植樹節(jié)的作文精品【7篇】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的植樹節(jié)的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
植樹節(jié)的作文 篇1
初春是植樹的最好季節(jié)，上周六就是我國政府規(guī)定的植樹節(jié)，學(xué)校沒有組織大家進(jìn)行植樹活動(dòng)，一是學(xué)校里能植樹的地方都種上了，二是：校外的綠化有關(guān)部門和集體都有了種植規(guī)劃，我們幫不上忙。那么植樹節(jié)里，作為學(xué)生的我們?cè)撟鲂┦裁茨�？那就是愛護(hù)樹木！
愛護(hù)學(xué)校的一草一木。我校是常熟市綠色學(xué)校，校內(nèi)的花草樹木種類有70多種，綠化面積達(dá)19126平方米，給我們營造了一個(gè)優(yōu)美、舒適的工作學(xué)習(xí)環(huán)境。校園里一草一木，一花一葉都凝聚了校園種花工人的汗水與心血，來之不易，我們應(yīng)好好的.珍惜。
愛護(hù)樹木就是愛惜生命。要知道，地球上有了綠色植物之后，才孕育出動(dòng)物生命，從人類的祖先古猿的誕生，到進(jìn)化為現(xiàn)代人猿，在森林中至少度過了100多萬年的時(shí)間，可以說人類是在綠色的搖籃中逐漸成長起來的。林中的霧靄，鳥鳴蟲吟，野草芳花，飛禽走獸，使我們的祖先日臻完美。在我們每個(gè)人的細(xì)胞基因里，隱藏著多少綠色的生命秘密�。‖F(xiàn)代社會(huì)里，我們常聽說：許多小孩得了古怪的什么"游戲機(jī)綜合癥"、"兒童孤獨(dú)癥"、"兒童高血壓"、"電視眼"、"高樓綜合癥"等，而大人，高血點(diǎn)擊查看本資料原創(chuàng)網(wǎng)站更多文章壓、冠心病、糖尿病、消化性潰瘍、神經(jīng)衰弱，癌癥等發(fā)病率逐年上升，這些無不與人們生活環(huán)境缺少綠色植物有關(guān)，所以愛護(hù)綠色環(huán)境，營造綠色環(huán)境，也就愛惜了健康，愛惜了生命，回歸了大自然，找回人類失去的寶貴天性。
愛護(hù)樹木還是一種傳統(tǒng)，愛護(hù)樹木的核心就是"種"，哪一個(gè)國家，哪一個(gè)民族，不年年種樹？在我國，哪一個(gè)地區(qū)，哪一個(gè)城市，哪一個(gè)鄉(xiāng)村，沒有每年的綠色計(jì)劃？從領(lǐng)導(dǎo)人到平民百姓，誰的一生中不種活好幾棵樹？植樹節(jié)將成為我國一個(gè)有特殊意義的傳統(tǒng)節(jié)日。在東歐，在法國巴黎有這樣一個(gè)習(xí)俗：嬰兒出生要栽一棵"理想樹"，上學(xué)時(shí)栽一棵"求知樹"，18歲時(shí)栽一棵"青春樹"，大學(xué)畢業(yè)栽一棵"成才樹"，結(jié)婚時(shí)栽一棵"同心樹"，一個(gè)人一生中平均栽活6棵樹。這樣，人人栽，年年栽，代代栽，栽出點(diǎn)點(diǎn)新綠，栽出片片生機(jī)，栽出不斷擴(kuò)大的生存空間，栽出無邊無際的波濤洶涌的森林之海，那無所不在的森林，也將染綠一個(gè)國家，一個(gè)民族，染綠它的歷史，染綠它的風(fēng)俗習(xí)慣。
愛護(hù)樹木還是一種美德，一種情操，一種文化。人人都喜歡綠色環(huán)境，但并不見得人人都自覺愛護(hù)并創(chuàng)造綠色環(huán)境。因此，自覺、熱情的創(chuàng)造、愛護(hù)綠色環(huán)境，來源于他對(duì)生命意義認(rèn)識(shí)的升華，源于他公心，源于他對(duì)社會(huì)，對(duì)人的關(guān)心。試想一個(gè)極端自私自利，對(duì)社會(huì)，對(duì)人漠不關(guān)心的人，他會(huì)珍愛護(hù)樹木木花草嗎？
愛護(hù)樹木木，愛花草，愛鳥獸是一種美德，孩子們從小就應(yīng)受到這樣的環(huán)保教育，這種綠色的教育，綠色的熏陶，會(huì)讓我們每一位人的人性更美！
植樹節(jié)的作文 篇2
今天，我植了一棵葉子尖尖的小松樹。
外公去外頭領(lǐng)來一棵松樹，那松樹上面的葉子像一根根針一樣，我差點(diǎn)被刺到呢!我找來鋤頭，找了一塊最好的土地，用鋤頭用力的往下挖。挖了好一會(huì)兒，我的'頭上滿頭大汗，才挖好一個(gè)大坑。接著，我把松樹放進(jìn)坑里，把土埋進(jìn)多余的地方，用腳踩實(shí)。啊!松樹多么像一位亭亭玉立的小姑娘啊!松樹的葉子是小姑娘的頭發(fā)，真是栩栩如生!我拿來一個(gè)臉盆，接了滿滿一盆水，搖搖晃晃的走到松樹邊，我一邊給松樹澆水，一邊說:"松樹啊，松樹，請(qǐng)你快快長大吧!"我想，等松樹長大了，肯定有許多松鼠來吃松果的!
