成長議論文（通用49篇）
無論在學習或是工作中，大家一定都接觸過論文吧，論文是我們對某個問題進行深入研究的文章。那么，怎么去寫論文呢？下面是小編整理的成長議論文（通用49篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成長議論文 篇1
沒有挫折的生活是不完整的、不美好的。盡管挫折真的很討人嫌，但生活還是需要挫折的�！}記
挫折是什么呢？是你考試失利還是一個很小的問題——跌倒？這些都不重要，即使生活上的挫折不令人喜歡，我們也要去接受它的洗禮。
上幾個月有報紙上的一份報道讓我感觸猶深，直至現在還歷歷在目地出現在眼前。那不是一個好事：一個孩子在開學前期受不住壓力又因未完成作業(yè)受父母打罵，怕老師批評而跳樓自殺。當時，我的心顫動了，莫非現在普天下的小孩都沒有抵御挫折的能力嗎？挫折教育是猶為重要的，它使我們的心靈變得堅不可摧，它給我們立下了一個目標，又給我們的大腦上了一節(jié)思想品德課：從哪里跌倒，便從哪里站起來！挫折一次又一次地教育著我們：成功源于失敗。失敗約等于挫折！
回憶當年，雄姿英發(fā)，在學校的學習甚為了得，所謂學習好是為什么呢？“人之初，性本善，性相近，習相遠”，我也是一步一個大坑走過來的呀�；叵肽谴纹饹Q定性的數學測試，二年級的我意志消沉，何也？如何才能離開苦海？那應該是個極大的.坑，把我裝了進去。決定成敗的，是那次與母親的對話。在我的記憶中，是這樣的：
“呵，這樣子你就一蹶不振了？”——
“哎——”
“這樣小的挫折你都接受不了，長大如何做大事？想那漢高祖劉邦與項羽楚漢相爭，劉邦十戰(zhàn)九敗，結果最后垓下一戰(zhàn)，高祖不還是戰(zhàn)勝項羽，開創(chuàng)了漢家四百年的基業(yè)嗎？你這樣脆弱，人生大路上還有不少路要走呢，無數的坑洼，不該是這樣的態(tài)度！”
是那一次，我明白了，生活，其實也是一個挫折的海洋，無論你采取什么態(tài)度，挫折總會一波又一波地到來；若你采取樂觀的態(tài)度，你會更加堅強；若你采取消極的態(tài)度，你便會一下而沉于海底！
生活是需要挫折的。人們在挫折中成長，會更加堅強；人們在順境中成長，會極其脆弱！
正如題記所說，沒有挫折的人生是不成功、不美好的。人生如挫折的大海，我們是海里的魚兒，波浪一波接著一波，沒有挫折，我們如何生存？
像古歷史學家司馬遷，他忍辱負重，終成大業(yè)，百世流芳；像明代開國皇帝朱元璋，他經歷九九八十一難，終成明的開創(chuàng)者！即使再過千年萬年，他們的名字也還如此響亮！
成長還是需要挫折的。接受挫折的洗禮吧！你會變得更加堅強！也惟有成長中的挫折，才讓你“兢兢業(yè)業(yè)，終成大器”！成長，還是需要挫折的。
成長議論文 篇2
書是開啟知識大門的金鑰匙，是澆灌心靈的雞湯，是指引輪船的導航燈……在我們人生的道路上，書是永遠無法缺少的。縷縷書香，像那點點熒光，指引著我成長的方向。經過寒假的閱讀，我深深地被笛福的小說——《魯濱遜飄流記》所吸引。《魯濱遜飄流記》告訴我們：人無論遇到何等艱辛，都要在絕望中點燃希望之火，頑強的活下去。上帝也許會拋棄你，但你永遠不要拋棄你自己。
而開學之后的時間，我又閱讀了亞米契斯的《愛的教育》。愛，一個令人熟悉的字眼，在每個人的心目中都有一份純潔的愛，愛是無私的，愛是博大的，只有生活在愛的海洋里，才會享受愛。而我讀了《愛的教育》這本書后，我才真正領悟了愛的境界。這本書介紹了意大利小孩安利柯的生活和學習。寫發(fā)生在安利柯身邊各式各樣感人的小故事、父母在他日記本上寫的勸告啟發(fā)性的文章，以及十則老師在課堂上宣讀的精彩的“每月故事”。書里處處洋溢著愛，它使我們找到了愛，在愛中找到了教育。我覺得：愛，能使我們健康地成長;愛，有著不同的表達方式，但都是因為善良的心靈;愛，給予了我們內心的.溫暖，給予了我們精神上的支持與幫助。多一份愛，就多一份溫暖;多一份溫暖，就多一份快樂。讀書如飲甘甜的清泉，立解心頭之渴;讀書能尋覓自然界的神奇，窺測到古往今來的秘密;讀書可以使人變得多愁善感，隨著書中內容的跌宕起伏，時而欣喜，時而憂傷。
書將伴隨我們的一生，是我們的良師益友。讓我們?yōu)榱恕爸腥A之崛起而讀書”吧!愿書香之氣時時回蕩在我們的校園中!
成長議論文 篇3
流云伴著鳥兒流浪，清風依著明月歌唱，又有誰，能伴隨著我渡過這茫茫的漆黑海洋！
體育考試將在幾個星期后再次降臨，這猶如一座巨大的山峰壓在了我的背脊上。讓我不禁回想起被長跑支配的恐懼，鮮紅的跑道、白色的起跑線，是我最不愿面對的。唯一的途徑就是――努力！
穿過擁擠的人群，踏上熟悉的小路，一個草綠色的身影佇立在我的視線中，我的世界開始日出，小跑過去：“媽媽，今天我不坐你的車了，我自己跑回去，馬上要體育考試了，再不鍛煉可就來不及了�！眿寢屛⑽Ⅲ@訝了一下，隨即笑了，眼角旁有淺淺的笑紋：“好，路上車多，小心點，慢跑�！苯又眠^我肩上重重的書包。我的身子一下子變得輕盈，像在日曦才升起的清晨中，將現實中越發(fā)暗淡的天色驅逐到一個逼仄的角落，全身上下充滿了活力。
邁開腿，以百米沖刺的速度跑了出去，周圍的.人與景物都飛快地從我身旁掠過，清風灌輸到我的四肢中，我認為自己可以無限地奔跑，但在某個拐角處慢慢感覺吃力。最終在一個大橋旁到了極限，像是一個臨危的病人輸氧管停止工作，我不禁回想到上次體育考試時的場景――
一個又一個同學咬緊牙關，握緊拳頭，邁開步伐，從我的身旁超越，我內心的無奈與痛苦無處訴說，像沉入池底的一條魚，不論是哽咽還是哭泣，都融入身邊的泡沫里，沒有人能幫助我。
現在，這座橋像一座無法跨越的大山，我還是停下來歇歇吧。正在我頹廢之時，熟悉的聲音貼近耳畔：“加油！”我一轉頭，原來是在后面追趕我的媽媽。“不要放棄，要是真不行了就坐車吧�！蹦锹曇敉褶D動聽，像晨曦清露般清澈明亮，似八音盒般扣人心弦，如搖曳的風鈴般優(yōu)美精致，使我內心的太陽重新燃起，又明白了什么。是啊，長跑考試時誰不痛苦呢！靠的不就是堅持！只有憑借頑強的毅力和超出常人的付出，才能開創(chuàng)出一片新天地，到達成功的彼岸！于是邁開沉重的雙腳，繼續(xù)前行。
黃昏將流云染成橘黃，鳥兒陪伴她飛向遠方，明月隱約露出半邊背影，清風為她婉轉歌唱。長長的路上，兩道身影陪伴著追逐至遠方。我在困境中成長，但，有人是我的依靠，我的肩膀。
成長議論文 篇4
不經意間我已經到初一，從前的歡笑和夢想都徒然消失了。成長的代價只是帶給我許多煩惱。
肩上的書包很重，身上的擔子也很重。走在擁擠的大街上，我第一次感到寂寞�？晌也幌牖丶�，家里媽媽的嘮叨更讓人無法忍受。
小時候我總渴望自己快點長大，渴望背著書包去上學。可現在的我，只盼望回到那個66無慮的童年。那時候沒有學習的.壓力，更沒有生活的煩惱。如今上中學了，雖然有時也嘻嘻哈哈的，但又有誰知道我心中的煩惱呢？
我從小是個嬌生慣養(yǎng)的孩子，在家里除了吃就是玩。學習成績也不上不下。因此經常挨媽媽的責罵。時間長了，我也認命了。由此讓媽媽覺得我做每件事都是不完美的，甚至是錯誤的。我在她眼里成了永遠長不大的不懂事的小孩子，而且她經常拿一些比我優(yōu)秀的孩子來教訓我。幸虧我不吃她那一套，要不然我就會成了一個無比自卑的人。當然人都是有自尊的，所以我只能偷偷地躲在被窩里哭�？捎钟姓l能理解我的苦衷呢？
所有的一切一切都時時困擾著我，讓我無法快樂的成長。直到有一天，我聽了一首歌《陽光總在風雨后》，我的內心才逐漸地平靜下來。凡事只要我努力去做了，我也就問心無愧了。
“假如生活欺騙了你，不要悲傷不要流淚，相信吧，快樂的日子即將來臨！”普希金的詩句又在耳邊響起。陽光總在風雨后，不經歷風雨，怎么能見彩虹。我明白了煩惱是我們成長所必需的經歷，相信在煩惱之后，必有一片美麗的天空。
成長議論文 篇5
生活中的很多時候，壓力都是別人給予你的，包括你的父母。如何享受生活，得是自己說的算的。不然啊，就會錯過了太多美好，即使這些美好不一定百分百對自己有益。
很多時候，我們都是向往自由的孩子，可自由的雙翼往往會被阻擋。別阻擋的理由很多，一般來講是為了讓我們茁壯而又健康的成長，但是在成長途中，我們自己也要找尋到適合自己的路線，不能一味的肚子放蕩自由，也不能一味的被約束拘謹。
曾經的自己就是這般，被約束多了的一個孩子，這樣的自己容易失去自我。很多時候，別人家的孩子大鬧、玩樂，我只有先寫完作業(yè)可以默默的去看一會電視，極少與鄰里的.孩子往來。后來年齡大了些，喜歡讀書和文字，父母們雖然也支持，但是總是會把時間抽出，讓我去做一些他們認為正確的事情。這樣子自然也是對的�？晌业膬刃膮s并不渴望。
熬到了畢業(yè)，讀大學，我的專業(yè)也是在父母的支持之下完成的。我始終沒有拜托庇護，仍然活在羽翼之下。在這種時刻，我陷入了焦灼與不安的狀態(tài)�；蛟S是自己太過于展示自己已經長大。
我下定決心證明自己已經長大，自己可以自由。
我開始一個人默默的呆在學校努力，我開始省吃儉用，我開始規(guī)劃未來的軌跡。偶爾我會在夜晚散步，看夜晚的燈火闌珊處，這是我曾經以往絕不曾見過的景色。沒有兒時想象中的那般可怕啊，沒有黑暗和烏云密布，有的只是繁華和喧鬧。我開始熬夜追劇、讀書，偶爾享樂，偶爾享受孤獨，偶爾在靜謐中尋找成長的機遇。我開始四處交朋友，熟悉的我會熱情相擁，參加聚會，陌生的我也愿意打個招呼，向前問好。很多不曾做過的事情我逐漸有了眉目，譬如一起和朋友買衣服，又譬如寒假和朋友一起約好出門工作……不巧的是，我的第一份工作僅僅持續(xù)了一周。
在外面的一周里我學到了很多，生活的艱苦，賺錢的不易。我突然也感受到，在父母的庇護之下，生活確實是多么的美好而又幸福，家庭的約束也是一道港灣的封鎖，保護著自己不受任何委屈和傷害。
