南非鉆石散發(fā)著耀人的光芒。海邊,一大群土著人圍著篝火歡快的跳著舞蹈……

優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇2

  父愛,是我一直以來都難以理解的,我總認(rèn)為父親不愛我。但經(jīng)歷了一些事后,我才明白,父愛一直以來都在我身邊。

  自從上初中后,我變得越來越沉默不語,和家人的談話越來越少了。身體素質(zhì)也越來越差了,媽媽便提議父親每周星期二來學(xué)校給我?guī)Р,還有湯。我也不好意思拒絕,便答應(yīng)了。

  第一周,父親果然遵守諾言給我送湯。我一下課,便沖出門口,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地便看見了父親的身影。我忙跑過去。父親看見我后,說:“諾,拿著,我走咯!蔽医舆^東西,連再見也懶得跟父親說,便走了。

  父親什么也不說,見我走了。也轉(zhuǎn)身走了。我連忙跑到一棵大樹下,看著父親遠(yuǎn)去的.背影,我多想跑過去牽起父親的手,和他一起走。眼淚不經(jīng)意地滑了下來。

  手里握著父親送來的湯,感到心里暖暖的。同時(shí),我也想,父親每天都要工作,一定很累吧。我想要不要讓父親不要再送東西來了。

  又到了周末,我回到家中?匆娏烁赣H,走過去對(duì)父親說:“爸爸,以后不用在送湯來了,我在學(xué)校挺好的!备赣H沒有說什么,便走開了。我也不好意思追問。唉,父親肯定誤會(huì)我了。

  這幾周,父親真的沒有送湯來。

  這天氣說變就變,天天下起了大雨。你看,這不又打起了雷。雨越下越大,我突然想起了父親,這時(shí)父親在干嘛呢。

  “鈴鈴”聲響起,終于下課了。我拿起飯盒,走出教室。在快下到樓梯時(shí),我看見遠(yuǎn)處有一個(gè)熟悉的影子,猛地想起,啊,那是父親。

  看著父親一步一步地向我走來,在雨中父親是多么的渺小,但父親來這里干嘛呢。

  父親走過來時(shí),全身已濕透。身體不停地顫抖著,嘴唇發(fā)白。那一刻,眼淚再也止不住,不停地往下流,打濕了地板。我沖過去,抱住父親,說:“爸爸,下著這么大雨你來這干什么”。父親什么也沒說,只是從懷中拿出一樣?xùn)|西,那是一罐湯。父親接著說:“前幾周,因?yàn)橛惺拢瑳]能給你送湯,看這不給你送來了么”。父親還用手愰了手中的東西一下。

  看著父親,我再也說不出話來了。原來父親沒有忘記。看著父親顫抖的身體,我對(duì)父親說:“以后要是像這樣的天氣,你就不用送湯來了,不然會(huì)生病的,好了,你現(xiàn)在快回去吧。”

  接過父親遞過來的湯,看著父親遠(yuǎn)去的背影,我哭了。父親,謝謝你。

  這一刻,我才明白。原來,愛不需要太多的語言。但他的行動(dòng)以告訴了你,他有多愛你。父親,謝謝你,我也愛你。

  父親的愛,我讀懂了。愛,朋友們,你們讀懂了嗎?用心去體會(huì)吧。

優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇3

  大自然的色彩清淡,豐富而多彩

  ————題記

  綠

  春天飛行的身影,在生計(jì)里灑下了一片晶瑩的綠。

  黑禿禿的土地上,鉆出了一簇冒冒失失的小苗,苗兒們著色的時(shí)候,綠的晶瑩就一點(diǎn)一點(diǎn)滴在它的身上。這惹得星星也劃下天際,為的.就是它們晶瑩的外衣。

  所以,星星閃著光輝,小苗們總是想:星星們的衣裳,是我們給的。

  清晨,星星還 了外衣,隱退在薄霧里。

  然后,土地上映襯著墨綠、淺綠、淡綠、瀅綠……就像把綠色的瓶子打翻了一般。

  紅

  秋天悄無聲息地來了,她渲染著每一寸土地。

  秋是一個(gè)很有分寸的季節(jié)。她絕不急著灑下紅色,而是先細(xì)心地量好,選擇,然后上色,著火。“火”是纖細(xì)的,它不如其他的一切婀娜,但確實(shí)在每一寸土地上燃燒。它們是不會(huì)被水澆滅的。

  樹歡迎它們,樹很享受這渲染的結(jié)果。當(dāng)紅色喜洋洋地在枝頭擺動(dòng)是,一串一串,一掛一掛,一只一只挺括琳瑯的果實(shí)便在樹上玩起了跳繩,那壯大而棱角分明的構(gòu)造,人類可無法復(fù)制下來;照片也只是單純地表現(xiàn),但無法得到最精細(xì),這場(chǎng)勢(shì)!就是把《說文解字》里的玉字偏旁一統(tǒng)搬來,也不夠吶!

