初中學(xué)生作文

時(shí)間:2021-10-18 13:32:41 中學(xué)生作文 我要投稿

【推薦】初中學(xué)生作文合集9篇

  無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都寫過作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的初中學(xué)生作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【推薦】初中學(xué)生作文合集9篇

初中學(xué)生作文 篇1

  每個(gè)人的爸爸都有一雙手,有的細(xì)膩修長(zhǎng),有的粗糙無比……而不管什么手都有一個(gè)共同點(diǎn),他們都溫暖無比。

  小時(shí)候常常牽著父親的手,一起漫步在寂靜的田野里。那時(shí)候感覺得到父親的手是那么的溫暖,父親常常牽起我幼小的手掌對(duì)我說:”孩子,你要好好的學(xué)習(xí),等你長(zhǎng)大了!爸爸我就可以想想你的福氣了“,從那時(shí)起我的心里便種下了一顆小小的種子。

  長(zhǎng)大了,為了學(xué)習(xí)便離開了父母的身邊,來到了鎮(zhèn)上里獨(dú)立求學(xué)。我還記得離走前,父親用他那飽含歲月傷疤的手掌,拉著我說:孩子,到了城里,可沒有像在咱們這了,你要好好學(xué)習(xí)將來有了出息,那都是你自己的財(cái)富。我用力的點(diǎn)了點(diǎn)頭:“恩!放心吧!我一定好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大以后有了出息,來報(bào)答你們.”爸爸又從屋里拿來了一個(gè)破牛皮包,從里面取出一塊用紅布包裹的東西,我打開一看,里面有大概300多塊錢的樣子。父親說:”孩子,這是我?guī)腿思野岽u頭賺來的錢,你拿好,到鎮(zhèn)上看見了想買的東西就買下,不要虧了自己!拔亦咧鴾I水重重的點(diǎn)了點(diǎn)頭,隨后父親笑了,他用那布滿凍瘡的手,給我整理了一下衣領(lǐng)說:”孩子,趕緊上路吧!“我最后看了一眼父親,毅然走向了通往鎮(zhèn)上的路。.

  爸爸的手是回家時(shí)的一杯濃茶,溫暖心窩,是失敗時(shí)的一句安慰,重振信心,更是無聲的愛,在我們走向遠(yuǎn)方時(shí),他為我們感到擔(dān)憂。

初中學(xué)生作文 篇2

  放學(xué)后,我走在回家的路上。突然有人拍了拍我,我一看是我最好的朋友。

  “有什么事嗎?”看到他一臉興奮的樣子,我好奇地問。

  他對(duì)我笑了笑說:“下個(gè)星期五是我的生日派對(duì),我想邀請(qǐng)你參加!

  回家后,為了參加這個(gè)生日派對(duì),一有空我就在想著我要送的禮物。無論是對(duì)同學(xué)、老師、家長(zhǎng),還是朋友,我送禮物從來都是送自己做的。這次當(dāng)然也不例外,我為我這個(gè)朋友設(shè)計(jì)了一個(gè)精美的賀卡,上面圖文并茂,還用彩筆寫上了“生日快樂”。

  朋友生日那天,我拿著自己做的禮物來到了同學(xué)的家里,我們好幾個(gè)同學(xué)和壽星有說有笑,我們聚在一起玩游戲,歡樂的笑聲在朋友的家里回蕩著。

  吃過蛋糕后,我們陸續(xù)送上各自的禮物。我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們帶來的禮物都是從商店里精心挑選出來的貴重禮物,我有點(diǎn)遲疑了。和同學(xué)們的禮物相比,我這個(gè)禮物是自己做的,朋友會(huì)怎么說呢?同學(xué)們會(huì)怎么看我呢?壽星的臉上印滿了笑意,透過他的雙眼,我看到了一絲猶豫。他到底在想什么呢?你的呢?朋友的話打斷了我的思考,我有些緊張,但我還是鼓起勇氣,送上了我的禮物。

  當(dāng)接到我的禮物后,他格外感激地說了聲后:“謝謝!”

  回家后,我還是有點(diǎn)慚愧:別人送給朋友的都是從商店里買來的,我卻只送了一張賀卡,這可是我最好的朋友啊,他會(huì)不會(huì)不理解呢?其他朋友又會(huì)怎么想呢?

