六年級議論文作文匯總五篇
在社會的各個領域，大家都不可避免地要接觸到論文吧，論文是學術界進行成果交流的工具。怎么寫論文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的六年級議論文作文5篇，歡迎大家分享。
六年級議論文作文 篇1
朋友是什么？
朋友是鑰匙，能解開我心中的鎖;朋友是陽光，溫暖著我的心田;朋友是清風，為我吹走酷暑。老師今天給我們上了一節(jié)關于“朋友”的課，讓我們舉例一樣物品，然后用我們舉例的物品說出和朋友有關的句子。
開始了，我們都按耐不住心中的激動，我一心二用，一邊想著怎么為難同學，一邊想著怎么著手應對同學們的考題。到我上場了！一位同學舉起一根紅領巾朝我揮了揮，似乎在嘲笑我，原本就有些緊張的我，這下更加的緊張了！胡口而出一句：“這條紅領巾就像友誼一樣光鮮明亮，把我和朋友的心緊緊拴在一起！”說完，我懸著的心才穩(wěn)穩(wěn)落實了�，F在，“敵方”下場了，該換“我軍”上場了，我毫不猶豫的拿起了一瓶有“路虎”標志的礦泉水，得意的晃了晃，這下“敵方”傻眼了，不知如何應對，同學們也都連連發(fā)出了感嘆聲。這下我的嘴角更加掛上了勝利得意的笑容，可結果卻出乎意料！一個哥哥站了起來，果斷的說道：“好的朋友就像好的車品牌一樣耐用！”“敵方”反敗為勝了！我只好傻傻的坐下。 “書籍使我變成了一個幸福的人，使我的生活變成輕松而舒適的詩”高爾基說。我說：“朋友使我變成了一個開朗自信的人，使我的生活變得充實有趣�！迸笥咽俏覀円簧胁豢扇鄙俚囊徊糠�，朋友會給你帶來微笑、快樂、自信，我們應該珍惜我們的朋友。
今天老師給我們上的這一課，讓我們懂得了許多道理，讓我們明白了友誼的重量，如何保護住友誼，我總結了一個深刻的道理：友誼無價！
六年級議論文作文 篇2
少年是人生長路中必經的岔路口。為什么這樣說呢？因為少年時期，正是人生中最需要鄭重抉擇的時刻�；虺晒蚴�，或一帆風順，或荊棘叢生，也就是說少年時代是決定一個人命運的時期。
少年強則國強，少年智則國智。少年也是一個國家的希望，是民族的棟梁，中國的少年正在說，正在立，正在醒。
現在的少年幾乎全是學生，每天過著朝九晚五的生活，他們沒有時間追尋夢想，沒有精力云游四方，我覺得這正是中國教育所有的缺陷。
在小學課本里關于自然，戰(zhàn)爭的文章很多，而真正理解文章的人完全沒有。因為他們沒有經歷過，自然，戰(zhàn)爭。僅從這些只言片語中不可能會有身臨其境的感受。在課本上，作文選里常有描寫春游，秋游的文章�，F在的學生看了這些后只是了解了片面與“考試中的考點”，因為學生不了解這些，他們對課本的知識大多都是迷茫的。
我沒有想到現在的中國少年竟對生存急救這些必有的常識了解如此片面。生存只是活著。而急救，可笑的是他們可以背出海姆立克急救法，胸部按壓急救法，就不會使用。真正危險的時候他們會大哭，會不知所措。
夢想是一切的源泉，沒有了夢想，人們就會寸步難行，現在的少年何謂優(yōu)秀？僅僅是學習上嗎？每個少年都有夢想，但阻止他實現的原因有很多很多，比如半途而廢的，有先天性缺陷的，還有一種就是家長，老師，朋友們挖苦嘲笑使他失去自信的，后者是中國少年面對的首大困難。失去信心，原因也有很多。我希望家長不要過度挖苦諷刺孩子，讓他們勇敢地去追尋自己的夢想。
什么是改革？我希望中國對少年的教育可以來一次大型改革。使中國的未來實力更加雄厚。
六年級議論文作文 篇3
童年是一首歌，歌里有我們的回憶與悲傷;童年是一幅畫，畫里有我們的歡樂與笑聲;童年是一個夢，夢里有我們的想象和憧憬。在童年的生活里，我們每天都無比的快樂。
