初中議論文作文

時(shí)間:2021-03-08 11:12:05 議論文 我要投稿

【精選】初中議論文作文集合七篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)論文吧,借助論文可以有效訓(xùn)練我們運(yùn)用理論和技能解決實(shí)際問(wèn)題的的能力。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的論文呢?以下是小編整理的初中議論文作文7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【精選】初中議論文作文集合七篇

初中議論文作文 篇1

  簡(jiǎn)單交待時(shí)間,地點(diǎn)和結(jié)果…

  語(yǔ)言簡(jiǎn)練,規(guī)范,開(kāi)篇吸引人.

  …以…開(kāi)頭,較有新意.前因后果娓娓道來(lái).

  開(kāi)篇簡(jiǎn)明扼要,精煉有序;重點(diǎn)描述…給人留下深刻印象.

  以景喻情,開(kāi)頭頗有新意;倒敘開(kāi)頭,渲染意境.

  開(kāi)頭直奔主題,也是一種寫(xiě)法.

  開(kāi)頭很活潑.擬人化手法的運(yùn)用使開(kāi)頭顯得活潑,

  反問(wèn)句開(kāi)頭,吸引讀者.

  開(kāi)頭直奔主題,讓人一目了然.

  開(kāi)頭點(diǎn)題,用詞很吸引人.

  場(chǎng)面和氣氛描寫(xiě)為文章增色不少;

  …對(duì)精彩地方進(jìn)行簡(jiǎn)單描述;點(diǎn)面結(jié)合

  簡(jiǎn)單介紹情況,自然過(guò)渡到下一段;

  情境描寫(xiě)調(diào)動(dòng)起懸念;

初中議論文作文 篇2

  要想成就大事業(yè),必先從小事做起。正可謂是“一屋不掃,何以掃天下”。

  古代著名工匠魯班從單純地練習(xí)將木頭砍成四方形開(kāi)始,經(jīng)數(shù)年刻苦練習(xí),最終成為名流千古的土木建筑發(fā)明家。

  魯班曾拜一名知識(shí)淵博的老工匠師傅向他學(xué)藝。他每天早出晚歸,按師傅的旨意,從練習(xí)砍木頭開(kāi)始,經(jīng)苦練到熟練以后,又開(kāi)始進(jìn)行砍木塊、木條的基礎(chǔ)訓(xùn)練。后來(lái)再制作各種小模型。日積月累,有一天他終于自己發(fā)明創(chuàng)造并制出了第一架活動(dòng)小亭——現(xiàn)在的傘的“雛形”。后來(lái)又成為了著名的工匠、土木建筑發(fā)明家。

  我認(rèn)為魯班之所以會(huì)有昔日的輝煌,是因?yàn)樗?dāng)日有恒心能從小事做起,技術(shù)、經(jīng)驗(yàn)與日俱增,才能有此成就。我領(lǐng)悟到做任何事都要從小事做起。

  我們敬愛(ài)的周總理,他從小就立下了“為中華之崛起而讀書(shū)”的宏偉目標(biāo)。在他的青少年時(shí)代,學(xué)習(xí)成績(jī)是頂尖的,社會(huì)活動(dòng)是廣泛的。他辦過(guò)報(bào)紙,寫(xiě)過(guò)文章,做過(guò)盈千累萬(wàn)的演講,有過(guò)人的口才與機(jī)敏,這些對(duì)于他日后出任總理時(shí)的雄才大略不能不說(shuō)有相當(dāng)大的影響。假如他沒(méi)有當(dāng)年腳踏實(shí)地的工作,那么,當(dāng)他面對(duì)一個(gè)上億人口的泱泱大國(guó),面對(duì)紛繁復(fù)雜的國(guó)內(nèi)外局勢(shì),面對(duì)那些突如其來(lái)的天不幸,他能夠當(dāng)好日理萬(wàn)機(jī)的國(guó)家總理嗎?