  幾天后,我的朋友再次見到我的時(shí)候,高興地對(duì)我說:“你知道嗎?你的禮物所有的禮物中最好的。”

  “是嗎?”我大吃一驚。

  “你的禮物是你自己做的,與眾不同。體現(xiàn)出了真正的友誼!

  我終于明白了那天他的眼神。千里送鵝毛,禮輕情意重。一張小小的賀卡,一幅小小的畫,只要是用真心誠意地做了,它就是最好的禮物。

初中學(xué)生作文 篇3

  時(shí)光把我留在了原地。

  平靜的夜空下有璀璨的星火。

  夜色蕭索,星光不滅。

  一點(diǎn)一滴,不留痕跡。

  時(shí)空倒流的時(shí)候,我被安置在了那里,沒有回來。

  于是我忘記了怎樣留住過往。

  一宿梵唱,余憶落雪。

  兩語寂寥,余謂芬然。

  三途回望,余默清空。

  四寸浮華,余涼空石。

  五夜未央,余淺嘆惋。

  浮生未歇。

  目送著漸行漸遠(yuǎn)的星光,這是我送給你的離歌。

  我的冬天,結(jié)束了。

  我喜歡換各種各樣的筆記本。

  我的包里,各種顏色,各式各樣的筆記本。

  就像集郵一樣嗎,小心翼翼,不會(huì)輕易使用。

  小A受我的熏陶,也愛和我一起買那些帶有香味的,清新的小本子。

  是的,小A,我的好朋友。

  我們喜歡在本子上寫下各種煽情的句子,然后互相罵誰的更矯情。

  時(shí)光慷慨的給了我們一段美好。

  即使到了現(xiàn)在,我想我們?nèi)允呛门笥选?/p>

  不過,我們都不是形單影只。

  我們擁有各自的團(tuán)體。

  小A儼然是他那個(gè)集體的核心,她有義務(wù)保持這個(gè)地位。

  我們不再像以前一樣一起去食堂,一起上學(xué)放學(xué),一起買筆記本。沒關(guān)系,我理解。

  我想我一直都比較寡言少語。

  在一個(gè)午后,兩個(gè)明媚的女孩子邀請(qǐng)我參加校舞蹈隊(duì)。

  我從來都不擅長(zhǎng)跳舞,也不喜歡跳舞。

  只是小A參加了,我就參加了。

  “咦,你也來了。”

  “嗯,來陪你!

  “嘻嘻,好呀!

  我無法理解。如何將一個(gè)動(dòng)作做的鏗鏘有力,如何將一個(gè)動(dòng)作做的好。我還記不清楚舞蹈動(dòng)作,每天都過著濫竽充數(shù)的日子。

  直到老師決定一個(gè)一個(gè)驗(yàn)收,我剛跳完第一段,就尷尬地愣在那里。

  那一刻,我只看見小A似笑非笑的盯著我。

  連我也不知道,我為什么給她一個(gè)微笑。

  我一需要參加長(zhǎng)跑比賽為由推掉了舞蹈 。

  小A建議我的。

  我想我需要放松一下。

  于是我愉快的答應(yīng)了。

  每天放學(xué)后,小A陪我一起跑。

  每當(dāng)我撐不住時(shí),我看見小A不服輸?shù)谋秤,才給我動(dòng)力。

  我感覺我們默契的日子又回來了。

  甚至在某個(gè)周日,小A邀請(qǐng)我參加聚會(huì)。

  我從來就不是大肆揮霍,只能尷尬著讓小A和他的朋友輪番請(qǐng)客。

  很難熬。

  “下次帶點(diǎn)錢過來啊,別總讓大家放血!”小A在我家門前笑嘻嘻的說。

  我笑。

  我只有買幾個(gè)漂亮的筆記本和一堆小零食的零用。但這足以讓我快樂。

  下次的聚會(huì),我婉言謝絕掉了。

  我?guī)Я艘稽c(diǎn)點(diǎn)零花錢。

  看著店前依然絢麗的筆記本,我卻猶豫了,比以前貴了很多。

  我回到家,拿出我以前用過的一個(gè)筆記本,扉頁是兩行清秀的小字。

  不同的筆跡。

  在畢業(yè)的同學(xué)聚會(huì)上,我習(xí)慣性地打開本子,準(zhǔn)備寫幾句話。

  “咦,你新買了一個(gè)筆記本?挺好的。”小A忽然湊過來。

  我輕輕怔祝

  筆尖壓在紙上,漸漸氤氳出一團(tuán)墨跡。

  我笑:“是!