一個風和日麗的下午，我還有爸爸一起去廣場上打籃球。一束束陽光照耀下來，汗水也就從臉頰上留下來了。一向寵著我的爸爸，不顧媽媽的叮囑，一昧的要為我買冰激凌，我這心里可樂壞了。吃完冰激凌，身體也變得清醒的許多，于是我像個機靈鬼似的，把籃球從爸爸手里搶過來，可誰知，爸爸的手是那么的有力，讓我“賠了夫人又折兵”球沒搶到，反而摔了個跟頭，爸爸看了，急忙撒開冰激凌，三步兩步邁到我身旁，順手從褲兜里取出手絹，蹲下為我擦拭，。在童年的生活里，處處充滿了父母對我的愛。
“啊”，這是僅有九歲的凡卡被老板毒打后發(fā)出的聲音。一天，凡卡給老板的小崽子搖搖籃的時候，不知不覺睡著了。老板揪著他的頭發(fā)，把他拖到院子里，拿皮帶揍了凡卡一頓。這個禮拜，老板娘叫他收拾一條青魚，他從尾巴上弄起，她就撈起那條青魚，拿魚嘴直戳凡卡的臉�；镉媯冏脚部�，他們打發(fā)我上酒店去打酒，他們叫凡卡偷老板的黃瓜，老板隨手撈起個家伙就打凡卡。有一天，老板拿楦頭打凡卡的腦袋，他昏倒了，好容易才醒過來，他的生活是沒有指望的。
凡卡的生活與我的童年，差距是如此的大，如此的大，所以我們更要珍惜眼前的日子，不要虛度光陰，浪費那可貴的時間。
六年級議論文作文 篇4
“哈哈哈！……”聽，那是什么聲音？哦，原來是我在看《故事作文》時情不自禁發(fā)出的'笑聲。我與《故事作文》中的許多故事人物有著深厚的友誼，如阿呆、唐可可、小旋風、美人魚、四眼……數不勝數，他們一個個鮮明的人物形象給我留下的深刻的記憶。
《故事作文》中的“奇幻之旅”有時讓我心驚肉跳，有時讓我興奮不已。我替唐可可“吶喊助威”，又冷不丁的給巫婆來個下馬威�！搬u爆西游”欄目中的種種故事，讓我笑得前仆后仰，回味無窮�！翱垂适�，猜成語”讓有時我抓破腦袋想不出來，懊喪萬分；有時靈機一動想出來了，得意洋洋。
《故事作文》在我開心的時候，它的內容顯得格外精彩，好象在說：“小主人，這些內容不錯吧，這些句子多好，要不要把它們摘錄下來呢？下次用以自己的作文里去？”在我難過的時候，他特別體貼，好象在地我說：“小主人，別難過，你看，這里有好多精彩的故事在等著你呢，它們正等著和你交朋友呢！”當我在做作業(yè)的時候，偷偷的去看他時，發(fā)現他特別無趣，好象在告訴我說：“小主人，做作業(yè)的時候不可以看課外書，那樣是不好的！”
自從我有了《故事作文》后，我便不愁作文沒有內容寫了。我在寫作文的時候，它仿佛在在時時刻刻提醒我：“作文要語句流暢，詞匯要在豐富、優(yōu)美，構思要別出心裁……”
這本書將伴著我渡過我的小學生活，我喜歡《故事作文》。
六年級議論文作文 篇5
在每一個中華兒女的心中，都擁有著一種夢想，雖然看似平凡無奇，但匯聚在一起卻閃耀著靈動的光芒，其名曰中國夢;在每一個中華兒女的手中，都擁有著一種追求，雖然看似微不足道，但緊握在一起卻輝煌著絢麗的篇章，其名曰勞動美。沒有夢想的民族是悲哀的，可幸我們有中國夢;沒有勞動的民族是失敗的，可喜的是我們信勞動夢。
“鋤禾日當午，汗滴禾下土”我們都知道我們的食物來之不易，中國有一位科學家也知道，可水稻產量大減，人人都在嘆息時，這位名叫袁隆平的科學家立志要培育出產量高，果粒飽滿的水稻，他希望他的雜交水稻長得有高粱那么高，稻穗有掃把那么長，谷粒有花生米那么大，而自己還可以坐在禾下悠閑地納涼，你可能認為他只是想想罷了，不！他不僅有這個夢想，而且一直在向這個夢想努力著，終于在經歷了10年的風風雨雨后，終于迎來了中國第一株雜交水稻南優(yōu)2號，在這十年里，他受到過別人的挖苦，受到過試驗中的挫折，受到過人們無法想象的東西，可他沒有放棄，他用自己勤勞的雙手迎來了祖國的新里程！
幸福不會從天而降，夢想也不會自動成真。它不是一個飄渺虛無的空中樓閣，而是一座堅實的魅力大廈，這里的一磚一壘都需要用“誠實勞動”來構建，讓我們都伸出雙手，用“勞動美”托起每個人心中的“中國夢”！
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