或許這就是所謂的成長吧。很多時候成長的時刻是緩慢的，而在成長的路途中會遇到很多的岔路口。我很感謝陪伴我的親人，能夠讓我與它們擦肩而過，讓我過的盡可能快樂。我時常在想，風箏飛在高空向往自由，可是被攥在手里的風箏又如何飛往高空呢？懂行的爺爺告訴我，之所以緊握風箏線，不是為了把風箏攥在手心，而是因為只有緊握風箏線的風箏才能夠飛的又快又高，享受云端的自由，享受高空的俯瞰，享受著不被掛的四處飄搖的結局……家里人，大概也是如此吧。
我渴望著成長，可當我逐漸長大，我又畏懼。不是害怕長大后的壓力，而是畏懼長大后的自己變成自己曾經所討厭的模樣。如果在曾經，理想和金錢我肯定就會毫不猶豫的選擇前者，可放在現在的話，我會選擇后者。生活的艱難讓我揚帆遠航，也讓我明白世間的心酸和不易。我不知道長大究竟是好是壞，但我只想做最初的自己，做那個單純的自己。而為了這個想法，我始終走在堅持的路上。
“世間安得雙全法，不負如來不負卿。”
我不想辜負家人的期望，不想辜負自己曾經的美好心愿。而為了這些，我也必須得繼續(xù)的奮發(fā)向前，不斷地提升自己。
生活并不總是一帆風順的，也并不是荊棘密布的，學會享受成長，學會面對考驗和誘惑，也是我們所要學習的重要一環(huán)！
成長議論文 篇6
一件小事，一次經歷，一次和內心的獨白，自己面對人生的思考，足以讓我們成長，而在這成長的過程中，必定是艱苦的，必須付出努力，付出汗水，你播撒的種子才可能會長參天大樹來回報你。那僅僅只是你付出諸多努力后的結果，如果你不愿意付出，那么最后百分之一的機會都把握不住。
成長，是什么？是年齡的增長嗎？不，絕對不僅僅是這樣，在我的觀念里，成長就是汲取經驗，懂得道理，你才會獲得成長。而成長，對于我們而言還很迷茫，因為我們不知道何時才會成長，也不知道成長的概念。
而在一次在平常不過的經歷中，我得到了一直夢寐以求的成長。
在去補課班的路上，坐了一站公交車，在公交車上發(fā)生的那件事情，讓我知道了什么是成長。在公交車上，仍然像往常一樣的擁擠，我迅速的上了車，并且找到一個最不起眼的位置坐了下來，坐下來后，我絲毫不在乎別人說什么，做什么，只是只顧著自己手里的書。
不一會兒，有位老爺爺上了車，車上的人也還在擁擠著，我那時并沒有太在乎，但是那位老爺爺漸漸地引起了我的注意：老爺爺看上去也有六七十歲了，背有點駝，滿頭銀發(fā)。我那時就在想：這位老爺爺沒有家人的陪同嗎？還找不著座位嗎？我到底讓不讓？我還在猶豫，隱隱聽見旁邊的人在說那位老爺爺：你看，那老爺子還在擁擠著，萬一出點什么事咋辦？看他們，絲毫沒有準備要讓座。還在猶豫的我，在想，他們都不讓，我讓不讓？
那時，我想到了二年級時升入少先隊的'宣誓，飄揚在胸前的紅領巾……��！我頓時堅定了起來：我是少先隊員，我要用實際行動來證明自己。（后面的就不用多說了吧？算了，還是說說吧。）我讓了座，我驕傲的站了起來，挺直了背，車里的人們對我投來贊賞的目光。我想，這不只是我的光榮，更是我們少先隊員的光榮！
那次成長，讓我懂得了成長的真正意義。其實成長，就在身邊的一點一滴之中，就在我們的信念之中！
成長議論文 篇7
疼痛，是每個人成長必須走的一步，給成長一次疼痛的機會。你會發(fā)現，我們要走的路，會因迷茫而再現美美麗，因枯萎而再現希望。
之前，我實在是不看好他，不喜歡他，討厭他。討厭他太輕浮，討厭他所帶的那種放蕩。
為替父還債，17歲出道，開始了自己的演藝生涯。拍第一部片子古惑仔系列電影時，他和300多人打打殺殺，因為太過入戲，他不小心踢到了廢鋼，腳受傷了，血頓時流了出來。導演立刻喊停，要送他去醫(yī)院。他知道，這一去醫(yī)院，勢必要換人，那他的“星路”也許從此就斷了。于是，17歲的'他對導演說：“找來300多人不容易，耽誤一天就是好多錢，我能堅持�！�
于是，他將酒精直接倒在傷口上，再將塑料袋包腳穿上鞋子繼續(xù)拍攝。換了四個塑料袋，倒出四袋血，戲拍完時，他幾乎暈倒。
送到醫(yī)院，大夫說，再晚來一會兒，人就完了，而且，極有可能得破傷風。給他縫針之前，大夫讓他簽生死狀。在大夫給他縫針時，他就那么看著，不喊、不叫、不哭，沒有打麻藥，就那樣一針一針地縫著。一個17歲的少年，知道自己面對的會是怎樣的人生。他說，哭是沒有用的。
最后一針，他對大夫說：“我來縫！”
大夫看著他，他居然笑了，“沒有嘗試過的人生，我都想嘗試一下。”這句話多么豪邁，在場的人震驚了。因為大夫說，如果熬不過去，他也只有四天的生命了，所以，他愿意嘗試生命中不曾嘗試的痛，他要給自己縫一針。后來，他一直努力，不停地得獎。在得到金像獎之后，他曾經自傲地對父親說：“你演了一輩子戲，得過一個獎嗎？”
父親黯然。他一直自認為是驕傲的、成功的，所以，他那時難免輕狂了些。幾年之后，他戀愛了、結婚了、生子了，他才知道，父親把他這么麻煩的孩子養(yǎng)大是多么不容易的事情。這一次，他又得了百花獎，當主持人問他想對家人或朋友說什么話時，他再也控制不住自己，哭了。多少年來，他沒有哭過。被臭雞蛋轟下臺時沒有哭過，折斷胳膊和腿時沒有哭過，戀愛失敗時沒有哭……可是這次，他哭了。他說，如果再有機會得金像獎，他一定把那個獎杯送給父親然后謝謝父親這么多年的愛和寬容。
謝霆鋒是從給自己縫針那一天開始，他知道，所有的明天全要靠自己拼，只有經歷過風雨，才能看到彩虹。而他，也由一個少年成為香港杰出的藝人，歷經十年，終成大器。
沒有人會輕輕松松就成功，即使是名人的兒子。他付出的努力和艱辛都得到了回報。自己縫針的那一刻讓他明白，疼痛，是每個人必須的一步。
成長議論文 篇8
母親節(jié)快到了，班主任劉老師讓我們寫一篇讀后感，名字就叫《在感恩中成長》。 我們這學期學過《母親的恩情》、《沉香救母》、《木蘭從軍》、《歌唱二小放牛郎》……說真的，在我幼小的心靈深處，我要感恩的不只是我的父母、老師、同學親友……還有我們偉大的祖國。
唐代詩人孟郊用一首《游子吟》表達了他對母親的感恩，沉香歷盡千難萬險，最終救出了自己的母親；花木蘭替父從軍，為國分憂 ；放牛郎王二小為祖國獻出了年輕的生命。我們現在生活在這么美好的環(huán)境中，有父母的寵愛、老師的教誨、同學的幫助、社會的關懷……在隆恩中成長的我們，就應該用感恩的心去面對這個美好的世界！ 媽媽，是您帶給了我生命，是您哺育了我成長，有了您的無微不至的呵護和寵愛，才有了我健康的身體。
同學們，你們是我生活中最重要的學習、生活的伙伴。有了你們的存在，我的童年才會更加豐富多彩；有了你們的存在，我才不會感到寂寞和孤單；有了你們的存在，我才知道團結的力量；有了你們的存在，使我更加勤奮努力。因為今天不努力，明天就會落后于你們。真心謝謝你們，讓我們攜起手來，共創(chuàng)美好明天！ 親愛的老師，您辛苦了！是您用青春和真情譜寫了世界最壯麗的詩篇。無論現在還是將來、無論天涯還是海角，我們都會時刻想念您。您是我們最最敬愛的人，是我們心中永遠不落的.太陽。是您教會我們1+2=3、是您教會我們大小多少日月水火；是您讓我們用一顆感恩的心去面對一切。讓我們用最真誠的心對您說：“老師，您辛苦了”！
偉大的祖國，您給了我們這么好的生活和學習的環(huán)境。我們只有勤奮學習，將來用我們的智慧和力量，把您建設更加繁榮富強！ 我們需要感恩的人還有很多很多，保衛(wèi)祖國的解放軍叔叔、救死扶傷的白衣天使、清潔我們環(huán)境的環(huán)衛(wèi)工人……
從我們做起，從現在做起，讓愛心升華，傳遍校園，傳遍社會，讓我們的生活充滿愛的光彩。讓我們在隆恩中成長的孩子們懂得感恩社會！
成長議論文 篇9
“讀萬卷書，行萬里路�！薄}記
“書籍是人類進步的階梯�！币粋�人的生活里沒有書，就如魚沒了水，鳥兒沒了翅膀一樣寸步難行。
水是魚兒生存的基礎，翅膀是鳥兒振翅的關鍵，而書籍正是我們成長的重要之源。
讀書能影響人的成長和一生。
古時的少年神童方仲永，從小就展現了自己與生俱來的讀書天賦，五歲便能題詩，十二三歲時便能與村里的秀才大家的討論學識。方仲永的父親便是看中了仲永給人題字能賺錢這一點，變沒把仲永送去上學堂，而是讓他在家到處題字賺錢，最終仲永“泯為眾人矣�！�
盡管仲永天賦超人，但是不學習，不從書籍中汲取更多的知識，那空有天賦也是沒有用的，可見讀書對成長是何其的重要。
我有一個聾啞人朋友，對于她這樣的條件來說，很多普通人的起點都比她高。她曾經也死心過，但書籍給她黑暗的世界里帶來了萬丈光芒。
她是怎么學習的呢？我看到她學習的那一刻，不由得大吃一驚，她用手艱難的一個一個的摸著盲文，粗略的了解文章知識，通過不斷地學習，她慢慢的開始學會了說普通的話。盡管她沒有一個正常孩子應該擁有的`童年生活，但他從書中尋找童年、獲得快樂，不斷的進步，不斷的感受生命的偉大，不斷的成長！這就是讀書的力量，它能促進人們不斷強大與成長。
英國戲劇家莎士比亞說“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光智慧里沒有書籍，就好像沒有翅膀。”可見讀書可以促使我們成長與進步，書籍是我們生活不可缺少的暖陽，更是我們實現理想的翅膀。
鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書。成長需要書籍的輔助，人生需要書籍來改變……
讀書與成長密不可分，緊密相連，人類的成長必須要書籍的灌溉，才能走向正確的地方。
成長議論文 篇10
那一段錐心的痛苦回憶，叫成長！
從出生到邁出人生第一步，是一段成長，因為有這一結果，并不是什么不勞而獲的，而是一路的磕磕碰碰，一路的堅持，一個對行走的.渴望，在這個過程中我們曾在嘗試中受傷，但我們會在某個瞬間化為我們的成長，那些苦也會成為完成目標后的甜。
當然，這一路也少不了他人的扶持，在學走路時，父母曾無數次伸手扶持你，在你快倒下的時候伸手保護你，你的笑甜在他們的心窩，你的哭痛再在他們心扉。
