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談勤奮議論文（通用36篇）
相信大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，特別是其中的議論文，更是常見，議論文又叫說理文，是一種剖析事物，論述事理，發(fā)表意見，提出主張的文體。我們?cè)撛趺慈戇@類型的作文呢？以下是小編為大家收集的談勤奮議論文，希望對(duì)大家有所幫助。
談勤奮議論文 1
我們?cè)谧雒恳患碌臅r(shí)候，都要做到兩個(gè)字——勤奮。
你知道嗎？一只蜜蜂要釀造1千克的蜜，必須采集100萬朵花的花蜜，假若采蜜的花叢同蜂房間的平均距離為15千米，它們就得飛45萬千米，差不多等于11個(gè)地球赤道長。蜜蜂的精神不就體現(xiàn)在“勤奮”二字上嗎？
蜜蜂這么勤奮，難道我們?nèi)俗霾坏絾幔?/p>
你知道美國盲人作家海倫·凱勒嗎？她從小就又聾又盲，生活在沒有聲音，沒有光明的世界里。但是她的老師恩師——安妮？莎莉文來到了她身邊，給了她生命的希望，并且教她如何說話。海倫又聾又盲，如何說話呢？答案就是觸覺，她是靠觸覺來了解別人的意思；是靠觸覺來了解如何發(fā)音；是靠觸覺來學(xué)習(xí)舌頭應(yīng)怎樣動(dòng)。她每天都十分勤奮地練幾個(gè)小時(shí)，有時(shí)每天竟十幾個(gè)小時(shí)在練。最終她完成了常人認(rèn)為不可能的事。
其實(shí)，自古以來，人們就知道要勤奮，“勤能補(bǔ)拙”這一成語就是一些人的寫照。
司馬光在睡覺時(shí)圓木做了個(gè)枕頭，睡覺時(shí)只要一動(dòng)，枕頭就會(huì)滾開，他醒后就又開始學(xué)習(xí)、寫作，就在這種情況下，他完成了《資治通鑒》的編纂。古時(shí)還有懸梁刺股，囊螢映雪，鑿壁借光等等這樣的故事，難道不是激勵(lì)我們后人勤勉的好例子嗎？
愛迪生說過，“天才是百分之九十九的勤奮加百分之一的'天賦”。
細(xì)小的石子雖不顯眼，卻能鋪出千里路，平凡的努力雖不驚人，卻能攀登萬仞峰。勤奮是成功之本。然而勤奮意味著不怕苦，不畏難，勤奮還須持之以恒，“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”，一曝十寒的做法是一時(shí)頭腦發(fā)熱，不能算是勤奮，真正的勤奮是耐得住寂寞，在寂寞中苦苦鉆研。
每一個(gè)人只要在學(xué)習(xí)上刻苦勤奮，鍥而不舍，就一定能成為有用的人才。我相信，我也能做到。
談勤奮議論文 2
古往至今，無數(shù)的偉人，他們每一個(gè)都創(chuàng)下不朽的成就。可他們的為什么能創(chuàng)下成就，為什么能威名遠(yuǎn)播呢？答案很簡單，那便是他們幾乎都相信天才是用名為“勤奮學(xué)習(xí)”的基石筑造起來的高樓。
學(xué)習(xí)需要勤奮，可想而知，一個(gè)不勤奮學(xué)習(xí)的人能成為偉人嗎？也許能，但這個(gè)可能性無限接近于零。就像買彩票一樣中五百萬一樣，中獎(jiǎng)的幾率是有的，但這個(gè)幾率無限接近于零，而不勤奮學(xué)習(xí)就成為偉人這個(gè)幾率就更小了。所以學(xué)習(xí)需要勤奮，也許有了勤奮，你還是成不了偉人，可你還是有成為偉人的機(jī)會(huì)，但沒有勤奮，你便連這個(gè)機(jī)會(huì)也失去了。
學(xué)習(xí)需要勤奮，未來我們所面對(duì)的大千世界，無數(shù)的挑戰(zhàn)，無數(shù)的坎坷，機(jī)會(huì)與危機(jī)并存，如果我們不勤奮的學(xué)習(xí)，掌握好技能，又怎樣戰(zhàn)勝這些挑戰(zhàn)，跨越這些坎坷，抓住這些機(jī)會(huì)，挽救這些危機(jī)呢？就像《增廣賢文》中寫的一樣，“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退�！彼詫W(xué)習(xí)需要勤奮，只有這樣我們才能在日后從這變幻莫測(cè)的大千世界里找到一席之地。
學(xué)習(xí)需要勤奮，三國時(shí)代的諸葛孔明是一位上知天文，下曉地理的謀士。但就是這樣才華橫溢的`偉人，在上學(xué)時(shí)，為了能夠多上會(huì)課，利用老師聽雞鳴來判斷下課時(shí)間的習(xí)慣，定點(diǎn)喂雞，讓雞吃飽不叫，延遲了下課時(shí)間。不可謂是不勤奮了。古人尚且如此，現(xiàn)在的我們更應(yīng)該勤奮學(xué)習(xí)，以求超越他們。就像毛主席說的一樣，“俱往矣，數(shù)英雄人物，還看今朝。”經(jīng)由我們的雙手，勤奮學(xué)習(xí)，開創(chuàng)一個(gè)英才倍出的時(shí)代吧。
無數(shù)事實(shí)證明了一個(gè)平凡的真理“學(xué)習(xí)需要勤奮”。
談勤奮議論文 3
勤者，不惰也；惰者則萬事無成。翻開成功者的成長歷史，哪一頁沒有寫下“勤奮”二字？回顧成功者走過的歷程，哪一步?jīng)]有留下辛勤的汗水？古今中外，概莫能外。
司馬遷的《史記》之所以成為史家之“絕唱”，不就是因?yàn)檎憬硌ㄇ傲粲兴淖阚E，萬里長城有過他的身影，汨羅江畔響起過他的沉吟？
我國著名京劇大師蓋叫天，為了更好地表現(xiàn)武松的英姿，把削尖的竹筷子綁在腿的關(guān)節(jié)處，練習(xí)直腿走；用火柴桿撐著眼皮練睜圓眼睛，一遍、十遍、百遍……人們終于在舞臺(tái)上看到了“活武松”。
魯迅先生一生勤奮，水不息戰(zhàn)，成為中國新文化運(yùn)動(dòng)的旗手。他嬉笑怒罵，皆成文章；他博覽群書，多識(shí)善思。當(dāng)別人稱他為“天才”時(shí)，他卻說：“哪里有天才，我是把別人喝咖啡的工夫用在了工作上。”由于他珍惜分分秒秒的時(shí)間，以黃牛精神在文藝的土地上筆耕不輟，像春蠶那樣生命不息。吐絲不止，故能成為20世紀(jì)偉大的革命家、文學(xué)家和思想家。
大物理學(xué)家牛頓，從小就對(duì)生活中的許多物理問題感興趣。在劍橋大學(xué)學(xué)習(xí)期間，他更刻苦勤奮，一絲不茍一次，他在實(shí)驗(yàn)室里做實(shí)驗(yàn)，忽然覺得肚子有些餓，便想煮雞蛋吃。他把“雞蛋”放入鍋中后，繼續(xù)實(shí)驗(yàn)。過了一段時(shí)間，他猛然想起煮著的雞蛋，當(dāng)掀開鍋蓋時(shí)，嚇了一跳。原來鍋里竟“躺”著他的懷表，而手里握的卻是雞蛋!正是由于他的勤奮精神，牛頓才成為經(jīng)典物理學(xué)的奠基人。
司馬遷的寫作“天才”，蓋叫天的表演“天才”，各迅的文學(xué)“天才”，牛頓的物理“天才”，以及所有成功者的“天才”都在證明：沒有勤奮這個(gè)偉大的母親，成功這個(gè)驕子是絕不會(huì)出世的。
當(dāng)代的許多青年是有理想的'，這一點(diǎn)雖然很好。但成功往往起于勤奮的探索與實(shí)踐。有些人在實(shí)踐時(shí)常這樣想：“算了吧!明天再做，何必珍惜這點(diǎn)時(shí)間呢!”這些人忘了，明天的后面還是明天!“朝看東流水，暮看日西墜”必然是要“萬事成蹉跎”，老大徒傷悲的!
只想成功，而不愿奮斗，盼望收成，而又不舍得耕耘。這樣的理想只能是海市蜃樓。沒有勤奮的人生只能是一條從零到零的虛線!對(duì)于成功的金字塔，他們只能望洋興嘆!
勤奮是通向成功金字塔的階梯，是走向事業(yè)王國的成功之路!
