春雨中學(xué)生作文

時(shí)間:2021-06-17 19:09:15 中學(xué)生作文 我要投稿

春雨中學(xué)生作文8篇

  導(dǎo)語:春雨是無私的榜樣。每當(dāng)農(nóng)民在春耕之時(shí),熱心的春雨總是落在農(nóng)民的帽子上土地上,淅淅瀝瀝的,而這貪婪的土地吮吸著春雨的乳汁,下面由小編為您整理出的春雨中學(xué)生作文8篇內(nèi)容,一起來看看吧。

春雨中學(xué)生作文8篇

  春雨中學(xué)生作文1

  期待著,盼望著!春天終于來了。

  她帶著生命和希望,飛躍高山河流,千里迢迢地來到了世界地每一個(gè)角落。你辛苦了!你一刻也顧不得停歇,便迫不及待地躍山川過。草原……所到之處,都蘊(yùn)含這無比蓬勃地生機(jī)。

  我最喜歡那綿綿而又溫柔如絲的雨。是它潤(rùn)醒了小草,是它潤(rùn)綠了柳絲,讓它潤(rùn)開了迎春花,潤(rùn)綠了麥芽。雨點(diǎn)像斷線的珠子,一滴滴掉在雨水匯成的水洼上面。頓時(shí),水面上蕩漾著幾圈圓形的波浪。雨點(diǎn)像一根根細(xì)臘的繡花針,灑落在大地。高樓大廈。樹木房屋。天邊的山嶺,都被春雨洗刷得一塵不染,樹枝上發(fā)出的芽心被洗得像翡翠一般,高山蔥郁蔥郁得,院里得小草經(jīng)過春雨得滋潤(rùn)顯得生機(jī)勃勃,春意盎然。此雨點(diǎn)在一起猶如是一張網(wǎng),掛在我眼前。

  我望著令人心曠神怡得景色,默默地沉思:春雨!你們的品德是多么的高貴!你本來是一朵普通的云,漫游在天空中,領(lǐng)略大自然的蹉壯麗風(fēng)景。但,為了讓世界萬物蓬勃的生長(zhǎng),你們一起手挽手,一起飄向大地。!綿綿的春雨,在這復(fù)蘇的大地上,人們又看見了你,默默地播撒著希望地種子,預(yù)示著豐收。喜悅……

  不自私自利,只為別人著想。這就是春雨最驕傲的品格,這就是春雨最自豪的性格。

  我愛春雨!更愛著生機(jī)勃勃的春天!

  春雨中學(xué)生作文2

  游岳麓山時(shí),烏云在剎那間籠罩了天空——要下雨了。我加快了腳步,趕緊去愛晚亭避雨。

  “沙沙,沙沙”,剛走進(jìn)愛晚亭,雨便傾盆而下。這時(shí),山間的綠被雨水沖淡了,變得更淺了。在山澗流動(dòng)的雨水匯集成一條“雨水溪”,猶如在這幅本來漂亮的山水畫上添了幾絲墨跡,這幾筆拿捏得恰到好處,讓水更清了,使山更綠了,讓這幅畫變得更加引人注目了。

  雨落下來,落在愛晚亭上。雨水隨著亭檐滴落在地面!岸《《,聲音是那么清脆、響亮,讓人神迷心醉。眼前本來平靜的湖面,被春雨一折騰,變得波光粼粼了。很明顯,春雨是個(gè)調(diào)皮的孩子,那本來平靜的湖面難道不是被她踩碎的嗎?

  綠油油的樹葉上,有著幾滴小水珠。小水珠順著低垂的葉片緩緩滑下,但在葉尖上停住了。小水珠似乎在努力掙扎,試圖不讓自己掉落。但是,它還是無法再堅(jiān)持下去,終于掉落在湖面上,融入了那片碧藍(lán)。雨拍打著樹葉“噠噠”作響,樹枝則隨著春雨拍打出的節(jié)奏跳起了歡快的舞蹈。我被這迷人的景象吸引了,不顧時(shí)間的存在,猶如心也隨著它們舞蹈著。

  人們陸續(xù)來到愛晚亭,而我卻不顧一切來到雨中,投入春雨的懷抱;蛟S,這就是春雨的迷人所在。我踩著地面上的水,“啪、啪”,濺起了一片片水花。我仰起頭,雨水流進(jìn)我的眼睛里、耳朵里、鼻子里。人們?cè)趷弁硗ぶ斜苡辏覅s在雨中穿梭,在雨中玩耍,在雨中奔跑,在雨中嬉戲。