從說話到上學到畢業(yè)，中間有無數個說不清的感覺，喜悅，憂傷，興奮，痛苦，這一切也會因為你的成長，而承載的越來越多，不要說這世界不公平，這是每個人都經歷過的。
有苦，有甜，有樂，有痛，有聚，有散，有對，有錯。我想青春就是這樣，青是受傷，春是成長。
成長議論文 篇11
也許我們長大了，不需要父母太多的嘮叨，也許是父母忙得不可開交忘記了和我們談心，也許是工作 、學習、娛樂占據了我們的絕大部分時間， 所以，對于“溝通”一詞，我們已經陌生了。 隨著年齡的增長，我漸漸發(fā)現爸爸媽媽和我之間的溝通越來越少。幾乎不說話，只有吃晚飯后的一次關門聲。
有一次，我放學回來，聽見爸爸媽媽的談話聲：“這孩子真是的，怎么不明白我們的苦心呢？看別人家的孩子，多好呀……唉，該怎么辦呢？”我聽到這些話，非常生氣，就沖過去給他們說：“別人好，就我不好，不要我不就行了嗎？”我氣沖沖地跑回屋里，關上了門，躲在房間里哭。爸爸媽媽你們知道我的感受嗎？知道我心里的滋味嗎？你們一點也不了解我。
幾次吃飯時，我總是在我的房間里吃，避開他們的目光，不和他們說話。
也許是他們熬不住，有一天，他們對我說：“來，我們應該來溝通溝通。”我不耐煩的坐下，爸爸開口了：“你要努力呀！才能超過別人。”這時，媽媽接著話：“你平時不努力學習，怎么才能超過別人？”聽了爸爸媽媽的話后，非常傷心，便說：“你們知道嗎？我也知道平時要好好學習！我平時也很努力，只是你們沒發(fā)現而已。我的傷心、擔憂，只不過沒有表現出來，不想讓你們知道。我也想在空中飛翔。需要美麗的藍天白云陪伴，不受任何人的約束，底下還有大家羨慕的'眼光。也許我今后會成為你們心中的好孩子�！薄昂⒆樱阌羞@個決心，我們也很高興，之前是我們錯怪了你�！薄皼]關系，人人都有犯錯的時候�！薄皨寢寗e說了，我也知道你們是為了我好。”
通過這次溝通，讓我感受到爸爸媽媽那顆愛我的心，讓我也深刻知道爸爸媽媽是為了我的學習的，同學們，在我們的成長過程中，溝通真的很重要。只有和父母常溝通，才能夠感覺到周圍的一切事物，都變得更美好！
成長議論文 篇12
成長是有傷口的，青春的成長也是。
曾有聽聞，“所謂青春，不過是站在青黃不接的岔道口，失去的是懵懂純真，卻從未得到筆走天涯的淡定。”仔細想來，“青春”這詞從我們懵懂跨入青春期起便無數次出現，書上，別人口中，到處都是有關青春的各類定義。
可是，我們有真正觸摸過青春嗎？小說上充斥的全是“青春的殤”之類的陳詞濫調，年少時無意間看見總是莫名傷感，充滿了自以為是的“悲秋詠懷”情懷，只感“無人懂得自己的痛，自己以孤獨自食”。而這種蒙昧的定義，知道我們真正成長了，才算是真的懂了笑了感慨了。
所謂青春，不過是虛無飄渺的存在，而我們真正觸摸的，卻是“成長”。劃破懵懂的外衣，流出的是痛的血，開出的是成長的花。
成長存在于每天，是一個永無止境的過程。站在人生的每個階段往回看，都會感慨過去自己的無知與不成熟，這便是人生不可避免的死循環(huán)。在英國的一塊墓碑上有這樣一段話，每年吸引著成千上萬的人去觀瞻：一個人在他年輕時候想改變世界，到了成年發(fā)現自己改變不了世界，就想改變自己的國家；可是到了中年發(fā)現自己改變不了自己國家，就想改變自己的家庭；可是到了老年發(fā)現自己改變不了自己的家庭；等到末年老去，他才想到，也許從一開始如果他先改變自己，現在估計也能改變一個家庭，甚至一個國家！
也許無數人也會感慨可惜他三次與命運的錯失，可是，我看見的，卻是他自我定位的'歪曲。他三次改變自己的目標，卻都失敗，為什么呢？因為他缺少自我定位，表面上他改變了目標的范圍，其實卻是從未真正成長，這毫無改變，他只將目光定位在改變他人，卻從未想過從自己身上找問題。
我們的成長，永遠伴隨著苦楚痛苦煎熬，這并非“青春”，而是通向成功必經之路。泰戈爾說：“唯有用流血的手指，才彈得出生命的絕唱！”唯有經過傷口的淬煉，才懂得生命應該在此處開花。傷口所代表的，并不僅僅是我們曾經痛苦的過去，更代表著我們的成長和感悟。這就如同只有勞作過的人，才會懂得糧食的來之不易，只有真正行萬里飄四方的人，才會知道曾經自己目光的短淺，同樣，只有真正痛苦過受過命運錘煉的人，才會懂得成長的苦，成功的來之不易。
不要害怕成長的傷口，因為成功的花只會在其上盛開。
林肯一生只成功過3次，但失敗過35次，他的第三次成功使他當上了美國總統(tǒng)，成為了美國史上最偉大的三位總統(tǒng)之一。競選參議員落選的時候，他就說過：“此路艱辛而泥濘，我一只腳滑了一下，另一只腳因而站不穩(wěn)。但我緩口氣，告訴自己，這不過是滑一跤，并不是死去而爬不起來�！绷挚弦簧部�，甚至曾經差點因精神問題進醫(yī)院，可是他最后成功了，名垂青史。這并非他的運氣使然，而是他能夠不畏成長的傷痛，堅持到底，最后，他等到了成功之花的盛開。
成功不會垂青害怕成長苦痛的人，而成長的苦痛，并非那些“青春”的無病呻吟，而是命運給予的磨礪。只有真正體會過成長，有著成長傷口的人，才會獲得成功之花，命運的勛章。
成長議論文 篇13
車里，彌漫著深沉而又憂郁的空氣。我坐在后排低泣著，坐在前排的爸爸抽出一張紙遞給我，哽咽著說：“擦擦眼淚。”這時我知道，爸爸也和我一樣，一行行熱淚從他的眼里，不，應該是從他的心里，流了出來。我的心先是一陣驚顫，繼而是一陣沖動，我想撲在爸爸的懷里大聲的哭，哭出我的悔恨，哭出我的真情，讓爸爸知道那是我真實的心聲。
離家的日子不知不覺已經有了三個多月，而在這每天都充滿著對家的眷念，對親人的思念的日子里，我無時無刻不在盼望著媽媽能來看我，而對爸爸，我好像不大掛念�；蛟S，年少而無知的`我，總以為自己長大了，總覺得自己應該像大人們那樣，有一份獨來獨往的灑脫。父母一旦干涉自己的行為，便產生了逆反意識。漸漸的，在家里我開始保持沉默。吃了飯就匆匆進房躲進自己的小天地里，避免和他們交談時心里煩亂。
有一次，因為爸爸說了我兩句，我和他吵了起來，可能是我氣昏了頭，兇神惡煞一般，結果，在我已有的17個年輪的生命里，爸爸第一次打了我，。那一刻，我發(fā)誓我再不和他說話。以后的幾個星期，只要他在客廳，我就去臥室，只要他和我說話，我就沉默或者是溜開�？傊�，在那段日子里，我和爸爸的感情開始發(fā)生著質的改變，變得莫名的冷漠。媽媽雖知道這一切，也只能唉聲嘆氣。
再后來，我真的離開了家，過上了我向往的那種無拘無束的生活。慢慢的，我感到自己的想法，就像童話里的純真世界一樣過于天真。我開始懷念，懷念在家時的媽媽的嘮叨，開始懷念自以為覺得彼此之間沒有感情的爸爸。一種隱隱的親情促使我一次次通過電話向家里遙寄我的祝福，于是我知道自己還是眷念爸爸的。
今天，一個秋風蕭瑟的日子里，我獨自一人在教室里寫著作業(yè)。
成長議論文 篇14
《周易》是我國三千多年前的一部古典適用哲學著述，內容博大精湛，神妙玄奧，集中代表了我邦古代哲學思惟，是我國辯證法念想的最早來源，也是存在世界影響的一部現代典籍。
聊到《周易》大野很輕易會聯(lián)想到算卦、占卜、封修、科學等此種詞語。但就集體而言，我以為這種設法主意是過錯的，《周易》并不僅是這樣，它面點蘊露著豐盛的哲學實踐思維，能夠說，積厚流光豐富華麗的中華文明，其最始源頭恰是古老而博大高深的《周易》。
《周易》中對我生的規(guī)律作沒功這樣的總結：人們應當適應變化，由于變更才是永恒，要棄惡揚擅，趨吉躲兇這樣才干長期地生存下往。這是宇宙的法則，也是人生的法令。人生是一個形象的概思，有人用一生時光去覓找、結讀實正的人生，未必能找到謎底。實在，人生就在我們的身邊，雖是無形，卻是有神，我們能感觸到它，它也時刻隨同著咱們，或者它會給爾們大張旗鼓、無比光輝的畢生，但興許更會給我們平平常凡、平累無味的終生。這些仿佛定矣，但《周易》也論述了一個十分哲學的字——變。人定勝地，所有從有變數，定數未定，可變數仍變，此時定數則無。只有盡力去轉變，人生則是良多變。
談人生，則不可缺成長。
成長，這是一個多么簡單的詞語，但卻也許用中華五千年文化理論都不能在真正意思上說明它，它是只可意會，不可言傳。于是，它被受上了神秘的面紗。
這好像又取《周易》有關，《周易》中固然沒有對成長直交作出闡述，但只要當真去領悟，就會感到成長其名很簡略。依鄙人之欠睹，我認為一個例子便可使人們豁然開朗：將人生看作一條波浪形的射線，從端點開端動身，是一個下坡，而我們則是走走其上的一個動點，果為下坡，所以走得很鈍，或允許以說是澀下去的。這如許輕松啊！到了最頂端，我們又會努力地向上爬，很吃力，讓人疲乏不堪，含辛茹苦，我們又爬到了底端，很高興！可誰知返后的路則又會如斯循序漸入地反復，老是起起伏伏、坎坎坷坷，連綿一直地進言著，即便到了性命的止境，它仍會持續(xù)重復下去。而我們所經歷的這些起訖伏伏、坎崎嶇坷則正是成長。成長是崎嶇的，是一種挫折，但我們只要準確地意識它，將它瞅作是一種錘煉的機遇，是一種人生的享授，就必定能克服它，會沖破沉重艱苦，就能領會到大家在這個世界上存在的價值。唯有如此，能力讓成長的花朵啟得更明麗！
成長，人生，它們是不可離開的，是彼此依存的.，無論物資前提如何，皆無需埋怨，都不要將它望作是一種累贅，要學會去享蒙人生、成長，也許等你明確它時，你會失去它最美妙的時候，但你卻會迎來它最輝煌的一刻。請讓人生的挫折為雨含，讓人生的閱歷為泥土，讓人生的崎嶇為陽光，潤澤津潤出成長的種子，讓它領芽，茁壯成長，占有剛強的信心，讓它陪你走過一生。那么，你才會曉得這個世界并沒有不留戀你，而是你本人不去努力讓它去依戀你。
折伏一自己生的周刊——《周易》才會清楚它是千古不易的經典盡教，假如以此息替成長的綱要讓成長領有《周易》的智慧，這則是千古己生！
成長議論文 篇15
我曾經讀過一篇作文，樸素的語言深深地吸引了我，也感動了我。這篇文章像樹根一樣深深地扎在了我的腦海里。它的題目是：爸爸，我想對你說。我繼續(xù)往下讀。這是一篇精彩的作文，內容大概是這樣的：
