植樹節(jié)作文

時間:2024-02-03 10:44:01 植樹節(jié) 我要投稿

植樹節(jié)作文【經(jīng)典9篇】

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的植樹節(jié)作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

植樹節(jié)作文【經(jīng)典9篇】

植樹節(jié)作文 篇1

  節(jié)日有很多種,有中國傳統(tǒng)的節(jié)日,比如春節(jié)、元宵節(jié)、中秋節(jié)等,也有新中國成立后才有的節(jié)日,如建軍節(jié)、建黨節(jié)、國慶節(jié)。西方也有很多節(jié)日,比如萬圣節(jié)、圣誕節(jié)等。植樹節(jié)大家一定也不陌生,今天,我就帶大家一同來到現(xiàn)場,觀看植樹的過程。

  植樹節(jié)當(dāng)天,因為興奮,我起得很早,到了生態(tài)園晚報讀者林,雖然還未到約定的時間,但那里已人山人海,這足以看出人們植樹的積極性。我和爸爸先去選樹苗,這面也有學(xué)問呢!要選根長得旺盛、稠密的才行,這種樹苗的.存活率比較高。我們選了一個長得高大的樹苗,就加入人群,開始植樹。

  我們拿著鐵鍬,把樹苗放進樹坑里,開始了填土工作。我開始一下一下地鏟,后來索性用鏟子推土,這樣既方便又省力,最后我用腳把土踩實了以后,就可以給小樹澆水了!

  我提著水桶,隨著人流,排著長隊,一桶一桶地提水,我發(fā)現(xiàn)爸爸用土在樹苗周圍圍了一圈“蓄水池”,這是為了更好地澆灌小樹苗。終于,經(jīng)過一上午的勞動,樹植完了,我在旁邊寫下了寄語——愿小樹和我一起長大。

  通過這次體驗,讓我感受到了園林工人的辛苦,同時也讓我更加愛護樹木!

植樹節(jié)作文 篇2

  陽春三月的一天,小朋友們一起高高興興地去公園里種樹。

  大家有的手拿著鐵鍬,有的'手拿著小樹,還有的手提著水桶,開開心心地找了一個空曠的地方。

  小剛拿著鐵鍬彎下腰,把鐵鍬插入泥土中,使勁用手往上一提,泥土就被鏟了出來。小剛就反反復(fù)復(fù)地做著這個動作,干得滿頭大汗,一個又大又圓的坑就挖好了。小明握著樹苗,在樹坑旁邊蹲下,小心翼翼地把樹苗插入坑中,生怕樹苗傷著似的。又到小剛出場了,他把之前挖出來的泥土填了回去,然后又鐵鍬拍了拍,還用腳踩了踩,土就把樹苗的根部蓋得嚴嚴實實了。小樹苗就像筆直的戰(zhàn)士一樣站在那里。小紅指著小樹說:“你渴了吧,我去給你提點水。”說完,小紅就三步并作兩步地去小溪邊提水。小紅在水桶里裝滿水之后就馬上往樹苗那邊走去。小紅費了九牛二虎之力,終于把水提到了樹苗邊。小紅把水均勻地灑在樹苗旁邊的泥土上。小樹馬上張開嘴巴,大口大口地喝起泥土里的水。