  我將筆記本當(dāng)成同學(xué)錄,給每一個(gè)同學(xué)簽名。

  “咦,這是你以前用過的埃很好看呢!

  我抬頭,她只是平日里沒什么交情的普通同學(xué)罷了。

  連同學(xué)都記得起來的,我最好的朋友卻忘了。

  我望著遠(yuǎn)處和朋友談笑風(fēng)生的小A。

  這算是背叛?

  被口口聲聲說是好朋友的背叛了。

  再?zèng)]有希望,再?zèng)]有可以守望的未來,寧愿自己好好過。

  接下來的日子是盛大而蒼翠的,它像是一組不斷翻動(dòng)的鏡頭,但我知道有些過往不會(huì)再抵達(dá)。

  然后,我的刻意躲避和拒絕讓她變得不知所措,對(duì)的,小A一直都無罪,只是我承受不了這樣的背叛。

  然后,我習(xí)慣了她的輕聲細(xì)語。

  然后,我們鬧了不快,我將情緒發(fā)泄的很決絕。

  然后,都帶著自己的理想離開了小城。

  而當(dāng)我踏上班車時(shí),天空落了小雨,雨點(diǎn)打在窗上,透過雨滴看世界,整個(gè)世界都被扭曲得變了形,光怪陸離。

  我的眼前又浮現(xiàn)出她笑得沒心沒肺的樣子。

  我輕輕默念,再見了。

  再然后,到達(dá)這里的第一年,我收到她的邀請(qǐng),去放許愿燈。

  遠(yuǎn)處的星光,是我和小A在一起,放的最后一個(gè)許愿燈。

  除夕夜的夜晚,到處都飄著年味。

  禮炮忽然升上天空。

  我知道,我的冬天結(jié)束了。

初中學(xué)生作文 篇4

  童年,是一只只放飛夢(mèng)想的風(fēng)箏;童年,是一朵朵五彩繽紛的浪花;童年,是一個(gè)記錄著成長(zhǎng)印跡的“秘密”相冊(cè)??每個(gè)人都有一份快樂的童年,童年有無限的美好回憶,大家還記得自己的童年嗎?記憶中,我的童年生活可謂多姿多彩,有著許多有趣、好笑的故事,讓我至今還記憶猶新。

  記得小時(shí)候,媽媽說我是世界上最臭美的小孩子,因?yàn)槲颐看慰吹綃寢尃C發(fā)、化妝我都會(huì)十分好奇,特別對(duì)媽媽的高跟鞋情有獨(dú)鐘,我一直希望穿一次高跟鞋,但一直沒有機(jī)會(huì),因?yàn)槊看挝覄偰玫綃寢尩男,媽媽總?huì)神不知鬼不覺地站在我身后,說道:“小朋友不可以穿高跟鞋!”終于有一次,媽媽對(duì)我說:“琦琦,我出去一下,你乖乖待在家里哦!”我聽話地點(diǎn)了點(diǎn)頭,媽媽穿著高跟鞋“噠噠噠”地走出家中,我扒著窗戶,看著媽媽的身影漸漸遠(yuǎn)了,立馬回到房間里,開始了“找鞋子的長(zhǎng)征”,我翻了好多雙,都不合自己的心意,突然想起,媽媽有一雙漆皮的紅色短靴,便一邊翻,一邊嘟囔:“不是這雙,也不是這雙。”功夫不負(fù)有心人,我終于找到了。我笨手笨腳地搭上鞋扣,顫顫巍巍地站了起來,在房間里慢慢地走來走去,感覺美滋滋的,但“逛”了一會(huì)后,感覺好累哦!