  我認(rèn)為周總理之所以能夠當(dāng)好日理萬(wàn)機(jī)的國(guó)家總理,是因?yàn)樗删痛笫聵I(yè)的光輝革命業(yè)績(jī)與他早年從小事做起的工作是分不開(kāi)的。

  其實(shí)不僅是成就大事業(yè)如此,而且環(huán)保也是這個(gè)道理。

  在快餐店里,人們吃快餐盒飯,都用一次性木筷子。每天到快餐店的人,且每人都用一雙木筷,木筷用完就扔,十分方便,但并不環(huán)保。照這樣計(jì)算,每天就會(huì)耗費(fèi)一、兩千雙木筷,一周耗費(fèi)一萬(wàn)多雙。如此,日積月累,會(huì)有多少棵曾經(jīng)亭亭玉立的樹(shù)倒下“犧牲”呢?若每人都改用非一次性餐具,一周下來(lái)至少能節(jié)省若干棵能夠綠化環(huán)境的樹(shù)。

  因此,我認(rèn)為我雖不能站在講臺(tái)上大喊口號(hào):我們要如何環(huán)保。但我確能做到少用或不用一次性筷子。如此小事,我想大家也都能力所能及,何必夸張地說(shuō):“我要環(huán)保”呢?只要做好了眼前能力所能及的小事,就做到了名副其實(shí)的環(huán)保。

  可見(jiàn)做任何事都要從小事做起。做不好生活中的小事,何以干成大事、成大業(yè)!

  小事,體現(xiàn)智慧;小事,決定成敗;小事,改變命運(yùn)。因?yàn)樽⒅匦∈,魯班不為人知的晝夜練?xí)成為傳世的典范。一切的偉人與不朽才得以區(qū)別于平庸而成為永恒。我們的人生,也因細(xì)小事而跌倒,因細(xì)小事而流淚,因細(xì)小事而成長(zhǎng)。

初中議論文作文 篇3

  小學(xué)幸過(guò),漸入中學(xué)。

  ——我讀到《周易·乾》的“君子學(xué)以聚之,問(wèn)以辨之,寬以居之,仁以行之!钡臅r(shí)候,想著自己正在“聚”,聚了小學(xué)的基本知識(shí),聚了六個(gè)階段的積累面。已經(jīng)到中學(xué)了……

  想走進(jìn)一所中學(xué)不難,邁開(kāi)腳跨一步就進(jìn)去了;可要讀一所中學(xué),得費(fèi)個(gè)周折。好中學(xué)是這樣,壞的亦這樣。想讀好的,你要占一定程度上的優(yōu)勢(shì):學(xué)習(xí)好,有閑錢(qián)——這兩點(diǎn)里,具備一點(diǎn)即可——你學(xué)習(xí)好,人家總不見(jiàn)得就因?yàn)槟銢](méi)錢(qián),就放棄一個(gè)優(yōu)生罷?你大有閑錢(qián),人家總不見(jiàn)得就因?yàn)槟阋粋(gè)不好的成績(jī)就放棄多攬錢(qián)的機(jī)會(huì)罷?讀壞的,看似簡(jiǎn)單,其實(shí)不然。首先你知道要讀這個(gè)的時(shí)候,先得給自己做思想工作,然后再給自己的家長(zhǎng)做思想工作——往后在街上遇見(jiàn)一個(gè)熟人,總得問(wèn)你,你都得窘著臉回避了。最后還要整日被家人們冷嘲熱諷的,說(shuō)別人如何如何,你又如何如何。再加上暑期的天氣,毒辣的陽(yáng)光不給你留情面,人也是!

