感恩的高中議論文

時(shí)間:2021-09-06 19:08:26 議論文 我要投稿

感恩的高中議論文

  在日常學(xué)習(xí)和工作中,大家都經(jīng)常接觸到論文吧,論文一般由題名、作者、摘要、關(guān)鍵詞、正文、參考文獻(xiàn)和附錄等部分組成。那么,怎么去寫論文呢?下面是小編為大家整理的感恩的高中議論文,歡迎大家分享。

感恩的高中議論文

感恩的高中議論文1

  尋找感恩感恩從心里竄出來(lái),不知去了哪里。我開始了對(duì)它的尋找。

  我來(lái)到了醫(yī)院外。醫(yī)院外的天似乎暗了下來(lái),從飛在病床上痛苦地掙扎著。癌癥最終奪去了他的性命。再也聽不到他的歌了,他也無(wú)法對(duì)貧困孩子提供幫助了。但由始至終同樣也看不到那些受到幫助的人的身影,由始至終看不到感恩的影子。他們?cè)谀睦?他們(cè)趶娘w病重時(shí),去了哪里?感恩在哪里?他們的感恩之情為何在恩人面前不見蹤影?哦,我知道了他們?cè)谀抢。一位已逝大學(xué)教師說(shuō),被學(xué)生知道自己被幫助會(huì)沒(méi)面子,所以不曾去看望從飛。我知道了,我知道了他在哪里,他活在虛榮心里。一位曾受幫助的大學(xué)生說(shuō),從飛幫助他是別有所圖,自己也不知從飛圖些什么,所以不曾去探望從飛。我知道了,我知道了他在哪里,他活在以小人之心度君子之腹的心態(tài)里。一位受幫助的孩子母親在從飛病重時(shí)說(shuō),你為什么還不寄錢。我知道了,我知道了她在哪里,她活在只有自己的世界里。我也知道了,在這里,我找不到感恩之情,找不到的。感恩之情泯滅在自私、猜疑的心態(tài)中。

  中國(guó)圣人歷來(lái)教導(dǎo)后人“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”。但當(dāng)仁愛(ài)的人付出了“涌泉”之恩,那些受恩的人們卻難以以“滴水”相報(bào)。仁愛(ài)之人自然不是為了取得回報(bào)而伸出援助之手,但接受恩澤的人們就真的因此可以吝嗇自己的感恩、消滅自己的感恩嗎?

  常?梢栽谖枧_(tái)上看到各色人物淚留滿面說(shuō)感謝,他們都是在真切地踐行感恩嗎?我想情況并沒(méi)這樣樂(lè)觀?傆胁糠忠愿卸髦猩壳橹畬(shí),以此爭(zhēng)取觀眾的同情或贊賞,借此拉選票的更是大有人在吧。難道要尋找的,能找到的就是這樣的感恩?就是這樣總在“關(guān)鍵”時(shí)刻掛著淚水說(shuō)感謝的景象?也許總有真實(shí)的感恩,但在鎂光燈下,舞臺(tái)上,總難免令人覺(jué)得矯揉造作,華而不實(shí)。

  尋找感恩似乎有些困難,而這困難是極大的諷刺。當(dāng)報(bào)紙上可以常?匆娡鞯氖录k娨暽峡梢猿33霈F(xiàn)經(jīng)過(guò)“修飾”的感恩,而那真誠(chéng)樸素的感恩似乎勢(shì)微。當(dāng)人們開始尋找感恩時(shí),即意味著感恩已經(jīng)淡薄,已經(jīng)開始為人所遺忘,F(xiàn)今,“感動(dòng)中國(guó)”辦得如火如荼。我認(rèn)為這正是人們難以在自己的生活中去發(fā)現(xiàn)感動(dòng),已經(jīng)漸漸喪失在平凡中尋找感到的能力才會(huì)如此地寄情于此。也正因如此,媒體才抓住這個(gè)契機(jī)。也許有一天,會(huì)出現(xiàn)“感恩中國(guó)”而“感恩中國(guó)”也會(huì)如此吧。

  感恩從心里竄了出來(lái),不知是不是摔碎了,不知我們是否能真正把它尋回去。

感恩的高中議論文2

  這是六月的,一個(gè)陰沉的周一,全校師生儼然聚集在操場(chǎng)上,包括即將畢業(yè)的高三。燕飛得低,遠(yuǎn)處是搭的簡(jiǎn)陋的平臺(tái),音響放射一首熟悉的《感恩的心》,音量不高,卻聲聲直穿心臟。奇怪明明我才高二,為何送別畢業(yè)班的樂(lè)聲浸濕我的眼眶?