談勤奮議論文 4
“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”，這是在對(duì)人們?cè)V說著勤奮的重要性，勤奮是通向成功的最佳路徑，我也贊成人人都要勤奮的學(xué)習(xí)，工作。
大家都知道車胤“盛瑩照讀”的故事吧！因?yàn)檐囏芳揖池毢�，沒有錢來買燈油，他靈機(jī)一動(dòng)，捉來一瓶子的螢火蟲，在螢火蟲發(fā)出微弱的光下學(xué)習(xí)，讀書。多么勤奮的車胤，雖貧窮，但仍然刻苦的學(xué)習(xí)，多么令人敬佩呀！
愛迪生，偉大的發(fā)明家，他為了研制燈，查閱近四萬頁資料，一天工作１３小時(shí)，比常人多了一倍，盡管在小學(xué)時(shí)被老師說成“弱智”，而且上學(xué)三個(gè)月就退學(xué)了，但他仍堅(jiān)持不懈的'學(xué)習(xí)著，終于成為了發(fā)明家。“業(yè)精于勤，荒于嬉”雖然他綴學(xué)了，但仍認(rèn)真的學(xué)著，這也證明了勤奮出天才，勤奮出才華，勤奮能給人創(chuàng)造價(jià)值。記�。骸澳冯y，莫嫌天涯海角遠(yuǎn)，但肯搖鞭有到時(shí)”。勤奮是到達(dá)成功彼岸的最近通道，成功來自于勤奮。
勤奮像只梭，使你的智慧越積越多；懶惰像把鎖，鎖住你大好的前途，鎖住你人生中所有的光輝。同學(xué)們勤奮起來吧！勤奮會(huì)讓你嘗到甜美的果實(shí)，會(huì)讓你一生無悔。
談勤奮議論文 5
俗話說得好：“勤能補(bǔ)拙”"一生之計(jì)在于勤，勤勞是中華民族的傳統(tǒng)美德."怎樣培養(yǎng)這種美德呢？我想，首先應(yīng)該從我們身邊小事做起；從我們?nèi)粘Ｉ钭銎�；從力所能及的家�?wù)做起和自己感興趣的事情做起。從勞動(dòng)中學(xué)會(huì)自力的本領(lǐng)，從勞動(dòng)中體會(huì)父母的艱辛，從勞動(dòng)中積累寫作素材，從勞動(dòng)中凈化自己的心靈，從勞動(dòng)中品嘗豐收的果實(shí)。
我從一年級(jí)開始才學(xué)整理書包，每次媽媽收拾好我的書包，我一天下來就又是亂七八糟，什么紅領(lǐng)巾、手套、襪子我從來沒洗過。暑假里老師讓我們學(xué)做家務(wù)，我試著學(xué)了學(xué)，哦!看起來很容易的活兒，做起來一點(diǎn)也不簡單，如：洗碗、拖地板、更不用說做飯了。
我聽媽媽說電視上有一個(gè)大學(xué)生，從小在媽媽溺愛中成長，嬌生慣養(yǎng)，都成博士學(xué)位的人了，可是，啥也不會(huì)做，就連簡單的系鞋帶也不會(huì)，更不用說做飯，該找對(duì)象了，可是，他連女同學(xué)都不敢正視，從未跟異性交往。后來，專家研究，決定讓親媽暫時(shí)退出，不在管孩子，這個(gè)大學(xué)生由他的'干媽來負(fù)責(zé)照料，這個(gè)媽媽從生活小事開始培養(yǎng)，邊教邊學(xué)，慢慢的開始正常生活，逐步在生活中找回自己的樂趣。
我一定不能向這個(gè)大學(xué)生學(xué)習(xí)，要做一個(gè)勤勞而有自食其力的人。
我是一個(gè)勤勞的孩子，在學(xué)校里，每次輪到我值日的時(shí)候，我總是把玻璃、黑板擦得干干凈凈，把地也掃得干干凈凈，老師、同學(xué)都夸我能干呢!
在家里，我還是爸爸媽媽的小幫手呢!以前，我總認(rèn)為家務(wù)活是爸爸媽媽的事，和我無關(guān)，我只要搞好我的學(xué)習(xí)就行了，而且爸爸媽媽也不要我做，因?yàn)樗麄儾皇桥挛易霾缓�，就是怕把我累壞了，盡管有時(shí)我看到爸爸媽媽忙碌的樣子我很想為他們分擔(dān)一些，可是他們從來不給我機(jī)會(huì)。直到有一個(gè)星期天的早晨，我醒來發(fā)現(xiàn)爸媽都不在家，而且家里也很臟，我一看這不是機(jī)會(huì)來了嗎，于是我連忙起床,手忙腳亂地把家里收拾了一番，雖然累得我滿頭大汗，而且也沒有媽媽收拾的干凈，但媽媽回來后還是把我表揚(yáng)了一番，我好開心，從此媽媽放開手讓我?guī)退鲆恍┪伊λ芗暗男∈铝恕?/p>
我感到勞動(dòng)可真快樂啊!
談勤奮議論文 6
在美國，有一個(gè)人在一年之中的每一天里，都幾乎做著同一件事：天剛剛放亮，他就伏在打字機(jī)前，開始一天的寫作。這個(gè)人名叫斯蒂芬·金，是國際上著名的恐怖小說大師。
斯蒂芬·金的經(jīng)歷十分坎坷，他以前潦倒得連電話費(fèi)都交不起，電話公司因此而掐斷了他的電話線。之后，他成了世界上著名的恐怖小說大師，整天稿約不斷。常常是一部小說還在他的大腦之中儲(chǔ)存著，出版社高額的訂金就支付給了他。如今他算是世界級(jí)的大富翁了。但是，他的每一天，仍然是在勤奮的創(chuàng)作之中度過的。
斯蒂芬·金成功的秘訣很簡單，只有兩個(gè)字：勤奮。一年之中，他只有三天的時(shí)間是例外的，不寫作。也就是說，他只有三天的休息時(shí)間。這三天是：生日、圣誕節(jié)、美國獨(dú)立日（國慶日）。勤奮給他帶來的好處是永不枯竭的靈感。學(xué)術(shù)大家季羨林老先生以前說過：“勤奮出靈感�！笨娝古駥�(duì)那些勤奮的人總是格外青睞的`，她會(huì)源源不斷地給這些人送去靈感。
斯蒂芬·金和一般的作家有點(diǎn)不一樣。一般的作家在沒有靈感的時(shí)候，就去干別的事情，從不逼自己硬寫。但斯蒂芬·金在沒有什么可寫的狀況下，每一天也要堅(jiān)持寫五千字。這是他在早期寫作時(shí)，他的一個(gè)老師傳授給他的一條經(jīng)驗(yàn)，他也是堅(jiān)持這么做的，這使他終身受益。他說，我從沒有過沒有靈感的恐慌。
做一個(gè)勤奮的人，陽光每一天的第一個(gè)吻觸，肯定是先落在勤奮者的臉頰上的。
談勤奮議論文 7
中國有彥語：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。成功非僥幸，學(xué)生在求學(xué)階段，應(yīng)好好地愛惜時(shí)間，勤奮讀書，不可貪懶。切勿日復(fù)一日，荒廢學(xué)業(yè)。清朝錢鶴灘指出：“明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎”。
時(shí)間常常不知不覺地從我們身邊溜走，它是看不見、買不到、摸不著、留不住的。我們雖然不能控制它，但卻可以好好地利用時(shí)間來做有意義的事情；勤奮地工作，用短暫的一生去寫上光輝的歷史一頁。
有些人不知時(shí)間寶貴，終日懶惰無聊，游手好閑，好逸惡勞。將時(shí)間用來玩樂，不思進(jìn)取，甚至作奸犯科，令時(shí)間白白浪費(fèi)，到年老力衰，方才明白時(shí)間的寶貴，方才懂得珍惜時(shí)間，可惜為時(shí)已晚，時(shí)光一去不復(fù)返，到頭來一事無成，虛度光陰，后悔莫及！
有些人就把時(shí)間用到好處，利用它努力學(xué)習(xí)，勤奮工作刻苦鉆研，創(chuàng)造發(fā)明，為世界做出偉大的貢獻(xiàn)。就像愛迪生發(fā)明電燈，他除了有堅(jiān)毅的決心外，而其成就全靠鍥而不舍，努力抓住每分每秒，廢寢忘食的精神。古今中外的偉大名人之所以有無數(shù)豐功偉績，流芳百世，皆因他們是成功的時(shí)間管理者，能抓緊時(shí)間，充分發(fā)揮他們的智能和勤奮的.精神，使自己一輩子生活得充實(shí)愉快。
除了善用時(shí)間外，要取得優(yōu)異成績，便不可忘記勤奮的重要性。如果懶惰，怕吃苦，是絕對(duì)不會(huì)有成就的。愛迪生曾經(jīng)說過：“天才是百分之一的靈感，百分之九十九的汗水”。這是我們必須牢記的痤右銘。
談勤奮議論文 8
勤奮讀書出人才
有人說順境出人才，也有人說逆境出人才。我認(rèn)為這兩種說法都是片面的。因?yàn)榄h(huán)境對(duì)人成才與否，只是一個(gè)外在因素，人是否成才，決定于每個(gè)人的內(nèi)在因素--即他能否勤奮讀書。
