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【推薦】中學(xué)生作文600字合集九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的中學(xué)生作文600字9篇，希望對大家有所幫助。
中學(xué)生作文600字 篇1
晚霞消退，太陽漸漸褪去了明亮的光輝，留給大地的是暗紅中的憂傷，也許是一份恐懼，把人間帶進了黑暗之中。忽然一種莫名的銀白灑在了大地上，我抬頭一看，好不驚喜，啊，月亮，原來是月亮！月亮用她那皎潔的光輝撫摸著大地，大地更有了一些嫵媚和神秘，我們也就少了一些恐懼，多了一些夢幻。
看一看，想一想，深感月亮是偉大的。為什么這么說呢？因為月亮反射著太陽的光輝，當一個二傳手，把光明在人們最需要的時候奉獻給人們。有了夜晚的光明，人們就特別喜愛月亮，月亮代替了路燈，這黑暗里的光明啊，是多么的真貴呀，使人們的心里也亮了起來。夜空中的月亮，不僅照亮了天空和山川自然，照亮了大地，更照亮了人類的心靈。月亮，心靈之夜的明燈。
月亮又是悲傷的。她的苦楚只有她自己才知道。寂靜的夜里，她是孤單的，沒有任何知己陪伴，也沒有任何一點點人聲的熱鬧，有的只是如水的空冥，無邊的寂寥。她還有什么法子呢？也只好把自己微弱的光灑在了環(huán)宇，自己為自己解悶，制造一些陽陽的感覺，這也許就是她最殷實的欣慰了。
月亮更是溫馨的。她陪伴了散步的人們，陪伴了旅途勞累的游子，更安撫了遠在他鄉(xiāng)的親人。正如李白詩中寫到的“床前明月光，疑是地上霜，舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。”，月亮充滿了人文關(guān)懷，他不嫌棄任何一個人，當你高興的時候，憂傷的時候，不知所措的時候，她都是你的好朋友，與你娓娓道來。
在中秋節(jié)，月亮是最圓的，那時，她才得意洋洋地放出她那明亮的光輝，也許這天晚上是月亮最得意的.時光。
月亮并不總是順心如意，有時瘦瘦的，可憐兮兮，彎彎的，像是有什么勞役累彎了她的腰，像一只孤零零的小船，怎經(jīng)得起曠宇中的海嘯巨浪呢，也似一把總在勞作的鐮刀，夠累的�？吹搅藦澰�，宋朝詞人就發(fā)出了“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，此事古難全”的感慨。
月亮的美，在于她美若天仙的氣質(zhì)，更在于她幽幽怨怨的靈魂。月亮，我們靈魂的家園。
中學(xué)生作文600字 篇2
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間又過了一年，伴隨著時間的流逝，新年的鐘聲敲響了，家家戶戶都在忙著籌備年貨，在外地打工的人們，匆忙趕回來陪家人過年。
漸漸地，便來到了我最盼望的除夕夜這一晚。往年的除夕夜都是很不一樣的，人們都會看春晚，熬年夜，吃餃子等等。
今年的除夕夜和往常一樣。瞧！家家的陽臺上都掛了一盞紅彤彤的'燈籠，每盞燈籠都展現(xiàn)出笑容，似乎也在歡迎著除夕的到來；聽！孩子們歡快的笑聲，一張張可愛的笑臉笑得多么的開心啊……
終于來到了晚上，我們將要包餃子。包餃子是中國從古至今的一種傳統(tǒng)習(xí)俗。我們家不甘落后，將近六點時，我們把水和面粉拿到桌子上，和起來，還真不容易，揉的手疼，起初，還以為很容易，其實一點兒也不容易，但是，看著那“白白胖胖”的面團，我還是很高興。接著，我拿了一張餃子皮，把它攤開，往里面加了餡兒，我用手把它捏緊，放到了桌子上，讓人一看就想笑，就像一個打了敗仗的“士兵”一樣，耷拉著“腦袋”，無精打采的。我向媽媽討教了包餃子的秘訣，結(jié)果，我越包越好，就像雄雞一樣，高昂著頭。慢慢的，我們包了好多餃子。
