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【精品】中學(xué)生作文錦集八篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的中學(xué)生作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
中學(xué)生作文 篇1
在寒假里，我看過《假如給我三天光明》一本書，作家是美國的海倫*凱勒。作家從小就失去了視覺、聽覺，還不能說話。盡管在這種惡劣的環(huán)境中，她還是熱愛學(xué)習(xí)，熱愛寫作。雖然她失去了好多，但她心中的堅強(qiáng)一直沒被打跨過。
假如我只有三天光明。第一天，我會去美麗的海南看看�？茨撬{(lán)藍(lán)的天，白白的云，清清的水；看那無邊無際的大海和沙灘。我和家人一起在沙灘上撿貝殼，盡情地玩耍；我還要去潛水，去那神秘的海底世界看看。天色漸漸暗下來，我躺在沙灘上，看著夕陽西下。多好！
假如我只有三天光明。在這第二天里，我要回自己的'母校：教學(xué)樓高了嗎？跑道大了嗎？教室寬廣了嗎？桌椅換新的了嗎？另外，我還要和同學(xué)們一起上課，一起學(xué)習(xí)，一起做作業(yè)，一起嬉戲。美好的時光在母校度過。
假如我只有三天光明。最后一天，我什么地方都不去，靜靜地呆在家里，看媽媽干家務(wù)活，擦掉她臉上的汗珠；看爸爸打電腦，幫他打字；看弟弟玩玩具，和他一起分享快樂；看外公外婆下象棋，幫他們捶捶背揉揉肩。雖然我又要回到我的黑暗世界里，但是我的生活充滿了激情，充滿了希望。
中學(xué)生作文 篇2
我的爺爺今年79歲了，他的頭發(fā)已經(jīng)丟光了。臉上還爬滿了像蜘蛛網(wǎng)一樣的.皺紋。爺爺最大的特點就是愛養(yǎng)花。
在我們家，陽臺上擺滿了花，院子里也種滿了花。爺爺經(jīng)常去爬山，回來時，總要帶上一些野花回家。在這條街上住的人，只要一談起花，就會說起我的爺爺。
今年夏天，太陽火辣辣地照著大地，陽臺上的花兒都快枯了。爺爺看見了，趕緊提起水壺，給花兒澆水，可是不管用。于是，爺爺搬來電風(fēng)扇給花兒降溫，可還是不頂用，只好把花一盆一盆地搬到客廳里。不一會兒，爺爺已經(jīng)累得滿頭是汗。不料，爺爺?shù)哪_被電線絆倒了，花盆被重重地摔在地上碎了，爺爺?shù)南ドw也流出了鮮血�？蔂敔斶�是忍著痛，跑進(jìn)房間，拿了錢，直奔花店，買了一個花盆。
一回到家門口，爺爺掏了掏口袋，完了！忘帶鑰匙了。他只好把花盆放在門口，跑到樓頂天臺找我拿鑰匙開門。開門后，我發(fā)現(xiàn)爺爺腿上的傷，趕忙說：“爺爺，您受傷了，怎么也不處理一下呀？”只見爺爺擺了擺手，說：“沒事，沒事，這問題不大�！�
我走到陽臺時，爺爺早已把花移到新的花盆里，又開始搬花了。我回頭打算去客廳看看電視，“撲”的一聲，我回頭一看，爺爺?shù)乖诹说厣�，起不來啦！我沖過去，使勁地?fù)u晃著爺爺?shù)纳眢w，但爺爺一點反應(yīng)都沒有。我嚇得趕緊拿起電話，給媽媽打了過去，向媽媽匯報了家里的情況，媽媽讓我迅速給醫(yī)院打電話。不一會兒，醫(yī)生來了，把爺爺送到醫(yī)院做了檢查。這時，爸爸媽媽也趕到醫(yī)院了，醫(yī)生對爸爸說：“老先生沒什么大礙，只是中暑了，回家多休息就行了！”真是有驚無險呀！
這就是我的爺爺，他可真是愛花如命呀！
中學(xué)生作文 篇3
四葉草，它代表著幸運。所以，又名幸運草。
同學(xué)間經(jīng)常傳著，擁有四葉草，會給你帶來好運。
起初，我聽說這件事后，饒有興致地和好友在學(xué)校的草地上尋找著，想擁有屬于自己的一份幸運�！肮Ψ虿回�(fù)有心人”。忙活一段時間后，找到了2葉小小的四葉草。我們興奮地輕捧著它，像是守護(hù)者易碎的花瓶。輕輕夾在書頁里，希望我的每一次考試都能取得好成績。睜開眼，看到可愛的四葉草躺在書頁上，靜悄悄的。心隨之坦蕩蕩。
我們都知道，四葉草并沒有如此大的魔力，然而卻依然堅信著。因為每個人在彷徨無助時，都希望有一份寄托，可以承載心中那份沉甸甸的.煩惱。也許，因為這樣的減負(fù)，讓你得到了幸運或者讓你的心靈得以釋放。所以，我依然相信著四葉草，相信它會給我?guī)硇疫\!
