第一次植樹作文

時(shí)間:2021-05-22 12:46:09 植樹節(jié) 我要投稿

第一次植樹作文5篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家收集的第一次植樹作文,歡迎閱讀與收藏。

第一次植樹作文5篇

第一次植樹作文1

  人生當(dāng)中有許多的第一次,第一次的感覺(jué)不一定是快樂(lè)的,但永遠(yuǎn)是新鮮的。吃一塹,長(zhǎng)一智,第一次總是讓人回味無(wú)窮,打開記載著酸甜苦辣的記憶寶庫(kù),想起了我的第一次植樹。

  去年的植樹節(jié),伙伴們都去找樂(lè)子了,我經(jīng)不住考驗(yàn),一時(shí)心血來(lái)潮,于是偷偷背著媽媽,種樹去了。

  我四處搜尋,在后院找到一塊適合種樹的空地,挖了一些土出來(lái),挖成一個(gè)圓圓的小洞,然后把準(zhǔn)備好的一顆小樹苗輕輕地插入土里,再把旁邊挖出來(lái)的土又推進(jìn)洞里,埋住小樹苗的根,最后裝模作樣地敲緊松土。要知道這可是未來(lái)設(shè)計(jì)師種的,可神氣了!臨走時(shí),我突然想起還沒(méi)澆水呢!撿個(gè)礦泉水瓶子裝點(diǎn)水澆在小樹苗周圍,大功告成,我興致勃勃地跑回家去了。

  之后的幾天,我有時(shí)間都會(huì)去后院瞧瞧,有沒(méi)有成活?有沒(méi)有發(fā)芽?哪個(gè)時(shí)候會(huì)長(zhǎng)大?帶著這些期盼,我日日去照顧我的小樹苗。功夫不負(fù)有心人,也不知過(guò)去了多少天,我發(fā)現(xiàn)小樹苗成活了,小小的莖用力地向上挺著,好像努力長(zhǎng)高去吸收日月的精華。它的勃勃生機(jī)讓我開心地又蹦又跳,仿佛這顆小樹苗已經(jīng)長(zhǎng)成了參天大樹般。

  看到它的成長(zhǎng),我放心了也松懈了。之后一連好些天,忙于自己的學(xué)習(xí)沒(méi)去理會(huì)它。等我想起去后院看望我的小樹苗,我好失望,因?yàn)樗抢^,剛長(zhǎng)出來(lái)的葉子焉了,一副有氣無(wú)力的樣子,好生讓人心疼!怎么會(huì)這樣?我垂頭喪氣地去問(wèn)媽媽,媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“你以為植樹是好玩嗎?小樹苗是需要打理的,只有讓它經(jīng)歷過(guò)脆弱的初期,它才能真正長(zhǎng)成參天大樹!”

  十年樹木,百年樹人,生活的大海并非永遠(yuǎn)風(fēng)平浪靜,人生的旅途也絕非平原縱馬,永遠(yuǎn)一路順風(fēng)。人的一生總要經(jīng)歷這樣或那樣的挫折和磨難。溫室中的花朵經(jīng)不起風(fēng)雨的考驗(yàn),屋檐下的小鳥飛不上廣闊的藍(lán)天,在逆境中自強(qiáng)不息,才是成功的必經(jīng)之路。

  無(wú)數(shù)個(gè)第一次匯成不同的音符,湊成一曲美妙的樂(lè)曲,就在這一個(gè)個(gè)第一次里,我們逐漸成長(zhǎng)!

第一次植樹作文2

  我還記得去年的植樹節(jié),3月12日,那天陽(yáng)光明媚,風(fēng)和日麗。為了讓我更深刻記住這個(gè)日子,也為了讓我為保護(hù)環(huán)境做貢獻(xiàn),爸爸決定帶我去植樹。我們帶上植樹的工具,用塑料包裹著小樹苗的根部,準(zhǔn)備妥當(dāng)就出發(fā)啦。

  爸爸說(shuō),我們要把小樹種到風(fēng)景優(yōu)美的地方。于是,爸爸開著車帶著樹苗和我到了一處山坡,車停穩(wěn)之后,打開車門,映入眼簾的就是大大小小的樹木,和小草一起在春風(fēng)中輕輕搖擺。我忙幫爸爸把東西抬出來(lái),自己取了把小鏟子,戴上手套,有模有樣的準(zhǔn)備“開工”。