接下來，就是放鞭炮。我和爺爺拿著鞭炮來到了院子里，我先把鞭炮放到地下，然后，爺爺把打火機遞給我，我小心翼翼地點燃了鞭炮的捻子，捂著耳朵快速的跑到了門口，只聽見“噼里啪啦”的響聲，我高興極了，因為這是我第一次放鞭炮�；氐郊乙院螅棠贪阎蠛玫娘溩佣松蟻�，看著香噴噴的餃子，我迫不及待的拿起筷子，夾起一個餃子就狼吞虎咽地吃起來……大家看著我的樣子，都笑了起來，于是，我們一起圍著桌子吃起了餃子。
這個特別的除夕夜我過得既有意義，有很高興。因為我既感覺到了第一次放鞭炮的樂趣，有吃到了自己包的餃子。我喜歡除夕，我愛除夕夜！
中學(xué)生作文600字 篇3
沒有父母就沒有我們，自然也就沒有我們所擁有的一切。我們本無，父母的靈于無中讓我們有，我們就有了。托父母的福，我們看見了陽光、彩虹、鮮花和飛舞的蝶；聽見了鳥的鳴、風(fēng)的歌及流水的喧響；并感知了生的歡愉和愛的甜蜜……擁有生命，多么好��！之與虛妄的名，灰飛的利，輕浮的欲，生命才是最真實最寶貴的，才是緊要關(guān)頭我們最不愿割舍最不忍丟棄的“自我”。至尊至重的生命，是……恰恰是父母給的。別的，都可以多次的'給，惟有生命只能給一次。我們是父母給的，相比別的給這是最早也是最大的！有人把意想中的“造物主”奉為神，去頂禮，去膜拜；其實，父母才是我們的真神，真上帝！幼年，我們依偎在父母懷中，如芽萌在枝頭；長大，我們離開父母，如船行在水上，水是父母綿綿不絕的恩情，承載我們向前去。塵世緲緲，眾生蕓蕓，父兮母兮，只有兩人。
不經(jīng)意間，父母漸漸年邁，齒已缺，發(fā)已白。也許你不曾發(fā)覺，至親至愛的父母在一天天遠去；因為，父母與我們相聚的時光在一天天減少；過一天，便是離最后的別少一日。誰，能拉住時間的手？羔羊跪乳，義感天地；烏鴉反哺，孝驚鬼神。是了，銘父母恩，承父母歡，亦是為人第一要做的——孝父母，就是祈天佑，就是澆灌我們未來福祉的根。只要我們孝，我們的子女就會孝我們；因為在他們心田播下什么樣的種，日后自然就會結(jié)出什么樣的果。有孝的家，貧寒，也溫暖；無孝的家，富足，也缺憾。還說什么呢！父母在的，有福了，那就快快行動起來吧！去，看看他們……子欲養(yǎng)而親不待，父母走了的，哀何以堪——把你帶到這個世界上的人沒有了，這世上曾經(jīng)最疼你的人再也不能回來疼你了——那就請記住比山重比海深比天高的父母恩吧，讓感激在心底默默感動，從永遠到永恒……
中學(xué)生作文600字 篇4
有一種美，要用信念來支撐。有一種美，要用生命去表達。
依米小花，不惜花費5年的時間來積蓄，甘愿忍受沙漠炎熱的天氣和貧瘠的土地，只為了，只為了那一朵僅僅綻放兩天的四色小花。
荊棘鳥，不惜耗盡自己一生的精力，甘愿忍受荊棘刺穿喉嚨的巨大疼痛，也只為了，只為了那一聲美麗而動聽的歌聲。
是什么在支撐它們歷經(jīng)千辛萬苦換來理想的實現(xiàn)那是無法澆滅的新年。是什么使得它們的一生如此燦爛美麗那是神圣可貴的生命。
雖說依米小花和荊棘鳥的生命和美麗都是極其短暫的，在美麗絢爛的那一刻，也宣告著它們生命即將殆盡，然而它們依然無怨無悔地完成自己的使命，實現(xiàn)自己的理想。
也正因為如此，它們的美麗是撼動我們心靈的，因為這種美是信念培養(yǎng)起來的，是用生命澆灌出來的。
王昭君，這一曠世美女，她的美也是感天動地，她甘愿離開富庶的'大漢王朝，選擇貧窮邊緣的沙漠作為自己的歸宿，她肩負著漢朝人民和匈奴人民的和平使命，遠奔大漠，她的美便也得到了升華，這種美不僅是她驚落大雁的容貌之美，還包含她心靈上的美，凝聚著她對和平的熱切渴望和她對祖國人民的熱愛。因而，她愿意把自己的余生交給呼韓邪大單于，交給茫茫大漠。這種美，遠比楊貴妃使得花朵羞得閉合的美可貴，令人動容!
