植樹(shù)節(jié)的作文

時(shí)間:2024-04-01 13:51:36 植樹(shù)節(jié) 我要投稿

植樹(shù)節(jié)的作文6篇[經(jīng)典]

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家整理的植樹(shù)節(jié)的作文6篇,歡迎大家分享。

植樹(shù)節(jié)的作文6篇[經(jīng)典]

植樹(shù)節(jié)的作文 篇1

  春天,是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié),是一個(gè)欣欣向榮生機(jī)盎然的季節(jié)。所有的植物都向大家露出快樂(lè)的微笑,在樣美好的春天—3月19日,我們精銳十班要執(zhí)行一個(gè)神圣的任務(wù)—植樹(shù)。50個(gè)同學(xué)懷著緊張而又激動(dòng)的心情出發(fā)了。一個(gè)多小時(shí)的旅途并沒(méi)有讓我們感到不耐煩,連那未來(lái)得及吐出新綠的小樹(shù)都顯得格外茁壯。

  到了目的地,男生們領(lǐng)了鐵鍬,大家便迫不及待的跟隨老師傅來(lái)到了指定地點(diǎn)。老白給每個(gè)組都分配了任務(wù)。了解之后,我們不顧一路的疲憊,不約而同的拿起工具,開(kāi)始了我們的任務(wù)。女生的任務(wù)是將樹(shù)種搬到植樹(shù)地點(diǎn),看到纖細(xì)而又筆直小樹(shù)苗,我們的任務(wù)是要賦予她神圣的生命。我抬手抓住了一個(gè)樹(shù)苗,沒(méi)想到還挺重,我小心翼翼的將樹(shù)苗搬了回去,立在了男生挖好的坑里,填上土,一顆小樹(shù)苗就種好啦!

  我又一次性搬來(lái)了兩棵小樹(shù)苗,我想體驗(yàn)一下挖坑,接過(guò)張澤榮手里沉重的鐵鍬,在張爸爸的指導(dǎo)下,開(kāi)始挖坑,接下來(lái),不論男生還是女生,我們都開(kāi)始動(dòng)手挖坑,鋤的鋤,鏟的鏟,干得熱火朝天,等我們挖得差不多,我們拿小樹(shù)苗去衡量夠不夠大、夠不夠深。我一共挖了四個(gè)坑,額上細(xì)密的'汗珠又一次被春日的寒風(fēng)吹干,這時(shí),聽(tīng)到老白的聲音:“二組第一名!”耶,我們組得了第一名!我心里甜滋滋的,高興地跳了起來(lái)!

  春天種下的小樹(shù)苗會(huì)茁壯成長(zhǎng),夏天能給人帶來(lái)陰涼,秋天能給人豐收的喜悅,冬天則給人無(wú)盡的寒冷中溫暖的希望。我恍然意識(shí)到我種下的不是一個(gè)樹(shù)苗,而是一個(gè)生命,一個(gè)全人類賴以生存而又不珍惜的寶貴資源。也許,砍掉一棵樹(shù)只需要5秒鐘,而栽上一棵樹(shù)卻需要5分鐘,長(zhǎng)成一棵樹(shù)則需要5年,我明白,人們不能亂砍伐樹(shù)木了。望著眼前這棵幼苗,我們用我們愛(ài)心作成長(zhǎng)的水分,用我們的愛(ài)心作為成長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)成份,日復(fù)一日的盼它早日茁壯成長(zhǎng),成為大樹(shù),為我們共同的家增添一份綠意,為美化環(huán)境增添一份小小的力量。

  這次活動(dòng)讓我充分體驗(yàn)到了植樹(shù)的艱辛,我要感謝家長(zhǎng)們的積極配合,為了我們更舒適,也要感謝老白的精心策劃。

植樹(shù)節(jié)的作文 篇2

  今年的植樹(shù)節(jié)是多么有趣!

  我們班分到了廣場(chǎng),拔草。我們看到滿地的綠草的時(shí)侯,大家都嘆息的說(shuō):多好看的小草啊﹗為什么要拔掉呢﹖這樣長(zhǎng)起來(lái),不是也挺好看的嗎?