“我”爸爸是個農民，很辛苦。一天出去玩時，一輛車向“我”沖來，你卻跑過來抓住“我”的手往外跑，自己的腳被劃出了一道長口子，還說沒事，一會兒就好了。一次，“我”發(fā)發(fā)高燒，你一夜沒睡守在“我”床前。第二天，媽媽出去干活了，你卻在家里照顧“我”，“我”不知不覺地睡著了。醒來時發(fā)現爸爸不再來，便叫道：“爸爸，爸爸�！敝灰娔憬o“我”端了碗放了肉的粥，“我”的眼睛頓時濕潤了……
讀到這里，我的眼睛也濕潤了。想想看，在我們的成長中，是誰給予我們保護？是誰給了我們希望？是誰更好好的教育我們？是爸爸。我們遇到了不會做的題，爸爸幫助我們；生病時，是爸爸照顧我們。爸爸是我們成長路上的一盞燈，使我們成長路上的一棵樹。在風雨中，爸爸為我們遮風擋雨，在黑暗中，爸爸為我們照明。以前的我還不懂事，總是反對爸爸，不支持爸爸，而現在，我知道了，爸爸所做的一切都是為了我。爸爸，因為你的'幫助，我也獲得了榮譽。我連續(xù)在模型比賽中獲得第一名，又被同學們推薦去參加科技比賽。就是因為你經常給我講關于科技的知識，才使我獲得了這個榮譽。現在，我要拿好成績回報你，我要好好學習，天天向上。
爸爸，我想對你說許多許多的話，多得數不清楚。長大了，我我更要回報你，卻怎么也回報不夠。爸爸，我想對你說：“我愛你�！�
同學們，你們也很愛你們的爸爸嗎？如果愛，那就對你們的爸爸說一聲：“我愛你！”
成長議論文 篇16
長大，是每個孩子在人生這條路上必然要經歷的過程。忽然一看，這個詞似乎離我們這些整日無憂無慮、嘻嘻哈哈的孩童們有些遙遠，但當我看到美麗的蝴蝶從困繭中掙扎而出時，我仿佛一下子明白了什么是長大。
長大了，你就不再是小孩子，就像小鳥遲早要告別父母的懷抱單飛。長大之后的我們不能再優(yōu)柔寡斷，不能再退卻和徘徊，不能再找各種稀奇古怪的借口來掩飾做錯的事，更不能為了一點兒小小的挫折而哭鼻子掉眼淚。要學會自己解決面對的困難，即使剛開始會覺得手足無措，但只要你冷靜、坦然地去面對，你就能克服這些困難。要堅信沒有一條路是完全黑暗的，只要內心里擁有陽光，前方必是一片燦爛與光明。
單飛的.路途中，你還需要一份真摯的友誼。在你累了的時候，陪你天南地北地聊天；在你失意傷心的時候，給你一個鼓勵的微笑；在你成功得意之時，善意地提醒你不要驕傲自滿；在你開心喜悅時，陪你一起沒心沒肺地開懷大笑。這就是友誼。
單飛的路途中，需要夢想。夢想不需要有多遠，也不需要有多偉大，簡簡單單就好。麻雀不可能在一朝一夕之間變成雍容華貴的鳳凰，荀子說過：“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍。鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。”唯有不懈努力才能通往夢想之巔。那么就快踏上你的尋夢之旅吧！
長大，是一種破繭成蝶的蛻變，我會好好珍惜現在所擁有的童年。
成長議論文 篇17
不經意間我已經到初一，從前的歡笑和夢想都徒然消失了。成長的代價只是帶給我許多煩惱。
肩上的書包很重，身上的擔子也很重。走在擁擠的大街上，我第一次感到寂寞�？晌也幌牖丶�，家里媽媽的嘮叨更讓人無法忍受。
小時候我總渴望自己快點長大，渴望背著書包去上學。可現在的我，只盼望回到那個66無慮的童年。那時候沒有學習的壓力，更沒有生活的煩惱。如今上中學了，雖然有時也嘻嘻哈哈的，但又有誰知道我心中的煩惱呢？
我從小是個嬌生慣養(yǎng)的孩子，在家里除了吃就是玩。學習成績也不上不下。因此經常挨媽媽的責罵。時間長了，我也認命了。由此讓媽媽覺得我做每件事都是不完美的，甚至是錯誤的。我在她眼里成了永遠長不大的不懂事的小孩子，而且她經常拿一些比我優(yōu)秀的孩子來教訓我。幸虧我不吃她那一套，要不然我就會成了一個無比自卑的人。當然人都是有自尊的，所以我只能偷偷地躲在被窩里哭。可又有誰能理解我的`苦衷呢？
所有的一切一切都時時困擾著我，讓我無法快樂的成長。直到有一天，我聽了一首歌《陽光總在風雨后》，我的內心才逐漸地平靜下來。凡事只要我努力去做了，我也就問心無愧了。
“假如生活欺騙了你，不要悲傷不要流淚，相信吧，快樂的日子即將來臨！”普希金的詩句又在耳邊響起。陽光總在風雨后，不經歷風雨，怎么能見彩虹。我明白了煩惱是我們成長所必需的經歷，相信在煩惱之后，必有一片美麗的天空。
成長議論文 篇18
中華民族自古以來都是一個講究品德教育、個人修養(yǎng)的民族，一個甜蜜的微笑，一種執(zhí)著的追求，一次慰藉人心的寬容，融會成美德贊頌曲上一個個撥動人心的音符。
千百年來的文明禮儀之風傳承至今，因此我國素以文明古國、禮儀之邦著稱于世。我國勞動人民歷來重視道德修養(yǎng)和文明禮貌，具有悠久的傳統(tǒng)美德。而一個素質高、有教養(yǎng)的現代文明人，必須有良好的文明禮儀。文明禮儀處處可見，常常發(fā)生在我們身邊的小事中，但往往被我們所忽略。所以我們要把文明美德融入到現實生活中去。有一天，我走在行人來回穿梭路上。不經意間看到了一位阿姨，走到一個廢塑料皮前，彎下腰，伸出手，撿起了那個塑料皮，扔到旁邊的垃圾桶內。然后，若無其事的`走開了。我當時就在想，為什么那個阿姨會主動撿起垃圾？為什么別人卻視若無睹呢？如果換成了我，會不會也像那位阿姨一樣呢？
那是一個不起眼的塑料皮但卻有人可以注意到它，并且把它撿起來，扔到垃圾桶內。如果每個人都這么做，那我們的環(huán)境會不會更加美好？文明美德不是光用嘴說出來的，而應該用實際行動做出來。
下課時，主動向老師問好；進老師辦公室，要先敲三聲門，得到老師的準許后進入；上公交車時，應該讓老人先上，然后自己再上；車上，主動給需要幫助的人讓座。其實，要做到文明并不難，只是在一念之差。
前進的路已經為我們鋪好，下一步，就是要我們頑強的走下去。
成長議論文 篇19
中國是禮儀之邦，五千年的文化由古至今，深深地刻在中國人的心中，令我們久久不能忘懷。每個家庭都有著獨特、良好的家風，好的家風不僅是祖祖輩輩對我們的關懷與期望，更體現了中華民族的獨特而又優(yōu)良的民族之風。
在中國，每個家庭都有著不一樣的家風，但它們有著一個共同點都是追求傳統(tǒng)美德。我們家的家風也是如此：以誠待人、以德治家。相信大家都知道這句話的意思，但卻有好多人做不到這兩點？，還記得我十歲那年的春節(jié)，家里來客人了，我卻仍在只顧著自己玩，而人在那站著，其中也有我認識的。當時媽媽她那嚴厲的眼神瞥了我一眼，頓時恍然大悟，我以火箭般的速度跑向廚房，找到杯具，然后泡了一壺茶，端給了客人，我又看了看媽媽，然后擺了一個“V ”字，后來才知道客人們一直在夸我懂事，但我真的很慚愧，多虧了媽媽提醒了我，及時的補救回來。
如果有的時候我真的是做的不好，不夠懂事，我們家還有個措施就是“以德治家”。在我們家實現獎懲并行，公平行事。當我犯錯誤的時候，父母會針對我的.錯誤提出相應的懲罰措施，這是不容質疑的。而當我做的好的時候，父母也會相應的獎勵我。
這就是我的家風，雖然只是個小小的家庭、平凡的家庭，但我很感謝很慶幸我有這樣一個溫馨和諧的家，是它督促著我的成長，陪著我走過了一年又一年？。
成長議論文 篇20
在成長的道路上，總會遇到許許多多的困難，當然可能你會安然面對，一舉成功，也許你會無法承受、屢屢失意。那么，你是會選擇繼續(xù)拼搏、奮斗，還是放棄、墮落？曾經聽過有這么一個故事：有一個屢屢失意的青年人去請教高僧。高僧笑著請他坐下，然后用溫水泡了一杯茶給他，青年人喝下后，覺得很苦澀。之后，高僧又用沸水泡了三四遍，把茶倒給他，這次，茶水中透著股清香，喝下去后沁人心脾。
為什么會這樣呢？茶葉用沸水經過多次浸泡會沁人心脾，這不就是經過反復“磨練”后而得到的甘甜嗎。人生又何嘗不是如此？人生只有經歷過磨練才夠精彩。古代文人、學者無不如此。
司馬遷雖因被誤解遭受宮刑，但他忍辱負重，最終寫出史家之絕唱——《史記》；著名文學家范仲淹，他雖遭三貶，卻仍然憂國憂民，留下千古名句——先天下之憂而憂，后天下之樂而樂；偉大的音樂家貝多芬，不畏失聰，他的'百余作品流芳百世……多少本著作，多少句名言，多少首名曲。不經歷磨練，怎能流傳千古？文學如此，科學亦然。
著名科學家愛迪生，他經過千百次失敗后發(fā)明了現在還在沿用的電燈；曾經被學校老師認為低能學生的牛頓，他通過從樹上掉下的蘋果想到萬有引力定律；還有天文學家哥白尼，經過潛心研究，證明了太陽中心說，打破了地球中心說，不惜付出生命的代價。多少發(fā)明，多少定理，多少真理。不經歷磨練，不經歷風雨，怎能見彩虹？經歷過磨練的成長道路會更加絢爛、美麗！
成長議論文 篇21
人們常說謙虛和驕傲就能看出一個人的品德，這是很有道理的，因為謙虛和驕傲是一個人的態(tài)度表現，態(tài)度好的.人品德就好，態(tài)度不好的人品德就不好。
中國古代有以為大畫家，他的畫無與倫比，這是為什么呢?因為他的話總要經過百般修改，才會展出。有一次，他在一座寺廟內作畫，有許多人來觀看，他們都在嘰嘰喳喳的議論，寺廟里的和尚怕人們影響到他作畫，便請他們安靜，然而，畫家卻說：沒關系，讓他們說吧，這才是最好的意見。畫家經常在作完畫后，那一本本子在旁邊記錄他自己認為好的意見，在一一修改這副畫，直到人們不提意見了，他才把畫展出。正是這樣謙虛，畫家的畫才會有突飛猛進的效果。
我們面對的是一個復雜的社會，里面有形形色色的人，我們要學會謙虛，不能驕傲，不然，別人就不會看中你了，我們還要學會說謙虛的話，要克制自己不能驕傲。
我們既要謙虛，也要不恥下問。有這樣一件事，古代教育家孔子和徒弟一同走在路上，遇到了兩位小朋友，小朋友知道他是孔子，便考他一道題，孔子怎么想也想不出來，就去請教兩位小朋友，小朋友揭開了答案，孔子茅塞頓開，小朋友卻說：還教育家呢，哈哈哈。徒弟正要說他們，孔子攔住說：沒關系，不要說了。
我們要謙虛，不恥下問，不要驕傲，才能抓住機會，不斷進步!