這世間就是有這樣的一種美，這種美是短暫而絢爛無比，它來之不易，或許要我們跋山涉水，歷經(jīng)千辛萬苦，因而需要堅定的信念，才能使我們在追求途中忍受痛苦與寂寞。而且它消散得快，我們做不得任何事情能夠使它停留多一刻。
讓我們堅定心中的信念，帶著無畏的勇氣出發(fā)，用閃亮發(fā)光的生命去描繪這一種美，震撼大地的美。
中學(xué)生作文600字 篇5
今天下午放學(xué)回來，我就帶著MP3沖出去玩，雨*玩。畢竟在學(xué)校一個星期，我都沒有真正地玩過。我出去玩的時候就看見天是烏云密布，可我還是出去了。我一邊走就一邊聽歌，走著走著就下雨了。我出去的時候沒帶傘，已經(jīng)做好了淋雨的準備。雨越下越大，我從新華書店折回家，一路是沖回來的。我有意讓自己跑多水的地方，從不避雨。好久都沒有這樣痛快地淋過雨了。小學(xué)的時候，是一路淋雨然后跑回家。上了中學(xué)以后，雖然我才初一，但是已經(jīng)要為3年后的中考做好準備了，而且我還是住校的。住校以后，每個星期六下午3點45分才放學(xué)回家，星期日晚上就要回校了。 我不停地淋雨，全身都濕透了。街上的人都用疑惑的眼光看著我，我當然清楚他們什么意思——怎么鶴華的女孩帶著耳機出來淋雨玩（我是一回家就出去玩，沒換校服。）？很久沒有這么痛快了，我站在空地上，看著天空，還是烏云密布，雨滴答滴答地往下掉，落在我的頭發(fā)上，肩膀上，衣服上，腳上，鞋子上，風(fēng)在我的耳邊呼嘯著。在學(xué)校里，隔著雪白的大門，看著外面來來往往的.車輛，覺得自己好象與世隔絕一樣，每天重復(fù)著同樣的動作——讀書，吃飯，睡覺，活動。如同一個廢人。行尸走肉。 不可否認，我有些厭倦學(xué)校那種枯燥無味的生活，但我適應(yīng)那種生活。環(huán)境改變了我。沖出學(xué)校，才會感覺到外面的空氣有多么清新，天空有多么蔚藍，世界是多么豐富。那種行尸走肉般的生活，不應(yīng)該屬于我�？梢酝�，為什么不玩；可以瘋狂，為什么不瘋狂？這才是我真正體會到屬于我生活的真諦。
中學(xué)生作文600字 篇6
從小學(xué)到中學(xué)，不只是稱呼的改變，也意味著和無憂無慮的童年說：“再見”。
步入初中，一切都和小學(xué)不一樣了，書包變重了，時間變緊了，科目增加了，玩的時間變少了。但是，這也是人生的一個轉(zhuǎn)折點。只要你努力了，迎接你的將是無數(shù)個成功。
一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)上了五天的課，雖然每天有七節(jié)課之多，有時甚至連下課時間也被壓縮了，可是每天教室里依然洋溢著我們的歡聲笑語。
我的新同桌名字叫蔣雯。每當我有什么問題時，不管她手頭上有什么作業(yè)，她總會放下筆，認真地教我。同時，她也不是個自私的人。只要她帶著東西吃，就不會像其他人只顧著自己吃，也總會給我留一份。
我們的老師也是各具風(fēng)采。
我們的班主任姓聞。每次上他的數(shù)學(xué)課，我們班的.手都伸得老直的，爭先恐后地要回答問題。我們的作業(yè)發(fā)下來后，他不僅會講給我們聽，有時還會把錯的人叫上講臺，悉心指導(dǎo)，即使你一直錯，他也會耐心的講原因給你聽。