  其實(shí)以前經(jīng)常在某些醫(yī)院廣告片中聽到這首《感恩的心》,但屏幕上一張張?zhí)殂魴M流的臉常使我失笑。此時(shí)想來(lái)也許是因?yàn)槲覐奈唇?jīng)歷過(guò)大病初愈的喜悅,所以擁有不了那份真切的感恩。感恩的淚不是鱷魚的眼淚,如果流的假惺惺,也就失去了那耐人尋味的咸味。

  思緒中插入一組鏡頭,光彩照人的明星大腕微笑著接過(guò)金銀材質(zhì)的獎(jiǎng)杯,然后慢條斯理的講到:“感謝某某影視公司,感謝某某TV,感謝一直對(duì)我不離不棄的粉絲們,感謝……”有時(shí)為了排比,干脆加句感謝生我養(yǎng)我的父母。感恩戲唱得不慍不火,排場(chǎng)倒是非紅則紫。多數(shù)明星臺(tái)上用頹廢、空洞的作品填補(bǔ)大眾空虛的心靈,臺(tái)下用炒作爆料來(lái)贏的關(guān)注。劇中演的.盡是真情,劇外教大眾的卻是美女如盡入豪門,婚姻如兒戲,吸毒醉駕成時(shí)尚!明星們,把你們過(guò)濫的的感謝詞看做心虛的掩飾毫不為過(guò)。

  這不是擁有真的感恩,并且這樣的“感恩”讓人絲毫感覺(jué)不到溫暖,有的只是蠱惑人心,欺騙大眾。

  真正打動(dòng)我的是那句“小軒窗,正梳妝”,蘇軾對(duì)妻子的關(guān)心與鼓勵(lì)念念不忘。伊人已逝,寫一扇朽了的花窗,記兩株帶雨的綠芭蕉就是對(duì)她的感恩了。莫不使人“淚千行”。

  知名主持人林海受訪時(shí)說(shuō)他感謝妻子何婕,感謝她的職業(yè)追求激勵(lì)他,率真性情改變他。但當(dāng)被問(wèn)及如何報(bào)答這些恩情時(shí),林海面帶愧疚,“其實(shí)我蠻不好意思的,只能多問(wèn)句冷暖,聽些傾訴,追求共同的精神世界吧,其實(shí)我給不了什么。”林海,你不必愧怍,細(xì)微的言行已將你的感恩表達(dá)的淋漓盡致。

  如果達(dá)不到靈魂上的感恩,那就用行動(dòng)去證明!加入溫州人的行列,救援那些因動(dòng)車相撞無(wú)辜受害的人們,表達(dá)對(duì)愛(ài)的感恩。付出與收獲的雙向性是使世界平衡的不變真理,此時(shí),擁有對(duì)他人的感恩,也會(huì)為自己打開幸運(yùn)之門。

  思緒回到我站立的綠茵場(chǎng),溫婉的樂(lè)聲為腦中過(guò)往的一幕幕伴奏,這學(xué)校是有些不盡人意處,但它的教誨終身受益,它是感激的源泉。我暗下決心,要用無(wú)悔的人生回報(bào)母校。低飛的燕兒,我知道你對(duì)這片土地愛(ài)得深沉……

感恩的高中議論文3

  感恩的高中議論文:繁華深處是感恩繁華深處——心中不禁漣漪泛起,思維在某一個(gè)瞬間穿透過(guò)往:在歲月的洪波奔騰呼嘯之后,是大浪淘盡,洗盡鉛華。

  午夜霓虹星點(diǎn),白天車海亙綿,繁華卻有著庭院深深深幾許的寂寞。寂寞不是孤獨(dú)。有一種寂寞是身處高處無(wú)人共享媚然的月的清光,有一種寂寞是吟詠詩(shī)賦卻無(wú)人同喝“妙哉”的心的絕響。披上繁華的外衣,將寂寞藏在心底……不,我分明看見有什么閃著微弱的光,漸漸明亮,刺眼!——是感恩。

  無(wú)須繁華的外衣,那只是宿命不堪一擊的飾品,惟有感恩之心,是人性至真至純的情感。

  東漢末年,三國(guó)鼎立,草廬之中,諸葛先生為報(bào)主上知遇之恩,鞠躬盡瘁,死而后已。當(dāng)權(quán)利與地位擺在面前,諸葛仍視其為過(guò)眼云煙,一心輔佐!┰竭@繁華與浮躁的,是感恩之心。

  而能擁有名譽(yù)與地位的,卻未必能擁有感恩的心。拿破侖,征戰(zhàn)沙場(chǎng),終于奪得一切繁華,卻對(duì)妻子說(shuō):“我這一生從來(lái)沒(méi)有快樂(lè)過(guò)!薄獩](méi)有感恩之心,當(dāng)繁華的水珠折射出的幻象破滅之后,人,只剩下空洞的肉體,靈魂是不會(huì)快樂(lè)的。