只有勤奮才能出人才。
一個(gè)吃不得苦，不能勤奮讀書的人，順境中會(huì)沾沾自喜，忘乎所以，自認(rèn)為天下第一；身處逆境，就會(huì)一蹶不振，心灰意冷，自以為看破紅塵。這種人無論身處何境，要想成才也只是一紙空談。
成才的必經(jīng)之路只有一條那就是--勤奮讀書。古話說得好。書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。每一個(gè)勤奮讀書的人不必須都成才，但人才卻必須出自勤奮讀書。我國古代有很多勤
奮讀書的故事，例如唐代白居易讀書不逞寢息一致口舌成瘡，手肘成肥；韓愈口不絕六藝之交，手不停批于百家之編；匡衡鑿壁偷光，蘇秦引錐刺股等等，這些古代名家學(xué)者勤奮讀書的佳話，有力地說明了人才來自勤奮。
還有人說，人才來自天賦。我認(rèn)為這種講法也是不正確的。天性聰慧的人，成才的確實(shí)要比笨拙的人容易，但光有好天賦，不知勤奮讀書，永遠(yuǎn)只是一個(gè)聰明的`白癡。天生笨拙的人只要懂得勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才的道理，在前進(jìn)的道路上不畏縮，不懈怠，發(fā)奮苦讀，就必須能嘗到勤奮之后的甘甜的。
總之，環(huán)境的優(yōu)劣，天賦的高低，對(duì)于一個(gè)人的成才都不是重要的，一個(gè)人成才與否只有內(nèi)因才起決定作用，有道是寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來即勤奮讀書出人才！
談勤奮議論文 9
每當(dāng)夜深人靜的時(shí)候，我們家書房的臺(tái)燈總是亮著。燈下坐著一個(gè)人，她圓圓的臉，齊耳的短發(fā)，炯炯有神的大眼睛總是閃著自信的.光芒。她一會(huì)兒在紙上寫寫算算，一會(huì)兒凝神思考，一會(huì)兒面帶笑容。這個(gè)在全神貫注學(xué)習(xí)的人，就是我的小姨。
小姨的勤奮好學(xué)常常讓我這個(gè)“專職”的學(xué)生都自愧不如。有一次，家里一個(gè)親戚請(qǐng)我們到一家非常有名的飯店吃飯。我和媽媽叫小姨一起去，小姨坐在書桌前頭也不抬地說：“吃飯?多浪費(fèi)時(shí)間呀!我這還有一道題沒解開呢!你們?nèi)グ桑米屛乙粋�(gè)人在家，沒人打擾我。”我和媽媽搖搖頭，無奈地走了。天黑了，我們回到家，小姨還在書桌前坐著，姿勢(shì)都沒變過。我輕輕走到小姨身后故意大聲說：“今天的菜太好吃啦!小姨，有你愛吃的多寶魚呢!”這時(shí)，小姨突然從椅子上跳了起來，一把抱起我轉(zhuǎn)了幾圈。我站穩(wěn)后，吃驚地問：“小姨，沒吃到好東西你還這么高興呀!”小姨興奮地說：“我終于把這道題解開啦!我花了三天的時(shí)間呀!這比吃什么山珍海味都香啊!”我看見小姨的臉閃閃發(fā)光，笑容像陽光一樣燦爛，是那么美麗動(dòng)人。
小姨經(jīng)常說：“學(xué)習(xí)使人進(jìn)步，知識(shí)使人強(qiáng)大�！毙∫痰目炭嗲趭^給她帶來了許多的榮譽(yù)和成就，也得到了周圍人的尊敬和愛戴。我為有這樣一個(gè)勤奮好學(xué)的小姨感到自豪，我要以小姨為榜樣，刻苦學(xué)習(xí)，做一個(gè)自信強(qiáng)大的人。
談勤奮議論文 10
“一分耕耘，一分收獲”，勤奮是一粒種子。在某種意義上就代表著成功，而收獲背后，便是和收獲同樣多的付出，甚至更多。因此，要想成功，首先需要種下成功的種子。
勤奮猶如一粒種子，付出了就等于種下了種子，付出的越多就等于播種越多。而汗水和刻苦是種子發(fā)芽、成長、開花、結(jié)果的最好肥料，肥料越多，開出的花朵就越鮮艷，結(jié)出的果實(shí)就越甘甜。
勤奮是一把鑰匙�！皶接新非跒閺�，學(xué)海無涯苦作舟”。沒有勤奮作為道路，就不可能攀登書山的峰頂。沒有刻苦作為扁舟，就不可能到達(dá)學(xué)海的彼岸。這充分說明了勤奮的重要性。在我們身邊熟悉的同事、朋友當(dāng)中不乏勤奮者，他們兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨、埋頭苦干，是單位的骨干力量，是領(lǐng)導(dǎo)的'得力助手，是大家的學(xué)習(xí)榜樣。因此，學(xué)會(huì)了勤奮，擁有了勤奮，就相當(dāng)于擁有了一把開啟成功的鑰匙，而這把鑰匙能啟動(dòng)多大的成功，則取決于我們勤奮到什么程度。
勤奮是一塊基石�！扒Ю镏校加谧阆�；九尺高臺(tái)，起于壘土”。說的是千里的道路，需要一步一步地走下去；九尺的高臺(tái)，需要一層一層地壘起來。是什么導(dǎo)致“行百里者半九十”呢？原因可能有很多，但最主要的還是沒有堅(jiān)持到底。勤奮猶如一塊基石，多付出、多吃苦，成功的基礎(chǔ)就越牢固，成功的幾率就越大。
談勤奮議論文 11
翻閱著一本厚厚的詞典，一個(gè)個(gè)生動(dòng)的漢字出現(xiàn)在我眼前，它們就像宇宙中的星星，印刷字體的后面蘊(yùn)藏著無數(shù)的奧秘……
昨晚，我有幸觀看了漢語言文字大賽，里面的精彩對(duì)決讓我記憶猶新。最令人高興的是，經(jīng)過幾輪比拼過后，我們學(xué)校以四百五十分的好成績?nèi)〉昧肆钊蓑湴恋某煽儭?/p>
俗話說得好：“業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨�！敝R(shí)靠的是不斷的積累，而要想把一門學(xué)業(yè)學(xué)得精通，靠的不僅僅是天分，更多的還是勤奮。想想在這些選手，他們付出了多少的辛酸和努力才取得現(xiàn)在的成功啊！同學(xué)們，這不是一般人就能做到的�。�，是永遠(yuǎn)也讀不完的.，知識(shí)，是永遠(yuǎn)也學(xué)不完的，就連七十八歲的老爺爺老奶奶們都在學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)取。我們作為新一代的少年，擁有這么好的學(xué)習(xí)條件，難道我們不應(yīng)該向那些爺爺奶奶們學(xué)習(xí)嗎？我們又有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢？平時(shí)少看一些電視，少玩手機(jī)和計(jì)算機(jī)，少睡幾個(gè)懶覺，這些時(shí)間完全可以用來看書學(xué)習(xí)，何必為這些無聊的東西白白浪費(fèi)我們的時(shí)間呢？看到這么多的同齡人都這么博學(xué)多才，你一定會(huì)感到你與別人之間的差距之大吧！正如魯迅先生說的那樣：“時(shí)間就像海綿里的水，只要你愿擠，總還是有的�！敝灰銜�(huì)利用會(huì)安排時(shí)間，相信你會(huì)有充分的時(shí)間來學(xué)習(xí)。
中華文化歷史悠久，千百年來從未有人停下過學(xué)習(xí)的腳步，只要你刻苦學(xué)習(xí)，你一定會(huì)有全新的收獲，你一定會(huì)成為一名知識(shí)淵博的中國人！
談勤奮議論文 12
勤奮造就天才。
中國自古就有“書山有路勤為徑”的言論，勤奮是成功的奠基石。
在封建社會(huì)，中國實(shí)行科舉制，有些學(xué)子十年寒窗，不可謂不勤，卻只造就了只會(huì)之乎者也的儒生。像孔乙己者，不可勝數(shù)。于是乎有人認(rèn)為勤造就了蠢才。
比如說：一些學(xué)生不崇拜刻苦學(xué)習(xí)的人，反而對(duì)厭學(xué)、不學(xué)者不吝贊美之詞，無非是他們成績不算太差，而有甚者，對(duì)好學(xué)者，勤奮者，時(shí)常的有意的冷嘲熱諷，稱之曰書呆子。
無可厚非，類似于孔乙己的悲劇的確時(shí)有發(fā)生，但凡天才者，無不勤奮，敢問哪個(gè)人能不用學(xué)習(xí)就未卜無知。