語文王老師，上他的課絕不會讓你感到枯燥乏味。在他的課上，因為他的智慧幽默，時常響起我們愉悅的笑聲；因為他的嚴肅認真，我們一本正經(jīng)。雖然我們還不怎么了解老師，有時問題舉手人不多。不過老師從不強人所難，或組織大家集體討論，或啟發(fā)同學(xué)再次凝神思考，讓同學(xué)茅塞頓開，仿若小和尚突然悟禪。
英語老師姓蔣。一個很有耐心的老師。每當有人把音標讀錯時，她也不會嚴厲批評，總是耐心指導(dǎo)。
我很慶幸擁有這么出色的三位好老師，和這么多團結(jié)友愛的同學(xué)。我想，和他們在一起，我的生活將更加充實、更加多姿多彩。
中學(xué)生作文600字 篇7
媽媽家里種了許多盆花，它們除了綠化環(huán)境，更重要的是可以陶冶情操。
一天，我對媽媽說，讓我也養(yǎng)一盆花吧!我可以負責(zé)澆水、施肥、修剪、照料等。媽媽說當然可以，但是你要為它負責(zé)啊!我想了想，決定要那盆仙人掌。仙人掌別看他渾身都是刺，又矮又丑的，可是他是沙漠的衛(wèi)士呢!
眾多植物離不開水，一些植物到沙漠地帶都不能正常生活，不是枯死就是被太陽曬死……只有不畏風(fēng)沙、不怕烈日、有堅強生命力的仙人掌才能在沙漠上“筑家”。它雖然沒有吸引人的外表，可它卻有堅持不懈的精神。它滿身都是刺，除了保護自己不受傷害，也象征著奮斗的意志和勇氣。仙人掌的堅貞是杜鵑、玫瑰……無法媲美的
仙人掌屬于石行科沙漠植物的'一個科，它的別名還叫霸王樹，多年生肉的草本植物，莖、葉、根、脈、汁都呈綠色。成球形、橢圓、扁狀形。有縱棱十余條，上針刺，花開淡紅。它適應(yīng)于歐洲、亞洲的熱帶地區(qū)，它可以清熱解火、解瘀消腫、鎮(zhèn)定用于痢疾，可用于民間藥方。
仙人掌不必天天澆水，也不需要人們特別照顧，它只管默默地發(fā)芽，悄悄地生長，靜靜地開花、結(jié)果。每當我受委屈或心情不如意時，我就會勉勵自己：“要學(xué)習(xí)仙人掌堅強、堅毅不拔的精神啊!努力奮斗�！�
經(jīng)過我的不懈努力，原來的球莖長出許多小球，球愈長愈多，愈長愈大，媽媽就幫我把球莖分到別的花盆里，再不斷成長，開個小花店，專賣仙人掌……
啊!仙人掌，你是植物中的勇士，我要不斷學(xué)習(xí)你的品質(zhì)，不斷發(fā)揚下去。
中學(xué)生作文600字 篇8
科學(xué)作業(yè)本發(fā)下來了。
沉默。面對靜靜躺著的作業(yè)本，我只有沉默。內(nèi)心在掙扎，輕輕闔上眼，我感受到靈魂深處發(fā)出的顫抖，恐懼。
遲疑了一下，還是翻開了作業(yè)本。如我所料，上面依然圈圈叉叉地畫滿了。艷麗的紅，那么猙獰，充斥我的眼。我又錯得一塌糊涂！是啊，科學(xué)——簡直是我的軟肋。上課的時候，我以為自己已經(jīng)掌握了，以為自己可以靈活運用了，可我錯了，錯得那般離譜，那般天真！眼前的作業(yè)本，正無情地宣告我惱人的成績，勾畫著殘酷的現(xiàn)實！