  相反,肉體上倍受摧殘的海倫·凱勒卻說(shuō):“我是幸福的。我把別人看見的光當(dāng)成自己的太陽(yáng),把別人聽見的聲音當(dāng)成自己的交響樂(lè),把別人微笑的嘴角當(dāng)成自己的幸福!薄M管處境艱難,與繁華無(wú)緣,心懷感恩,就能得到幸福。

  我不由想起杜拉斯,一個(gè)15歲就陷入無(wú)望愛(ài)情的女孩,自殘身體,靠酗酒和寫作維持生命。她的眼睛如此美麗,因?yàn)槊利惗^(guò)早地凋謝;蛟S,是少了一點(diǎn)感恩吧。

  坐上火車,離開這喧囂的城市,看著對(duì)面鐵軌上,也停著一列,一張張或許再也不會(huì)相見的面孔,偶然地邂逅。淡定的心境,感恩的心——火車緩緩啟動(dòng)。

  一些人在你生命的列車上,出現(xiàn)了,又消失了,另一些人在你生命的列車上,出現(xiàn)了,停留了很久,然后,也消失了……人生本是如此,與其悔恨無(wú)奈,煩躁抱怨,不如以一顆感恩之心坦然而淡定地笑看云卷云舒。

  火車停在小村莊。喜歡看那靜謐的夜色中若隱若現(xiàn)的農(nóng)家燈火,渺遠(yuǎn),神秘。躺在麥田,星星在頭頂?shù)奶炜眨遥谔炜障逻x擇夢(mèng)境——以為自己趨于成熟,有意無(wú)意將故園和與故園有關(guān)的事忘卻,或能記起卻不愿記起……耳邊傳來(lái)父輩們講述往事的聲音……其實(shí),身處繁華,為何逃避,只是,莫忘記,繁華深處是感恩。

  繁華迷離雙眼,而只要心懷感恩,就能穿越表象,進(jìn)入繁華深處,靈魂的家園。

感恩的高中議論文4

  落葉飄零,落在大地哺乳萬(wàn)物,它學(xué)會(huì)感恩大地的養(yǎng)育。百花盛開,芬芳了世界,它學(xué)會(huì)感恩雨露的滋潤(rùn)。白云悠悠,描繪著一幅幅美麗的畫卷,它學(xué)會(huì)感恩藍(lán)天的哺育!奥浼t不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”花瓣把美麗獻(xiàn)給泥土,饋贈(zèng)泥土對(duì)它的養(yǎng)育之恩。因?yàn)楦卸,才?huì)有這個(gè)多姿多彩的世界;因?yàn)楦卸鞑艜?huì)讓我們懂得生命的真諦!

  學(xué)會(huì)感恩,感恩老師。課堂上,授予我們知識(shí),課后傾聽我們的心聲,夜深深人靜之時(shí),為我們批改那一疊疊厚厚的作業(yè)本,這便是我們的老師,不辭辛勞、無(wú)私奉獻(xiàn)的好老師。如一位辛勤的園丁,哺育我們這些小樹苗茁壯成長(zhǎng);似一棵枝繁葉茂的大樹,為我們遮風(fēng)擋雨。我們的老師,沒(méi)有華麗的舞臺(tái),沒(méi)有簇?fù)淼孽r花,一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺(tái),是他們

感恩的高中議論文5

  據(jù)悉,“準(zhǔn)大學(xué)生”因不滿父母每月只給一千多元的伙食費(fèi)或生活費(fèi)而“任性”地“反抗”父母。試問(wèn),這豈是“準(zhǔn)大學(xué)生”之風(fēng)范?在我看來(lái),無(wú)論何種原因,既為“準(zhǔn)大學(xué)生”,對(duì)待父母,就應(yīng)當(dāng)少一分索取,多一份感恩。

  少一分索取,倘若某些物質(zhì)我們是不一定需要的,我們應(yīng)該考慮一下家庭經(jīng)濟(jì)是否許可,進(jìn)行理性消費(fèi)。畢竟,子女的大部分消費(fèi)支出都是依靠父母的辛勤勞作而換取的,我們時(shí)刻都應(yīng)當(dāng)牢記父母的辛苦付出。多一份感恩,父母無(wú)私地付出,只為子女能夠更好地生活。父母無(wú)時(shí)不刻在為我們著想,我們豈能忘恩負(fù)義、不感念父母的似海恩情?