  如此看來(lái),好壞中學(xué)都不好讀,甚至壞中學(xué)受的周折還,那我們?yōu)槭裁匆ビ?jì)較學(xué)校呢?無(wú)非就是這個(gè)好壞。

  人們說(shuō),這個(gè)好壞包括了學(xué)校環(huán)境、師資力量、是高等還是普通等等因素。囊括起來(lái)就是兩個(gè)字——“權(quán)威”——大多人們的心都是由這個(gè)而定的。沒(méi)權(quán)威的人不配偉人之名;沒(méi)權(quán)威的招牌不能受名牌的稱(chēng)號(hào);沒(méi)權(quán)威的書(shū)籍里裝的全不是可信知識(shí);沒(méi)權(quán)威的學(xué)校便也不是能讀的學(xué)校了。再照這樣迷信下去,權(quán)威的人能把阿貓阿狗推到鳳凰之上,權(quán)威的招牌能夠隨心所欲的賣(mài)假貨,權(quán)威的書(shū)籍能傳授人們虛無(wú)的知識(shí),權(quán)威的學(xué)校估計(jì)也能隨便找些“花瓶”老師應(yīng)付教育……這都是一個(gè)叫做權(quán)威的東西掌控了人們的心智,以致讓一切不負(fù)責(zé)任的敷衍“見(jiàn)縫插針”,得以滋生。如果我們只是一味的去信仰權(quán)威,那那些具有實(shí)力卻才出廬、還未發(fā)揚(yáng)出來(lái)的“準(zhǔn)好學(xué)!蹦?難道只能聽(tīng)取權(quán)威的擺布嗎?那樣,權(quán)威將它壓著,它也只能銷(xiāo)聲匿跡了?一大損失。

  是不是能完全擺脫權(quán)威的誘惑,主要看家長(zhǎng)的態(tài)度。家長(zhǎng)們有的消極,說(shuō)自己的兒女沒(méi)希望,沒(méi)前途,就“破罐子破摔”罷;有的自信,認(rèn)為兒女定能取得成功,毫無(wú)顧忌。這是兩個(gè)極端,往往結(jié)果相反,但也有剛好著意的——只能說(shuō)明兒女的學(xué)習(xí)也是兩個(gè)極端中的一個(gè),總不會(huì)做家長(zhǎng)的如孔明般神機(jī)妙算呵。家長(zhǎng)本該采取中端態(tài)度,面對(duì)中考,哪容得下這般諸多的情結(jié)呢?這一來(lái),以后小到單元測(cè)試,大到中考高考,豈不亂下陣來(lái)?有些家長(zhǎng)心里的動(dòng)作可謂“變化萬(wàn)千”,考前擔(dān)心復(fù)習(xí),考時(shí)焦心發(fā)揮,考后憂心成績(jī)。家長(zhǎng)的心情可以理解,但是考試答卷的人是自己的孩子,再擔(dān)心也只是干擔(dān)心。擔(dān)心過(guò)后,家長(zhǎng)們才來(lái)把時(shí)間全花在等分?jǐn)?shù)上,誰(shuí)讓這分?jǐn)?shù)就握著孩子的何去何從能呢!當(dāng)分?jǐn)?shù)下來(lái),了的索性不說(shuō),固然是要進(jìn)那個(gè)“好學(xué)!钡;考差了的呢?還是要進(jìn)!不管給錢(qián)托關(guān)系都得進(jìn)!——這就是大部分家長(zhǎng)的心態(tài)了。他們從不把其他學(xué)?紤]過(guò),只是在想怎樣讀上人們都說(shuō)好的學(xué)校。一大誤區(qū)。

  其實(shí)讀中學(xué)是和大學(xué)差不多的,沒(méi)必要鼓著勁去勉強(qiáng)學(xué)生們上傳說(shuō)中的好中學(xué),資質(zhì)好的、資質(zhì)不好的都是這樣!袄蠋燁I(lǐng)進(jìn)門(mén),修行在個(gè)人!敝灰獙W(xué)生有一個(gè)良師,有一個(gè)益友,其余都是靠自己奮斗,學(xué)校又去想些什么呢,畢竟中學(xué)的門(mén),不是這么好進(jìn)的,以后的路,也不是那么好走的。