睫毛微微顫動，似有什么液體要奪眶而出。小學(xué)的時候，我何曾這般狼狽過?那時，包裹我的只有贊美和榮譽。即便是科學(xué)，也無如此�。‖F(xiàn)在的我，在匆忙里度過日子，像一只緊得上來發(fā)條的鐘，疲憊地在科學(xué)的刻度圈上爬行�；蛟S是還未完全適應(yīng)吧？
迷茫地修改著答案，眼前媽媽的身影若隱若現(xiàn)，想著媽媽報以深情的目光，張開溫柔的臂膀，撫慰我啜泣的心�？墒�，我又害怕眾人失望的眼神。捫心自問：到底有沒有用心去學(xué)？回答我的卻是令人恐懼的寂靜。圈圈叉叉，叉叉圈圈，你何時才能舒展身體，變成我渴望的勾呢？惆悵似野獸般撕扯著我，吞噬了我，我看到了大片大片學(xué)習(xí)的憂傷。或許，漫無邊際的生活，真的有太多太多的無奈，往日的'快樂逐漸歸于蒼白。
“努力吧，親愛的�！蔽疫@樣對自己說。努力？為了夢想，為了將來，我何嘗不在努力？科學(xué)作業(yè)，不過是我的太陽被云霧遮擋，下起綿綿細雨的低潮！我相信會有云開霧散、光芒萬丈的時候。
揚起苦澀但堅強的微笑，我聽到花開的聲音。
懷著一顆忐忑卻堅定的心，等待著科學(xué)課的來臨。
中學(xué)生作文600字 篇9
早中晚，每天的安排在黎明到來前就已是板上釘釘?shù)氖铝恕]有饑餓，生活自足，單調(diào)的日常里沒有一點兒緊迫，不同的只是每日的具體內(nèi)容。
居安而不思危的我們只是在書中讀到過那些經(jīng)歷：在戰(zhàn)爭中啃食野草的.士兵，風(fēng)雪天共用一床薄被的家人，于荒涼之地苦苦掙扎的病人……那么多飽含筆者深情的字句，留在我們心頭的卻只是須臾的悸動。
在金秋時節(jié)，國家糧食局推出24小時體驗饑餓的活動，意在喚醒人們對于生存的渴望和對生命的理解。
“紙上得來終覺淺”，所以給自己一次機會，流放于日常之外，親自感受困頓的時光。
時下，人們熱衷于探險、遠足，但卻頻頻報道旅友們或死于高原反應(yīng)，或亡于原始森林——不是外界變得危險了，而是我們自身趨于柔弱。
體驗自然質(zhì)樸的生活是拓展見識的旅程，但絕非是種娛樂。無聊沉悶的生活不應(yīng)以體會辛勞苦澀為消遣，而須以此堅定自己的性格，充盈生命的活力。
二十多歲的年紀，王石還在跑運輸，馬化騰還是個小職工，李開復(fù)還名不見經(jīng)傳……當然這種種的體驗并不像有人說的“少年就要去漂流四方”，而是所有人在尋求價值中所必經(jīng)的歷練。海明威不也是在頭發(fā)盡灰時，才用文字記錄下了硬漢的后半生嗎？
安靜愜意的日常是我們趨從的方向，可一旦所求都被滿足了又會怎樣呢？沒有“一九八四”的驚恐與不安，相反，沉醉于“美麗新世界”中的人們?nèi)詴诂嵥榈纳钚∈碌暮榱髦斜唤䴖]，“死于安樂”。在電影院看《唐山大地震》《一九四二》時，人們是真的感動了，淚濕了衣衫，但終因事不關(guān)己，沒有被切實撼動靈魂。
不一定只是饑餓，也不僅限于貧困，人生要去體會的事也非都需要預(yù)約安排。
哪怕一次也好，流放了日常。讓生活再一次不安定，像北漂族般去追逐不同的體驗，去品嘗苦澀之味吧，因為生活本就五味雜陳。
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