  張鎮(zhèn)斌同學(xué)拿著鋤頭鋤起草,老師看見(jiàn)了說(shuō)張鎮(zhèn)斌鋤草時(shí)有模有樣的。讓大家聽(tīng)了有一些嫉妒,因?yàn)檫@個(gè)我們都會(huì)干。老師說(shuō)把這里開(kāi)墾出來(lái)種菜,我們連忙說(shuō):這里的'土太差了,連小草都很難升長(zhǎng)。更何況這是菜呢?老師說(shuō):這里就不要拔了,去吧那些石子撿撿掉。

  我們一下就撿了很多石頭,兩只手上都是小石頭。很快的堆起了小石坡。我們滿頭大汗,撿完石頭。我們又去給小草和大樹(shù)澆水,澆完水小草和大樹(shù)像洗了澡一樣,顯得精神極了,像一位嚴(yán)肅地戰(zhàn)士。

  在拔草的時(shí)候突然有一位同學(xué)說(shuō):恐龍化石,這里有恐龍化石!我們都被吸引了過(guò)去,仔細(xì)一看,原來(lái)只是一個(gè)雞骨頭。大家都捧腹大笑,老師也忍不住笑了。

  這真是一個(gè)有趣的植樹(shù)節(jié)啊!

植樹(shù)節(jié)的作文 篇3

  今天是植樹(shù)節(jié),為了響應(yīng)xxx的號(hào)招,打造五個(gè)重慶中的森林重慶,我們學(xué)校組織了聲勢(shì)浩大的植樹(shù)活動(dòng),下午3點(diǎn)多鐘,我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下,排著整齊的隊(duì)伍,在父母的陪同下,乘坐大巴車,來(lái)到了人與進(jìn)行植樹(shù)活動(dòng)。

  下了大巴車,我們來(lái)到了植樹(shù)的地方,張老師要求我們排好隊(duì),一個(gè)一個(gè)的領(lǐng)植樹(shù)牌,四個(gè)人一個(gè)方塊,等了好久才叫到我的.名字,我與另外三個(gè)小伙伴來(lái)到了一塊方塊前,我們一人站一個(gè)角,我已經(jīng)等不及開(kāi)工啦!我拿起鋤頭認(rèn)真的挖了起來(lái),挖了十分久,突然發(fā)現(xiàn)挖不動(dòng)了,我停下來(lái)仔細(xì)看了看,原來(lái)是一塊大石頭擋住了我的去路,我努力的想要把那塊大石頭挖出來(lái),可是我花了九牛二虎之力還是沒(méi)有把它挖出來(lái),我只好向媽媽求救了,媽媽費(fèi)勁的把那塊大石頭搬了出來(lái),現(xiàn)在我又可以繼續(xù)挖了,好不容易我終于把一個(gè)大大的樹(shù)坑挖好了,我把一棵茁壯的樹(shù)苗移進(jìn)了樹(shù)坑,又揮鍬填了幾鍬土。用腳踩了踩松軟的泥土,我又用水桶把它澆了一些水,然后掛上我自己的號(hào)牌,一棵小樹(shù)總算栽好了。我好高興!還與自己親手栽種的小樹(shù)合影呢!

  后來(lái),我想時(shí)間還早呢?于是又在這棵大樹(shù)的周圍栽了幾棵小樹(shù),我把這棵大樹(shù)比喻成張老師,周圍的小樹(shù)比喻成我們班上的小朋友,我們?cè)趶埨蠋煹呐嘤侣拈L(zhǎng)大,種一棵小樹(shù),綠一方凈土,愿小樹(shù)與我們一起健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。

植樹(shù)節(jié)的作文 篇4

  我們戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾,來(lái)到了軍山腳下植樹(shù)。

  早在植樹(shù)活動(dòng)開(kāi)始前,我和小伙伴們就已經(jīng)去迎接過(guò)我們的小樹(shù)苗了。只見(jiàn)他們神氣地站在那里,微笑地歡迎著我們。在陽(yáng)光的映照下,他們?nèi)缤坏缽奶爝吷鸬南迹?/p>

  植樹(shù)活動(dòng)開(kāi)始了,我和張?zhí)鞐钛b備齊全,組成二人小組一起植樹(shù)!