初中議論文作文 篇4

  大海無(wú)私地為人類(lèi)奉獻(xiàn)了無(wú)數(shù)璀璨的珍寶,大海無(wú)怨地容納了萬(wàn)物百川,大海從不要求人類(lèi)給予……

  每當(dāng)望著博大、壯觀的大海,我就想起一件令我難忘的事。

  那是一個(gè)初春的傍晚,我背著書(shū)包剛走出教室,偶爾回頭,突然看到,我的同桌雅虹正伏下她那瘦小的身驅(qū),一手扶著桌子,一手伸進(jìn)我的抽屜,用她那潔白無(wú)瑕的小手,把我放在抽屜里擦完鼻涕的紙,一張張地拿出來(lái),放在身邊的垃圾桶里。而后,她又把我散落在抽屜里那些沒(méi)用完干凈的紙,一疊疊細(xì)心地挑出來(lái),先放在桌上,接著整齊地放進(jìn)紙包里,然后又把它們放回我的抽屜。她是那么專(zhuān)心致志?吹竭@一切,我整個(gè)心緊縮著,醒鼻涕那令人恐怖地“吸吸”聲,沒(méi)有讓雅虹嫌棄我!那骯臟的鼻涕紙,也沒(méi)有讓雅虹惡心我!我從她那瘦小的身驅(qū)里,看到了寬容,看到了博大,看到了奉獻(xiàn)!我的臉“刷”地一下紅了,我深深地感到激動(dòng)和慚愧,在我眼中,雅虹變得高大了!

  寬容要有海一樣的胸懷,奉獻(xiàn)要有浪一樣的勇氣。如果人間充滿了寬容和奉獻(xiàn),相信世間一定會(huì)更美好!

初中議論文作文 篇5

  財(cái)富是什么?

  商人說(shuō):“財(cái)富就是金錢(qián)!睂W(xué)者說(shuō):“財(cái)富就是知識(shí)的積累!闭苋苏f(shuō):“財(cái)富就是一個(gè)人所擁有的智慧!

  這些誠(chéng)然都不錯(cuò),但我認(rèn)為人生最寶貴的財(cái)富是磨練!

  玉不琢不美,人不磨不靈。在漫長(zhǎng)的人生路途中,難免有不少的崎嶇和坎坷。但往往是這些崎嶇和坎坷為我們搭起了磨礪之橋。在通往成功的過(guò)程中,挫折自然也是必不可少的,只有在磨礪中才能自強(qiáng),通向成功之門(mén)的道路才會(huì)更加便捷!無(wú)數(shù)名人的經(jīng)歷為我們證明了這一點(diǎn)。

  漫長(zhǎng)的'黑夜從未停止,無(wú)比的寂寞也從未離去,這兩種恐怖交替著發(fā)生在她——海倫·凱勒的身上。她從小失去聽(tīng)力、視力,幾乎是個(gè)“廢人”了?墒钦沁@樣的“廢人”,憑借著她對(duì)生活的熱愛(ài),不惜比別人多了五倍的努力去拼搏、與生命抗?fàn)。終于,他成功了!她成為一位著名的演說(shuō)家和作家。這正是源于她勇于經(jīng)歷磨練,在磨練中自強(qiáng)。

  你相信嗎?一位身患高位截癱,幾次瀕臨死亡邊緣,可謂是弱不禁風(fēng)之人,利用二十多年的時(shí)間學(xué)會(huì)了四門(mén)外語(yǔ),翻譯了十六萬(wàn)多字的外文著作。她不僅獲得了哲學(xué)碩士學(xué)位,還學(xué)了針灸技術(shù),為群眾治病一萬(wàn)多人次,做出了巨大的貢獻(xiàn)。她——張海迪,一位生活的強(qiáng)者!她獲得的所有成功都是因?yàn)樗矣诮?jīng)歷磨練,并在磨練中自強(qiáng)。