中學(xué)生作文 篇4
媽媽說：“孩子，你要記得，任何一棵大樹都是由很小的樹苗長成的�！�
我似懂非懂的點點頭，對媽媽說：“媽媽，那么樹枝可以長成一棵大樹嗎？”
媽媽笑了笑，搖著頭說：“傻孩子，一根樹枝怎么會長成一棵大樹呢，是不會的�！�
我問：“為什么？它們也是樹啊。”
媽媽說：“它們沒有生命�！�
我說：“怎么會沒有生命？它們不是在養(yǎng)精蓄銳嗎？”
媽媽看了看我，轉(zhuǎn)身離開了，留下了我獨自一人，可我還在思考“樹枝能否變成大樹”這個問題。這時，腦海中竄出一個想法——不如自己找根樹枝來試試。哼，我就不信，樹枝不會變成大樹。
說做就做，我跑到家后面的樹林里，撿了一根自認(rèn)為是最“完美”的樹枝。
我先給這根樹枝“洗了個澡”，然后將它埋在了院子里。從此，我每天都細(xì)心的呵護(hù)它——給它澆澆水，還會給它來些營養(yǎng)。
日子一天天的過去，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)一個多月過去了。再看看我的樹枝，它還是那個樣子，沒有一點兒起色。我的內(nèi)心不免有點兒頹喪了。這時，腦海中突然冒出媽媽一個多月前笑著對我說，樹枝不可能變成大樹。突然感覺媽媽的笑是在嘲笑我的年幼不懂事。想到這里，內(nèi)心躥出了一股火，我生氣的將樹枝拔起，扔在了一邊。然后氣鼓鼓的跑回了屋里。媽媽看到我窩火的樣子，趕緊詢問我怎么了，我一句話也沒有說。媽媽搖了搖頭，走出了屋里，到了院子里，看到了那已經(jīng)被我拔起的樹枝，頓時明白了。
過后的很長時間，我似乎從來沒有這段記憶般，樹枝沒有存在我的腦海中，它早就已經(jīng)被我遺忘。而那里也變成了菜園。( )
有天，我和小伙伴們在我家正玩得激烈。不知是誰，突然冒出一句，“我們?nèi)ネ迭S瓜吧�！边@個提議很快就得到了所有人的認(rèn)同。我突然想起，自己家里就種著黃瓜，我便說：“走，去我家菜園里摘幾根黃瓜去吧。”
我們一起來到了我家菜園，都興高采烈地去摘自己的黃瓜�！鞍�，這里怎么有一棵樹啊�！甭動崳覀兌稼s過去，我定睛一看，還真的有一棵樹，哎，等等，這里……這里不就是我種下樹枝的地方嗎？怎么會有一棵樹？難道我的樹枝真的`變成了樹？
帶著滿腹的疑問，我著急的跑進(jìn)屋里，大叫著“媽，媽，我的樹枝真的變成樹了�！�
就這樣，我家菜園里多了一棵樹。
……
距離那時，已經(jīng)有七八年了，那棵樹已經(jīng)變得高大魁梧了。
我想這院子走去，看著大樹，內(nèi)心的漣漪又被激起�！拔矣H愛的樹枝，你創(chuàng)造了奇跡�！蔽也唤母锌饋�。
“什么奇跡啊，你真以為你的樹枝能變成這樣一顆大樹�！蓖回５�，一個聲音闖入我的耳里，聽到她說的，我內(nèi)心復(fù)雜起來�！霸趺�，姐姐，難道這不是我的樹枝嗎？”我很害怕姐姐會告訴我這個不是我的樹枝。
“當(dāng)然……不是，這是媽媽給你的奇跡。”姐姐幽幽的說這。
媽媽給我的奇跡？難道……哦，我明白了，原來我的樹枝沒有變成這顆大樹，它早在八年前就已經(jīng)死去，現(xiàn)在，在我面前的是媽媽為了安慰我幼小懵懂的心靈而栽種的一棵“奇跡樹”。