  對(duì)于準(zhǔn)大學(xué)生埋怨父母給的伙食費(fèi)、生活費(fèi)太少一事,我們應(yīng)當(dāng)辯證地看待。首先,經(jīng)過(guò)推算,在如今的社會(huì)市場(chǎng)背景下,一般情況下一個(gè)準(zhǔn)大學(xué)生一個(gè)月的伙食費(fèi)確在一千元左右。其次,倘若準(zhǔn)大學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)富;蚴遣⒉痪o張的話,準(zhǔn)大學(xué)生要求多擁有一些生活費(fèi)是無(wú)可厚非的;但若是家庭經(jīng)濟(jì)緊張不允許的話,準(zhǔn)大學(xué)生的要求就可說(shuō)是“過(guò)分”了。因此,對(duì)此問(wèn)題我們應(yīng)當(dāng)依據(jù)準(zhǔn)大學(xué)生的家庭現(xiàn)實(shí)條件來(lái)定論。誠(chéng)然,在不明“準(zhǔn)大學(xué)生”家庭背景情況下,我們不可妄下定論。但是,對(duì)于準(zhǔn)大學(xué)生對(duì)待父母之“不滿”方式,我們卻是可以明確地提出批評(píng)的。因?yàn),無(wú)論家庭經(jīng)濟(jì)是否允許,“準(zhǔn)大學(xué)生”此舉是不尊重、不諒解父母的表現(xiàn),這是不可取的。

  其實(shí),“準(zhǔn)大學(xué)生”既為準(zhǔn)大學(xué)生,便當(dāng)具備一定的自力更生能力,他們可以通過(guò)兼職、自主創(chuàng)業(yè)等獲取一定的生活來(lái)源;再者,在消費(fèi)之時(shí),準(zhǔn)大學(xué)生應(yīng)當(dāng)適度消費(fèi)、理性消費(fèi),注重精神消費(fèi)……從而,就可以減少一分對(duì)父母的索取了。

  毋庸置疑,無(wú)論何時(shí),我們都應(yīng)當(dāng)尊重、理解父母。然而,父母與子女的分歧往往阻礙其關(guān)系的和諧。欲解決這一問(wèn)題,父母與兒女的溝通尤為重要。良好的溝通,為父母與子女搭建了一座和諧相處、互相理解的橋梁。無(wú)可非議,在生活上,父母的經(jīng)驗(yàn)會(huì)比我們這些小輩的豐富的多,很多時(shí)候,父母的建議并不失為一道良策,作為子女的我們則應(yīng)當(dāng)認(rèn)真聽取。當(dāng)然,也許由于父母以前所處年代的各種因素的影響,有時(shí)候父母的看法會(huì)顯得保守與固執(zhí),這時(shí)候我們就應(yīng)當(dāng)心平氣和地與父母交流,爭(zhēng)取與父母達(dá)成一致的合理的見解。

  對(duì)待父母,少一分索取,多一份感恩,是每一個(gè)子女義無(wú)反顧的責(zé)任。

感恩的高中議論文6

  感我感恩大自然感恩藍(lán)天,因?yàn)檎克{(lán)的天空讓人心情愉快,胸中一個(gè)個(gè)難解的結(jié),在仰望藍(lán)天時(shí),一個(gè)個(gè)悄然打開,感恩藍(lán)天,是因?yàn)樗{(lán)天包裹著地球,包裹著人類,包裹著萬(wàn)物,為我們守住珍貴的氧。感恩。藍(lán)天。

  感恩云彩,因?yàn)槿绻咛巸H有湛藍(lán)的天只是一道孤獨(dú)的風(fēng)景線。而當(dāng)千變?nèi)f化的云彩點(diǎn)綴著天空時(shí),只有用漂亮來(lái)形容。清晨黃昏,云是戴著七彩的面紗出現(xiàn),顯得嫵媚動(dòng)人。感恩。云彩。

  感恩綠水,因?yàn)槿绻八男值芙忝脗兿У脑,那么我們及萬(wàn)物也會(huì)消失,因?yàn)槲覀冸x不開他們的滋潤(rùn),離不開他們的呵護(hù),沒(méi)有了他們,生機(jī)勃勃的地球會(huì)一片死寂。感恩。綠水。

  感恩綠樹,因?yàn)闅q有藍(lán)天的保護(hù),但氧氣總有一天會(huì)消耗殆盡,我們這些靠氧來(lái)生存的生物會(huì)死亡,幸而有縷述,它可以過(guò)濾二氧化碳,制造氧氣,供給我們。再加上清新脫俗的綠色讓人眼前不覺(jué)為之一振,身心舒坦。感恩。綠樹。

  感恩青草,因?yàn)闃淠静豢梢噪S處可見,它們的生長(zhǎng)需要空間,石縫中,房頂上,隨處可見,它們?cè)诒M自己的一份努力來(lái)改造環(huán)境。感恩。青草。

  感恩鮮花,因?yàn)槿绻麤](méi)有它們的精心點(diǎn)綴,大地也不會(huì)多資多彩。感恩。鮮花。

  我感恩大自然,感恩他的藍(lán)天,他的云彩,他的綠水,他的綠樹,他的青草,他的鮮花,以及他自己。

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