  正想一屁股坐下來時(shí),突然腳一歪,“咕咚”一聲巨響,我像一個(gè)“大粽子”一樣,倒了下去,一頭撞到了柜子上,眼淚頓時(shí)像開了泄的閘門,噴涌而出,好痛。∵@時(shí),門開了,熟悉的“噠噠”聲,在耳邊響起,媽媽回來了,她一看滿地的鞋子,本想發(fā)火,但又看看我頭上的包,哭笑不得。她幸災(zāi)樂禍地問我:“下次還穿高跟鞋嗎?”我一聽,頭搖的像撥浪鼓一樣:“不穿了,死都不穿了。”

  每當(dāng)打開這一本記錄成長(zhǎng)足跡的“童年相冊(cè)”,都會(huì)勾起我無盡的快樂與“傷心”。讓我們一起來親手翻開那一頁頁珍貴的記憶,享受豐富多彩的生活,分享回味無窮的趣事。

初中學(xué)生作文 篇5

  幸福如花,在我身邊靜靜地綻放……

  一

  童年

  奶奶沒多大文化,可喜歡看我的小人書,而且還有個(gè)特別的愛好——給我講故事。故事的主人公便是我。每一次奶奶都會(huì)從我出生講起一直講到我上初中。雖然故事內(nèi)容簡(jiǎn)單、重復(fù),但我從不打斷她,總是靜靜地坐在奶奶身邊,欣賞著奶奶講故事時(shí)那滿足、專注的神情,那可愛、慈祥的笑容。那慈愛的目光籠罩著我全身,感到無比的溫暖。每講完故事,奶奶總會(huì)總結(jié)性地一句:“一眨眼,就這么大了!睗M眼的欣慰和溫馨。

  此時(shí)此刻我真的很幸福。

  二

  在人間

  馬路上,車來人往。我小心翼翼地站在馬路邊,望著來來去去的車輛,不敢邁步。一輛車放慢了腳步,司機(jī)叔叔探出頭,笑瞇瞇地向我揮揮手,示意我先過去。一股暖流在我心中淌過。

  午餐課,同桌把她媽媽送來的好菜偷偷地放進(jìn)我的飯盒里,沖我調(diào)皮一笑,美其名曰:有福同享。嘴上甜甜的,心里暖暖的。

  晚上回到寢室,躺在暖暖的被窩里,聞著被單上太陽的味道,好想對(duì)管理老師道聲“謝謝”。

  此時(shí)此刻我真的很幸福。

  三

  我的大學(xué)

  陽光下,我手捧書本,任思緒翻飛……

  站在向往已久的大學(xué)校門口,我甜甜地笑;躺在大學(xué)青青的草坪上,我美美地睡;撫摸著大學(xué)圖書館里厚厚的線裝書,我如癡如醉……

  此時(shí)此刻我真的很幸福。

  滄海桑田,物是人非,世間萬物都有自己的軌跡,我能把握的只有我自己。

  用心感受世界,驀然發(fā)現(xiàn)幸福就在燈火闌珊處……

初中學(xué)生作文 篇6

  中華文化博大精深,身為中國人,不但要關(guān)注當(dāng)代文化,更就應(yīng)回顧由我們的祖先從生活中感悟到的心得。由于我學(xué)識(shí)尚淺,只能品讀一些短小易懂的古文,但也一樣受益匪淺。

  孔子就應(yīng)說是中國儒派的創(chuàng)始人了,他的《論語》記錄了他的一些值得我們學(xué)習(xí)和借鑒的言論,大多關(guān)于學(xué)習(xí),最適合我們小學(xué)生閱讀。

  《論語》中有一句“學(xué)而時(shí)習(xí)之。不亦說乎?”告訴我們,學(xué)習(xí)知識(shí)并不僅僅僅是學(xué)習(xí)一遍,更重要的是要經(jīng)常溫習(xí),鞏固知識(shí)。同時(shí),要把學(xué)習(xí)當(dāng)作一個(gè)充實(shí)自己的過程,懷著愉快的情緒去對(duì)待它。另一句“溫故而知新,能夠?yàn)閹熞印!币苍趶?qiáng)調(diào)溫習(xí)舊知識(shí)的重要性,還要求每一次都能有新體會(huì)、新發(fā)現(xiàn)。從表面上看,要“溫故知新”很困難,但只要你換一個(gè)角度去想,總會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)。而我們也從過程中獲取了更豐富的經(jīng)驗(yàn)?鬃拥倪@學(xué)習(xí)方法古今通用,也是現(xiàn)代教育人士提倡的。透過細(xì)讀《論語》,僅閱兩句話,就收獲了這一學(xué)習(xí)方法,難道那些對(duì)古文不屑一顧的人還不刮目相看嗎?

