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兩次哭泣
剛上初一到現(xiàn)在，我只哭過兩次……每一次都是刻骨銘心的。
第一次
教我們英語的是一位老教師。我們好像是她教的最后一屆。剛上初一的前幾個星期，課堂特別亂，而且有幾個拉分的同學，上課也不肯聽講。一次又一次的喧鬧，令老師苦惱。
一次考完試，我們班考得又很不理想。老師自然很失望，長時間坐在講桌前，靜靜的沒說話。好久，她說：
“我的每一屆學生應(yīng)該都是很聽話，很爭氣的，可你們……
“我休息了很長時間，是因為我患了癌癥！當時，我在醫(yī)院做治療，有一段時間身體很不適，我感到自己不行了。病房外都是我的學生。他們在哭泣。
“后來，我聽說了一件事。有一位學生曾在幾天前站在教學樓頂準備往下跳，那個學生說：‘我爸爸就是得了癌癥死的，現(xiàn)在我最敬愛的老師，她也得了癌癥，我要和他們一起去�！衣犃撕谜鸷�，我想，為了這個學生，為了我的班，我一定要活下去，給他們上課……”
這時，老師的眼睛里已噙滿了淚水。
教室里一片寂靜，很靜很靜。我的視線已經(jīng)開始變得模糊……
第二次
又是體育課，又是打籃球，好討厭。我抱著籃球，坐在操場邊。我的好朋友A說：“如果，我家能有錢就好了�！蔽艺f：“有錢生活有不一定好！”L把籃球往地上狠狠地一扔，說：“你又不了解我！”她離開了。我知道，她爸爸所屬的公司倒閉了，急需錢。也許，我說的真的有些過分，只是，有錢就能有幸福嗎？
Z靜靜的坐在旁邊。L在遠遠的地方獨自玩弄籃球，我和Z面對面坐著，許久不說話。
“心煩阿！”我發(fā)話了。
“怎么呢？”Z問。
我低著頭，說：“有時候，我想狠狠的罵某人，但我不忍心，我怕毀掉我們的友情。”Z知道，我說的某人指的是L。
“小學也是的，我的朋友T卻沒跟我吵過架。她本來也要考這所學校，可沒考上。我好想她……好懷念小學生活�！盳頓時開始抽泣。
小學生活誰不懷念？在整個年級出風頭的日子，受大家青睞的日子，卻已經(jīng)被無人重視的初中生活覆蓋了。我真的后悔來這所人才匯聚的地方，沒有我的立足之地，也許，我去普通中學能在年級上被重視……而且，小學生活好單純，同學們都很單純。也許，老同學還能聯(lián)系，可過去的事就不可能在重演……
想到這里，我實在忍不住了，與Z一起痛哭起來。
是的，該過去的總會過去。我也不該抱怨，不論是老師，朋友，校園生活，只能珍惜現(xiàn)在。
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