  大家勞累了一天,卻感到無比的快樂。因為勞動給大家?guī)砹藷o限的樂趣。

植樹節(jié)作文 篇3

  暖風(fēng)習(xí)習(xí),春日和煦,我們迎來了一年一度的植樹節(jié)。為響應(yīng)國家植樹綠化的號召,使學(xué)生充分了解有關(guān)樹木的知識,了解植樹節(jié)的來歷及其遠大意義;進一步了解樹木與人類的密切關(guān)系,提高學(xué)生保護樹木花草的責(zé)任感;增強愛護樹木的能力,我校特將3月10日——16日定為“綠化周”,組織了“爭做綠城小衛(wèi)士”植樹節(jié)活動。在活動中,我們要求學(xué)生做到:1、了解植樹節(jié)的來歷及意義,以班為單位,圍繞愛樹、護樹,進行樹類知識講座;2、利用周末對本學(xué)校及自己所居住的小區(qū)進行一次自發(fā)的愛樹護綠行動,為小樹澆水、施肥,除雜草等;3.低年級學(xué)生可進行“我和小樹共成長”主題繪畫大賽;4、中年級學(xué)生可創(chuàng)學(xué)習(xí)樹護綠標語,制作標語牌;5、高年級學(xué)生可上網(wǎng)了解樹類知識及相關(guān)內(nèi)容,進行一次樹類知識調(diào)查,在班內(nèi)進行匯報交流。

  3月10日(星期一),全校以班為單位舉行了一次以植樹節(jié)為主題的班隊活動,深化學(xué)生的思想意識,明確此次活動的要求;3月7日,各班老師號召學(xué)生利用周末搜集、了解有關(guān)樹木的知識、植樹節(jié)的來歷及其遠大的意義;3月12日,一年級各班的小學(xué)生一大早就捧著自己在家中精心繪制的關(guān)于種植小樹的畫交到了各班老師手中,各班班主任將選出的優(yōu)秀作品張貼于本班墻壁,營造綠化氛圍;五年級的學(xué)生利用美術(shù)課,集體設(shè)計創(chuàng)作了十幾條愛苗護綠標語,不僅語言凝練,而且制作精美;下課后,在老師的帶領(lǐng)下,同學(xué)們饒有興致地將這些標語小心翼翼地懸掛于校內(nèi)外的花草樹木上,以提醒師生及行人:要愛護花草樹木!將整個活動推向高潮的.是六年級學(xué)生集體給小樹苗澆水活動:12日下午,六年級的學(xué)生從家里帶來水桶、灑水壺、鐵锨等勞動工具,以小組為單位分別為校園內(nèi)、外的綠化花草澆水、松土,場面熱火朝天。恰逢此時,天降甘霖,有同學(xué)幽默地說:“老師您看,我們給小樹苗澆水,老天也給我們澆水了!”澆過水的花草仿佛更加鮮綠,為學(xué)校又增添了一道春天的風(fēng)景。傳的文章,希望能給您幫助

  此次植樹節(jié)活動,加深了我校師生的環(huán)保意識。大家都積極地行動起來,為了保護地球母親,為了美化綠城鄭州,也為了美化我們的校園,貢獻自己的力量!

植樹節(jié)作文 篇4

  回憶童年時光,常常跟在外公的屁股后面拎水桶的我,

  想起來不知不覺中自己都在笑自己。那時的小楊樹苗如同我那時的心一樣,好小。

  我總是問外公,這么小的苗能長大嗎?拔出來再種會不會活不了?

  外公說,會活的,能長得很大。

  記得我小學(xué)畢業(yè)的時候離開外公家,那些菜園邊上的小楊樹苗已經(jīng)長得有一層樓這么高了。

  日子過得很快的,又是一年植樹節(jié)了,我看著花盆里的蘆薈,邊上長了一圈小蘆薈,我就想都沒想自己動起手來。

  在家東翻西翻找空盆,去小區(qū)的綠地上挖了一盆土(有點不太道德)。

  我把那蘆薈全挖了出來,把小的全撥下來,放到新盆里。只留一個大的還在原來的盆里。

  老媽看我像小孩一樣在弄,打擊我說:"你別弄了,你能養(yǎng)活什么呀?"