  經(jīng)過(guò)三番五次的挑選,我們最終選中了一塊看起來(lái)貌似肥沃的土壤,開(kāi)工!我們根本沒(méi)有想到,一開(kāi)始就出現(xiàn)了一個(gè)敵軍陣營(yíng)大將—賴皮草根。

  只見(jiàn),我們先拔掉一些青草,再用鏟子在地上一挑,頓時(shí)一個(gè)淺淺的小坑就出現(xiàn)在我們眼前。接下來(lái)我用鏟子用力一鑿,“啊,土怎么這么硬?”這時(shí)的我才看清楚了,原來(lái)是敵方的賴皮大將—草根!“張?zhí)鞐睿!”?tīng)了我的話后,張?zhí)鞐盍⒖膛鸟R上陣。我倆把鏟子往地上一插,大喝一聲“一、二、三!”腳往鏟背上使勁猛踩,頓時(shí)鏟子又插進(jìn)地里數(shù)尺。“起!”話音剛落,只見(jiàn)頃刻間,鏟子從地里一躍,雖天上下了一會(huì)兒泥土雨,但周圍的草根全清除干凈了,且坑也加寬了許多。“這還真要感謝我們的敵人!睆?zhí)鞐钚Φ馈?/p>

  “蹦!”一聲巨響傳出,我們虎口也一陣劇痛,原來(lái)我們又遇見(jiàn)了敵軍陣營(yíng)里的頂級(jí)元帥,龐大巨石。見(jiàn)到這等頂級(jí)大將,我們立刻開(kāi)啟了秘密原理——杠桿原理。只見(jiàn):我把鏟子伸到石頭下面又大喊:“一、二、三!”只見(jiàn)張?zhí)鞐钜黄ü勺讼氯。咔嚓,不好,石頭沒(méi)翹起來(lái),鏟子反而似乎要斷。張?zhí)鞐钜?jiàn)狀,立馬停止了工作。經(jīng)過(guò)多次努力,失望的我們只好默默地離開(kāi)了這個(gè)半成品,去尋找下一個(gè)目標(biāo)。

  有了第一次挖坑的經(jīng)驗(yàn),這次我們駕輕就熟,很快一個(gè)坑便初具規(guī)模。接下來(lái),我們順利地從河邊取來(lái)了一桶純凈的'“軍山溪水”滿滿一桶水都倒進(jìn)了坑里?墒强犹,水才淹沒(méi)一半。于是我們又注入了一桶水,這才剛好。

  緊接著,我和張?zhí)鞐钐鹉浅林氐臉?shù)苗,“呼哧,呼哧,”我們滿臉是汗,可還沒(méi)到樹(shù)坑,樹(shù)苗就掉了下來(lái),濺得我們滿頭滿身的泥水。不過(guò),這時(shí)樹(shù)苗卻超自然地立了起來(lái),我們只需培上土就行了。就這樣,一棵小樹(shù)苗就種好了。接下來(lái),我們給小樹(shù)系上寄語(yǔ)標(biāo)牌,默默祝福小樹(shù)。

  啊,小樹(shù)苗,小樹(shù)苗,快快長(zhǎng)大,長(zhǎng)成參天大樹(shù)吧,長(zhǎng)成一朵從地平線上升起的綠云吧!

植樹(shù)節(jié)的作文 篇5

  國(guó)外曾有學(xué)者對(duì)樹(shù)的生態(tài)價(jià)值進(jìn)行過(guò)計(jì)算:一棵50年樹(shù)齡的樹(shù),產(chǎn)生氧氣的價(jià)值約31200美元;吸收有毒氣體、防止大氣污染價(jià)值約62500美元;增加土壤肥力價(jià)值約31200美元;涵養(yǎng)水源價(jià)值37500美元;為鳥(niǎo)類及其他動(dòng)物提供繁衍場(chǎng)所價(jià)值31250美元;產(chǎn)生蛋白質(zhì)價(jià)值2500美元。除去花、果實(shí)和木材價(jià)值,總計(jì)創(chuàng)值約196000美元。

  這一計(jì)算是否精確姑且不論,就樹(shù)木的實(shí)用價(jià)值而言,確是顯而易見(jiàn)的。

  一棵樹(shù)可以生產(chǎn)200公斤紙漿,而這些紙漿如果要生產(chǎn)衛(wèi)生紙,則至少有重為100克的衛(wèi)生紙750卷。

  在城市,一棵樹(shù)一年可以貯存一輛汽車行駛16公里所排放的污染物。很多樹(shù)木可以吸收有害氣體,如1公頃柳杉林每天可以吸收二氧化硫60千克,其他如臭椿、夾竹桃、銀杏、梧桐等都有吸收二氧化硫的功能。當(dāng)城市綠化面積達(dá)到50%以上時(shí),大氣中的污染物可得到有效控制。