成長議論文 篇22
成長議論文 篇23
星期六的下午，我放學回家一進家門就像往常那樣喊道：“飯熟了嗎？”屋里靜悄悄地沒人應聲。爸爸、媽媽和姐姐都沒在家。
天色已晚，我肚子餓得“咕咕”直叫，所以我決定自己下廚。
第一次動手，一切都是怯生生的，我先掏了三勺米，放好水，蓋上鍋蓋蒸起來，然后洗好菜，把黃瓜放在菜板上切起來。誰知黃瓜像是跟手作對似的，在菜板上滾來滾去。我怕切著手，心里“咚咚”的敲著鼓，幾棵黃瓜切完，我早以滿頭大汗了。這時高壓鍋早就“嗤嗤”冒著大氣。媽媽說過，冒氣七八分鐘，飯就熟了。我沒記冒氣的時間，只好估算了。過了好一會兒，我聞到有焦糊味，趕忙端下鍋，放涼后打開一看，還好，糊得不算厲害。
開始炒菜了，在炒勺中倒上油，過了一會兒我把原料一股腦兒倒進鍋，頓時，那嗆入的油煙立刻包圍了我，煙越來越大，我邊咳嗽邊翻炒，手忙腳亂。一會兒找不到洋蔥，一會兒又不知道味精在哪里了。鍋邊的油垢不知什么時候沾了我滿手，我一會兒翻炒，一會兒用手擦頭上的.汗，忙了半天炒黃瓜時鹽放少了，炒豆角時鹽又多了，真是顧此失彼。
飯菜做好了，我長長吐了一口氣，正巧爸爸、媽媽和姐姐都回來了，他們望了桌上的飯菜，又看了看我的小花臉，不約而同的笑出聲來，爸爸夸我說：“小關長大了！”媽媽高聲贊揚：“不錯、不錯！”姐姐扒了幾口菜，隨口道：“咸味豆角淡味瓜，米飯做得還不錯�！�
“哈哈哈……”歡樂的笑聲飛出窗，飛向四面八方。
成長議論文 篇24
世界上，我們每個人都在成長。但是，成長的含義有所不同。
古時，孟子曰：“故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。所以動心忍性，增益其所不能�！惫剩挥薪洑v完苦難，而后成功的人，才能說是真正成長起來了。
司馬遷因為為李凌辯護，被漢武帝處以腐刑，然后押進大牢。在大牢中他忍受了別人的嘲笑，別人的諷刺，經歷了長久的奮斗，最后，終于完成了《史記》這本著作，因此，司馬遷成為了歷史上一位不容忽視的人物。
試想：如果他沒有忍受痛苦完成《史記》，那么現在，我們又如何更快地了解歷史呢？
著名女作家張海迪，5歲時，因為患有脊髓血管瘤和高位截癱，不能和其他孩子一樣去上學，但是，他自學了小學、中學、大學的內容。做過手術的.她，繼續(xù)奮斗。終于， 1993年，她在吉林大學授予了哲學碩士學位。
張海迪的一生是在不斷的成長，不斷的拼搏，最后取得了驕人的成績。作為我們來說，不能總是盯著人家頭頂上的光環(huán)，而是要看到別人成功背后那因辛苦而流下的汗水。
蛹奮力的咬破繭變成了美麗的蝴蝶；幼雞堅強的啄碎殼，從而來到了這個變化萬千的世界。它們都是因經歷了挫折，而成長起來的。那么，也讓我們渡過困苦，成長起來吧，因為，只有一點一點地成長起來，最終，才能達到成功之巔。
老師，請您按中考標準判分，并提出些缺點及建議，謝謝您。
成長議論文 篇25
成長中“特殊”的第一次
人生當中有許許多多的第一次，一個個第一次就像一個個小腳印印在人生的道路上�？墒悄�!我這個第一次非常特殊------幫燕子壘窩兒。
風，幫柳樹姐姐梳了梳頭發(fā)；小草，從地里探出頭來；花，爭先恐后地綻放.........是春天來了!從南方飛回來的.燕子成群結隊。我也改變了不少，懂得幫助和體諒別人了。
我去了姥姥家，剛一進大門，發(fā)現了幾只燕子叼著什么東西飛來飛去，我問了問姥姥，哦!原來是春天到了，燕子們正忙著壘窩兒呢!瞧它們一口泥一口草的，恐怕·到了猴年馬月也壘不完，于是我決定幫幫它們。
我在院子里撿了一些樹枝，和了一些泥。就準備開工了! 趁它們出去的時候，我快速把窩兒壘好。心里想著它們回來時會舒舒服服的住在我給它們壘的新“家”中，正在我美美的想時，一條弧線從我的眼前劃過------是它們回來了!
結果出乎意料!它們并沒有住進我給它們壘的“家”中，而是繼續(xù)壘它們未完工的“家”，突然，我明白了!
燕子不依賴別人，它們只享受自己的勞動成果�？苫仡^想想我，吃飯，要媽媽幫我盛好；要零花錢，不知道用做家務來掙.........難道我連一只燕子都不如嗎？以前是，可是，我現在要改變自己，要靠自己的勞動得到應有的報酬。
這“特殊”的第一次，將是我人生道路中一個很好的轉折點！將伴隨我一生的成長！
成長議論文 篇26
冷天里的一縷陽光
秋風瑟瑟，秋風吹散了地上的落葉，我的心感覺空蕩蕩的。
我和往常一樣和我的朋友們一起在學校等學校開門，雖然離學校開門之差不到10分鐘的時間，可就是這10分鐘的時間，讓我和我的朋友們發(fā)生了沖突，我們正在討論周末去那里玩，有人說：“去公園玩吧，安靜，風景優(yōu)美！”有人說：“去游樂場玩吧，熱鬧好玩！”有人說：“去山上玩吧，空氣好��！“可就是因為這個話題讓我和這些好朋友們發(fā)生了一些”驚天動地“的事情。我們在吵鬧中，不知不覺就已經開門了，我們各自誰也不理誰，頭也不回的就走了�！钡綄W校后，我冷靜的想了想，其實我說的也沒有理，怎么能怪他們呢，要不我現在就和他們道歉吧！那我面子往哪里放��！不行！先算了吧。可是我們誰也不知道我們心里其實想的是一樣的！
好不容易等到放學了，我們又不由自主地走到我們的聚集點，我們又不由自主的說起話來，我們又不由自主地向對方道了歉，這一切都太奇妙了！
現在一想，朋友真是比什么都好啊，在你傷心無助的時候，他可以不惜一切的幫助你，在你害怕的時候，他可以不顧任何的來保護你，他想你的'頂梁柱為其撐腰！
朋友，在什么都不能忘記的朋友，好好珍惜你和你的好朋友現在這個份友誼吧，因為它是無價的，是一個人必不可少的。不要忘記那冷天里的一縷陽光啊！
成長議論文 篇27
才進入高中的世界，一切的一切在眼里是那么的美好，畢竟以前這里是我夢寐以求的環(huán)境。曾經看著這所學校，幻想著以后我也可以在里面上學。曾經的我，像個小孩子，天天在幻想中渡過，知道初三的最后一個月，才幡然醒悟，知道要好好學了。
不過，本人運氣好，還是考進了心儀的高中，只是有種無奈，有種淡淡的傷感，這種感覺在中考完的時候就有了。一種被迫長大的無奈，現在沒有了以前的幻想，沒有了那份只有自己才知道的快樂，只剩下一聲聲的嘆息和空白的迷茫。
“我一定要快點長大，長大了多好吖。呵呵．．”以前的話語回蕩在耳邊，只能自嘲。是不是所有處在小孩時期的人們都會幻想著長大，而長大了的.人們卻傷感著小時候。
現在，每天被沉重的學習占滿了大腦，沒時間沒空間再去想這些問題，可此時此刻，正處于放假中，什么都不想做，什么都沒有興趣，呆呆的坐在那腦袋里確實一片空白，想著以前的種種，真的只剩下了自嘲。
我們已經回不到以前了，那些屬于我們快樂的事情只能作為回憶，復印在腦海中，無法刪去，用這來祭奠那些逝去的時光，用這來證明我們也曾留下過青春的印記，用這來作資本看待著我們認為的“小孩子們”。
真的長大了，為自己的成長留下最后一滴淚，為了慶祝曾盼望的經歷，或是為了紀念最后的小時代。
成長議論文 篇28
假日里，我讀了《成長需要空間》這篇文章，這是女兒寫給媽媽的一封信。信里講的是女兒去參加同學的生日派對，媽媽不但不支持，反而在中途當著同學的'面把她硬拉地把她拉回家，女兒覺得在同學面前丟了場子，感到很沒面子�；氐郊�，她和媽媽大吵一頓……
我讀了之后，感覺小作者的媽媽和我的爸爸簡直就是“一模一樣”呀！就說不久前的一次吧。
那天，說好去植物園溜冰的，可是，要出發(fā)的時候，爸爸好像突然想起什么來似的，問道：“今天《開心作業(yè)》做好了嗎？拿過來給我看看！”我把《開心作業(yè)》慢吞吞地遞給他，“怎么寫的字還是潦草的，不寫思考型的問題，盡揀一些抄抄寫寫的小兒科的題目寫，是不是？”爸爸生氣地說。還把我的頭發(fā)拽了一下，我痛得“嗷嗷”直叫�！澳阍┩魅�，這是以前寫的……”“小屁妞，你還敢犟嘴是吧！”爸爸剛想掄起巴掌，我微微帶著哭腔說道：“人家只是想寫少點嗎。”老爸的手停在半空中，又慢慢放下了。媽媽跑過來陰陽怪氣地說：“兩個人誰勝�。磕銈兛纯�，女兒溜不成冰，爸爸在那兒生氣，兩敗俱傷啊！這樣值什么？”這件事過后，媽媽又和我談了一會兒心，爸爸語氣緩和了許多，說：“現在玩不成了。我們一起看看教育臺的‘交流’節(jié)目吧！”
唉，我多想對爸爸說：“女兒已經十歲了，我們要是能像朋友一樣，多交流、多溝通那多好��！”
成長議論文 篇29
“不經歷風雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功……”一個人在成長的歷程，需要的有時很多，有時很少，有的人需要無限的鼓勵關懷，理解、寬容和空間。但在成長的道路上，最不可少的是挫折。
小鳥可以忍痛學飛，冒著折翅的'危險，只為了今后的成長；小草可以竭盡全力冒出嫩芽，只為了今后更好的生存；而我，卻在一次考試失敗中獲得了成長！
那次，本以為自己早已經做完了試卷，肯定能考到好成績，便心情大為愉快；然而，結果卻出于我的意料。我竟獲得了平生第一次最差的成績,76分！那天，我?guī)缀跏强拗氐郊业�，向媽媽坦白一切，媽媽聽了，沒有責怪我，反倒撫摸著我的頭安慰我，說：“不經歷風雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功別灰心，相信自己是最棒的，挫折只是我們在通往成功路上的一塊墊腳石，記住經驗，記住教訓，你不會那么容易就被挫折打敗，對嗎?”望著媽媽鼓勵的眼神，我堅定地點了點頭！從那以后，我上課不再開小差，認真聽老師講課，做好筆記，課后復習，并多看課外書。功夫不負有心人，我的成績提上去了！從中，我也獲得了成長。
一朵花的綻放，需要風雨的洗禮；一只蝴蝶的振翅，需要苦與痛的磨練；一只鷹的朝翔，需要生死的考驗。成長是需要挫折的。我們要勇于挑戰(zhàn)、面對挫折，當你有勇氣戰(zhàn)勝挫折時，那么，你就已經開始成長了。
成長議論文 篇30
和農村的狗比起來，城市的狗該是多么幸福。
在一個貧窮的農村，有一戶人家養(yǎng)了一條狗，那條狗沒有名字，沒有豐富的食物，它似乎沒洗過澡，原本雪白的毛沒成了暗黃色，但它顯得十分獨立。主人家很窮，沒有過多的食物給它吃，于是，它便在主人在家休息時出門上山找食物，有時吃飽了后還不忘跑去菜園里看一眼，順便還幫主人松土，晚上，它趴在地上，當有外人來時，便大吼大叫，向那人示，時常把惡意人士趕跑。
而在城市里的一條寵物狗，雖長得靈巧可愛，也有一個華麗的名字——花花，且每天吃飽喝足，它的主人每晚都還帶它去寵物店洗澡，可它卻顯得很難纏，早晨，比主人起得更晚，逛街比主人買的'東西還多，從來都是主人為它服務，有陌生人來敲門時，它也不會主動站出來，而怯怯的躲了起來。
一天，兩條狗在街上相遇，農村狗沒有穿任何衣服，身上也沒帶玩具，花花有名牌服飾，有價格不菲的玩具球，但它卻沒有責任心，而農村狗之所以有這樣的責任心，是因為它沒有受到過多的溺愛，才使它學會了獨立。
其實，人也是這樣的，往往嬌生慣養(yǎng)的孩子總讓人不省心，同時也會漸漸開始判逆，成為一名讓人討厭的人，而沒受過多溺愛和陪伴的人，便會想辦法讓自己生存，從而變得獨立，懂事，成為一名優(yōu)秀的人。