  人們喜愛雨,孩子們?cè)谟曛墟覒,農(nóng)民伯伯用雨水灌溉農(nóng)田。雨的價(jià)值在這里得到升華。

  漸漸地,雨停了。“滴答、滴答”,猶如是春雨越來越遠(yuǎn)的腳步聲。

  春雨中學(xué)生作文3

  春,踏著淅淅瀝瀝的小雨,帶著滿身泥土的芳香,來到了這兒!吧成成场,“沙沙沙”那是春雨在低吟淺唱,像是微風(fēng)拂過樹梢,輕柔而悅耳;又像是少女撥動(dòng)琴弦,奏出動(dòng)人的樂曲;還像是“沙沙”作響的小沙球,歡迎春姑娘的到來……

  春雨,它不僅有著美妙的聲音,而且又細(xì)又密,如花針,如牛毛,如細(xì)絲……遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,如紗如霧,如情似夢(mèng),給人以奇幻之感。瞧,那些調(diào)皮的小雨點(diǎn)兒,落在了屋頂上,“啪啪”地在拍手;落入了池塘里,“咚咚”在跺腳,且泛起陣陣漣漪,玩著“碰碰車”,一碰就消失了;它們躺在花兒上,“嘀嗒”地在玩耍,晶亮亮的,在花瓣兒上打滾……雨寶寶們的可愛把風(fēng)兒也引來了,風(fēng)兒一吹,雨兒便側(cè)了個(gè)身,密密地斜織著。

  曾有古人云:“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無聲!边@春雨可是特別地珍貴的。小草伸長(zhǎng)了腦袋,品味著春雨的甜蜜;桃花展出婀娜的身姿,讓春雨盡情地飄灑;小溪?dú)g樂地笑了,飽含著幸福的淚水;柳葉也冒出了腦袋,享受著這春雨的甘甜……

  漫步于雨中,真是可謂“沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風(fēng)”。不錯(cuò)的,這蒙腳步細(xì)雨是孩子們的最愛。他們或打水戰(zhàn),或天真地仰起頭,感受著雨,又或者打著小傘兒……可最受歡迎的當(dāng)然是打水戰(zhàn)了。孩子們捧起一洼水,悄悄地溜到對(duì)方的身后,出其不意地給對(duì)方灑上一些水,兩個(gè)人或幾個(gè)人就這打開了,你一點(diǎn),我一些,好不熱鬧。轉(zhuǎn)向一邊農(nóng)田,呀!幾個(gè)農(nóng)民伯伯正披著蓑衣,戴著斗笠,在雨中插著秧,因?yàn)檗r(nóng)民伯伯也知道“春雨貴如油”,他們開心地期盼秋天的豐收。

  春雨,柔,這是我覺得的。柔柔的,這才是漂亮。

  春雨中學(xué)生作文4

  春天來了,萬物復(fù)蘇,大地一片生機(jī)勃勃。突然,一陣風(fēng)吹過,幾片烏云飄來,擋住了溫暖的陽光,吹來了一絲絲寒意。

  “啊,要下春雨了。”我驚喜地喊道,“滴嗒,滴嗒!睅椎斡晁淞讼聛,這雨下的很細(xì)很細(xì),猶如牛毛 絲絲春雨飄落在我的臉上,那種感覺涼涼地、輕輕地、柔柔地、就猶如春姑娘的手輕撫著我的面頰。

  “沙沙沙,沙沙沙。”雨下大了,遠(yuǎn)處的物體變得模糊起來,房檐上不時(shí)流下一串串雨水,春雨,使萬物生機(jī)勃勃 讓小草茁壯成長(zhǎng),個(gè)讓春筍漸漸長(zhǎng)大!吧成成场钡拇河晔悄敲吹钠。讓干涸的種子吸吮著春天的乳汁,這使我想起了一句詩“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無聲”。是啊,春雨滋潤(rùn)萬物,使春天的種子充滿生機(jī)。

  漸漸地,漸漸地,雨又下大了,猶如一張大網(wǎng),網(wǎng)住了整個(gè)城市,地上積起了水,剎那間,雨水像聽到?jīng)_鋒號(hào)似的,飛快的往下沖,猶如斷了線的珠子。“嘩啦啦,嘩啦啦”。雨越下越大,越來越密,雨水從云層中掉落下來,就好似畫筆為大地上的物體涂色添彩,把春天的景色描繪更加漂亮,把春天的一切都洗刷得干干凈凈。溫暖的春,如絲的雨,晶亮而又綿綿,春雨多像春姑娘撥動(dòng)的琴弦。