愛迪生說：“天才是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感�！�
我國著名的生物學(xué)家童第周就是勤奮的代表之一，他小學(xué)是在家中度過的.。升中學(xué)時(shí)，成績很差，一度差點(diǎn)被開除了，從此以后，他發(fā)奮讀書，早上與雞比早，晚上便在過道上的路燈下久久佇立。憑借他的勤奮，他為祖國奪得了許多榮譽(yù)，成了我心中的英雄。
我國著名教授王選，他發(fā)明新的印刷術(shù)，使我國印刷業(yè)告別了鉛與火的時(shí)代，開創(chuàng)了現(xiàn)代的先河，熟不知，他在工作期間，平凡均每周工作65小時(shí)。他的勤奮使他登上了我國最高科技獎(jiǎng)的獎(jiǎng)臺(tái)。
而仲永的故事告訴我們，不勤奮學(xué)習(xí)，即使你天資聰慧，最終逃脫不了泯然眾人的命運(yùn)。
勤奮的人如童弟周，王選者，是天才，聰明的人如仲永者，是蠢才，聰明的人呀，你是什么才？
談勤奮議論文 13
我們羨慕偉人們奇怪的發(fā)明，文學(xué)家優(yōu)秀的文章，仔細(xì)考慮一下，他們中哪是勤奮學(xué)習(xí)的榜樣？俗話說，耕作，收獲。因此，一切有成就的人，都是勤奮者，勤奮是成功的必要條件。
漢代孫敬讀書十分勤奮，為了防止自己睡著，他把繩子綁在頭上，另一端掛在屋梁上，使自己始終清醒，終于成為現(xiàn)代大學(xué)生。蘇秦讀時(shí)也為了不犯困，用錐子刺擊大腿，最終學(xué)成滿腹經(jīng)綸，掛大相國印，主持合縱抗秦大計(jì)。
著名音樂家貝多芬小時(shí)學(xué)彈鋼琴的時(shí)候，專注得令人吃驚，手指在鍵盤上磨得滾燙滾燙。為了能長時(shí)間彈下去，他在琴旁放了一盆涼水，把手指浸在水中泡涼以后又接著彈。水撩到地板上積少成多，最后都從木板縫隙間漏到樓下房東的屋子里去了，他也毫無知覺，女房東經(jīng)常為此大喊大叫。
勤奮是通往成功的必經(jīng)之路。如果因?yàn)楹ε缕D苦而去另覓佳徑，結(jié)果只能是既費(fèi)時(shí)又沒有成功，再聰明的人也無法成學(xué)。
南北朝時(shí)期的江淹，少時(shí)篤志好學(xué)，其詩幽麗精工，所作的.《漢賦》、《別賦》膾炙人口。晚年過著滿足安逸的生活，不再勤奮刻苦，再也寫不出好的文章來，人們稱之為“江郎才盡”。沒有勤奮好學(xué)，又缺生活資料，怎么會(huì)寫出好文章來呢？
由此可見，勤奮是我們?nèi)松凶畈荒芊艞壍臇|西，它是打開成功大門的金鑰匙。我們有什么理由不去刻苦勤學(xué)，為自己的成功打好基礎(chǔ)呢？
談勤奮議論文 14
唐代文學(xué)家韓愈說過：“業(yè)精于勤而荒于嬉；行成于思而毀于隨�！边@就是說，學(xué)業(yè)的精深造詣來源于勤。
1831年，達(dá)爾文結(jié)束了學(xué)生生活，景老師亨斯羅教授介紹，雖“貝格爾”艦金星了歷時(shí)五年的環(huán)球考察。在這五年里，他沐雨櫛風(fēng)，觸摸于層巒疊嶂之中，進(jìn)行了詳盡的搜集、細(xì)心觀察，成了搜集第一手資料的能手。五年中，他謝謝了厚厚的二十四本考察日記，其中有六本標(biāo)本目錄�？梢娺_(dá)爾文在事業(yè)上的`成功始于勤奮分不開的。
戴維天資好，由于年輕時(shí)勤奮鉆研，相繼發(fā)現(xiàn)了鉀、鈉、鈣、鋇等新元素。可是，由于他經(jīng)常被邀請(qǐng)去參加舞會(huì)，隨著年齡的增加，他開始對(duì)與科學(xué)無關(guān)的事情發(fā)生了興趣，跟貴族寡婦結(jié)婚后，倍增與貴族稱號(hào)，從此他放棄科學(xué)研究，熱衷于參加舞會(huì)、閆懷，再也沒有在科學(xué)上做出什么成績。這表明，即使天資再好，再怎么聰明，同樣也是可以變巧為拙的。
社會(huì)上有許多人因?yàn)樽约涸谑聵I(yè)上沒有取得成績，就開始埋怨自己天資不好，腦子笨。是真的天資不好，腦子笨嗎？不是的。陳景潤曾經(jīng)說過：“有的通知以為我的腦子比別人的腦子好使。不是的。聰明在于勤奮，在于積累。”那些對(duì)自己失去信心的朋友們：一分勞動(dòng)就會(huì)有一分收獲，只要你們辛勤勞動(dòng)了，那么再亮再耀眼的金星你們也會(huì)摘到的。
談勤奮議論文 15
人的才能不是天生的，是靠堅(jiān)持不懈的努力，靠勤勞換來的。舉世矚目的科學(xué)家霍金和諾貝爾就是很好的例子。
史蒂芬·霍金1942年1月8日出生于英國的牛津，這是一個(gè)特殊的日子，現(xiàn)代科學(xué)的奠基人伽利略正是逝世于300年前的.同一天。他年青時(shí)就生患絕癥，然而他堅(jiān)持不懈，戰(zhàn)勝了病痛的折磨，成為了舉世矚目的科學(xué)家。霍金在牛津大學(xué)畢業(yè)后即到劍橋大學(xué)讀研究生，這時(shí)他被診斷患了“盧伽雷病”，不久，就完全癱瘓了。
1985年，霍金又因肺炎進(jìn)行了穿氣管手術(shù)，此后，他完全不能說話，依靠安裝在輪椅上的一個(gè)小對(duì)話機(jī)和語言合成器與人進(jìn)行交談；看書必須依賴一種翻書頁的機(jī)器，讀文獻(xiàn)時(shí)需要請(qǐng)人將每一頁都攤在大桌子上，然后他驅(qū)動(dòng)輪椅如蠶吃桑葉般地逐頁閱讀……但霍金不會(huì)因?yàn)樾⌒〉牟⊥吹恼勰ザ艞壛藢?duì)學(xué)習(xí)的渴望，他正是在這種一般人難以置信的艱難中，成為世界公認(rèn)的引力物理科學(xué)巨人。
霍金在劍橋大學(xué)任牛頓曾擔(dān)任過的盧卡遜數(shù)學(xué)講座教授之職，他的黑洞蒸發(fā)理論和量子宇宙論不僅震動(dòng)了自然科學(xué)界，并且對(duì)哲學(xué)和宗教也有深遠(yuǎn)影響。
如果霍金得病之后就放棄學(xué)習(xí)，放棄對(duì)知識(shí)的渴求，那他還會(huì)成為影響世界的科學(xué)家嗎?
愛迪生說的沒錯(cuò)：天才，不過是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水!
談勤奮議論文 16
古今中外的成功之士無不具有刻苦勤奮的精神。
有人說：“我是天才，不必刻苦勤奮。”方仲永就是一個(gè)很好的反例。仲永從小便有寫詩的天賦。但他就此滿足不再努力學(xué)習(xí)，終于“泯然眾人矣”。愛迪生說過：“天才，那是一份靈感加九十九份汗水�！笨梢姡焐Y質(zhì)再好，不努力也是惘然。
有人會(huì)想：“我自幼很笨，努力也沒用�！边@個(gè)想法在許多成功者的業(yè)績面前不攻自破。我國著名數(shù)學(xué)家陳景潤自幼并不聰明，但是他從來不言放棄，堅(jiān)持每天在油燈下演算，光演算用完的紙就裝了幾個(gè)麻袋。經(jīng)過不懈的勤奮努力，他終于奪得了數(shù)學(xué)皇冠上的明珠。梅蘭芳年輕時(shí)拜師學(xué)戲，師傅說他的眼睛灰暗、呆滯，拒不收留。梅蘭芳并不灰心，反而更加勤奮。他喂鴿養(yǎng)魚兩眼緊盯不舍。后來，梅蘭芳的那雙眼睛變得如一汪秋水，終于成為一代京劇大師。由此可知，只要勤奮，天資雖差仍可獲得成功。
有人會(huì)說：“我周圍的環(huán)境那么差，努力也是枉然�！边@種想法是錯(cuò)誤的。偉大的'文學(xué)家魯迅幼年時(shí)代父親有病，他不得不為父求醫(yī)尋藥四處奔波，數(shù)學(xué)家華羅庚的父親不過是開雜貨店的。他們年輕時(shí)的環(huán)境都不好，但經(jīng)過勤奮努力，終能業(yè)績顯赫，馳名中外。而三國時(shí)蜀國國君劉禪，雖為劉備之子，又得諸葛亮之輔佐，卻不思進(jìn)取，最終國破被俘。這些事例足以證明，周圍環(huán)境不是主要的，勤奮才能取得成功。
成功來自勤奮。成功的金字塔永遠(yuǎn)屬于勤奮者!
