植樹節(jié)作文

時(shí)間：2023-08-05 17:14:09 植樹節(jié) 我要投稿

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植樹節(jié)作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的植樹節(jié)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

植樹節(jié)作文

植樹節(jié)作文1

　　今天是植樹節(jié)。

　　我們?nèi)ゴ髮幘G地種樹。我們一到，就開始工作。有些在挖洞，有些在種植，有些在澆水。我們都知道樹對(duì)人類非常有用。種樹意味著拯救人類自己。我們都很努力。當(dāng)太陽下山時(shí)，我們回到了家。

　　雖然我們很累，但我們感到很開心。

植樹節(jié)作文2

　　一天，碧空如洗，萬里無云的早上，小明和小蘭去森林植樹。首先，小明拿著鏟子挖了大坑，然后小蘭把小樹苗種到大坑里埋土，接著小蘭給小樹苗澆水，最后一棵小樹苗就種好了。小鳥飛來對(duì)小樹苗說：“小樹苗，你好嗎？”小樹苗回答說：“我很好�！毙涿鐚�(duì)小明和小蘭說：“謝謝你。”小明和小蘭回答說：“不用謝�！毙∶骱托√m就開開心心，高高興興地回家了。過了幾個(gè)月，小明和小蘭去森林里看小樹，發(fā)現(xiàn)小樹長大了，小明和小蘭開開心心地笑了。

植樹節(jié)作文3

　　今天，我的心里特別的不高興。因?yàn)樽蛱炖蠋熣f讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)去孔繁森紀(jì)念館廣場(chǎng)去植樹，可是我媽媽沒在家所以沒去參加植樹節(jié)。

　　我心想，別的同學(xué)一定都會(huì)去參加的。他們一定有的'去拿樹苗、有的扶著小樹、有的澆水……我心想他們干的非常帶勁，他們是多么的自豪��！下次活動(dòng)我一定去參加。

植樹節(jié)作文4

　　一年一度的`植樹節(jié)到了，3月12日這一天，藍(lán)藍(lán)的天空中飄著潔白的云朵，小明、小紅、小亮，他們扛著工具到山坡上去植樹。

　　他們來到山坡，立馬行動(dòng)。小亮先用鏟子挖坑，一個(gè)又大又深的坑挖好以后，小明小心翼翼地把小樹苗填到坑里去，再用腳踩一下泥土。小紅說：“我去提一桶水來給小樹澆水吧！”他們分工合作，種了一棵又一棵樹。這時(shí)，天空中飛來幾只小鳥嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在說：“謝謝你們綠化山坡，給我們帶來歡樂�！�

　　樹種好以后，小朋友們看著種好的小樹苗開心地說：“我們把山坡種滿了小樹苗，小樹苗長大以后會(huì)變成森林，這樣小動(dòng)物就有更多樂園了�！�

植樹節(jié)作文5

　　一連下了一星期的雨，終于等到了一個(gè)陽光燦爛的日子，太陽公公終于露出了久違的笑臉，真是個(gè)植樹的好日子。

　　我和爸爸，媽媽準(zhǔn)備去植樹。我挑選了幾株水分充足的樹苗去田里植樹。到了田里，我拿起鐵鍬就往泥上挖，可是只挖了一點(diǎn)兒，我就沒力氣了�！皠e放棄，加油”!媽媽笑著說�？墒牵疫€是只堅(jiān)持了一會(huì)兒。我看到爸爸把身上的'力氣放在手上，一挖下去，泥土出來了，慢慢的就挖了個(gè)坑，我把樹苗種下去，扶著樹苗，然后，爸爸把泥土放回坑里，用鐵鍬把泥土培好，最后，我們給小樹苗澆水，施肥，松土�？粗恢曛晷涿�，迎著溫暖的春風(fēng)，看著爸爸媽媽，我露出了開心的笑容。

植樹節(jié)作文6

　　星期六早上，我正在家寫作業(yè)，突然聽到樓下的王猛喊：“梓啊，不早了，該走了�！蔽衣犃耍叮医裉焓且屯趺腿ブ矘涞腵啊，我怎么給忘了啊。想完，我就拿早就準(zhǔn)備好的工具，匆匆的下樓去了。

　　我們先去花木場(chǎng)買好樹苗，然后到花園的空地上，到了那里，早就有很多人在那里植樹，個(gè)個(gè)拿著自己精心挑選的樹苗在種。我們也找了一快地方，先挖好一個(gè)坑，然后王猛扶樹，我來填土，填好了，我就跑去拿水，王猛接過水，為樹苗澆水。

　　就怎樣我們用了一個(gè)下午，終于把樹種好了。雖然很累，但是，看到樹苗在微風(fēng)中微笑，我們很開心！

植樹節(jié)作文7

　　今天真開心，因?yàn)榻裉煳覀內(nèi)シN樹了。大家知道今天是什么節(jié)嗎?3月12日，植樹節(jié)。

　　下午，太陽非常猛烈，似乎專門為我們添麻煩，使我們大汗淋淋。大家拿著鋤頭，挖啊挖，累了又換人來鋤，就這樣，一直鋤啊鋤。不知過了多久，到處都是樹苗。看著大家在那里忙碌著，我也一樣大汗淋淋，但心里一直很開心，因?yàn)槲覀兎N了許多樹，有了新的成就。

　　校園里，個(gè)個(gè)同學(xué)都滿頭大汗，但臉上都掛著笑臉。這一天我和同學(xué)們雖然很累但是很開心，真心希望大家好好的珍惜環(huán)境。像我們校長說過的`：綠化校園312，美化校園365——3月12日就要綠化，365天保護(hù)環(huán)境。