  《論語》中有一段“積土成山,風(fēng)雨興焉,積水成淵,蛟龍生焉。積善成德,而神明自得,圣心備焉。故不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海!敝v的是積累的重要性。只有積累一撮撮不起眼的泥土,時(shí)刻長(zhǎng)了才能成為一座山,到時(shí)風(fēng)雨自然興盛了。只有積累一滴滴的水,才能匯聚成深淵,蛟龍自然來了。只有積累每一件小小的善事,長(zhǎng)期不斷,也就養(yǎng)成了品德,心靈也自然升華了。只有積累一步半步,才能走到千里之外。只有積累每一股細(xì)流,才能構(gòu)成江海。不就是用舉例的方法告訴我們,腳踏實(shí)地地積累每一份看似渺小的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn),最后就擁有了相當(dāng)龐大的實(shí)力,成功自然會(huì)尾隨而來了嗎?

  《論語》只是眾多經(jīng)典古文中較優(yōu)秀的一部,經(jīng)常品讀古文,不僅僅能夠使我們擁有更豐富的知識(shí),還教會(huì)我們學(xué)習(xí)、做人,它們難道不是我們的文化老師嗎?

初中學(xué)生作文 篇7

  在我們成長(zhǎng)的歲月里,我們漸漸長(zhǎng)大,慢慢的我們開始掙脫父母的“繩索”,有了叛逆的`心靈。也體會(huì)到了成長(zhǎng)的酸甜苦辣……

  從牙牙學(xué)語的小時(shí)候,那時(shí)我喜歡童話故事,天天纏這媽媽給我講故事……謾慢的我長(zhǎng)大了會(huì)背唐詩了,“百日依山盡,黃河入海流”是我天天掛在嘴邊的詩……現(xiàn)在我熱愛大自然,愛她的詩情畫意,愛她的浩瀚無盡,愛她……現(xiàn)在我每星期都去五指山公園散散步。鍛煉鍛煉身體,呼吸大自然的新鮮空氣……現(xiàn)在回想起來有一種說不出來的感覺。

  現(xiàn)在我已經(jīng)是6年級(jí)的小學(xué)生了,馬上就要離開母校,成為中學(xué)生了。,回憶我們一起成長(zhǎng)的歲月;貞浳覀円黄饘W(xué)的知識(shí);貞浳覀円黄鸬挠颜x,回憶我們一起……現(xiàn)在面對(duì)著教學(xué)樓。 看著小朋友們玩耍心里既高興又傷心。

  如果把老師比喻我們第二個(gè)母親,那么學(xué)校就是我們第二個(gè)家。因?yàn)槲覀円黄鹕盍?年了,即使小動(dòng)物養(yǎng)大了也有感情了!何況人呢!

  現(xiàn)在的我當(dāng)然知道什么是好什么是壞,也知道做為將要升入中學(xué)的我要干什么,為了什么這樣做……媽媽告訴我成長(zhǎng)就是這樣的。

  快樂有好幾種,有成長(zhǎng)快樂。有幸?鞓。有……。其實(shí)無論是那種快樂都是用心體會(huì)的,也是用心去創(chuàng)造的,快樂其實(shí)很簡(jiǎn)單只要把心放寬,舒暢了就好了。這就是我的成長(zhǎng)快樂!我愛她!

初中學(xué)生作文 篇8

  不知不覺,都12月了。今天的天氣好冷。天灰蒙蒙的,北風(fēng)在耳旁不停地呼嘯,強(qiáng)大風(fēng)的力量吹起行人凝亂的頭發(fā),路上的人都“全副武裝”。這種天氣,就是拿一百萬元錢給我,我也不會(huì)踏出家門。可天公不作美,鞋卻壞了,只得冒著嚴(yán)寒、狂風(fēng),去補(bǔ)鞋。路上,寒冷的北風(fēng),狠狠地刮,刮得我的臉像刀割一樣生疼。我不禁想:大冷天氣,補(bǔ)鞋人會(huì)出來嗎?一串串問號(hào)從腦中嘣地出來!走著走著,遠(yuǎn)遠(yuǎn)就瞅見補(bǔ)鞋老頭模糊的身影。近了,他那破舊單薄的棉衣,皺紋滿面蒼老的臉,毫無遮擋的印進(jìn)我的眼簾,心里隱隱有著一種憐憫與同情。我柔和的說:“老爺爺,請(qǐng)給我修一修鞋子,它壞了!