談勤奮議論文 17
在如今這個(gè)匆忙又快速發(fā)展的社會(huì)中，總有那么一些人，喜歡偷懶，整日游手好閑。當(dāng)然，我們能預(yù)見這些人的未來，一生注定碌碌無為。在這個(gè)充滿競爭的社會(huì)，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)努力進(jìn)步，即使資質(zhì)不比別人高，但只要肯用心，那必定會(huì)成功。
俗話說：勤能補(bǔ)拙”，“鍥而不舍，金石可鏤”。古今中外，許多取得重大成就的人，都遭受過“埋沒’命運(yùn)。愛因斯坦就曾被埋沒在一個(gè)充當(dāng)小職員的角色里，但他沒有灰心，抓住一切機(jī)會(huì)進(jìn)行研究，終于開創(chuàng)了物理學(xué)的新天地。他抓緊一分一秒的時(shí)間，晝夜不停，刻苦自學(xué)。所謂“苦心人，天不負(fù)”就是這個(gè)道理。
作為畢業(yè)班的我，即將面臨小升初的壓力下，老師日日用”逼迫‘的眼神著實(shí)讓我毛骨悚然，爸媽滿含期待的`眼神。但我仍不會(huì)放棄，一直奔跑到終點(diǎn)。
然而，生活不是想像中的一帆風(fēng)順。明代時(shí)有個(gè)叫張溥，他小時(shí)候很笨，別人一會(huì)兒就能背下來的東西，他往往要讀幾十遍才能背下來，但他沒有灰心，會(huì)先抽一篇文章，先認(rèn)真的抄，這樣，一篇文章往往要抄個(gè)六七遍，后來他逐漸變得聰明了，出口成章，26歲寫下了《五人墓碑記》。
“苦心人，天不負(fù)；臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳�！痹谶@種環(huán)境下，我仍要堅(jiān)持不懈，奮力拼搏，學(xué)習(xí)張溥的勤勞與堅(jiān)持。
談勤奮議論文 18
勤奮對(duì)于每個(gè)同學(xué)來說，都是輕而易舉可以做到的事，但又是難以做到的事。對(duì)于謙虛好學(xué)的同學(xué)來說，他們每天把老師布置的任務(wù)做完后，還會(huì)把認(rèn)為自己較差的方面，自覺地進(jìn)行學(xué)習(xí)。這就是勤奮。
對(duì)于只貪圖玩樂的人，他們會(huì)把老師布置的作業(yè)作為一種負(fù)擔(dān)和累贅，不但不圓滿完成任務(wù)，反而還想偷工減料。這就是懶惰。
勤奮，它的含義是踏踏實(shí)實(shí)的干完你所要干的事情，而對(duì)于當(dāng)今社會(huì)來說，能把任務(wù)干到這種程度的人已經(jīng)沒有太多了。如果你把你該完成的任務(wù)出色地完成，而且還自覺地、發(fā)自內(nèi)心地進(jìn)行了薄弱環(huán)節(jié)的預(yù)習(xí)或復(fù)習(xí)，這更是一種勤奮。對(duì)于我們學(xué)生來說，如果是這樣的話，那我們的學(xué)習(xí)成績肯定提高。對(duì)于社會(huì)上的`工作人員來說，會(huì)這樣工作的人少而又少。每個(gè)人只想少干活多拿工資，而多干活的人，已經(jīng)沒有幾個(gè)人了，人們只想擠出時(shí)間來享樂了。
勤勞，是提高學(xué)習(xí)成績的基礎(chǔ)；勤勞，是襯托人品格的畫像；勤勞，是構(gòu)建和諧社會(huì)的基礎(chǔ)；勤勞，是興建強(qiáng)盛祖國的方磚。
勤奮，隨著社會(huì)的發(fā)展，這個(gè)詞快在人們的腦海中消失了，但我們生活中不能沒有勤奮。只有勤奮，我們才會(huì)過上美好幸福的生活；只有勤勞，我們才能找到自己道路上的明燈；只有勤勞，才會(huì)讓自己的生活更充實(shí)，才不會(huì)愧對(duì)自己的生命。
我們行動(dòng)起來吧，讓勤奮重新回到我們每個(gè)人的身邊，同時(shí)也會(huì)讓小一輩的孩子們受到熏陶和感染，共建美好社會(huì)。
勤奮，是人類的朋友，我們不能把它丟棄，我們需要它。
談勤奮議論文 19
“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才�！边@是偉大的數(shù)學(xué)家華羅庚曾說過的一句話。
勤奮，是成功的秘訣，也是成功的鋪路石�！耙环指乓环质斋@”，“一分辛苦一分才”沒有耕耘，沒有辛苦，就沒有收獲，沒有知識(shí)。
古今中外，多少文人墨客，無不是經(jīng)過勤學(xué)苦練，才得到最后的流芳萬代。
愛迪生的一生，是在不斷創(chuàng)造發(fā)明中度過的，他的一生，竟有1000多項(xiàng)發(fā)明，他每發(fā)明一項(xiàng)東西，都經(jīng)過艱苦的過程，每一天夜以繼日地工作。有人問這位“發(fā)明大王”成功的秘訣。他答到：“天才是百分之一的靈感，加百分之九十九的汗水�！边@足以證明，天才不是憑空得來的，而是經(jīng)過不懈努力，此時(shí)奮斗，勤奮得來的。
“業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨�！边@是為人類留下千古名句的文學(xué)家韓愈深發(fā)的感慨。只有經(jīng)過不懈勤奮，即使不能成才，也能充實(shí)自己。但是如果不勤奮，就根本成不了大事。
“天才出自勤奮�！边@句話說得不錯(cuò)。勤能補(bǔ)拙，即使這個(gè)人不是天才，但經(jīng)過勤奮地學(xué)習(xí)，不斷地努力，必須能成為一個(gè)天才。但是，如果這個(gè)人天資聰穎，出生下來就是個(gè)天才，他引以為傲，但不會(huì)勤奮地學(xué)習(xí)，懶惰成習(xí)，那么，即使他再聰明，也會(huì)變愚笨。所以，一個(gè)人不管他天賦怎樣樣，只要經(jīng)過勤奮，就必須能夠成為天才。
但不要認(rèn)為只要勤奮過就會(huì)永遠(yuǎn)聰明，只要你一懶惰下來，為自己取得的成就感到自滿，驕傲?xí)r，那么你也會(huì)從天才降級(jí)為平凡的人。人不就應(yīng)擁有驕傲自滿的`心態(tài)，否則再勤奮也沒用。此時(shí)勤奮就應(yīng)為每個(gè)人所擁有的心態(tài)。
勤能補(bǔ)拙。同學(xué)們，如果你認(rèn)為自己不是很好，請(qǐng)不要灰心，擁有勤奮的心態(tài)，持續(xù)勤奮的心態(tài)，勤奮會(huì)帶你走上成功的路。
談勤奮議論文 20
愛迪生曾說過：天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水。這句話告訴我們一個(gè)顛撲不破的真理，一個(gè)人能否成功，不在于他有多高的天賦，而關(guān)鍵在于他是否勤奮。
發(fā)明大王愛迪生，在他的勤奮努力之下，發(fā)明了碳絲電燈泡，給世界帶來了光明：西漢時(shí)期的馬遷，通過勤奮刻苦的奮斗，寫成了中國第一部紀(jì)傳體通史《史記》。
居里夫人，研究放射性現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)了鐳這種放射性元素，一生曾獲兩次若貝爾獎(jiǎng)，這都與她的勤奮離不開。對(duì)少個(gè)孤獨(dú)的夜晚，多少個(gè)寒冷的冬日，她為自己的理想去與生命搏斗，當(dāng)有些人行走在繁華的街道，挑選著自己喜歡的衣服時(shí)；當(dāng)有些人在家中消磨無聊的時(shí)光時(shí)。居里夫人卻獨(dú)自在實(shí)驗(yàn)室里搞研究。
進(jìn)入了初三，緊張的學(xué)習(xí)生活中，迎來了第一次學(xué)情調(diào)研考試，考試的結(jié)果令我黯然失色，我分析過我失敗的原因，主要在于我的不夠勤奮，有點(diǎn)懶，班主任也曾對(duì)我說，勤能補(bǔ)拙，勤奮鑄造成功，聽了這兩句話，我沉思了許久，在以后的學(xué)習(xí)中，勤奮鑄造成功時(shí)時(shí)在我耳邊響起，當(dāng)我想偷懶時(shí)，它就像一個(gè)錘子不停的敲我的.頭，直到我沒有懶意為止；當(dāng)我發(fā)呆的時(shí)候，它就像一只蜜蜂在我耳旁嗡嗡直叫，直到我不發(fā)呆為止；當(dāng)我在學(xué)校睡過頭時(shí)，它就像一只定時(shí)鬧鐘把我從睡夢(mèng)中叫醒，直到我沒有睡意為止，就這樣，我迎來了期中考試，考試前，我仔細(xì)地瀏覽了每一本書，當(dāng)成績出來的時(shí)候，我的心情特別緊張，當(dāng)我得知我得了第一的時(shí)候，我高興的說，勤奮鑄造成功。