植樹節(jié)作文8

　　春天來了，小草從地下探出頭來，柳樹也吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，就連桃花也露出了笑臉。植樹節(jié)也隨之到來了！

　　下午一放學(xué)，我就對(duì)媽媽說：“媽媽，生活要有儀式感，今天是植樹節(jié)，您可以給我買一棵樹苗嗎？我想親自植一棵樹。”媽媽爽快地答應(yīng)了，帶我來到了綠植店。我精心挑選了一棵小樹苗，就開開心心地回家了。

　　一回到家，我就拿起植樹工具，來到了小區(qū)的空地上。

　　開工了！首先，我手握鐵鍬興致勃勃地挖著樹坑，很快一個(gè)樹坑挖好了。我把精心挑選的.樹苗小心地移入樹坑，又揮鍬填了幾鍬土，最后澆了一點(diǎn)水，就這樣我的小樹苗栽好了。

　　拍了拍身上的土，看了看栽好的小桃樹，又望了望媽媽，我開心的笑了。

植樹節(jié)作文9

　　3月12日植樹節(jié)到了，小紅、小明和小軍一起去郊外的樹林里種樹。郊外的風(fēng)景太美了，柳樹姐姐長出了綠綠的長頭發(fā)，桃樹開出粉紅粉紅的桃花，可愛的燕子在空中飛來飛去，小紅、小明和小軍顧不上欣賞眼前的美景，開始植樹。小紅用鐵鍬挖好坑把小樹苗小心地移到土坑里填土種好。小軍把小樹苗仔細(xì)扶正，小樹苗像一名小戰(zhàn)士筆直的'站立著，小明拿著灑水壺給小樹苗澆水，小樹苗喝飽了水笑了，小紅、小明和小軍也笑了，他們仿佛看到一個(gè)個(gè)小樹苗長成了一棵棵參天大樹，地球的空氣更清新，人們的生活更美好!

植樹節(jié)作文10

　　星期六的早晨，爸爸送我和姑姑到集合點(diǎn)與大家一起去章丘植物園參加植樹節(jié)，我們班德很多同學(xué)和他們的爸爸媽媽都去參加了，大家在車上有說有笑，互相交換著零食。到了植物園，門口有很多人了，我們排好隊(duì)，帶著自己的鏟子進(jìn)去，來到了我們種樹的.地方。

　　大家分好了工，現(xiàn)是爸爸們挖坑，我們把小樹苗放到樹坑里，填上土，壓實(shí)后給小樹苗澆上水。大家干得又快又好，一上午很快過去了，一排排整齊的小樹苗被我們種好了。我和同學(xué)合作種了一棵，勞動(dòng)真快樂！

植樹節(jié)作文11

　　三月是個(gè)植樹的好季節(jié)，星期六，陽光明媚，老師帶著同學(xué)們興致勃勃地來到了山坡上植樹。

　　老師笑瞇瞇地扶著樹干，同學(xué)們有的提著水桶在澆水，有的拿著鏟子在培土，有的`還在扛樹苗。你們看，他們干得多起勁呀!

　　今天，他們真開心，因?yàn)椋龠^十年、二十年，這里也將是一片青蔥翠綠的森林。

植樹節(jié)作文12

　　今天是星期天，3月12日，是植樹節(jié)。小明和小紅去李湘公園種樹。

　　一年一度的植樹節(jié)終于到了。小明和小紅放棄了看電影的機(jī)會(huì)。小明和小紅說:“不要去看電影，勞動(dòng)最光榮�！�

　　當(dāng)他們到達(dá)李湘公園時(shí)，他們兩個(gè)興奮地沖進(jìn)去，沖到了樹苗被帶到的地方。他們先帶了一棵小樹苗，來到一個(gè)小坑前。他們小心地把樹苗種在土壤里。

　　小明和小紅一起埋土，把手弄臟了。他們洗了手，繼續(xù)種第二棵樹苗。

　　小明和小紅接過第二棵樹苗后，把苗輕輕栽進(jìn)土里。小紅道:“種的`太淺了，比第一個(gè)高了好多！”小明和小紅把土埋好了，卻不知道怎么種得更深。他們向工作人員求助，終于完成了。

　　看著樹苗一天天長大，終于享受到了勞動(dòng)的喜悅！

植樹節(jié)作文13

　　今天是植樹節(jié)，在下午上最后一節(jié)課的時(shí)候，學(xué)校從每個(gè)班里抽出6名到9名不等的學(xué)生，而且都是班里的團(tuán)員和班委，去參加植樹活動(dòng)，學(xué)校的植樹活動(dòng)也就是給樹木澆水。而去參加的同學(xué)被選上之后，從他們說話的.語氣可以看出是很自豪的，不僅僅是給樹木澆水，而是他們優(yōu)于其他同學(xué)產(chǎn)生的自豪感。我認(rèn)為這樣就很好，一方面鼓勵(lì)了被選上的學(xué)生，另一方面也激勵(lì)了沒被選上的學(xué)生。讓他們參加植樹活動(dòng)還有另一個(gè)目的，從另一個(gè)方面讓他們意識(shí)到環(huán)境保護(hù)的重要性，親自參與其中，那部分學(xué)生回來后，我給他們布置了一個(gè)日記的題目，以“植樹節(jié)”為話題，寫一個(gè)片段。因?yàn)樗麄儏⒓恿诉@個(gè)活動(dòng)，想必他們是有話說的，這也是讓學(xué)生鍛煉寫作的一個(gè)方面吧！