中學(xué)生作文 篇5
云淡風(fēng)輕的日子里，可以翻開書卷，細(xì)細(xì)品讀，通過閱讀陶冶人生；云淡風(fēng)輕的日子里，可以出去看看，欣賞風(fēng)景，通過行走增長見識；云淡風(fēng)輕的日子里，可以徜徉在蔚藍(lán)的天空下，望望藍(lán)天，通過遐想滿足欲望……
云淡風(fēng)輕的日子里，我靜靜地坐在窗前，享受一杯清茶在側(cè)，一卷素書在手的閑適與愜意。淡淡茶香氤氳，悠悠書香浸潤。在書的世界里，讓我“沉醉不知歸路”……驀然一抬頭，發(fā)現(xiàn)眼前的白云早已飄得無影無蹤，留下了毫無修飾的天空，就像此時我純凈透明的心靈。我放下手中的書本，輕輕呷了一口溫?zé)岬牟�，茶香四溢，沁人心脾。喝下以后，仍舊唇齒留香，回蕩著清新的香味。
云淡風(fēng)輕的日子里，我邁出大門，走在了鄉(xiāng)間的羊腸小道上，聽著潺潺的溪水聲，節(jié)奏分明，悅耳動聽；看著清風(fēng)吹動的麥浪，雖無大海波濤似的洶涌，但依然展現(xiàn)著特別的恬靜美。行走在小路上，我感覺自己像是投入林叢懷抱的小鳥，自在又安心。
云淡風(fēng)輕的日子里，我躺在綠毯似的`草地上，享受著陽光的洗禮，手邊是溫潤的泥土，我放松極了，感覺自己已與大地母親融為一體。我慵懶地躺著，靜靜地，一個人。等我睜開眼時，晚霞已將天空完美地渲染，那玫瑰色的夕陽把天空當(dāng)作背景，勾勒出一幅美不勝收的畫卷。
晚歸的鳥兒收起了翅膀，發(fā)出最后一聲鳴唱，等候著明天的飛翔。我望著家的方向，看著那纏繞綿延的云煙蒸騰，好像在為我舞蹈；大地?zé)o語，似乎在吮吸著我這株小花氤氳而來的芬芳。
云淡風(fēng)輕的日子里，我們可以借此閑暇去欣賞那些花開花落，去感受那悠悠時光……
點評：云淡風(fēng)輕的日子確實舒心愜意，生活除了學(xué)習(xí)，還應(yīng)該有詩意，同學(xué)們可別忘了在閑暇時間里也不妨“傍花隨柳過前川”，到野外走一走，放牧心情，放飛心靈。
中學(xué)生作文 篇6
拿起這筆，寫下這句。我不知道讓我持續(xù)下去的是勇氣還是毅力，或許只是想牽你的手的奢望在心中留下的余悸。
微涼的秋裹著蒼白的臉，肆虐的風(fēng)吹拂著枯黃的落葉。那片片的落葉像是承載著人類那些無法實現(xiàn)的諾言或愿望，就像我對你的表白，最后只能是悄無聲息的墜落，被掩埋，被踐踏，沒有殘留的余地。夕陽殘照在校園的石道上，熟悉的身影，昔日的足跡，都浮現(xiàn)在我的眼前，回憶總比現(xiàn)在來得坦然。
依稀記得
依稀記得的是你的樂觀，你的微笑，淡淡的微笑，還有可愛的`面孔，從來都沒有一絲的憂傷，仿佛你的天空總是蔚藍(lán)的一片，沒有烏云，沒有細(xì)雨，有的只是艷陽。只是面對我的表白時你會說你累了，是逃避，還是我都無從考究。但我堅信烈日艷陽不是只云片霧可擋的，就像我對你的感情終究會得到認(rèn)可一樣。
琳瑯滿目