有耕耘就會(huì)有收獲，只要我們滲透了勤奮的源泉，風(fēng)雨過后將會(huì)是春色滿園，雜草過后將會(huì)是鮮花香滿四野。讓我們一起努力，讓勤奮鑄造成功。
談勤奮議論文 21
俗話說：一份耕耘，一份收獲。一個(gè)學(xué)生要想取得好成績，就得勤奮學(xué)習(xí)。
媽媽是一名高中老師，今年的高考成績出來后，媽媽特別興奮，天天抱著電話問她以前教過的學(xué)生成績?cè)鯓�。一�?huì)兒是祝賀，一會(huì)兒是悲哀。我都想讓她去學(xué)變臉了。
中午吃飯，我問媽媽：就一個(gè)高考，至于這樣緊張嗎?媽媽說：孩子，年年的高考都牽動(dòng)著千家萬戶的心啊!真可謂有人歡喜有人憂。你最喜歡的寧寧姐姐考了近六百分，能夠報(bào)個(gè)較好的`本科學(xué)校。寧寧姐姐學(xué)習(xí)多努力呀!從高一到高三這三年里，晚上十一點(diǎn)前沒睡過覺，熬得眼睛都高度近視了。聽了媽媽的話，我有些不好意思，想起了一件事。上周二，語文老師留了三個(gè)作業(yè)，一是把詞語盤點(diǎn)抄寫一遍；二是根據(jù)自己的狀況，把日積月累抄寫一到兩遍；三是自主作業(yè)不少于五十字。下午放學(xué)前，我除了語文作業(yè)外，其他的作業(yè)都已經(jīng)完成了。衛(wèi)生掃除的同學(xué)完成了當(dāng)天最后一次值日時(shí)，教室里仍有很多同學(xué)專心寫作業(yè)，我也留了下來。第一題搞定!我在心中大喊，開始進(jìn)攻第二題。第二題我只抄了一遍，還寫得很亂。旁邊的程曉晨看見了，提醒我說多寫一遍更利于明天課堂默寫。我不聽，寫開了第三題的自主作業(yè)。我數(shù)著字?jǐn)?shù)寫，想正好寫夠五十字。當(dāng)我寫到第四十九個(gè)字時(shí)犯了愁，哪有一個(gè)字的詞呀?我只好寫了一個(gè)兩字的詞語，心里十分不情愿，好像感覺自己吃了大虧似的。第二天，老師表揚(yáng)自主作業(yè)認(rèn)真用心的同學(xué)，獎(jiǎng)勵(lì)他們每人一張小喜報(bào)，還說，這些同學(xué)是我們班學(xué)習(xí)勤奮的人。
此刻想來，我真正明白了：沒有勤奮努力的付出，怎能換來優(yōu)異的成績?我告訴自己，別在學(xué)習(xí)上耍小聰明了，趕緊勤奮耕耘吧!
談勤奮議論文 22
假如人生是一條船，那么勤奮便是船的指向標(biāo)；假如認(rèn)生是一只雄鷹，那么勤奮便是雄鷹高飛高飛的羽翼；假如人生是一盞油燈，那么勤奮便是點(diǎn)亮油燈的火.....先哲告訴我們：一分耕耘，一分收獲，我們要相信：天才出于勤奮，唯有勤奮才能成為我們成功的橋梁。
唐朝文學(xué)家韓愈曾說過：“業(yè)精于勤，荒于嬉�！币簿褪钦f學(xué)業(yè)方面的精深造詣來源于勤奮好學(xué)。唯有勤奮者才能在無邊的知識(shí)海洋里汲取到真智慧，實(shí)才干，才能不斷地開闊視野，武裝在自己的頭腦，獲得知識(shí)的報(bào)酬。
勤奮是實(shí)現(xiàn)理想的奠基石，是補(bǔ)拙益智的催化劑，是通向成功彼岸的橋梁，是自學(xué)課堂里的'老師，是人生航道上的燈塔。勤奮屬于珍惜時(shí)間、愛惜光陰的人，屬于腳踏實(shí)地，一絲不茍的人，屬于堅(jiān)持不懈，持之以恒的人，屬于敢于探索，勇于創(chuàng)新的人。因?yàn)榍趭^，安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為了童話王；因?yàn)榍趭^，羅曼·羅蘭獲得了20年的心血--《約翰�？死锼苟喾颉罚灰�?yàn)榍趭^，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)--《人間喜劇》。
愛因斯坦曾說過:“在天才和勤奮之間，我毫不遲疑的選擇勤奮，他幾乎是世界上一切成就的催生婆�！备郀柣羞@么一句話：“天才出于勤奮。”卡萊爾更是激勵(lì)我們說：“天才就是無止境的刻苦勤奮的能力�！�
親愛的同學(xué)我們正處于學(xué)習(xí)階段，應(yīng)該像羅曼·羅蘭，巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求的精神，因?yàn)橹挥羞@樣，我們才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。在學(xué)習(xí)的道路上，我們只有勤奮踏實(shí)的將一點(diǎn)一滴的知識(shí)掌握，才能最終走向成功。
談勤奮議論文 23
成功，是人人都向往的，然而，當(dāng)我們伸手想要叩開成功的大門時(shí)，成功之
達(dá)·芬奇，文藝復(fù)興時(shí)期光環(huán)所環(huán)繞的人，即使在500年后的今天，他那卓越的藝術(shù)成就也不曾褪色�？烧l又曾看到，蒙娜麗莎虛無縹緲的微笑下是一千幅畫雞蛋的紙稿和日以夜繼的勤奮。一分耕耘一分收獲，成功的背后是持之以恒的勤奮苦練。即使成功的光環(huán)遮住了勤奮，但唯有勤奮才能叩開成功的'大門。
歷史上有一個(gè)不可忽略的人物——毛澤東。他喚醒了沉睡的中國，給我們帶來了一個(gè)嶄新而光明的社會(huì)。作為一個(gè)軍事家，他運(yùn)籌帷幄，用兵如神，叱咤風(fēng)云，當(dāng)我們?cè)谘瞿剿更c(diǎn)江山的雄壯身影時(shí)，更不應(yīng)該忽略那被他翻爛了的兵書。因此我不禁想起了華羅庚說過的一句話：勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才，世界上沒有人天生就是天才。
談勤奮議論文 24
你也可以用舉例，2008奧運(yùn)，菲爾普斯獲得8枚金牌，他雖然努力但是你不能說全世界的運(yùn)動(dòng)員就沒比他努力的，但是為什么只有他贏？想必新聞你們也都看了他的體格，內(nèi)臟器官都和別人不一樣，這都是天生的簡單的說天賦要遠(yuǎn)遠(yuǎn)重要于努力。還有N 多例子，達(dá)芬奇18歲繪畫《基督受洗》中就超越了老師，他老師難道不努力嗎？他老師韋羅基奧詩歌超級(jí)努力的人哦，咋就不低呢？
米開朗琪羅13歲學(xué)習(xí)畫畫，21歲就創(chuàng)造出《哀悼基督》等不朽作品，才8年時(shí)間？那些認(rèn)為努力最王道的同學(xué)，你能在8年能超過米開朗琪羅的'《哀悼基督》嗎？不說8年，16年，你心里有底沒？32年……
拉斐爾在19歲時(shí)候老師佩魯基諾對(duì)他說“你太牛逼了，你的成就我一生努力都超越不了，我不想讓這小地方拖住你”那些自以為努力牛逼的同學(xué)，你也學(xué)習(xí)個(gè)七八年超過拉斐爾��！試試嘛，不試試咋知道哦。
談勤奮議論文 25
雨燕不勤習(xí)飛翔無以翱翔天空；乳虎不嚴(yán)訓(xùn)不能馳騁密林。
縱使天賦過人，馬克思仍用數(shù)十年深厚研究積累豐厚自己的內(nèi)涵，每日在圖書館專注研讀，方寫出《資本論》，創(chuàng)立出自己的哲學(xué)主義。而方仲永即使無師自通，缺乏后天的教育與勤學(xué)最終“泯然眾人矣”。先天的素質(zhì)無法決定，但勤能補(bǔ)拙，自身的努力可以修補(bǔ)不足，綻放出自己特有的光芒
也許已不必多言達(dá)·芬奇一沓紙上的雞蛋，王羲之筆墨染黑的一池春水，畹華深夜梅園的京戲練習(xí)，愛因斯坦的第三個(gè)手工板凳，范仲淹的'斷齏畫粥清心苦讀。這些人滑落的汗水落在腳下，已成為步向成功的基石。就算轉(zhuǎn)瞬即逝的靈感至關(guān)重要，但沒有之前百分之九十九的汗水做鋪墊也不會(huì)閃現(xiàn)耀眼的光芒。
所有的結(jié)局還未寫好，所有的淚水都已啟程。一路艱辛，一路歡歌�？v使前方荊棘坎坷，若以勤為劍有夫何懼？
談勤奮議論文 26
成功靠什么？成功靠學(xué)識(shí)，靠機(jī)遇更要靠勤奮。