成長往往與環(huán)境息息相關，因此，環(huán)境一定程度上決定了你的成敗。
成長議論文 篇31
軍訓，是一種能力的考驗，一種自我的鍛煉，一種精神的磨練，也是一段歡樂交響樂。
事實上，軍訓的確把我累得夠嗆，什么“。立正角度60°”、“稍息保持軍姿”、“跨列兩腳在同一直線上”啊，把我折騰得頭昏腦脹，離“腦殘”僅有一步之遙。
以前“稍息”的時候，手是背在身后的，可如今，卻要保持軍姿，手必須背在身后。聽起來容易，做起來難。江山易改，本性難移，6年的習慣還真就不是那么容易就能改過來的。再加上又要注意腳的尺度，雖然，我的目測水平還算不錯，60°是不在話下，可還要跨出去那么一步，就有點問題了。于是，我一下子就忙不過來了，顧得了手就顧不了腳，顧了腳吧，手又“情不自禁”地背在身后了，此時的我，終于親身體驗，并了解“手忙腳亂”的含義。
跨列也是軍訓中必不可少的一個部分。我原以為跨列比稍息更為簡單，因為在做這個動作的.時候，手可以背在身后，可事實并非如此。每次做這個動作的時候，我跨出的左腳總比右腳略前一些。不知道的人，還以為我的動作是一個不合格的稍息呢！
估計是神經過于緊張吧！可憐的我一時電腦短路，把“向右轉”聽成了“向后轉”，在集體七（4）班同學的面前出了糗。從小到大，我就是個好動者，現在也不例外，每隔3分鐘就要活動一下腿腳，總是一動不動地站著多難受��！
成長議論文 篇32
成長路上
吹滅蛋糕上的10根蠟燭，我又長大一歲。聽著長輩們的祝福，手握收到的生日禮物，我的臉上洋溢著比蜜還甜的笑。在成長的路上，我快樂，我幸福，我不停的探索。
三四歲的我，每天在幼兒園里度過，那時的我，沒有煩惱，沒有壓力，每天只想著下節(jié)課玩什么，午飯的時候吃什么，每天都快快樂樂的。
六七歲的我，已經上小學了，每天留的作業(yè)不到10分鐘就寫完了。寫完作業(yè)，我這個活潑、好動的小姑娘就跑到樓下找伙伴玩。當時老鷹捉小雞和藏貓是我們的.最愛，一玩起來就忘了時間，直到父母喊我們回家吃飯才肯回去。那時的我，還是個無憂無慮的小姑娘。
可一上四年級的我，也就是10歲的我，每天沒有幾個小時作業(yè)是根本寫不完的，寫完作業(yè)第二天要考試就得復習功課，不考試就可以看一會兒電視�，F在，我很少出去玩。我現在漸漸地再也不是那個沒有煩惱，沒有壓力的小姑娘了。有時我多渴望我是一只小鳥，去自由玩耍，自由歌唱
在成長過程中，我笑過、哭過、喜過、哀過、怒過，我有過高興的喜悅；有過失敗的沮喪；也有過傷心的淚水。
成長過程中的我就像海中行駛的一艘船，有一帆風順的時候，也會有風吹雨打的時候。但是不管前方是激流險灘，還是寬闊海面，我都不會放棄，因為只有勇敢地面對風雨，才能到達理想的終點！
成長議論文 篇33
成長的味道，有誰知道？都說每個大人有一段疼痛的青春。那為何他們對成長的我們卻如此不理解呢？也許是忘記了吧，那一段輕輕疼痛又無比美好的歲月……
學生，是否必須與考試緊緊相連？一張張試卷，一個個紅紅的分數，像是主宰了我們的命運。挨罵或是一陣欣喜。的一點歡樂，是課間與要好的同學嬉戲。
也許，成長就意味著，不再單純吧。
有時候我喜歡遠離人群，靜靜地思考，單純地思考，回憶過去或是幻想未來。不過有時也會突然一怔，這樣，是在浪費時間嗎？有時，會把一片樹葉握在手心，輕輕地訴說一個約定，然后張開手掌，樹葉滑落�？纯此闹�，校園的`空氣里蕩漾著多少個純真的夢。
成長，就意味著開始做夢嗎？
也許，成長就意味著無休止的分離和每天都在積累的不舍。
成長的味道，也許就像一株夜來香。清純的無以復加，卻選擇在暗夜開放。獨特的幽香可以在黑夜中，傳的很遠、很遠�？伤坏┰诎滋焓㈤_，也許就喪失了本身的意義。就像成長，總是疼痛夾雜著美好，或許就是一只繭吧，總會有見到光明的一天。
日子一天天過去，我的成長，一天天完善，我的青春，一點點流逝。
于是，逝去的不再回來，睡去的不再醒來。珍惜吧！我們的身上，洋溢著成長的味道
成長議論文 篇34
茫茫人生大道，走在上面的每一個人，都懷抱著滿腔熱忱，信心。然而，這人生之路并非平坦，一個可怕的絆腳石“挫折”就埋在那看似沒有危險的地方，使一路順風的人重重地摔倒。就在這一次次考驗中，有的人選擇放棄，而有的人卻走到了盡頭——人生的頂峰。
總的來說，我也是一個經常摔倒的人，而偏偏每次都是關鍵時刻。但是，挫折卻使我認識到了什么。
我最記憶猶新的是那一次可怕的教訓：三門功課兩門沒有達到90分。那可是期末成績呀！聽到一個，兩個……許多平常的同學都比我高，馬上頭上的汗就流出來了。拿試卷時，我都不敢看老師們的臉了，經過了一陣數落后，我才回家了。
回到了家，我看著試卷，心里真像打翻了五味瓶，看著不該錯的題都錯了，一些簡單的題也沒做出來。我那一個暑期里，都復習了課文，還看了新學期該學的.內容。結果，在新學期，我得到了比以往更好的成績。在那一刻，我終于明白了，挫折，是人生的推進器！
也就是那一次挫折，讓我因禍得福，養(yǎng)成了一些受益終身的習慣，讓我做什么事都馬虎的習慣改善了，我真感謝那次挫折，是它又讓我成長了一次。而且，如果沒有那次教訓，也就沒有今天所得的成績。
在挫折中成長，讓我學到了很多銀多，在挫折中成長，我變得更加成熟，在挫折中成長，會讓人更有對挫折失敗等人生“不確定”的打擊，在被擊倒后能更快地爬起來，迎接更大的挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝挫折，迎接的就一定是成功！
作文二：我在挫折中成長
成長議論文 篇35
在人生的征途中，人們總會遇到些挫折。有些人害怕挫折，有些人避開挫折，也有些人對挫折顯得無所謂，感謝挫折。而我要感謝挫折，它與我共同成長。
挫折，一個非常矛盾的詞語。有人說他好，有人說他不好，總之，不同的人對挫折這個詞語的評價也不同。我對挫折，卻永遠都帶著感激。到這里，可能會有人說我是瘋了，可我管不了。人們應該明白，“陽光總在風雨后”這個道理。如果一個人的人生沒有挫折，那么他就永遠也嘗不到經歷風雨后，見到陽光的喜悅。
感謝挫折，因為它讓我們了堅強，學會了堅定，學會了人生的知識。一個不懂得感謝挫折的人，永遠得不到靈魂的解脫。當我們懂得感謝挫折的時候，將發(fā)現我們所經歷過的.事是那么的美好。
挫折，可以磨練一個人的意志。只要堅持下去，過后，回過頭來看看，那只不過是生活中的一小朵浪花。而放棄你的意志將越來越不堅定，最終將走向消亡。
沒有哪一個人能不經歷挫折，而我們在經歷挫折的時候，我們不正在了解挫折，戰(zhàn)勝挫折嗎？可以說，挫折是人這一生的一部分，所以，我們要意志堅定，有堅定的信念，勇敢的面對挫折，向挫折發(fā)出挑戰(zhàn)，不達目的不罷休。
沒有挫折的人生，就沒有奮斗，人的意志就會消退，人的精神就會萎縮。倘若生活中沒有挫折，這個人的人生又有什么價值呢？
我要感謝挫折，挫折使人振奮，使人看清楚自己的不足。
作文八：我與挫折共成長
成長議論文 篇36
挫折是一筆寶貴的財富，成長需要挫折！
——題記
挫折是什么呢？
沮喪說，挫折是無窮無盡的煩惱；
失敗說，挫折是被擊倒后的眩暈；
懦弱說，挫折是充滿坎坷的道路。
而我要說，挫折是一筆寶貴的財富，生活需要挫折，成長也需要挫折。
孟子曰：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身？”不是嗎？挫折是一所最好的大學，它激發(fā)人的斗志，磨礪人的意志，增長人的才干，挫折是壓力，也是動力！是的，成長需要挫折！
古往今來，許多名人志士無不是在挫折中成就了不平凡的事業(yè)！耳聾對貝多芬來說是致命的打擊，面對挫折，貝多芬頑強拼搏，最終作出《命運交響曲》，成為了一代樂圣。
海倫·海勒，一個在無光，無聲的黑暗世界里摸索的弱女子，以驚人的毅力和不屈不撓的精神，創(chuàng)造了奇跡。
張海迪，一個身體高位截肢的女子，以不服輸的精神，付出了比常人多幾倍的`努力，學會了世界上二十多個國家的語言，成了舉世矚目的奇女子。
挫折——
是堅韌之石，擦出星星之火；
是星星之火，點燃希望之燈；
是希望之燈，照亮前行的路；
是前行的路，引你走向成功。
朋友，挫折是一筆寶貴的財富這，成長需要挫折。讓我們在一個又一個挫折面前迎難而上，勇往直前！
成長議論文 篇37
不管一天又一天是怎樣度過，太陽總是無休止的升起又落下，花兒總是綻放又凋零，身邊的車水馬龍總是轉瞬即逝，站在時光的尾巴上，我們不停地追趕水霧一樣懵懂的未來。
太多的人總是嘆息時光的殘忍和成長的無奈。其實，成長真的是一個毛毛蟲羽化成蝴蝶的過程，總是要經歷過蛻變的疼痛才可以更好地迎接巧克力一樣未知的世界。所有綻放開的笑容或是沒有人看見的眼淚，在若干年后回首時，都會是你意想不到的!未來的道路不管是崎嶇還是順暢，都需要你一個人去獨自品嘗和體會。
張愛玲寫過一篇文章，關于“路”，指的`便是成長的路。這條路是人人必經的道路。那些走過的人勸正要走這條路的人不要選擇這條路，因為它崎嶇且長，卻被反駁道：“既然你可以走這條道路，我怎么就走不出來呢。”于是，一個又一個的人走過這條充滿著艱辛的道路，也許這就是成長的真諦吧。明知自己有可能在其中淪陷，卻還是執(zhí)拗地堅持自己選擇。
莫名地想起那個永遠也長不大的孩子彼得·潘，誰能說他沒有不能成長的遺憾，我們總是哀傷地無休止地懷念過去的一切一切，默念著“不要長大，不要長大”，如果真的不能長大，你真的一點也不在乎嗎?每個時候都會有每個時候的快樂。不管怎樣，我們都是會隨著時光從掌心一點一點流失而長大，看著記憶一絲一縷地聚集起來。
長大就像是一顆神秘的果子，有的人歇斯底里地抗拒，有的人迫不及待地想要嘗嘗。但是只有長大才能使我們接觸到更多、更好的世界。
長大，是酸痛，是幸福。
成長議論文 篇38
我最近常常記起小時候的一些瑣事，印象最深的是有一次媽媽問了我你今天學到了什么。我很好奇，這個一個問題似乎對我來說就是一道送分題——我在一天的時間里不可能什么也沒有學到吧！可是，我錯了，我學到的事情寥寥無幾，連個整數都算不上了。
倘若按小時候的方式來講，我今天認識了一個人，我學到了東西；我今天知道了吃飯，那也學到了東西；就連我今天知道媽媽生病了，我回家后要幫媽媽煎藥、送水等，也是一種學到。
還有很多很多的瑣事，從身邊出現有離開。成長中學到的東西有很多很多，你如果刻意去數去記，那你恐怕上了天也不可能數完。如果你說我今天學會了去幫客人們沏茶，那你就是學會了；如果你今天學會了拯救世界，這就連漫畫中那高大上的迪迦奧特曼也擔待不起，我怕只會有人把你當傻子看待。
我試著把成長比做一棵已經枯萎的小草，早已失去了任何生命力。但你如果把它澆水，細心灌溉，它就會從死亡的邊緣沖了出來，望見了一片藍天，來承受空氣、陽光以及一切風雨的.阻撓，這也許就是所謂的成長。
沒錯，有些人總覺得成長就是要做讓人覺得是奇跡的大事，這確實令人自豪。但是每個人的成長都不同，小孩的成長就是幫父母做一些簡單的家務，青年的成長就是在學習中力求上游，每次都能進步，老年的成長就是每天堅持鍛煉，安享晚年、幸福。所以，要我說成長是什么，我也不知該怎么說，但我覺得每個人的成長都不一樣。