  城市森林可增加空氣濕度,一株成年樹(shù),一天可蒸發(fā)400公斤水,所以樹(shù)林中的`空氣濕度明顯上升。據(jù)計(jì)算,城市綠地面積每增加1%,當(dāng)?shù)叵募镜臍鉁乜山档?.1攝氏度。

  城市林帶、綠籬有降低噪音的作用。寬30米的林帶可降低噪音6~8分貝。

  林區(qū)每立方米大氣中有細(xì)菌3.5個(gè),而人口稠密缺少綠化的城市可達(dá)到3.4萬(wàn)個(gè)。有樹(shù)木的城市街道比沒(méi)有樹(shù)木的城市街道大氣中含病菌量少80%左右。

  城市防護(hù)林具有減緩風(fēng)速的作用,其有效范圍在樹(shù)高40倍以內(nèi),其中在10~20倍范圍內(nèi)效果最好,可降低風(fēng)速50%。

  在農(nóng)田林網(wǎng)內(nèi)通常可減緩風(fēng)速30%~40%,提高相對(duì)濕度5%~15%,增加土壤含水量10%~20%。據(jù)測(cè)定,林冠可截留降水20%左右,大大削弱了雨滴的沖擊力;地表只要有1厘米厚的枯枝落葉,就可以把地表徑流量減少到裸地的1/4以下,泥沙減少到裸地7%以下。

  一公頃林地與裸地相比,至少可以多儲(chǔ)水3000立方米。1萬(wàn)畝森林的蓄水能力相當(dāng)于蓄水量達(dá)100萬(wàn)立方米的水庫(kù),而建造這樣一個(gè)水庫(kù)需要投資千余萬(wàn)元。

  有專家預(yù)測(cè),假如地球上失去了森林,約有450萬(wàn)個(gè)生物物種將不復(fù)存在,陸地上90%的淡水將白白流入大海,人類面臨嚴(yán)重水荒。森林的喪失使許多地區(qū)風(fēng)速增加60%~80%,因風(fēng)災(zāi)而喪生的人就會(huì)上億……

植樹(shù)節(jié)的作文 篇6

  三月十二日是植樹(shù)節(jié)。今年,我們?nèi)昙?jí)的班級(jí)同學(xué)在老師和家長(zhǎng)的帶領(lǐng)陪同下,來(lái)到了城南江寧區(qū)的方山。在那兒,孫校長(zhǎng)給我們做了簡(jiǎn)短的講話,我們因此知道,為了讓我們過(guò)一個(gè)有意義的十歲生日,學(xué)校專門安排了這次植樹(shù)活動(dòng)。老師和學(xué)校時(shí)刻在關(guān)心著我們,真是用心良苦啊。

  我們來(lái)到了一塊荒地。每個(gè)班級(jí)同學(xué)都領(lǐng)到了一棵桂樹(shù)苗、一把鐵鍬和一只水桶。我和媽媽選了一個(gè)可以栽樹(shù)的地方,媽媽一邊詳細(xì)地說(shuō)著植樹(shù)的方法,一邊用手握住鍬柄上端,而我抓著鍬柄的中段,再用腳壓著鍬的“右肩”,使勁地把鍬壓入土里,再往懷里拉壓鍬柄,一塊泥土就被挖了出來(lái),就這樣反反復(fù)復(fù),我們很快就挖出一個(gè)大坑。然后,我們把樹(shù)苗的根部埋放入坑中,再把剛才挖出的土壤一邊填入,一邊用鐵鍬夯實(shí),最后,我們用水桶盛來(lái)水,澆到樹(shù)根周圍。

  周圍的班級(jí)同學(xué)也都忙著和自己的爸爸媽媽一起種著小樹(shù),荒地里到處都是挖地、澆水的聲音,和著家長(zhǎng)、老師和孩子們親切的歡聲笑語(yǔ),我們感到了無(wú)限的`幸福。

  看著遠(yuǎn)處綠色的草地和樹(shù)林,我不禁想起,幾年以后,我們?cè)韵碌臉?shù)木將使我們的城市增添了新綠,我們的環(huán)境更加美好。20xx年,我們迎接青奧會(huì)時(shí)將更加自信。

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