  補(bǔ)鞋的老爺爺用被凍僵的手接過去。啊,這是一雙生滿老繭、布滿滄桑的手呀!寒風(fēng)使他的手變得通紅鐵青。補(bǔ)鞋人用嘴巴哈了哈手,吃力地干了起來。我站在一旁看著,心中有種莫名其妙的感動(dòng)。雖然下著鵝毛般的大雪,但是,一種溫暖遍及全身,永遠(yuǎn)不停流淌……“鞋補(bǔ)好了,拿去穿吧!崩蠣敔斦f。不知為何,我眼眶盈滿了淚水。當(dāng)我離開時(shí),回頭一看補(bǔ)鞋人干瘦的身影忽然變得高大起來。

  平凡的美!真美!

初中學(xué)生作文 篇9

  漆黑的天空,皎潔的月光襯出寧靜的夜晚,卻被一陣咳嗽聲打破,最近的這幾天我感冒了,不僅流鼻涕還咳嗽,每到晚上便咳得十分劇烈,媽媽也為此十分擔(dān)心,每晚都睡不好,時(shí)刻關(guān)注著我。

  然而今晚卻不知什么原因,我一直在咳,媽媽總是摸著我的頭說:“聽你咳嗽就像是要把肺咳出來似的,要不,我?guī)闳メt(yī)院吧?”這種咳嗽的感覺真不好受,嗓子火辣辣的,喝了再多的水也抵消不了這種不舒服,讓我的整張臉皺直來。媽媽也皺起眉在家里翻找藥品。

  始終沒有止住我的咳嗽,突然我臉色一變,沖進(jìn)衛(wèi)生間,“嘔!”媽媽一聽,急急忙忙跑了過來,拍著我的背“吐了之后舒服點(diǎn)了嗎?你今晚是怎么了?我?guī)闳メt(yī)院吧。”還未等我回答我又吐了,我的眼眶泛紅,媽媽的神情變得很嚴(yán)肅“我?guī)闳メt(yī)院!”,一手扶著我坐到椅子上,媽媽又去拿厚一點(diǎn)的衣服讓我換上,用保溫杯裝滿溫水,牽上我的手帶我去醫(yī)院。

  一路上媽媽一直牽著我,媽媽的手很溫暖,緊緊地握住了我冰涼的手,溫暖了我的手也溫暖了我的心,那時(shí)我就覺得有媽媽很幸福。

  到了醫(yī)院,媽媽一邊掛號(hào)一邊叮囑我,要仔細(xì)告訴醫(yī)生我的癥狀,說著媽媽手上也不停歇,擰開杯蓋讓我喝水。

  在醫(yī)生診斷的過程中,媽媽不斷地補(bǔ)充我說出癥狀的遺漏,當(dāng)醫(yī)生說:“有可能是過敏性哮喘,但還是要進(jìn)一步檢查才能確定是否有”時(shí),我的內(nèi)心咯噔了一下,隨后便聽到了媽媽焦急的聲音:“過敏性哮喘?怎么還有這種?如果有,能治好嗎?”手還不由自住地牽上我,尾音還有點(diǎn)微顫。我用余光看到了媽媽臉上不可置信的神情,但又馬上嚴(yán)肅起來,看似鎮(zhèn)定我卻感受到媽媽握住我手心的緊張。

  等買好藥出了醫(yī)院,媽媽還摸了摸我的頭笑著說:“哎呀,醫(yī)生說只是有可能嘛,大不了我們就有病治病唄,用不著這么擔(dān)心。”我仔細(xì)聽出媽媽聲音里對(duì)我的緊張,面向燈光,我悄悄的看見了媽媽泛紅的眼眶,原來媽媽不是不慌張擔(dān)心,而是為了我將這些負(fù)面情緒抑制在心底,將樂觀陽光的一而展現(xiàn)在我的世界里來安慰我。讓我內(nèi)心有一股暖流在流動(dòng)。

  正是因?yàn)橛袐寢専o微不至的關(guān)懷讓我感動(dòng),有媽媽溫暖的手、安慰的話、樂觀的精神讓我感覺像是生活在充滿蜜糖的世界里,正是因?yàn)橛心恪獘寢,我真的很幸福?/p>

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