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走過童年作文
× 年 ×月 × 日
我一直無法否認(rèn)，我是眷戀著童年的，時時的回憶，不停的記起。童年時代的單純、愉快像一面對比的鏡子，讓我對現(xiàn)在緊張的學(xué)習(xí)生活，復(fù)雜的同學(xué)關(guān)系感到一抹悲傷：現(xiàn)在的我不再是聚集焦點(diǎn)的突出人物，現(xiàn)實(shí)的成績也讓我感到一絲懊惱。
童年時代的愿望已記得不太清晰，回憶起來那再也無法重溫的時光，那浸染著的濃濃的快樂氣息在今天試卷分?jǐn)?shù)的打壓下，似乎再也找不著了……
× 年 × 月 × 日
今天，茜好像看出了我的心思，她給我講，古羅馬的雙面神像，一張面孔對著后面，看著過去發(fā)生的事，一張面孔遙望著未來即將發(fā)生的事，但它還是被擊敗了。因?yàn)�，它看不到現(xiàn)在。
我有點(diǎn)想哭，但是，我忍住了。我告訴她，如果現(xiàn)在的情況比童年好，我就不會再回憶了。她望了我一眼，我讀出了她眼中的失望和一絲明了的悲傷。
我有些動搖了：現(xiàn)在真的不如童年嗎？
× 年 × 月 × 日
我今天給易——我的筆友寫了封信，問她我應(yīng)該怎么辦。我忽然驚覺我有些變了——過去那個開朗的，沒有絲毫煩惱、真誠而毫無顧忌的我，為什么找不到了呢？
看著鏡子中那個微皺著眉，滿臉冰霜拒人于千里之外的女孩，我沒有像平常一樣立刻走開，而是細(xì)細(xì)端詳著：小時候那個有著“西瓜太郎”式發(fā)型、圓圓的臉的小女生，現(xiàn)在已經(jīng)有這么高了，鵝蛋臉，還有一條又長又黑的馬尾辮，與記憶中的完全對不上號。
我有些茫然了，已經(jīng)過了這么久，現(xiàn)在我已經(jīng)長大了，馬上要面臨初三這一我人生中的第一輪重要角逐，如果一味地將自己封鎖在往日的回憶中，我又該怎么辦？
× 年 × 月 × 日
我收到了易的回信，沒想到她的觀點(diǎn)和茜的一模一樣：“婷，沒想到你也會逃避啊，你看看你現(xiàn)在的筆跡都是軟塌塌的，過去那個囂張的你跑到哪里去了？給我振作起來！哼，你看，我現(xiàn)在的處境可不比你強(qiáng)，但是我還不是好好的？下次給我寫信如果再是這種狀態(tài)，我就不會再給你回信了！……”“呵呵，果然是易，還是這么火爆張揚(yáng)的性格�。 笔苄胖心桥畈纳皹酚^情緒的影響，我不禁笑出了聲。忽然記起，這是多久以來我第一個真心的笑容，信心與勇氣驅(qū)走了回憶中陰霾的畫面，快樂在心中像氣球一樣膨脹起來。
謝謝你，易，謝謝你，茜，謝謝……
× 年 × 月 × 日
看來我還是不能太熱情啊……看著因我的轉(zhuǎn)變而感到驚異的同學(xué)們的表情，忽然有種久違的感覺撞擊著我的心扉，我知道，它就是“開心”！好吧，過去那個冷若冰霜的我再也不會出現(xiàn)了，取而代之的將是個再也不畏艱難，不再會被記憶羈絆的我！我悄悄地在心底宣布，笑容浮現(xiàn)出來，我看到茜贊賞的眼神。
“好吧，”我握緊拳頭，“看我的！”
× 年 × 月 × 日
“易，我走過了童年�！蔽蚁肓讼�，在信的末尾加上這樣一句話。我舒展著腰身，看了看澄澈的天空，慢慢放下筆，沉思了一會兒，迎著微寒的風(fēng)走出家門。
“我明白了�！蔽倚÷曊f，再也抑制不住浮起的笑容，“你們說的對，童年是美好的，但……如果沉湎其中，就會失去更多值得回味的東西！”
我走過了童年。
老師評語：
文章以日記的形式記錄了自己由童年到少年，由小學(xué)到中學(xué)成長的心歷歷程，真實(shí)的再現(xiàn)了自己在這個過渡時期由彷徨、苦悶到豁然開朗、成熟的變化過程。文章結(jié)語：“我走過了童年”就是作者的成熟宣言。讀者仿佛看到一位自信的女孩款款朝自己走來。
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