  我跟著爸爸來(lái)到了一塊空地,學(xué)著爸爸的樣子試圖在地上挖出一個(gè)埋樹苗的坑?窗职滞诘臅r(shí)候一陣輕松,腳下的土碰到鏟子瞬時(shí)四下散開,當(dāng)我信心滿滿的將鏟子戳向地面的時(shí)候,傻眼了:怎么這樣硬!一開始我以為是我選擇的地方不如爸爸選得好,向爸爸耍賴說(shuō)要交換挖坑點(diǎn),爸爸同意了,一鏟下去,是比我剛剛的輕松多了,可是繼續(xù)下去就難了,眼看爸爸挖的新坑已經(jīng)超過(guò)我自己的,我不由得著急起來(lái),鏟子亂戳一氣。爸爸見(jiàn)了,直至了我,告訴我做事情要有耐心,也要認(rèn)真觀察,用心學(xué)習(xí)方法。我聽(tīng)了,停下了自己的工作,認(rèn)真看起來(lái)爸爸,只見(jiàn)爸爸垂直將鏟子用力戳進(jìn)土地,再用力將鏟子“弄歪”,堅(jiān)硬的泥土被鏟子翹了起來(lái),爸爸順勢(shì)將這些泥土帶出坑來(lái)……接著就是不斷的重復(fù)這個(gè)步驟。掌握了技巧,我開始自己賣力挖起來(lái),不多久,我小小的樹坑也已經(jīng)成型了,我把小樹苗去掉塑料膜,小心翼翼的放進(jìn)坑里,雙手扶著它,爸爸用鏟子往坑里埋土,埋好之后用鏟子在樹根部拍了兩下,我忙主動(dòng)請(qǐng)纓道:“我來(lái)我來(lái)!這個(gè)交給我!”我興奮的蹦起來(lái),又小心翼翼的落在樹苗根部,將土踩實(shí)。

  種完我的小樹后,我?guī)桶职謳退臉湟猜裆贤。隨后,爸爸提著大桶,我提著我的小桶去河邊提了水過(guò)來(lái),跟小樹苗們澆上水,一邊澆水,我還一邊想象著他們長(zhǎng)大的樣子,我跟爸爸說(shuō):“爸爸,我們過(guò)一段時(shí)間再來(lái)看看他們,看他們長(zhǎng)高沒(méi)有!卑职中χ卮鹞遥骸皼](méi)問(wèn)題啊,你想來(lái)我們隨時(shí)再來(lái)!

  澆完水后,我讓爸爸幫我跟小樹苗合了一張影,看著手機(jī)里笑顏如花的我和仿佛同樣在對(duì)我笑的小樹苗,不禁自豪起來(lái),這可是我自己種的`小樹。∥乙欢ㄒ颜掌没丶易寢寢屢部纯!

第一次植樹作文3

  “耶!”一陣陣歡呼聲充滿了教室,原來(lái)是今天有小記者活動(dòng)——植樹,這是我第一次植樹呢,真激動(dòng)。

  老師給我們分了小組,我、張雨佳、文柳和康雅怡一組。組長(zhǎng)是康雅怡。我們穿著嶄新的小記者服上路了,今天的陽(yáng)光格外燦爛,似乎在為我們高興呢!一路上我心奮極了,熱得把衣服脫得只剩一件短袖,可涼快了。路上我們看見(jiàn)了許多油菜花,一大片一大片的油菜花,似乎在與太陽(yáng)媲美,又似乎在告訴我們植樹有多好玩呢!

