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中學(xué)生愛(ài)國(guó)演講稿
在我演講之前，我想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題，中國(guó)有多大？有人會(huì)說(shuō)960萬(wàn)平方公里，然而，在我心中，祖國(guó)之大無(wú)法用數(shù)據(jù)來(lái)衡量,區(qū)區(qū)960萬(wàn)，在祖國(guó)的博大精深面前只是鳳毛麟角. ?大家請(qǐng)跟著我,沿著黃河與長(zhǎng)江的源頭,漂流而下,從<詩(shī)經(jīng)>中”坎坎代擅”的江邊,到<史記>里”金戈鐵馬”的楚河漢界;從酈道元的<水經(jīng)注>,到蘇東坡的<大江東去>;
??我們看青藏高原脈動(dòng)的祖國(guó),看黃土高坡跳躍的祖國(guó),
??看煙花蒼茫,百舸爭(zhēng)流的祖國(guó),看平原奔馳,長(zhǎng)河揚(yáng)鞭的祖國(guó),
??在刻滿甲骨文的鐘鼎上,讀祖國(guó)童年的.靈性;
??在布滿烽火的長(zhǎng)城上,讀祖國(guó)青春的豪放;
??在綴滿詩(shī)歌與科學(xué)的大地上,讀祖國(guó)壯年的成熟.
??然而,我想說(shuō)但又不愿說(shuō)，我也曾看到祖國(guó)的孱弱,
??在圓明園燒焦的廢墟之上,我看祖國(guó)是一攤鮮血(xue)；
??在鄧世昌勇猛的”致遠(yuǎn)艦”上,我看祖國(guó)是一團(tuán)怒火；
??在一二九凝聚的華北大地上，我看祖國(guó)是一面大旗;
??雖然,我們的祖國(guó)曾像一艘(sou)擱淺的大船,盡管沉重,盡管緩慢,但,她沒(méi)有沉沒(méi),在亞細(xì)亞的東部,用寬厚的肩膀,挽起高山大海，依然堅(jiān)挺著前進(jìn)的風(fēng)帆,將炎黃子孫帶進(jìn)了繁榮昌盛.
??我們,是生在紅旗下,長(zhǎng)在春風(fēng)里的一代,在幸福的生活里打滾,在和平的年代里自由自在.但是我們明白,曾經(jīng),有一段悲痛的歷史擺在我們的面前,我們不能忘懷,人世間最大的悲憤也莫過(guò)于此,如果要讓這段歷史再次重演的話,我們,絕不允許.
??永遠(yuǎn)銘記那冰雪覆蓋的1935年,日本帝國(guó)主義對(duì)我華北大地,大肆(si)張開(kāi)了魔爪(zhao),燒殺掠奪,無(wú)所不為.然而,七十年后的今天,日本人又篡改教科書(shū),參拜靖國(guó)神社,占我釣魚(yú)島,這些種種劣跡,不得不另人憤慨和遺憾,作為新世紀(jì)的大學(xué)生,我們?yōu)樗麄儾蛔鹬貧v史的表現(xiàn)而悲哀,為他們不尊重自己的行為而心寒, 為他們這些幼稚的舉動(dòng)而憤怒,但是,同學(xué)們,切莫以為只有生于亂世才能為國(guó)分憂,欲報(bào)國(guó)何須生于亂世,又何止在沙場(chǎng)拼(pin)殺,別忘了,我們最最堅(jiān)韌和最最鋒利的武器,就是我們的知識(shí)，我們的戰(zhàn)場(chǎng)就是這足下的土地,同學(xué)們,用我們百倍的努力,去學(xué)習(xí)豐富的知識(shí),學(xué)得全面的能力,然后用自己強(qiáng)健的雙手,開(kāi)創(chuàng)自己輝煌的篇章,這,便是對(duì)我們安工大的熱愛(ài),對(duì)我們偉大祖國(guó)的最大的熱愛(ài)！
??同學(xué)們,當(dāng)你立足于雄偉蜿蜒的長(zhǎng)城之上,
??當(dāng)你止步于滾滾東去的黃河之邊,
??當(dāng)你靜立于煙波浩淼的渤海之濱,
??難道你就不為擁有如此溫馨的歸宿而感慨萬(wàn)千？
??難道不為擁有如此美麗的母親而熱情奔放？
??難道不為擁有如此壯麗的祖國(guó)而激情飛揚(yáng)？
??如果，給我一千萬(wàn)，要改變我的國(guó)籍，那么，對(duì)不起在我的心中，早已烙（lao）印了一個(gè)美麗的名字，那就是：中華人民共和國(guó)！
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