  “嘩啦啦”的雨漸漸小了,細(xì)細(xì)的雨,牛毛細(xì)雨,春雨如絲,我不禁感嘆道:“春雨,驅(qū)走了冬天的嚴(yán)寒,迎來了春天的溫暖”。“叮咚、叮咚”。聽,這是小溪在唱歌;“嘩嘩、嘩嘩”?矗@是大樹在鼓掌,我看到優(yōu)美的家園猶如在春天的海洋里。

  雨停了,太陽出來了,烏云散開了,陽光回照大地,剛剛吸飽了雨水的小草,現(xiàn)在又被溫暖的陽光籠罩著,舒服極了。絲絲涼意,絲絲春雨,你給人類帶來了勃勃生機(jī),我愛你絲絲春雨。是她開啟了春天的大門,讓春天的溫暖流進(jìn)我們的心中。春回大地,讓萬物和我們一起健康快樂的'茁壯成長(zhǎng)吧!

  春雨中學(xué)生作文5

  我喜愛春天的鳥語花香,我愛夏天的綠樹成蔭,我愛秋天的碩果累累,我愛冬天的雪花漫飛。不過,我更愛春天的蒙蒙細(xì)雨。

  春姑娘來了,她掛在樹上,像給小樹披上了一層漂亮的紗裙;她浮在小河上,猶如小蟲在蠕動(dòng);她落在草地上,像給無邊的綠毯繡上了小花;她飛到田野上,給辛勤的農(nóng)民伯伯跳起了歡樂的舞;她來到樂園,撫摸這孩子們的臉蛋。

  聽!“嘩啦啦——”窗外下起了春雨。雨很大,雨滴落下的聲音是那樣有節(jié)奏,那樣動(dòng)聽,一個(gè)個(gè)美妙的音符組成了《春之歌》。透過雨簾,一片朦朧,車輛在馬路上穿梭著,柳樹的枝條在雨中舞蹈。我伸手觸摸雨,一滴滴雨落在我手中,一種涼爽的感覺涌上心頭。

  雨停了。雨滴猶如斷了線的珍珠,一滴一滴地掉在水洼上面,頓時(shí),水面上蕩漾起了幾圈圓形的水波。高樓大廈、樹木房屋、天邊的山嶺,都被春雨洗刷的一塵不染。

  “嘩啦啦——”窗外又下起了春雨,看著窗外漂亮的、可愛的、可敬的春雨,我不禁喜愛上這雨,她給人們帶來了那么多的美好,那么到的憧憬!

  好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生,隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無聲。

  春雨中學(xué)生作文6

  俗話說:“春雨貴如油,”昨天晚上,這“油”好似仙女手中的雨露,輕輕灑向大地。

  午夜,“沙沙”聲在我耳邊回響,是什么在作響?我不禁好奇地披上衣服,下床來到窗前,推開玻璃窗,只覺得有幾滴水珠迎面灑在我臉上手上,頓感涼絲絲的。呀,下雨了耶!這是入春以來的第一場(chǎng)春雨!吧成成场边@聲音使我浮想聯(lián)翩,展現(xiàn)在我眼前的不是那漆黑如墨的夜空,而是大地一片蔥郁,處處鳥語花香的景象……

  清晨,我再一次推開窗戶,一股清新的空氣撲面而來?罩,雨點(diǎn)像斷了線的珍珠,晶瑩剔透,點(diǎn)點(diǎn)滴滴地降落在雨水匯成的水洼里。頓時(shí),水面上漾起了一圈又一圈微微的波紋。遠(yuǎn)處的高樓大廈,樹木,橋梁都被春雨洗的得纖塵不染。南山也顯得蔥綠蔥綠的。眼前的樹上萌發(fā)的嫩芽被春雨洗滌得像翡翠一般。庭院中的小草經(jīng)過春雨的滋潤(rùn),也顯得生機(jī)勃勃,春意盎然。人世間的萬物都得到了這場(chǎng)春雨的滋潤(rùn)。我想今年一定又是一個(gè)豐收年吧!