  大概行了兩小時(shí)的路程,我們來(lái)到了目的地,——瀏陽(yáng)種植地,我們跟著老師登山,爬到山上去植樹,上山時(shí)可危險(xiǎn)了,我可是小心翼翼的,生怕自己摔下來(lái)。

  開始植樹了,誰(shuí)來(lái)挖洞呢?當(dāng)然是力氣較大的康雅怡組長(zhǎng)來(lái)干這苦差事啦!但是她好像很樂(lè)意接受這份工作?笛赔弥P子這里挖挖,那里挖挖,搞得我們幾個(gè)你看看我,我看看你,誰(shuí)也不知道她在干嘛,后來(lái)才知道她是在看哪里土軟,就挖哪里,可找了半天,也找不到一個(gè)合適的地方,還是我們幫她找了一處?墒撬孟癫粫(huì)挖,一鏟子下去,只是鏟走了幾個(gè)小泥塊,盡管這樣,我們卻誰(shuí)也幫不上忙,我們可都是第一次參加植樹活動(dòng)。組長(zhǎng)沒(méi)有絲毫放棄的念頭,不知不覺(jué)中,我們的組長(zhǎng)也挖得有模有樣了,真是實(shí)踐出真知啊,只是速度慢了點(diǎn)兒,此時(shí)的我們可不再袖手旁觀了,干脆用手挖,使出吃奶的勁把手往下插,一下也能掏走不少泥呢,費(fèi)了九年二虎之力,我們終于挖好一個(gè)洞了。此時(shí)看看自己的手,越看越像黃鼠狼的爪子,再看看衣服,媽呀,臟得不成樣了,嘴上雖這么說(shuō)著,或心里卻甜滋滋的。我拿了一根樹苗放進(jìn)坑里,其他人開始往坑里扒土,填好了,我們怕不牢固,灑了點(diǎn)水后,又在樹苗旁放了幾個(gè)大的泥塊,以防被風(fēng)吹倒?粗覀兎N好的第一棵樹苗,心里還蠻有成就感的。

  接下來(lái)就順利多了,在我們四人的共同努力下,成功地種好了四棵樹苗。我們很開心,因?yàn)槲覀儾粌H僅種下了小樹苗,也種下了綠色的希望。

第一次植樹作文4

  加油,繼續(xù)挖!老師,這個(gè)坑夠不夠大?哎呀哎呀,別澆了別澆了,小樹都快淹死了!這些聲音是從哪兒傳出來(lái)的?告訴你吧,這是我們?cè)谇珗@植樹吶!

  3月12日,我們年級(jí)組織同學(xué)們上午去植樹。大家聽(tīng)了,心里樂(lè)開了花,都以為植樹像玩游戲那樣非常容易,人人臉上都掛滿了笑容。第二天,我們?cè)缭绲貋?lái)到了曲江公園北大門,每個(gè)人都拿著鍬,提著桶,伸長(zhǎng)脖子希望沒(méi)來(lái)的人快點(diǎn)來(lái),來(lái)齊了才能出發(fā)。等了好久,人終于都到了,大伙兒拿起樹苗就跟著老師向指定的地點(diǎn)走去。一路上的花兒開得很漂亮,但大家都巴望快點(diǎn)兒到達(dá)指定地點(diǎn),沒(méi)注意它們。

  啊,真是太棒了,居然在河邊植樹,不用跑大老遠(yuǎn)去打水了!我先放下樹苗,想和王璞一起挖坑,但我們都沒(méi)有鍬,我只有一個(gè)小鏟子,只能湊合著用了。我先搗了幾下,把土弄松了,再開始挖,結(jié)果卻碰上了石頭。我生氣地問(wèn):哪兒來(lái)這么多‘古董’啊!王璞也試著挖了幾下,還是不行。在我們旁邊的劉蕓燁他們已經(jīng)把樹苗栽下去了,正在填土。一見(jiàn)我們需要幫忙,邊叫來(lái)馬升宇幫我們挖。每想到馬升宇一會(huì)兒就挖了一個(gè)大坑,把王璞的樹苗栽了進(jìn)去,可我的怎么辦呢?劉蕓燁見(jiàn)還有我呢,便重找了個(gè)地方挖。有了大鍬,挖坑應(yīng)該是沒(méi)問(wèn)題了吧,于是我跑去打水。打完了回來(lái),人沒(méi)了,鍬沒(méi)了,只剩下一個(gè)不算大的坑。我見(jiàn)旁邊有個(gè)鍬沒(méi)人用,就拿來(lái)挖坑。誰(shuí)知道這里的古董更多,根本沒(méi)辦法挖。我氣得丟下鍬,呆呆地看著別人。