成長不是要弄得人盡皆知，怕是像棵小草望見藍天也是個成長。成長也需要經歷挫折，“陽光總在風雨后”，我們要感謝自己擁有成長，在任何環(huán)境中我們都應該不斷提高，只有這樣，你才會嘗到成長的美好。
成長議論文 篇39
失敗，是我們生活中常見的一個詞，人人都害怕失敗，可是，人人也都無法避免失敗。
所以常言道，失敗，是我們必須經歷的一種人生體驗，失敗，也是我們必修的一門課程，失敗，更是一種難得的成長。
這使我想起著名舞蹈家劉巖的一生。身為一個享譽無數的舞蹈家，她享受著用自己努力與汗水換來的鮮花，掌聲�？商煊胁粶y風云，就在08年奧運會的一次彩排中，因為那一秒的誤差，幕布提早被拉開了，她一不小心墜落下去，雙眼一片漆黑。
一位耀眼的舞蹈家從而落下了終身殘疾。劉巖也不有得心酸悲傷，甚至直言：這是一次難以承受的失敗。
可是，她沒有一而再地頹廢下去，而是化悲痛為力量，勇敢地走了出來。她努力地學習寫作，攝影，畫畫，并且在這些領域都卓有成績。時至今日，她仍然在不斷地成長著，一步步朝著前方行走，使自己的人生綻放光彩。
失敗，的確是一次難得的成長。
如果沒有那一次的比賽，我想自己永遠不會明白這個道理。
自小就擅長習作的我被老師選中去參加市上的作文比賽，我信心滿滿，周圍人的鼓勵贊美使我沉浸其中。我以為憑自己的.實力，我是最引人注目的那一個。
可當賽后的結果下來，我只是獲得了“鼓勵獎”時，我才真正明白了自己有多么的自大。也是通過這次比賽，我才獲得了一次難得的成長，明白了這是一次多么寶貴的經驗，使我在日后的生活中能認識自己，直面缺點，鼓起勇氣，不驕不餒地想著夢想前進。
我想，我將會時刻牢記：失敗，同樣是成長！
成長議論文 篇40
聽，這一聲中國人在呼喊，是中國人在歡呼，是生命的搖籃在歌唱，時時刻刻充滿歡樂，一路伴中國飛騰的變化，在我的記憶中，小時候曾在母親的牙牙學語，姍姍學步，在國旗下成長，看著那太陽冉冉升起，才知道祖國是多么的偉大！
1949年10月1日，這個日子中國同胞們應該都知道吧！——新中國成立的一天，此時此刻我們是多么開心快樂啊！在近年來，我國經過不懈的努力，歷盡滄桑后，1984年中國隊員許海峰在第23屆洛杉磯奧運會上奪得了第一枚金牌，打響了中國走向了體育強國的`第一槍。1997年7月1日，離開祖國母親已久的香港又重新回到了祖國母親的懷抱。緊接著澳門于1999年12月20日也回歸祖國，祖國兒女共唱著《七子之歌》，心情洶涌澎湃。2001年7月13日國際奧委會主席薩馬蘭奇宣布北京成為2008年奧運會承辦城市，舉國上下成了歡樂的海洋，因為祖國得到了世界的認可，可以承辦國際大型運動會，這是祖國綜合國力大大提升的標志。自祖國實行改革開放以來，祖國發(fā)生了翻天覆地的變化，她如一位青少年由幼稚懵懂到成熟穩(wěn)健，健康地快速成長著。
經過歲月的洗禮，祖國越來越堅強，越來越強大，祖國在國際上的影響越來越大，睿智的中國領導者將和平發(fā)展作為治國的目標，共建和諧社會，建設繁榮富裕的祖國是中國人民的共同奮斗目標。在國際上中國是和平使者，為世界的和平與發(fā)展努力著，雖然有一些心懷叵測的人誣蔑祖國，但事實勝于雄辯，已經有越來越多的人認識中國，了解中國，理解中國，賞識中國。
祖國在成長，我也在成長，祖國在時代變遷中，彰顯魅力，我們也要做時代的弄潮人，迎接未來的挑戰(zhàn)，讓我們攜手共創(chuàng)美好未來，讓祖國更強大，更繁榮，更昌盛！
成長議論文 篇41
四年總有一冬，冬天是黑暗的、寒冷的，它沒有春的溫暖，也沒有夏的多姿，更沒有秋的飄香。但光總會來臨，黑暗終會消失。
我最喜歡的詩人是鄭板橋和劉禹錫，喜歡鄭板橋的"千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”，喜歡他那不同流合污的精神。也喜歡劉禹錫在被貶下還能"浪淘風簸自天涯”的豪情。他們都在黑暗中，磨難下走過的。
看過愛迪生造電燈的圖片，試了一千次總不行，但沒準第一零一次就中了呢？不出人們意料，兩千多次的艱辛終于成就了現在夜晚燈火通宵的城市。他在磨難中過來了，一次偉大的成就。
聽過貝多芬的'《命運交響曲》，但不知在這曲子的背后是耳朵的失聰。但他還是熱愛音樂，還是創(chuàng)造出了許多優(yōu)秀的曲子，他在磨難中渡過了，成長了，成為一位世界聞名的大師。落葉就如蝴蝶那么飄啊飄，飄到了2020年的武漢。那次疚情離現在并不遠，可以說還沒結束，這是一場無硝煙的戰(zhàn)爭，全國人民齊心協(xié)力、眾志成城。醫(yī)護人員奔赴一線至死不懈。警察防控城市，嚴守交通。志愿者們一眾出發(fā)，守衛(wèi)國家。群眾們停工，停學，在家等待。正如我們所想，正如全國人民所想這場戰(zhàn)爭歷經半年終于過去，各地全部開動。但我們付出的代價是許多人失去親人。這是一次磨難，全國的磨難，我認識了許多鮮為人知的醫(yī)生，看到了他們不為人知的一面。這是一種成長。
沒有一個冬天不會過去，沒有一個春天不會來臨。積極勇敢地面對挫折，沒有人的一生是一帆風順的。就如一句話所說：“古成大事者不惟有超世之智，亦必有堅韌不拔之心。”讓我們“長岡破浪會有時，直掛云帆濟滄海�！�
成長議論文 篇42
蝴蝶，是經過破繭成蟲的洗劫之后，才能在空中飛舞；烏云，是經過層層的堆積之后，才下一場淋漓盡致的雨；樹苗，是經過風吹雨打，才長成一棵蒼天大樹…它們?yōu)橹约旱奈磥矸e蓄力量，只為那一刻的爆發(fā)！
成長，是需要積累的，唯有達到一定程度，才能突破自我，最終爆發(fā)。在非洲草原上最高的茅草，尖茅草，有著“草原之王”的美稱，但它的生長過程卻不同凡響，在開始的半年時間中，它只是草原上最矮的草，只有一寸高，然后讓人驚訝的是，在后半年中，只要雨水來臨，便能長1-2米，很多人對這個現象感到疑惑，其實，人們不知道的是，雨季前它一直在扎根，一直到地下28米，因此幾天時間便成為草原之王，原來它不過是在積蓄自己的力量，再以肉眼可見的速度成長。
成長不光要積累，還需要耐心的等待。在北方的森林中，有一種竹子，名叫毛竹，他起初只是不起眼的生長在某個角落中，不被人們所發(fā)現，甚至是整整五年時間，他都只長了三厘米，這免不了被附近人所嘲笑，可是他不顧旁人的想法，堅持走自己的路，五年時間過去了，在某一天的夜晚，他突然瘋狂地生長，六個月的時間就漲到了幾十米高，不再是原本不為人所知的植物了，它以高傲的身軀俯視大地，其實，在這五年之中，它的.根遍布了五百多平方米的地方，這長時間的等待，是要多頑強的意志支撐��！
毛竹和尖毛草，雖然長在不同的地方，但它們的智慧與精神是值得人們敬仰與學習的，盡管最初它們很普通，但是最終它們得到了應有的勝利，同時，它們還不約而同地體現了智慧的結晶，那就是——蓄勢只為待發(fā)！
成長議論文 篇43
起初我對圍棋有點陌生，我喜歡它還有一段故事。那是我在二年級的時候，媽媽帶我去串門，去了那個阿姨家，我看見有兩個小孩在玩，我好奇得走了過去，問：“你們在玩什么呀？”那個小男孩說：“我們在下圍棋�！蔽液闷娴乜粗莻�四方形的棋盤，上方的黑子、白子被他們挪來挪去，我覺得非常有意思，很想弄個明白，于是，回來的時候我就跟媽媽說：“我也想下圍棋！”媽媽笑著說：“好呀！”
暑假到了，我高興的一蹦一跳，因為媽媽要帶我學圍棋了。我們來到了一個位于桃園北路的.一個學校，哇！學圍棋的小朋友真多�。∥易谠嚶牭慕淌依�，講課的老師聲情并茂，非常幽默，他說：“棋盤如戰(zhàn)場，可以開發(fā)智力、修身養(yǎng)性、開闊思維、鍛煉人的意志品質�！蔽衣牭枚既朊粤�，終于對圍棋略知一二，知道了：圍棋盤有19條線，豎有19條線，共有361個交叉點。完整的一副棋子，黑的有181子，白的有180子。天元是棋盤的中心點。棋盤上有4個角，4條邊，1個中腹。我心想呵呵！原來下棋這么簡單呀！
回到家里，便纏著媽媽跟我下棋沒想每場都輸，輸棋的滋味可真不好受，我眉頭緊鎖，有點煩燥，媽媽說：“孩子你不要著急，什么事都要一步一步的來，要用心、虛心，要約會坦然面對成功與失敗，勇敢的面對輸贏！”我記著媽媽的話，認真地學著圍棋，一有空就跟小朋友們練練手，偶爾也會贏一兩把“小”棋，我會高興的手足舞蹈。
我愛圍棋，因為它機謀萬變、神秘某測，讓我驚奇、讓我happy，他讓我學會思考學會探索學會堅強。
成長議論文 篇44
說起成長，我們正在一步一步的成長。作為我們這一代的少年，作為祖國大花園里即將綻放的鮮花，作為一只將要展翅高飛的雛鷹，作為二十一世紀新一代的主人，我們必須要去面對成長，接受成長。今天讓我們在這片湛藍的藍天之下，共同聊一聊我們的成長。
說起成長，我們不禁要回想一下過去。過去的兒童，在窮苦的條件下，在戰(zhàn)火的硝煙中，他們如何成長。在那些日子里，還未有改革開放的春風拂過他們，未拂過他們貧瘠的土地上上的時候，成長，對于他們，就如煙霧中的一點亮光，是那么的親切而又是那么的遙不可及。在戰(zhàn)爭的痛苦中他們又是多么的渴望在和平的天底下幸�？鞓返某砷L，而那只是夢想而已，只是幻想而已，只是癡心妄想而已。他們的成長是多么的艱苦�。�
過去只是過去，再回頭來看我們，我們的成長比起他們的成長又是怎樣的幸福。我們這一代，可以說是溫室里的花朵，多是整日浸泡在蜜罐當中，有父母的愛護，有朋友的關心，由爺爺奶奶的呵護，在這樣的環(huán)境下，比起過去的兒童，要幸福多少，快了多少。在如此的環(huán)境下，我們有何不可聽父母的話，茁壯的成長長城參天大樹呢？所以，我們現在的成長，是幸福的.。
我們在想一下未來，我們成長的明天，又是怎樣的呢？我們成長后的世界，我們將是如何去改造，去建設呢？所以，我們更要在學習的影響下成長，不僅要長城參天大樹還要長成有用的棟梁。我們要回報社會，把社會建設的更好。
同在一片藍天下，我們共同話成長，這不僅是一句話，一句口號，還是一件我們每個小學生值得思考一下的問題，值得探究的問題。讓我們再這片燦爛美好的藍天下，共同茁壯成長！
成長議論文 篇45
感悟成長一個陽光明媚的下午，一縷陽光透過微開著的窗戶照進房間，冰冷的墻壁變得柔和起來，冷清的空間中增添了一絲溫暖。偶然間翻開了陳舊的相冊，開始回憶起成長的點點滴滴。
滿月時，我躺在木制的嬰兒床上，眼神中透露著無知和對這個世界的渴望。那時的我，給全家?guī)砹藷o盡的喜悅與歡樂。
上幼兒園時，我的臉上掛滿了燦爛的笑容，那時的.世界是美好的；那時的我，只要一根棒棒糖就可以滿足。
上小學時，我背著雙肩包，頭發(fā)梳得整整齊齊的，一副乖小孩的樣子。那時的我，只想好好讀書，拿到滿分試卷時，最期待的就是爸爸媽媽為我感到自豪的笑容。
現在的我，已經和媽媽差不多高了。隨著年齡的增長，有時會鬧些小矛盾，也經常會犯錯，常常與家人鬧得很不愉快。每當那時，我總會想起童年里，那些我不經意犯下的錯，總會被大人們遺忘，只因為我只是個孩子。而現在，我慢慢長大了，開始為自己的錯負責，開始承擔起了責任，開始學會自己面對困難，開始變得堅強與沉默。
小四說過，青春是道明媚的憂傷。在青春旅途中，有歡笑，有淚水，受過傷，也流過淚；會變的叛逆和倔強。但在最寂寞時，想要的卻只有家的懷抱......