我喜歡松樹!
植樹節(jié)的作文 篇3
植樹節(jié)的那天，三個(gè)小朋友在公園里植樹，有一個(gè)小男孩在栽樹，另一個(gè)小男孩在培土，還有一個(gè)小女孩去提水。
公園里有小白兔、鴿子和鳥，鳥兒在唱歌，兔子在玩耍，小白鴿在看小朋友們?cè)谡J(rèn)真的植樹，不一會(huì)他們就種了一棵小樹，他們?cè)谙脒@顆樹明年肯定能長成一顆大樹吧。
植樹節(jié)的'作文 篇4
3月12日是植樹節(jié)，正好是周末，我參加了一次種植活動(dòng)。
我和爸爸先去附近的工地挖了幾袋泥土，回家后把泥土倒出來，把里面的石頭和磚頭挑出來，然后加入葡萄糖和肥料，攪拌均勻。接著我們又找來幾只泡沫箱，把土裝進(jìn)去，這樣種子的“家”就安好了。
然后，我們?nèi)シN子店和花卉市場。購買了生菜、黃瓜和空心菜的種子，還有葡萄的幼苗�；丶液�，我們把葡萄的幼苗直接種到了室外。賣種子的'人說三月底才能種，但我已經(jīng)等不及了，想現(xiàn)在就種，爸爸說先把種子種在房間里，等它們發(fā)芽了以后再移栽到室外，我們就把種子種在了小花盆里，并且澆上了水。
植樹節(jié)的作文 篇5
植樹節(jié)在每年的3月12日，生活中可不能沒有樹，樹能給我們提供氧氣，樹能造房子、造家具，就連我們生活中經(jīng)常用的書、紙都是用樹來做成的，樹還可以防止沙塵暴、洪水……
森林里的樹能夠平衡地球的二氧化碳。森林是二氧化碳的主要消耗者，每公頃森林生產(chǎn)10噸干物質(zhì)會(huì)吸收16噸二氧化碳，釋放12噸氧氣，這使得森林成為一座巨大的氧氣庫。因此植樹造林已成為減緩溫室效應(yīng)的主要途徑。
植樹的好處有很多，意義重大，它不僅可以保護(hù)、改善環(huán)境，而且有利于社會(huì)生產(chǎn)的發(fā)展。樹木可以阻擋風(fēng)沙，保持水土，保護(hù)莊稼。樹木還可以為我們直接提供木材跟林副產(chǎn)品，我國雖然地大物博，但是人口眾多，長期的毀樹毀林，濫砍濫伐，使我國的.森林覆蓋率大大低于世界30%的平均水平。而由此帶來的水土流失，洪澇災(zāi)害，每年都給國家跟人民造成巨大的經(jīng)濟(jì)損失。想想98年長江、嫩江流域發(fā)生的特大洪澇災(zāi)害，使多少個(gè)家庭流離失所，有家難歸，這一切都是人們不注意生態(tài)保護(hù)結(jié)出的苦果。是大自然對(duì)人類濫砍濫伐行為的懲罰。
植樹十分的重要，我們要多植樹，少砍樹，因?yàn)闃鋵?duì)人類有很多的好處所以我們要保護(hù)樹。
植樹節(jié)的作文 篇6
今天陽光明媚，鳥語花香。我和爸爸一起去植樹，因?yàn)榻裉焓侵矘涔?jié)。
我們首先用小鏟子挖了幾個(gè)大坑，然后再大坑里插上樹苗，再把泥土填平。我又去提了一大桶水，一點(diǎn)一點(diǎn)地分給每棵樹苗，我看見水慢慢不見了，我知道是小樹苗在大口大口地喝水呢，我高興地在旁邊
又唱又跳。
我們正想回家，一陣大風(fēng)吹來，小苗被吹彎了，我趕忙跑過去把小苗扶正了，爸爸看見了高興地說：“你真細(xì)心。”
植樹節(jié)的作文 篇7
三月十二日八點(diǎn)整，我們六年級(jí)的所有同學(xué)都集中在了曲江公園的北門，老師用詩一般的聲音對(duì)我們說：“今天，我們來到曲江公園，是為了給我們賴以生存的地球以及大自然添一片綠，所以，請(qǐng)大家加油吧！”
聽了老師的鼓舞，同學(xué)們都信心大增。這次植樹是每兩人植一棵，我恰好分到和副班長周佳康搭檔，這讓我興奮不已。我看著陳老師鏟土，挖坑都沒什么困難，便拿著鐵鍬挖了起來。剛開始還比較輕松，但越往下鏟，就越困難，鏟了不到十厘米高的坑，我已是大汗淋漓“我不鏟了！”我對(duì)著土坑氣呼呼地說，“別呀，這可是我們倆個(gè)目汗水的結(jié)晶呀”。可這個(gè)土杭老是跟我作對(duì)，怎么辦？這時(shí)，陳老師好像猜透了我的心思，主動(dòng)來到我身邊，親切地對(duì)我說：“是不是不會(huì)鏟呀，我?guī)湍銈儭�。說完，便奪過我手中的`鏟子熟練地鏟起來。終于鏟好了，我把樹扶好，陳老師又將小樹埋好，只剩下澆水了。這時(shí)，胡榮康奪過我手中的水桶，對(duì)我說：“我來幫你打水”。沒等我回答，他已飛奔到江邊，幫我打好了水，我又親自把水澆到小樹上。
“咔嚓”的一聲，陳老師給我們照了一張相，照片里的小樹上掛著一小木牌，上面寫著：為大自然添一片綠。
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