  我不理她,還是埋著頭蓋土,澆水。一會就搞定了。

  今天中午一看,我大叫一聲:"媽呀!"里面全是水,我倒都來不及,我知道是我媽澆的水,她不知道我用的那盆底下沒洞。

  我馬上拿到太陽底下曬曬,但愿水快點蒸發(fā)掉,我心里挺不高興,我老媽還在邊上說:"你看著能活,就你這樣!"老公也在邊上說:"你就是養(yǎng)什么死什么?還記得家里以前的`金魚啊,花花草草什么的嗎?全被你養(yǎng)死了。"

  我那個白眼翻的呀,但也無語的要命。

  不過挺好玩的。。。。。。 (原創(chuàng)日志盡在 )

植樹節(jié)作文 篇5

  春回大地,綠意盎然。一年一度的植樹節(jié)又到來了,讓我們跟隨潮流,一起走向郊外去植樹吧,為共同創(chuàng)美麗地球而行動起來。

  在植樹節(jié)這天,我們一百二十多人的隊伍開始登山了,領(lǐng)隊給我們的分工很細,有刨土組、提水組、澆水組,植樹組和質(zhì)量監(jiān)督組等好幾個小組,我和我的小伙伴們都被分到了植樹組。我們拿著鍬,扛著鎬、鋤,提著桶,開始種樹了。男生提水及刨坑,女人和孩子澆水和植樹。我們對植樹的質(zhì)量非常講究,樹坑要挖30公分長、40公分寬、40公分深。我先把樹坑挖好,再栽種小樹。我在挖樹坑過程中挖到一塊大石頭,我就拿手使勁把大石頭挖出來,并把坑里的小石頭一個個撿出來,再把小樹苗放進去,用手把無雜質(zhì)的好土放在小樹的`周圍,再用我的小拳頭把土砸實了,接著再用剛撿出來的小石頭在小樹的周圍壘成一個小圍堰,便于保存水土,然后澆上滿滿一花生油桶水,這樣我的小樹種完了。再把提前做好的寫著我的名字及希望語的小牌子掛在我的小樹上。

  托著疲憊的步伐,帶著愉快的心情走在下山的小路上,當(dāng)回頭望見剛剛種下的小樹苗在微風(fēng)中輕輕搖擺,好像對我們招手說拜拜!,希望來年我能看見滿山的郁郁蔥蔥。讓我們每個人都行動起來,愛護大自然,愛護一草一木,人人都來植樹,人人都有綠色意識,我們的社會才和諧。愿天下人都種一棵小樹苗,看著它們長大,那多么有趣!地球的未來一定是綠色的。

  今天雖然疲憊,但是心里卻感覺很愉快。

植樹節(jié)作文 篇6

  今天是3月12日,植樹節(jié)。媽媽和我吃過早飯一起去孔繁森紀念館。我們班認養(yǎng)了一顆小樹名字叫“壯壯”,是希望它茁壯成長。

  我們把對小樹的祝福卡掛上,然后又把心愿條放在瓶子里埋在小樹下。我們還澆了水,并且答應(yīng)它每年這個時候都來看它。這次植樹節(jié)我過的真開心!

植樹節(jié)作文 篇7

  今天是植樹節(jié),所以這幾天電視上一直在宣傳這件事情,我們大院里也到處都是挖坑的身影。據(jù)說中國是世界人造天然林最多的國家,在我看來這絲毫也不奇怪,因為我們還是世界上人口最多的國家呢。無論從哪個方面說,植樹都是一件利國利民的好事,值得我們?nèi)プ觥?/p>

  我記得我最后一次參加大規(guī)模的植樹節(jié)活動還是在十幾年前,那時候我還在大學(xué),春天的時候,學(xué)校里用大卡車把我們拉到郊外一個河邊上,那里已經(jīng)堆放著事先運過去的樹苗,然后我們就開始刨土、挖坑,這當(dāng)中還穿插著比賽,大家忙得不亦樂乎,到吃飯的時候還有人送飯,跟野外拉練差不多。忙了大半天,看到一排排的樹苗立在那里接受我們檢閱,也很有成就感。只是那時的我心里忽然有了一個疑惑,按照我對栽樹的理解,最后一道工序應(yīng)該是澆水,我們并沒有帶著水桶。還有就是我們雖然是在河邊上栽樹,但那條河里面卻并沒有水,也就是說,這些樹能不能活下來全靠老天爺?shù)?心情。熟悉北方春天的人都知道,在這個季節(jié),春雨這東西就像詩里面所說的,比油還貴,而且是20xx年的油價。所以那時候我就有一個問號,就是我們所作的事情到底有沒有什么意義?