美國人比徹這樣說：“在日常生活中，靠天才能做到的事，靠勤奮同樣能做到；靠天才做不到的事，靠勤奮同樣能做到�！笔茄�！我完全同意比徹的看法，因?yàn)樵俾斆鞯娜艘婚_始也不過是個(gè)普通人，但之所以他們成了天才，還不是因?yàn)橄惹安恍傅呐Γ趭^的學(xué)習(xí)嗎？美國發(fā)明大王愛迪生就證明了這一點(diǎn)。
愛迪生的每一次實(shí)驗(yàn)都是沒日沒夜的。肚子叫得厲害，就胡亂抓點(diǎn)吃的；眼皮熏得撩不起來了，就伏在桌子上打個(gè)盹，就這樣不知多少個(gè)晝夜，留聲機(jī)、攝影機(jī)，燈炮等對(duì)人類起了巨大貢獻(xiàn)的東西在這里問世了。
成功靠的是勤奮。愛迪生沒有這種精神怎能成功？成功并不是容易得來的，要靠人的毅力和勤奮。就連愛迪生自己也說：“我的'成功是百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感”，可是如果你沒有靈感，那么你就更應(yīng)該用百分之百的勤奮和汗水來學(xué)習(xí)了。
談勤奮議論文 27
我國著名的數(shù)學(xué)家華羅庚說過:“聰明出于勤奮，天才在于積累�！鼻趭^這個(gè)詞，對(duì)于我們這些成天在書堆里摸爬滾打?qū)W生來說再也熟悉不過，但靜下心仔細(xì)想想，又能有多少人能品出勤奮的各中滋味呢？又有多少人腳踏實(shí)地的奮斗呢？
從古到今，勤奮的人都為成功者�？茖W(xué)家說勤奮能使人成功，萊特兄弟從小就幻想像鳥一樣飛，他們?yōu)榱藟?mèng)想不斷奮斗，最終發(fā)明了飛機(jī)。文學(xué)家認(rèn)為勤奮開啟了走上文學(xué)之路的大門，大文豪魯迅把別人喝咖啡的時(shí)間都用在寫作上。還有我國古代著名書法家王羲之，幾十年如一日的練習(xí)書法，他的《蘭亭序》被稱為天下第一行書。
愛迪生說：“百分之九十九的汗水加百分之一的.天賦等于成功�！币簿褪钦f，天才是由勤奮和聰明構(gòu)成的人，就算你有再多的天賦，但你不去學(xué)習(xí)，這些天賦高于別人的人也只能成為廢物。達(dá)·芬奇在天文，數(shù)學(xué)，醫(yī)學(xué)，美術(shù)等方面都有很深的造詣。他是世界公認(rèn)的天才，但他也是靠勤奮贏得了這些知識(shí)。
世界上沒有靠運(yùn)氣成功的人，靠勤奮成功的天才卻很多。大詩人韓愈說過：“業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S�！敝挥杏们趭^換取的人生才精彩，只有勤奮才能讓你在人生道路上遙遙領(lǐng)先，要知道“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”。
談勤奮議論文 28
“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”，這是在對(duì)人們?cè)V說著勤奮的重要性，勤奮是通向成功的最佳路徑，我也贊成人人都要勤奮的學(xué)習(xí)，工作。
大家都知道車胤“盛瑩照讀”的.故事吧！因?yàn)檐囏芳揖池毢�，沒有錢來買燈油，他靈機(jī)一動(dòng)，捉來一瓶子的螢火蟲，在螢火蟲發(fā)出微弱的光下學(xué)習(xí)，讀書。多么勤奮的車胤，雖貧窮，但仍然刻苦的學(xué)習(xí)，多么令人敬佩呀！
愛迪生，偉大的發(fā)明家，他為了研制燈，查閱近四萬頁資料，一天工作１３小時(shí)，比常人多了一倍，盡管在小學(xué)時(shí)被老師說成“弱智”，而且上學(xué)三個(gè)月就退學(xué)了，但他仍堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)著，終于成為了發(fā)明家。“業(yè)精于勤，荒于嬉”雖然他綴學(xué)了，但仍認(rèn)真的學(xué)著，這也證明了勤奮出天才，勤奮出才華，勤奮能給人創(chuàng)造價(jià)值。記�。骸澳冯y，莫嫌天涯海角遠(yuǎn)，但肯搖鞭有到時(shí)”。勤奮是到達(dá)成功彼岸的最近通道，成功來自于勤奮。
勤奮像只梭，使你的智慧越積越多；懶惰像把鎖，鎖住你大好的前途，鎖住你人生中所有的光輝。同學(xué)們勤奮起來吧！勤奮會(huì)讓你嘗到甜美的果實(shí)，會(huì)讓你一生無悔。
談勤奮議論文 29
勤奮是通往理想的橋梁，它特指學(xué)習(xí)，包括鞏固、努力、奮發(fā)。上課時(shí)一定要認(rèn)真聽，這是努力；成績差，不氣餒，奮起直追，這是奮發(fā)；晚上睡覺前回顧一下當(dāng)天學(xué)習(xí)的.內(nèi)容，這是鞏固。聰明人一定要勤奮才能成功，如愛迪生所說：“一分智慧加九十九分汗水等于成功”。笨的人更加要勤奮，才能笨鳥先飛，取得成功。
勤奮還包括許多，但是由于它們太多了，我們先不去管它們。在勤奮這個(gè)詞的含義中，努力是最重要的，因?yàn)闆]有努力就沒有鞏固，更沒有奮發(fā)。但是光做到努力還不夠，還要奮發(fā)。因?yàn)榕α瞬粖^發(fā)，也不會(huì)成功。光有這兩樣還不行，因?yàn)槿绻庥羞@兩樣，不鞏固，就前學(xué)后忘記，豈不是白學(xué)了？！
有一個(gè)公式，那就是：人等于吃飯加睡覺加學(xué)習(xí)；豬等于吃飯加睡覺。如果不勤奮，那就等于豬了。我國古代有個(gè)書法家，有一次，他寫了個(gè)“大”字，給爸爸看，爸爸添了一個(gè)點(diǎn)。他有拿去給媽媽看，媽媽認(rèn)為那個(gè)點(diǎn)寫得挺像的，他便哭了。后來，他用了十八缸水，不停地練字，終于成功了。
我現(xiàn)在離我心目中的勤奮差得很遠(yuǎn)，我一定要端正態(tài)度，奮發(fā)努力。
風(fēng)箏借助了一根細(xì)線獲得了生命，智者借助勤奮獲得了成功。
談勤奮議論文 30
“攻城不怕堅(jiān)，攻書莫畏難�？茖W(xué)有險(xiǎn)阻，苦戰(zhàn)能過關(guān)�！边@是我們偉大的葉劍英將軍寫的。它的意思是“攻打一個(gè)城，我們就要不怕那個(gè)城有都么的堅(jiān)固，讀書，我們就要不怕遇到困難。因?yàn)樵谖覀兦斑M(jìn)的道路上還有許許多多阻礙，我們要想鏟除這些阻礙，你就必須苦讀。努力讀，才行。
在我們的生活中就有許多名人，有哪個(gè)不是靠勤奮讀來的啊？就如愛因斯坦吧。他小時(shí)候也不是有超人的“天才”，甚至有的'瞧不起他，罵他是“笨蛋”，可是促使“笨蛋”成為“天才”的不就是這個(gè)“勤”字嗎？愛因斯坦深信成功來自于勤奮，他用勤奮去禰補(bǔ)了自己的“笨拙”。為了徹底弄清一個(gè)問題，他比別人多花幾倍的時(shí)間，終于用自己的汗水澆開了絢麗的成功的花朵。對(duì)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn)。
懶惰就像是把鎖，鎖住你的智慧的倉庫。而勤奮則像梭，使你的智慧越積越多。一個(gè)人，無論他多么的聰明，如果不去勤奮的學(xué)習(xí)，他也是像長滿荒草的良田，生滿銹的寶劍。
我們要杜絕懶惰的滋生，發(fā)揚(yáng)勤奮的精神。同學(xué)們，“莫嫌天涯海角遠(yuǎn)，但肯搖鞭有到時(shí)”。
談勤奮議論文 31
1、達(dá)·芬奇畫蛋(具體事件略)……從此，達(dá)·芬奇用心學(xué)習(xí)素描，經(jīng)過長期勤奮艱苦的藝術(shù)實(shí)踐，終于創(chuàng)作出許多不朽的'名畫。
2、少壯不努力，老大徒傷悲�！稑犯娂�
3、天才來自于勤奮。愛迪生一生有一千多項(xiàng)發(fā)明。他為了發(fā)明電燈，閱讀了大量資料，光筆記就有四萬多頁。他試驗(yàn)過幾千種物質(zhì)，做了幾萬次實(shí)驗(yàn)，才發(fā)明電燈。
4、一分耕耘，一分收獲�！焯亓�
5、莫等閑，白了少年頭，空悲切�！里w
6、王羲之與“墨池” 王羲之是東晉有名的書法家。他每天堅(jiān)持練字，練完后就在家邊的一口池塘里洗筆。這樣日復(fù)一日，竟將整口池塘的水染成了黑色，像墨一般。于是人們把這口池塘叫作“墨池”，也叫“洗硯池”。