  春雨靜靜地下著,伴隨著暖暖的春風(fēng)驅(qū)走了嚴(yán)冬的殘痕給春姑娘披上了盛裝,給人們帶來了希望。瞧!田野里,油菜花更艷了,麥苗更壯了。果園里五顏六色的花蕾掛滿了枝頭,含苞欲放。南河呢?被春雨打破了冬日的寧靜,明鏡般的河面泛起了粼粼微波。清澈的河水里,魚兒在暢游,水鳥在捕食。南河沿岸的柳樹抽出了新枝,吐出了嫩芽。

  春雨呀,美好的春雨。你給人世間的萬物注入了新的活力,同時(shí)也給我?guī)砹诵碌南M?/p>

  春雨中學(xué)生作文7

  春雨,是大自然的使者,輕輕地灑落人間,柔和地拂過我臉頰———春雨悄悄地來了。

  杜甫的詩曾贊頌道“好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生!钡拇_,春天的雨充滿詩情畫意,沒有什么雨會(huì)比春雨更美,更珍貴了。讓田里的莊稼吮吸她的乳汁,等到秋天的時(shí)候,為人類做出貢獻(xiàn)。

  當(dāng)嚴(yán)寒逝去的時(shí)候,春雨就悄悄地降臨人間,如煙似霧,伴隨著春風(fēng),撩動(dòng)人們的頭發(fā),輕吻著人們的臉頰,和春風(fēng)一起彈奏出春之歌。

  細(xì)雨如絲,透過一條條的銀線,看到遠(yuǎn)處的山、水、樹……朦朦朧朧的,就像害羞的少女披上了銀色的面紗。她帶著甜甜的微笑來到人們的身邊。那挺拔的綠樹,嫩嫩的小草,嬌艷的花朵,都盡情的享受這春雨的滋潤(rùn)。雨珠晶瑩剔透,被雨水打落的花瓣像一葉葉扁舟,輕盈的在水中飄蕩。

  透過玻璃窗,可以看到雨兒淅淅瀝瀝地落在對(duì)面的房頂上,隨后又變成了一滴滴閃亮的雨珠順著瓦片迅速落下,宛如斷了線的珠子。莫非春姑娘下凡時(shí)撒在人間的?還是天上的仙女不小心丟了心愛的珍珠項(xiàng)鏈……萬物復(fù)蘇了,它們被雨洗得一塵不染,顯得格外漂亮。

  無邊無際的雨簾隨風(fēng)斜掛,那輕如白霧的雨絲,透露著抒情詩的朦朧,那淅瀝瀝的雨聲,彈奏著悅耳的旋律。怪不得許多文人墨客留下千古絕唱,膾炙人口的詩篇。

  雨停了,呈現(xiàn)在眼前的是一個(gè)清新的世界,整個(gè)大地生機(jī)勃勃,散發(fā)出一陣陣花香和泥土的芬芳,挺拔的樹木愈發(fā)青翠。它洗去了冬日的沉重,給人帶來“綠”遐想,向萬物傳遞著春的氣息……

  我愛春雨,不僅僅是它的漂亮和帶有詩意的味道,更重要的是它的無私奉獻(xiàn)的高貴品質(zhì)深深感染了我。

  春雨中學(xué)生作文8

  春雨在窗外淅淅瀝瀝地下著,母親讓我去買瓶醋。然后,我就打著傘出門了。

  春雨仍在這么密密匝匝、不緊不慢地下著。這如針尖,猶如牛毛般的雨絲從空中飄落下來,猶如給天地間罩上了一層透明的薄紗,讓一切都顯得朦朦朧朧,猶如置身于一個(gè)如夢(mèng)如幻的童話世界里。

  我索性收起傘,漫步在這綿綿春雨之中。一陣帶著些許暖意的春風(fēng)迎面吹拂過來,春風(fēng)和春雨立刻交融在一起,不知到底是春風(fēng)挾著春雨,還是春雨裹著春風(fēng)?傊o人以一種春意盎然、心曠神怡的感覺。

  無意間,我看見在墻角,有幾株野花和一片青草正盡情吮吸著這春天的甘霖。你看,這原先稀疏的小草經(jīng)過春雨的洗禮,已變得格外茂盛與青翠;這原先就漂亮的花朵經(jīng)過春雨的滋潤(rùn),已變得更加?jì)善G欲滴。此時(shí)的我,腦海中不禁想起了杜甫的《春夜喜雨》:好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無聲。

  人們時(shí)常說“春雨貴如油”。有了春雨的滋潤(rùn),相信等到秋天田野里一定會(huì)呈現(xiàn)出一派碩果累累的喜人豐收景象。

  春雨無私地滋潤(rùn)著天地間的萬物,敬愛的老師--辛勤的園丁不正是像春雨那樣澆灌著祖國(guó)的花朵嗎?他們不僅耐心地向我們傳授知識(shí),而且還教給我們做人的道理。他們勤勤懇懇、任勞任怨地工作著,努力把我們培育成祖國(guó)的棟梁之材。啊,老師,春雨不正是您的化身嗎?

  想到這,我不由得加快了腳步,因?yàn)槲蚁脍s快回去溫習(xí)功課,不浪費(fèi)這大好時(shí)光,不辜負(fù)老師的希望。

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