當(dāng)所有的一切都成追憶，當(dāng)殘酷的寒冬取代微涼的秋，我終于發(fā)覺原來你也有眼淚，但這些卻比微笑來得珍貴，因為它向世人宣告你的成熟。你總說自己無淚，并不是說你不懂得什么叫眼淚，只是因為流得太多了，你已忘了它叫什么，甚至用微笑來偽裝，或許是因為你很樂觀，或許是你在逃避。但這都不重要，因為喜歡你就要包容你的一切。
燕子掠過屋檐只留下淡淡的一絲憂傷，落葉下墜只留下些許的頹廢，我無淚不是因為頹廢，也不是因為我已累，淚已干，而是我不想讓淚水沖淡我對你的思念，對你的愛。
嘩啦啦，不是天在下雨，而是云在哭泣。嘩啦啦，不是云在哭泣，而是我在想你。
中學(xué)生作文 篇7
我，行走在陽光里
我的手握著陽光的手
心，吻著陽光的心
于是
我暖熱的身上
就生長出了陽光
閃亮的眼睛
作為另一種形式的陽光
我從真實的夢境中走來
我在陽光下開辟的道路
是春的.軌跡
是一切美好事物簡明的旅程
當(dāng)我走向那堅貞的山川
當(dāng)我走向那柔情的河流
當(dāng)我輕快而堅定地步伐
像世紀(jì)的晨鐘踏響
當(dāng)我把淚水模糊的視線
投向了遠(yuǎn)方
多么美好的時光呵
陽光下，如浪的春潮
開始誕生涌動
清脆的鳥鳴滑翔于
繁枝綠葉叢中
而潔白的鴿羽
是點綴和平的精短小詩
輕揚的，是綿綿柳絮
飄逸的，是裊裊炊煙
行進(jìn)在陽光里的
是滿載自由的自由
是滿載生命的生命
我
行走在陽光里……
中學(xué)生作文 篇8
我們歡呼著一口氣跑到了廣場旁的跑攤前，這里的花炮琳瑯滿目、數(shù)不勝數(shù)。五顏六色的花炮讓我們挑花了眼，經(jīng)過左挑右選，我們買了一大袋花炮，高高興興地拿走了。
后來我們來到廣場上，找了個人少的地方開始放花炮。先放煙霧彈。我選了一個藍(lán)色的煙霧彈，點燃了炮芯，迅速地把它放進(jìn)一個小瓶子里，寶藍(lán)色的`煙霧一縷一縷地從瓶子里飄出來，裊裊地散開。這不由使我想起了《漁夫和魔鬼的故事》，我仿佛看到了一個青面獠牙的魔鬼，正變成煙霧從瓶子里沖出來，張牙舞爪四處亂竄。我把瓶子高高地舉起來，在空中快速寫了一個“大”字，哇!一個由藍(lán)色煙霧組成的“大”字呈現(xiàn)在我的眼前，“大”字慢慢變大，越來越淡，一點點地消失，最后不見了。哥哥看得目瞪口呆，他搶過瓶子，也想寫一個字，可是煙霧沒有了。
接著放“竄天猴”。我把“竄天猴”扎在雪堆上，點燃后，我們趕快跑開。只聽“嗖——”的一聲尖叫，“竄天猴”飛上了天，在空中“啪”的一聲爆炸了，嚇得弟弟趕快捂住了耳朵。
接下來——放“降落傘”。“降落傘”呼嘯著飛向天空，隨著“啪”的一聲響，小小的花炮在空中開了花，一個紅紅的降落傘蹦了出來，它像打了勝仗一樣，旋轉(zhuǎn)著飄落下來，我們都眼巴巴地盯著它，一窩蜂似地追著搶它。
之后我們越放越高興，放了一個又一個，聽著砰砰啪啪的響聲，我的心里樂開了花。
此時天黑了，媽媽喊我們回家吃飯，我們一蹦一跳地回家了。這次放花炮玩得可真開心呀!
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