7、(反例)方仲永就是因?yàn)闆]有勤奮學(xué)習(xí)從天才變成一個(gè)平庸的人。
8、司馬遷從42歲時(shí)開始寫《史記》，到60歲完成，歷時(shí)18年。如果把他20歲后后收集史料、實(shí)地采訪等工作加在一起，這部《史記》花費(fèi)了他整整40年時(shí)間。
9、業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨�！n愈
10、“哪里有什么天才，我是把別人喝咖啡的功夫，都用在了工作上的�！薄斞�
談勤奮議論文 32
有人認(rèn)為，做成一件事并不一定要努力，而是在于天分。陸文夫教授曾經(jīng)說過：“一個(gè)人在一舉成名之前，首先要舉多少舉啊！”
高爾基曾經(jīng)說過：”一個(gè)人的成功在于自己，但是一個(gè)人的成功，不僅在于自己有些，而且要在于努力付出。”
在古代，一個(gè)是趙王勾踐，另一個(gè)是吳王夫差，在越王勾踐敗給吳王夫差后，立志要戰(zhàn)勝吳王夫差，于是每晚苦讀兵書到了三更實(shí)在熬不住，于是臥薪嘗膽，最后通過他的勤奮，殺了吳王夫差，統(tǒng)一了江南一帶。我認(rèn)為如果吳王勾踐每天坐享其中，每天享樂，那么勾踐怎么有可能統(tǒng)一江南，而是被吳王夫差所殺？所以做成一件事，需要努力。
大家最熟悉的便是“飛人”劉翔吧。但是在當(dāng)初，外國人普遍認(rèn)為亞洲人沒有人能夠跨欄110m，當(dāng)時(shí)劉翔知道了后，決定要改變中國的命運(yùn)，改變亞洲的'命運(yùn)，于是他艱辛付出，每天堅(jiān)持跑10公里，經(jīng)過日月積累。最終劉翔在跨欄110m中獲得了冠軍，如果中國沒有劉翔的努力付出與奮斗，有可能亞洲人跨欄110m還會(huì)是一個(gè)夢(mèng)想。
綜上所述，有努力不一定會(huì)成功，但是不努力一定不會(huì)成功，需要努力付出與奮斗，這樣才有可能成功，并且最終有可能站在世界巔峰。
談勤奮議論文 33
大家肯定都聽過勤能補(bǔ)拙這個(gè)詞，意思就是通過勤能補(bǔ)先天的不足。許多有偉大成就的人，與勤奮有不解之緣。
在我們的生活中，有許多少年神通。他們年輕的時(shí)候，可以跳舞，對(duì)事物有很高的見解。但他們沉浸在成年人們的夸獎(jiǎng)中，不努力，不奮斗。最終，他們變成了平凡的人，誰也看不到他們和別人的區(qū)別。有些人沒有聰明的'天資，也沒有人的智商。可他們踏踏實(shí)實(shí)地向目標(biāo)努力，向前程邁進(jìn)。最終，他們成功了。天分，式起跑時(shí)的領(lǐng)導(dǎo)，勤奮決定了跑步時(shí)的速度。勤奮，把堅(jiān)定的人帶到終點(diǎn)，獲得了成功的獎(jiǎng)杯。
小時(shí)候的王羲之非常勤奮。他練字時(shí)，每天在門前的池塘里洗筆，一天兩天，一年兩年，多年堅(jiān)持練習(xí)，馀墨融入池塘，池水染墨。這就是著名的墨池。在沒有握筆練習(xí)的閑暇，王羲之的手也不會(huì)閑著。他的手在衣襟上比劃著，熟悉每一個(gè)筆畫。很久以前，他的衣服都磨光了。長大后，他成了著名的書法家。這就像張衡說，人生勤奮，什么也得不到
勤奮是通往成功之門的小船。只要有勤奮，我們就能一步步邁向成功！
談勤奮議論文 34
一、道理論據(jù)：
1、只有堅(jiān)持不懈地刻苦學(xué)習(xí)，是不必?fù)?dān)心不能成材的�！A羅庚
2、偉大的成績和辛勤的勞動(dòng)是成正比例的.，有一分勞動(dòng)就有一分收獲，日積月累，從少到多，奇跡可以創(chuàng)造出來�！斞�
3、人生在勤，不索何獲�！稌�
二、事實(shí)論據(jù)：
1、王羲之苦練成“書圣”刮目相看頭懸梁錐刺股
2、自學(xué)成才的高爾基。高爾基小時(shí)候是在每天十幾小時(shí)繁重勞動(dòng)和鞭打責(zé)罵下度過的。但即使過著這樣的生活，他也總是抓住每一分鐘空閑時(shí)間讀書。店老板不許他讀書，他千方百計(jì)地弄到書，躲到閣樓上、儲(chǔ)藏室里閱讀。夜晚借月光或自制的小燈盞照著讀書，沒有蠟燭，他就把老的燭盤上的蠟油收集起來，裝在一只罐頭盒里，再注入一些燈油，用棉線卷一根燈芯照著讀書。在面包房當(dāng)工人時(shí)，他用零碎的木棒在揉面的臺(tái)子上架起一個(gè)臨時(shí)的書架，一面揉面團(tuán)，一面讀書。有一次，老板走進(jìn)去看他在讀書，想把書拿走扔到火里去，高爾基抓住老板的胳膊憤怒地叫喊：“你敢燒掉那本書！”吼退了老板。監(jiān)視、威嚇沒能阻止高爾基讀書，反而使他自學(xué)的信念更堅(jiān)定了。
談勤奮議論文 35
常言道，”一分耕耘，一分收獲�！庇辛诵燎诘膭趧�(dòng)，我們才會(huì)有成果，不勞而獲的事情是不存在的。正如我校的體育健兒們，能在縣運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得優(yōu)異的成績就是他們勤勞的結(jié)果。我知道我們的同學(xué)是有愚公般的`百折不撓的韌勁蘊(yùn)含著驚人潛能。長江后浪推前浪，這是我們雄心，青出于藍(lán)勝于藍(lán)，這就是我們的豪情。這樣的回報(bào)時(shí)我們的所得。
是的，勤勞屬于珍惜時(shí)間，愛惜光陰的人，屬于腳踏實(shí)地，一絲不茍的人，屬于堅(jiān)持不懈，持之以恒的人，屬于勇于探索，勇于創(chuàng)新的人。因?yàn)榍趧�，安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話王;因?yàn)榍趧�，羅曼羅蘭獲得了二十年心血的結(jié)晶《約翰克里斯朵夫》;因?yàn)榍趧冢蜖栐私o人類留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》;還是由于勤勞，愛迪生才有一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明;愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對(duì)論;中國古人才給我們留下懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。
愛因斯坦曾經(jīng)說過：“在天才和勤勞之間我毫不遲疑的選擇勤勞”;卡來而更激勵(lì)我們：“天才就是無止境的刻苦勤勞的能力�！�
談勤奮議論文 36
我是一個(gè)熱愛學(xué)習(xí)的人，可就是不會(huì)安排時(shí)間，每天都要學(xué)到晚上十點(diǎn)至十一點(diǎn)。瞧!現(xiàn)在不就九點(diǎn)多了么!你肯定以為我是應(yīng)為貪玩才會(huì)寫到這么晚的，才不是的呢，我是因?yàn)槲覍懼鴮懼�，看到旁邊有一本書我就情不自禁的那起來認(rèn)真的看起來，直到把這本書讀完了才想到寫作業(yè)這回事。
還有每次進(jìn)到廁所就能看見一大摞的書，那時(shí)我們家人上廁所時(shí)遺留下的.書。其中我遺留下得最多，因?yàn)槲夷貌坏绞菆?jiān)決不上廁所，并且看各種的書。小升初。初升高。高升大是遲早要攻的三關(guān)小時(shí)候多用功不比長大了再用功差�！靶r(shí)多用功，長大少用功”我就是以這句話定目標(biāo)的。只有這樣，才能不讓父母買學(xué)校。
還有一次，我記得是在四年級(jí)的時(shí)候我的一個(gè)好朋友叫我去給他去開生日聚會(huì)下午6：00到8：00，結(jié)果到了那天5：30的時(shí)候，正準(zhǔn)備去，突然看到了一本非�！罢T”人的書叫《世界之謎無其不知》，結(jié)果看也看直到把那本書看完才記起生日聚會(huì)的事，一看表，呀!8：30了怎么辦他的生日怎么辦!這件事過后，那個(gè)同學(xué)對(duì)我冷漠了一個(gè)星期之多。
“兒子，該睡覺了。"好，馬上去了，等我把我的這篇作文給周老師發(fā)去就去睡了。"
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