  以前的人很愛在幽靜的秋林里彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯。有一弦一柱報(bào)相思的獨(dú)弦琴,也有七根表示“金、木、水、火、土、文、武”的古琴;有“大珠小珠落玉盤”的琵琶。還 有“一腔悲苦復(fù)一琴”的二胡。古人最愛一片葉斜斜地落下,一滑兒落在弦上。

  白

  雪的燈光涂上了一抹光華。

  我提著燈,皚皚地尋找最純潔、最嬌貴的一片雪花。

  我問星空,它不知道,

  我問紙船,它不清楚,

  我問路徑,它不曉得。

  雪兒微笑道:“尋找是無用的!無缺的完美正籠罩著一切。”

  睡仙坐在籃里,負(fù)著夢(mèng)的行囊。

優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇4

  往事如煙,歲月如塵。匆匆流走的青蔥歲月,帶走了多少年少的夢(mèng)想,卻留下了一串串成長(zhǎng)的腳印。

  那年我正是意氣風(fēng)發(fā)的二十三歲,那年我有著一份非常穩(wěn)定的工作。那年我因?yàn)橐粫r(shí)小小的挫折感情用事一氣之下辭了工作。身心俱疲的我整天呆在家里靠電腦消磨光陰。

  一天下午,我獨(dú)自一人沿著人民中路漫無目的的像幽靈般飄來飄去。一直走到小花園才停下。那里有我喜歡的一個(gè)十分特別的報(bào)攤。就在我手捧著一份《南方周末》邊走邊瀏覽著上面的新聞時(shí),眼前的一幕讓我瞬間石化了。在我面前趴著一名衣著襤褸的'老人,花白的頭發(fā),瘦小的身軀,手上套著一雙破舊的拖鞋,看樣子應(yīng)該有七十多歲了。因?yàn)樗南轮呀?jīng)完全失去了,所以他只能爬在地上。在他的面前是一輛裝滿了各種飲料的小推車。就在抬頭的一瞬間,我看到了他那雙渴望的眼睛。我心中不禁一顫,仿佛從他眼神中讀到了什么。我默默地從口袋里掏出了剛才賣報(bào)紙時(shí)剩下的零錢,放到車上放錢的的紙盒里,拿起一瓶礦泉水轉(zhuǎn)身走開了。我滿懷敬畏地看著老人漸漸遠(yuǎn)去的背影,直到視線被川流不息的人群所阻斷。此刻,我站在盤龍江邊任夕陽(yáng)將我的影子拖得好長(zhǎng);叵胫约旱穆,一路走來,多少次我為了夢(mèng)想披荊斬棘,多少次我咬牙堅(jiān)持絕不回頭。然而,今天我卻早已心無斗志,萬念俱灰。難道我的夢(mèng)想就如這一江毫無生氣的死水,散發(fā)著陣陣惡臭,就連路人也不屑一顧?再次回想起剛才那位堅(jiān)強(qiáng)的七旬老人,我仿佛聽見他在微笑著說,你是一個(gè)男人,你要勇敢的走下去。我頓時(shí)心中豁然開朗,邁開大步,踏著夕陽(yáng)的余暉向前走去。

  任歲月平淡了流年,任時(shí)光抹去了激情,我會(huì)勇敢地走下去。感謝有你一路的陪伴,堅(jiān)強(qiáng)不息的賣水老人。

優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇5

  時(shí)間是一個(gè)扎羊角辮兒的小女孩,渾身滿是活力,所以她就永遠(yuǎn)不停地跑啊跑啊,總不知疲倦。無論是樹上鳥兒的溫柔啼囀,抑或是春天親切地招呼,還是小孩子們快活地玩鬧聲

  ,都不會(huì)讓時(shí)間駐足觀望。她只是跑啊跑啊,那嘀嗒嘀嗒的鐘聲就是她不緊不慢的腳步聲。

  大概,每個(gè)忙碌的人都會(huì)對(duì)時(shí)間報(bào)以不滿吧。孩童們?nèi)轮鴷r(shí)間不夠玩,年輕人抱怨時(shí)間走得好快,老人們?cè)V說著時(shí)間的無情。他們?cè)诼裨箷r(shí)間的'同時(shí),卻總忘了時(shí)間這時(shí)仍在滴滴

  答答地走過,不著一絲痕跡。

  時(shí)間從未在這些抱怨的聲音中停了它的腳步。

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