  這個問號在第二年的時候有了答案,春天又到了,還是那個時間,還是那個地點,還是我們這些人,去重復(fù)我們?nèi)ツ曜鲞^的事情。稍有不同的是,我們在挖坑之前,得先把一些干枯的樹苗鏟掉,而這些干·死的樹苗,正是去年我們栽下的那些。

  最近在看《水滸》,那里面最多的就是強盜,他們在干活之前,總要吆喝那么幾句,以表明身份,其中一句帶有威脅性的語言就是:管殺不管埋。在這一點上我們有共同之處,那就是我們的植樹節(jié)也有一句口號:管栽不管活!

  植樹節(jié)很好很美麗,但是如果只是被當(dāng)作一種形式,一種政績,甚至是一種表演,那么就失去了意義。可是在生活當(dāng)中,這樣的例子還真的不少。

植樹節(jié)作文 篇8

  春天是百花爭艷的季節(jié),這周又是3月12日植樹節(jié),我們小宇宙中隊開展了植樹活動。我們每人分到了一個花盆、噴壺、小工具和小花的種子。我們帶著工具來到學(xué)校的一角,卷起袖子,熱火朝天地干了起來。

  我拿出小花盆,把營養(yǎng)土倒了一大半在盆里,然后用小鏟子在泥土中挖了一個小洞,小心翼翼地把花籽灑了進去,再用鏟子填平,又在上面灑了薄薄的一層土,就這樣我的一盆小花被我種好了。我累得滿頭大汗,我用手擦了擦汗?粗慌悦Φ貌豢砷_交的`同學(xué)們:有的同學(xué)進展很順利,有的同學(xué)不小心把種子撒在地上了,急得像熱鍋上的螞蟻。這時我發(fā)現(xiàn)有好幾個同學(xué)正對著我傻笑,我很好奇,難道我臉上長花了?正想用手擦臉,一看我的臟手,我也哈哈大笑了起來,我剛用臟手擦了汗,現(xiàn)在我一定變成小花貓啦!

  大家種好花后,用噴壺在土的表面噴上了水,可水一會就不見了,一定是種子寶寶口渴了,所以在拼命地喝水呢!

  我把小花盆帶回了家,放在窗臺上,細心照顧。盼著它快快發(fā)芽,開出美麗的花朵,為我家增添一抹亮麗的色彩。

植樹節(jié)作文 篇9

  今天是3月12日植樹節(jié)。早上我上好語文網(wǎng)課之后,媽媽就帶著我去自家門前準備種樹。

  媽媽說:每年都要種樹,人人都應(yīng)植樹。今年特殊,咱就在家門口種幾棵。媽媽給我講了栽樹的步驟:先用鐵鍬挖開泥土,再將準備好的樹苗放進挖好的坑里面,然后添上土,最后再給栽好的樹苗澆上水。給樹苗澆水可是有學(xué)問的',要適量適重,不能太少,水太少的話樹根吸不到水分,也不能太猛,太猛的話會影響根部定型。

  媽媽一邊栽樹一邊給我講了栽樹的好處:樹可以調(diào)節(jié)氣候,可以美化環(huán)境,可以保持生態(tài)平衡,還可以給小鳥們來搭窩,等樹長大了人們可以在樹下乘涼就這樣我和媽媽一共栽了5棵風(fēng)景樹,每一棵都栽得特別正。

  我和媽媽約好:這幾天我們每天都會給樹澆些水,以后還會給樹除草和施肥呢,它們是我們的新朋友,我們會好好管理和愛護它們的!

  今天,我和媽媽合作做了一件特別有意義的事植樹!夜里,我做了個夢,夢里我的樹長大了,還在對我微笑呢!

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