  磨練如同風(fēng)雨后的彩虹,絢麗斑斕;磨練如凝成珍珠的沙礫,圓潤(rùn)光澤;磨練如同海嘯中的海燕,高傲飛翔。人生如果沒(méi)有磨練,那又怎能展現(xiàn)出人生的精彩? 正如冰心所說(shuō):成功的花,人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷,然而當(dāng)初她的芽,浸透了奮斗的淚痕、犧牲的血雨。磨練自己,在磨練中造就自己,在磨練中重塑自我,使人生的價(jià)值得到最大的體現(xiàn)。人生到處多磨練,我們應(yīng)做的不是在磨練中決定放棄,而是在磨練中學(xué)會(huì)自強(qiáng)。

  “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”,是的,磨練是人生的一筆寶貴財(cái)富,而自強(qiáng)不息,是這寶貴人生歷程的見(jiàn)證。磨練——人生的寶貴財(cái)富。

初中議論文作文 篇6

  有一句話說(shuō):“勇敢不是不害怕,而是明明害怕仍勇于面對(duì)!睆那暗奈,是個(gè)優(yōu)柔寡斷、沒(méi)有主見(jiàn)又膽小的人,但在一位同學(xué)身上,我看到的勇氣的重要。一直以來(lái),我最害怕的就是別人的眼光了,因此每次一上臺(tái),便會(huì)手腳發(fā)顫、全身僵硬,一百分的準(zhǔn)備總是只能表現(xiàn)出八十分。但自從我遇見(jiàn)她后,(.)我從她大方從容的態(tài)度,自信而堅(jiān)定的眼神中親身體悟到“勇氣”的力量,也從此立定了我改變自己的決心。

  自信滿分的她一直是個(gè)發(fā)光體,燦爛的招牌笑容、清澄如水的大眼睛便是她的注冊(cè)商標(biāo),表面上的她就像天生不畏懼眾人的眼光,在大家的注視下反而如魚(yú)得水。但深入認(rèn)識(shí)她后,我發(fā)現(xiàn)她其實(shí)是個(gè)不愛(ài)出風(fēng)頭、不愛(ài)表現(xiàn)的女生,在人前優(yōu)秀的表現(xiàn)也非與生俱來(lái)的,這一切的關(guān)鍵全在于她過(guò)人的勇氣,滿滿的勇氣將平凡的容顏妝點(diǎn)得閃耀耀人,滿滿的勇氣為她平凡的一舉一動(dòng)增添了無(wú)敵的魅力,滿滿的勇氣更撫平了她鎮(zhèn)定之下暗潮洶涌的緊張。從她身上我深刻體認(rèn)勇氣帶來(lái)的改變,也讓我能一步步改變自己更臻完美。

  在她身上我發(fā)現(xiàn)勇氣無(wú)窮的力量。勇氣便是自信的源頭,擁有勇氣將使人可以克服障礙,擁有勇氣將使我不恐懼他人的目光,擁有勇氣更將使我成為一個(gè)魅力無(wú)限、自信滿分的亮麗存在!