爸媽總說我變了變得很多，不再像小時候一樣乖巧，聽話，臉上不再出現燦爛的笑容。
成長，好比一場旅行，途中的風景多的不勝數，卻不都是美好的；成長，就想一次探險，雖不知結果會如何，但過程中卻足夠刺激。成長，不是一帆風順的，他必定會經過風雨的洗禮，會面對種種困難。但長大后，收獲的一定是累累的果實，會開始感嘆，青春其實很美好。
成長議論文 篇46
這話說得好，然而，我們有多少人有魯迅先生這樣的認識呢？
“體操王子”李寧在1988年奧運會上失利后，我們中國許多人是如何對待他的呢？看吧，非議和嘲笑紛至沓來，弄得他心灰意冷，也令其它體育健兒為之寒心！這無疑在他們成材的環(huán)境中卷進了一團烏云。
這就是某些人對失敗者的態(tài)度：你是勝利者就不允許以后失敗，否則你就由英雄變成了狗熊。誠然，李寧在1988年奧運會上的表現是令人大失所望的'。但是，我們應當客觀地看問題，李寧這樣優(yōu)秀的運動員，曾為祖國爭得榮譽，難道他一失敗，歡迎他的掌聲、鮮花就該變成冷嘲熱諷的嗎？能有準一生中在事業(yè)、生活中不會遭受挫折呢？難道對失敗者嘲笑打擊就能挽回這次失敗嗎？
英國拳王布魯諾成材的環(huán)境是比較好的。他向美國拳王泰森挑戰(zhàn)而遭慘失敗，回國后卻受到了盛大的歡迎，群眾的掌聲鮮給了他莫大的鼓舞。于是，他當即表示與泰森再決雌雄�？梢�，成材的環(huán)境對一個人的影響是很大的。如果它步滿陰沉沉的烏云，那么失敗者會感到壓抑，還會有勇氣嗎？反之，他會得到鼓勵，以致振奮精神，在挫折失敗中崛起。
在工作、學習和生活中，每個人都會經歷不同程度的失敗，尤其是中學生，考試失敗后，常常會遭到冷眼，如果尖子考砸了，情況會更遭。老師不信任，同學諷刺，父母暴怒，壓得他難以抬頭，以致一蹶不振。這時失敗者自己要頂住，要像四川省南川縣隆化職中的彭靜那樣，做個失敗的強者，為自己創(chuàng)造一個有利于自己的環(huán)境。
人生的道路是坎坷的，它需要每個人不畏險阻，奮勇向前。但是，在最關鍵的時刻，更需要有人伸手扶他一把。應該讓每一個位失敗者得到陽光般的溫暖，擁有一片蔚藍的晴空。
成長議論文 篇47
“小小少年，很少煩惱，無憂無慮陽光照……”每次聽正在讀小學的妹妹唱起這首歌時，我的心里總會涌起一股莫明的失落與悵然。
屈指一數，四千四百多日子已在我彈指一揮間悄然流走。我早已告別了幼稚，告別了純真，邁進了初中的大門。我們早已失去了游戲、玩耍的權利，失去了老媽子紅顏色的快樂與笑聲，只留下一片藍色的憂郁在身邊。
“童年”這個詞語離我們已經很遠很遠，那金色的時光早就如同滔滔東去的長河，不再也不能復反了。玩耍時歡悅只能成為我心中美其名曰好的回憶，取而代之的是那依然在艱難消化難點、重點的我們。
早早地起床，早早地上學，早早地記憶;匆匆地走來，匆匆地聽講，匆匆地走去……早早——匆匆，匆匆——早早，它們交替著，一天的時光便在這交替中流失著，消逝著。
回到了家中，回到了這個溫馨的家里，卻依然如此——早早地進門，匆匆地扒幾口飯……緊接著，就是從背上取下份量滿滿的書包，又開始奮戰(zhàn)，在那茫茫題海中奮戰(zhàn)，在那所謂的定義中奮戰(zhàn)，在廣大無邊的'夜幕里奮戰(zhàn)……我們脆弱的心靈早已不堪這學習壓力的沉重負擔而支離破碎!
“少年不知愁滋味”，恐怕辛棄疾老先生少年之時沒有我們這般負擔沉重吧!若他能親身體驗一番，必定感慨萬端，寫一首《成長煩》流傳于世!
回首想想，童年時期多么美好啊!想玩就玩，想睡就睡，想跑就跑……無憂無慮，快樂自在，神仙佛祖也羨慕三分!
成長之路是漫長的，是曲折的，也許我們會遇上煩惱，遇上憂傷，但是要堅信——“最近比較煩……我雖然煩，但是不混亂……我會靜靜長大……”
成長議論文 篇48
秋風輕輕地飄過，像是在安撫我們急躁的心情……
隱約記得教導主任在初一時平靜無奈的對我們初一新生說的一句話，“初一已經來了，初三還會遠嗎？初一的生活在我們舔著棒棒糖，打打鬧鬧地在副科上尋找小學失散的余樂中消逝了。走的是那樣的匆忙，以致于我們迷迷糊糊地走上了初二這條“迷惘路”。
“你們已經是半只腳踏進初三的學生了，初一已經過去了，初三就在眼前！”主任的聲音如影相隨，這也是我們的`熟悉感。卷子漫天飛舞，紅叉深深的刺入心扉，在滴血，是那種不經意的疼痛。老師說，“卷子不管三七二十一，抓過來便做，就是進入了初三的狀態(tài)，現在變是培養(yǎng)你們這種能力的時候，其實我也沒發(fā)多少卷子，兩張而已啊。”對，沒多少，一科兩張卷，六科就十二張了！周末放假就當我們是“十一”放假，“十一”放假就當我們在放暑假，說“卷子抓來就做便是進入了狀態(tài)”，依我看，他們不是走火入魔了，就是心靈被摧殘地差不多了。
如今，我們已不再是可以整天嬉皮笑臉，搞惡作劇的小孩子了，身上更多了一份責任，未來掌握在我們手上。雖說這個社會很現實，我們也很無奈，但我們眼神里更多的是堅定、自信。
我已不再是那個懵懂的女孩，受到挫折不懂得承受，犯了錯不知悔改，只會哭只會鬧的小孩子了�！翱�，失敗者的眼淚不值錢！”我會證明給你們看的。
路漫漫，沒有什么東西能夠陪伴我們一輩子，每次告別，或許會讓我們淚流滿面，但如果告別會讓我們明白了一些事情，那留下的眼淚會變成一種幸福。 因為，成長，是我們每一次說“再見“開始的。
成長議論文 篇49
我的成長，煩惱并快樂著，而更多的是被煩惱的矛盾所包圍。對于一個花季少女來說，應該是天真爛漫，充滿快樂的。然而我卻在為一個雙面的我煩惱著。（小提綱：1. 說出自己的煩惱）
在家里，我要充當乖乖女的角色，只有在外面，在沒有媽媽在的地方，才是真正這現在我的天地。我已經長大了，骨子里已經萌發(fā)出一種叫作活力的東西，本應有的活力卻被媽媽壓迫得不敢透露出來。這個雙面的我，使我困惑，使我無時無刻不想重新審視自己，做回自己。媽媽一直在為有我這樣的一個女兒而感到自豪，可是，在我心中卻又難以言表的悲哀……
每次出門之前，媽媽總要嘮叨一番：女孩坐要有個坐樣，站要有個站樣，不能大聲笑，遇到熟人要問好……其實這一切，我已經聽得滾瓜亂熟，差點就可以倒背如流了，媽媽只不過是“例行公事”，重復一遍罷了�？墒沁@些在我看來，是給我真實的外表披上了一層虛偽的“外套”。只有在外邊，沒有媽媽的約束，我才能和同學們大笑，盡情的舞，隨性所欲地唱……無
拘無束地享受著成長的.歡樂。盡管街上路人看見了都感嘆我們這些少年太瘋狂，沒規(guī)矩，但是這些并不能阻擋我們，我們依舊歡樂著我們的歡樂。（3. 在媽媽的面前和在同學們的面前的兩面自己）
我是一個什么樣的女孩:媽媽的乖女，活力的青少年，還是路人眼中的瘋狂少女？不，我就是我，我不必掩飾我自己，我是一個活力的青少年。（4. 重新審視自己是個什么樣的人）
成長的腳步離不開煩惱，我成長著，感受著成長，享受著快樂，也享受著煩惱！(5.總結：成長的腳步離不開煩惱，“我”享受著煩惱。)
【成長議論文】相關文章：
成長與成功議論文11-27
成長與成功的議論文11-28
在磨難中成長議論文12-11
在逆境中成長議論文12-20
議論文作文：書陪伴我成長_議論文范文08-06
好書伴我成長議論文作文（精選22篇）10-09
機遇議論文作文素材_議論文01-10
議論文作文：友誼_議論文范文08-06