植樹(shù)節(jié)的作文

時(shí)間:2024-05-15 15:06:36 植樹(shù)節(jié) 我要投稿

(通用)實(shí)用的植樹(shù)節(jié)的作文

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的植樹(shù)節(jié)的作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

(通用)實(shí)用的植樹(shù)節(jié)的作文

植樹(shù)節(jié)的作文 篇1

  春天是百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴,萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。

  3月12日是植樹(shù)節(jié)。這一天,天空中的白云猶如揚(yáng)帆起航的輕舟,慢慢地浮動(dòng)。太陽(yáng)公公也暖洋洋地照著大地。小蘭用肩扛鐵鍬,小明一只手拿著買來(lái)的樹(shù)苗,另一只手提著水桶,還有小紅也拿著樹(shù)苗。他們?nèi)艘黄鸶吒吲d興地去公園的后山植樹(shù)。

  小蘭把鐵鍬給小明,小明挖土,小蘭扶著樹(shù)苗,小明培土,小紅把樹(shù)苗放在旁邊,再高興的說(shuō):“種好一棵了,”小明小心地培土,小紅開(kāi)心地給小樹(shù)澆水,小明說(shuō):“水不要澆得太多,”小紅說(shuō):“放心吧,小樹(shù)筆直地站著,”小蘭說(shuō):“我們到別的地方植樹(shù)把。'

  他們一看,哇!人可真多呀!看見(jiàn)三五成群的人們有的在挖坑,有的在填土。還有的在澆水,大家干得熱火朝天。一陣春風(fēng)吹來(lái),他們感到了絲絲涼意,都用手擦去臉上的.汗水。三只小花貓你看看我,我看看你,都禁不住哈哈大笑了起來(lái),笑聲彌漫了整個(gè)公園的后山。以后植樹(shù)節(jié)大家都要植樹(shù),這樣,就能使空氣更加新鮮,使人們呼吸更好的空氣。

植樹(shù)節(jié)的作文 篇2

  "唧唧-喳",我朦朦朧朧從睡夢(mèng)中醒來(lái)。每天清晨,窗戶前都會(huì)有幾只小鳥(niǎo)在一定的時(shí)間為我唱歌,好像是我的定時(shí)鬧鐘。

  我家住在美麗的羊山公園對(duì)面。每天,我打開(kāi)窗戶,呼吸著新鮮的空氣,聆聽(tīng)著小鳥(niǎo)動(dòng)聽(tīng)的`歌聲,眺望著羊山公園的一片綠色樹(shù)木,總覺(jué)得十分愜意!讓我不由得贊嘆:我們的城鎮(zhèn)這么和諧,我們的城鎮(zhèn)這么美麗!

  可是,我經(jīng)常在電視上,廣播中聽(tīng)到:某某城市今天的空氣質(zhì)量差,某某城市今天發(fā)生了沙塵暴,某某城市的河水已經(jīng)變黑,甚至發(fā)臭了……每當(dāng)我聽(tīng)到這種新聞時(shí),總會(huì)想起一個(gè)人,獲得諾貝爾獎(jiǎng)的第7個(gè)非洲人――馬塔伊。

  馬塔伊看見(jiàn)人們?cè)诏偪竦目硺?shù)后,在自家后院里種了九棵樹(shù),并號(hào)召村里的婦女從"砍樹(shù)者"變成"植樹(shù)者"。就這樣,綠色從馬塔伊家一直蔓延到一個(gè)村,一個(gè)縣,一個(gè)省,甚至整個(gè)肯尼亞……是呀!馬塔伊在家門口種了九棵樹(shù)就改變了整個(gè)肯尼亞。栽九棵,對(duì)大家來(lái)說(shuō)也一個(gè)舉手之勞的事,可為什么我們卻做不到呢?

  一畝樹(shù)林每天能吸收67公斤二氧化碳,釋放49公斤氧氣,可供65個(gè)成年人使用,一個(gè)月可吸收有毒氣體4公斤,一年可吸收塵埃20-60噸。這一連串的數(shù)字足以表達(dá)出樹(shù)木對(duì)我們?nèi)祟惖淖饔?我們多栽一棵樹(shù),等于多凈化了一份空氣,多抵擋了一陣風(fēng)沙,這也是對(duì)地球做出了貢獻(xiàn)!所以,我們也應(yīng)該趁這種樹(shù)的好時(shí)節(jié),去多!

  如果我們每個(gè)人都保護(hù)環(huán)境的話,以后我們的家鄉(xiāng)將會(huì)更加美好:小河清澈見(jiàn)底,清鮮的空氣中沒(méi)有一絲的雜味;道路兩旁,樹(shù)木高大挺秀;公園里,大樹(shù)枝繁葉茂……

  讓我們一起為家鄉(xiāng)更美麗而從身邊的一點(diǎn)一滴做起吧。讓我們和動(dòng)物玩耍,和植物談天,和大自然成為好朋友吧!

植樹(shù)節(jié)的作文 篇3

  今年植樹(shù)節(jié)那天,學(xué)校開(kāi)展了一次別開(kāi)生面的綠色環(huán);顒(dòng)。我們都積極參加了這次有意義的活動(dòng)。

  下午,我們拿著水桶和環(huán)境標(biāo)語(yǔ)牌來(lái)到校園內(nèi)的棵棵小樹(shù)前。開(kāi)始澆樹(shù)了,老師告訴我們:“大家澆水或掛標(biāo)語(yǔ)牌時(shí)要輕手輕腳,小樹(shù)在睡覺(jué),千萬(wàn)不要吵醒他們!崩蠋煹脑捯魟偮,同學(xué)們就紛紛忙了起來(lái),有的`給小樹(shù)澆水,有的在給小樹(shù)清理垃圾,有的正在輕手輕腳地給小樹(shù)掛上標(biāo)語(yǔ)牌,還有的去接水。

  我哪,一解散就向水池飛奔過(guò)去,到了那里,我頓時(shí)傻了眼,人這么多,個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后,我也不甘落后,趕忙擠上前去,給小樹(shù)打水喝,我來(lái)來(lái)回回提著水桶跑了好多趟,累得我滿頭大汗,上氣不接下氣?粗业摹皭(ài)心樹(shù)”痛痛快快地喝著水,我心里別提多開(kāi)心了,小樹(shù)舒展開(kāi)了身子,微笑著向我點(diǎn)頭深表謝意,我小心翼翼地把我親手制作的標(biāo)語(yǔ)牌掛在它的胸前:保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)!

  我是綠色環(huán)保小衛(wèi)士,我驕傲!我自豪!我快樂(lè)!

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