  別人的樹都栽上了,有的在填土,有的在澆水,更快的人已經(jīng)栽好自己的樹在無(wú)事晃悠了。正巧,潘鑫峰晃到這里來(lái),見(jiàn)我還沒(méi)動(dòng)呢,便帶我到了一個(gè)沒(méi)有石頭的地方,準(zhǔn)備挖坑。莊紅艷也跑來(lái)幫忙。兩個(gè)人一起挖,應(yīng)該更快吧。只見(jiàn)他們倆把鍬插進(jìn)土里,用腳用力踩再把土一挖,,一個(gè)小坑就出現(xiàn)了。就這樣,一個(gè)大坑就挖好了。我扶正樹苗,他們繼續(xù)填土。對(duì)了,我們忘了澆水了!莊紅艷道。潘鑫峰一聽(tīng),立刻拿起一小桶水澆下去。澆完了繼續(xù)填土,不過(guò)1分鐘,便栽好了。這棵樹經(jīng)過(guò)三遷,終于栽好了,也得紀(jì)念一下吧。我拿了一張標(biāo)簽,寫上多人合栽貼到了樹上。

  這是我和別人一起栽的第一棵樹,它也是陪伴我一起茁壯成長(zhǎng)的綠色伙伴,它寄托著我的希望,和我一起應(yīng)接美好的未來(lái)!

第一次植樹作文5

  我也不甘示弱,專心致志地挖起來(lái)了坑,可是我們這些二十一世紀(jì)的“小皇帝”“小公主”們哪會(huì)植樹呢?這不我挖著居然挖到了兩條蚯吲,嚇得我差點(diǎn)沒(méi)叫出來(lái),后來(lái)還是同學(xué)幫我用土把它們埋起來(lái),終于,我挖好了一個(gè)圓柱形的坑,剛要將小樹苗放進(jìn)去,老師走過(guò)來(lái)告訴我,在放小樹苗之前,一定要把樹苗的塑料袋和繩子解開,不然小樹苗會(huì)因?yàn)橛兴芰洗,繩子捆著而吸收不到營(yíng)養(yǎng)而枯死的。

  3月12日國(guó)際植樹節(jié),老師帶我們來(lái)到義務(wù)植樹公園植樹,這可是我次植樹。

  到達(dá)了目的地之后,發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都帶上了鐵鍬|、鏟子、水壺早早得來(lái)到了公園,等待著植樹的開始。老師給每?jī)蓚(gè)同學(xué)發(fā)了一棵樹苗后,大家便都熱火朝天地干起來(lái)。

  我也不甘示弱,專心致志地挖起來(lái)了坑,可是我們這些二十一世紀(jì)的“小皇帝”“小公主”們哪會(huì)植樹呢?這不我挖著居然挖到了兩條蚯吲,嚇得我差點(diǎn)沒(méi)叫出來(lái),后來(lái)還是同學(xué)幫我用土把它們埋起來(lái),終于,我挖好了一個(gè)圓柱形的坑,剛要將小樹苗放進(jìn)去。

  老師走過(guò)來(lái)告訴我,在放小樹苗之前,一定要把樹苗的塑料袋和繩子解開,不然小樹苗會(huì)因?yàn)橛兴芰洗,繩子捆著而吸收不到營(yíng)養(yǎng)而枯死的。我這才恍然大悟,解開了塑料袋和繩子,將小樹苗輕輕地放到了坑里,又小心翼翼地用土將坑填平,剛準(zhǔn)備從河里打水來(lái)澆小樹苗。老師走了過(guò)來(lái)告訴我,將樹放入土中填平后,不可以馬上就澆水,先要用土在小樹苗周圍建起一個(gè)“城堡”這樣水份地不白流失。還有次給樹澆水要澆兩桶,這樣才不會(huì)枯死。我按照照老師說(shuō)的先用石頭泥土在小樹周圍建起一個(gè)“城堡”,接著又從河里打了兩桶水均勻地倒在了城堡的“圍墻”里。

  最后,我在小樹上掛上了自己的小木牌,希望小樹可以陪伴我一起成長(zhǎng)。樹種好了,我在遠(yuǎn)處看著自己親手種下的小樹露出滿足的笑容。我種下的不只是小樹,還是綠色、是希望。我希望大家每一個(gè)人都可以種上一棵小樹,這樣我們的地球便成了綠色的世界。

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