初中議論文作文 篇7

  生命是什么?生命是渺小的,就像大海中一朵朵小浪花,一點(diǎn)不起眼;生命是偉大的,就像一顆顆璀璨的夜明珠,是無(wú)價(jià)之寶。父母養(yǎng)育了我們,給予了我們生命這個(gè)美好的東西,它很珍貴,屬于我們只有一次。有些人好好珍惜了生命,讓生命活出了精彩,創(chuàng)出了屬于自己的生命軌跡;而有一些人因?yàn)樯畹拇煺酆涂部,居然就輕易地舍棄了自己寶貴而又年輕的生命,這是多么的不負(fù)責(zé)任啊!而時(shí)間又是什么呢?時(shí)間像一張弓箭,正所謂拉弓沒(méi)有回頭箭,只要你用足勁拉起弓,這只箭就會(huì)射出,只須一眨眼的工夫,箭就會(huì)在你眼前消失得無(wú)影無(wú)蹤,一去不復(fù)返。 作為一名學(xué)生,應(yīng)該以?xún)?yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答自己的父母和社會(huì),體現(xiàn)自己的生命價(jià)值。但是要得到優(yōu)異的成績(jī)就必須珍惜時(shí)間,珍惜這分分和秒秒來(lái)刻苦學(xué)習(xí)。此時(shí),我想到美國(guó)著名作家富蘭克林曾說(shuō)過(guò)的一句名言:“你熱愛(ài)生命嗎?那么請(qǐng)別浪費(fèi)時(shí)間,因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的材料!钡拇_,只有珍惜時(shí)間才能讓自己的生命更充實(shí),更有意義。

  這兒有個(gè)故事,在一個(gè)演講會(huì)上,一位著名的演說(shuō)家手舉一張鈔票邁著大步走上講臺(tái),他對(duì)會(huì)議室里的人問(wèn):“這有20美金,有人要嗎?”一只只手舉了起來(lái)。他接著說(shuō):“我打算把這20美元送給你們中的一位,但在這之前,請(qǐng)準(zhǔn)許我做一件事。”他說(shuō)著將鈔票揉成一團(tuán),然后問(wèn):“誰(shuí)還要?”仍有人舉起手來(lái)。 他又說(shuō):“那么,假如我這樣做又會(huì)怎么樣呢?” 說(shuō)完他把鈔票扔到地上,又踏上一只腳,并且用腳碾它。然后他拾起鈔票,鈔票已變得又臟又皺!艾F(xiàn)在誰(shuí)還要這張鈔票?”他說(shuō)完后還是有人舉起手來(lái)。 看了這個(gè)故事,我有了很深的感受,無(wú)論演說(shuō)家如何對(duì)待那張鈔票,人們還是想要它,因?yàn)樗](méi)有因?yàn)榕K、皺而失去價(jià)值,它依舊值20美元。在人生道路上,我們會(huì)無(wú)數(shù)次被失敗或挫折擊倒,正如鈔票被揉和碾一樣。但是應(yīng)該相信,我們的生命和這20美元一樣,永遠(yuǎn)不會(huì)喪失價(jià)值,我們要把自己的生命當(dāng)成無(wú)價(jià)之寶,永遠(yuǎn)地愛(ài)惜它,無(wú)論你是顯貴或是平民。 下面是另一個(gè)故事。

  你見(jiàn)過(guò)被壓在瓦礫和石塊下面的一棵小草生長(zhǎng)嗎?它為著向往陽(yáng)光,為達(dá)成它生之意志,不管上面的石塊如何沉重,石塊與石塊之間的縫隙如何狹小,它總要曲曲折折地、頑強(qiáng)不屈地透到地面上來(lái)。它的根往土下長(zhǎng),它的芽往地面挺立,這是一種不可抗拒的生命之力,阻止它的石塊被掀翻了。一棵小草的生命力之大如此。 沒(méi)有一個(gè)人將小草叫做大力士,但是它力量之大,的確世界無(wú)敵。這種力量是一般人看不見(jiàn)的生命力。只要生命存在,這種力就會(huì)顯現(xiàn),上面的石塊毫不足以阻擋它,因?yàn)檫@是不達(dá)目的不停止的生生不息的生命之力。 生命就要像小草一樣,無(wú)論在什么環(huán)境下,都奮發(fā)向上永不低頭,只有這樣的生命才是最精彩、最有意義的。時(shí)間就是生命,時(shí)間是一去不復(fù)返的,我們要珍惜這大好光陰,努力學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后為祖國(guó)效力。正所謂“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰! 如果你熱愛(ài)生命,就請(qǐng)珍惜時(shí)間吧!

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