與讀書有關(guān)的議論文
在學(xué)習(xí)和工作中，大家都不可避免地會(huì)接觸到論文吧，論文一般由題名、作者、摘要、關(guān)鍵詞、正文、參考文獻(xiàn)和附錄等部分組成。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的論文呢？以下是小編為大家收集的與讀書有關(guān)的議論文，希望對(duì)大家有所幫助。
與讀書有關(guān)的議論文1
俗話說：讀書是為了走更長(zhǎng)遠(yuǎn)的路，但是讀書就一定最重要嗎？那我可以確切的告訴你，日常生活中一定有比讀書還要重要的事情，只是你還沒發(fā)現(xiàn)而已。
就健康而言，有一句名言一直不斷的提醒我：健康是人類最大的財(cái)富，要是沒有健康的身體，就不會(huì)有精力去做任何事情，所以學(xué)校也時(shí)常宣導(dǎo)洗手五步驟濕、搓、沖、捧、擦，就是希望我們可以從根本做起，因?yàn)槲覀兊碾p手是最多細(xì)菌存在的地方，如果一不小心把食物跟細(xì)菌吃下肚子，那后果可就不堪設(shè)想了！
就夢(mèng)想而言，愛因斯坦也曾講過一句名言：人因夢(mèng)想而偉大，如果一個(gè)人沒有了夢(mèng)想，那么他就不會(huì)有動(dòng)力去實(shí)踐它；相反的，如果一個(gè)人有了夢(mèng)想，他就會(huì)努力的去達(dá)成它，并且在過程中激發(fā)出自己的潛力，進(jìn)而在社會(huì)上才會(huì)有更多的競(jìng)爭(zhēng)力，因此有夢(mèng)想能帶給人的影響是超乎我們的想像的！
讀書雖然不是最重要的事，但我們也不可忽略它，同時(shí)也要做好日常生活中各個(gè)環(huán)節(jié)的事情，并且朝自己的夢(mèng)想前進(jìn)，千萬(wàn)不要因?yàn)樽x太多書而壞了身體，這樣就非常不值得了！
與讀書有關(guān)的議論文2
培根說：“讀史使人明智，詩(shī)歌詩(shī)人巧慧，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理使人莊重，邏輯修辭使人善辯。凡有所學(xué)，皆成性格。”詩(shī)歌總是那樣的玲瓏可人，如明珠美玉，剔透圓潤(rùn)，我們可以把它拿在手中細(xì)細(xì)的把玩，玩出許多花樣和滋味。而錦繡文章，使高高在上的女王拋棄了個(gè)人恩怨而悠然感慨;錦繡文章，是高傲自負(fù)的文壇宗主深深折服;錦繡文章，改變了歷史，推動(dòng)了人類的進(jìn)步。
多讀書能夠了解方方面面的知識(shí)，開闊自己的視野，讓自己擁有深厚的知識(shí)沉淀，為日后的前途做準(zhǔn)備。高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！比艘脒M(jìn)步，要想成功，就必須靠自己的勤奮學(xué)習(xí)。“學(xué)習(xí)改變命運(yùn)”。這是不變的真理。子曰：“吾嘗終日不食，終夜不寢，以思，無(wú)益，不如學(xué)也。”孔子說;“我曾經(jīng)整天不食，整夜不睡的去思索，沒有益處，不如去學(xué)習(xí)。”正是如此，整天不吃不喝，空想一夜，只會(huì)浪費(fèi)時(shí)間，浪費(fèi)光陰，倒不如用此時(shí)間來讀書學(xué)習(xí)，不僅可以充實(shí)提高自己，而且還能使自己開闊心胸眼界，何樂而不為呢?
讀書，其實(shí)是一種樂趣，讓自己在書中尋找到快樂;讀書，也是一種財(cái)富，從書中學(xué)到知識(shí)，了解更多;讀書，更是一種雅趣，品杯香茗，點(diǎn)瓣心香，面朝花海，心向書海，享受讀書中的閑情雅趣。
一篇好的文章就像一個(gè)益友一樣，可以促你向善求真，向美。黃庭堅(jiān)說：“人不讀書，則塵俗生其間。照鏡則面目可憎，對(duì)人則語(yǔ)言無(wú)味。儒家做人，道家做事，佛家修心。讀書可以使我們提高自我修養(yǎng)，增強(qiáng)辦事能力，使自己的心多一分寬容和清靜。
當(dāng)有一日我們自覺面目可憎，語(yǔ)言無(wú)味時(shí)，當(dāng)我們面對(duì)生活失去應(yīng)對(duì)自如的智慧時(shí)，當(dāng)我們陷入困境不知所措時(shí)，當(dāng)我們淪與寂寞時(shí)，當(dāng)我們不能把握自己的心靈時(shí)，當(dāng)我們春風(fēng)得意，自我膨脹時(shí)——靜下心來，拋棄世俗陳雜，來讀一讀那些堪稱錦繡的文章吧——它對(duì)于我們沒個(gè)人而言，都可謂是善莫大焉。
讓我們喜愛讀書，熱愛讀書吧，讓讀書成為一種習(xí)慣，成為我們生活中不可分割的一部分。
與讀書有關(guān)的議論文3
“書籍是全人類的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像大地沒有陽(yáng)光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”這是莎士比亞的一句名言，無(wú)數(shù)優(yōu)秀人物的事跡告訴我們，我們要愛讀書，讀好書。
高爾基是一位作家。他小時(shí)候給一個(gè)繪圖師打工，繪圖師家里的老太婆不讓他讀書，見到他讀書就打他、罵他、還燒他的書。每天晚上，老太婆就會(huì)把蠟燭量一量，防止高爾基讀書。于是，高爾基就趁老太婆不注意時(shí)把蠟盤上的蠟油刮下來，自制蠟燭讀書。一次，老太婆讓高爾基燒茶，他把茶炊生上火，就到起居室里讀起書來，他讀著讀著，突然聽見一種聲音，原來是茶被燒糊了。因此，高爾基被老太婆用松木柴狠狠地打了一頓，醫(yī)生要高爾基告發(fā)老太婆，而高爾基只提出了一個(gè)要求：“讓我讀書！”
書，是我們不可缺少的東西，但有些書是不好的，一但看這些書入了迷，那么就像交了不好的朋友一樣，很可能會(huì)把你戕害。
同學(xué)們，讓我們一起讀好書吧！
本文用莎士比亞的一句名言引入論題，開門見山提出了“我們要愛讀書，讀好書�！钡挠^點(diǎn)，開宗明義，觀點(diǎn)明確。接著運(yùn)用高爾基即使被打也要讀書的事例進(jìn)行舉例論證，證明我們要愛讀書。然后告訴讀者書有好壞之分，讀壞書就像交了不好的朋友一樣，很可能會(huì)把人戕害。運(yùn)用比喻論證證明我們要讀好書。文章論證手法豐富，論據(jù)典型，有很強(qiáng)的說服力，是篇不錯(cuò)的議論文。
與讀書有關(guān)的議論文4
“讀書百變，其義自見”。是呀！書，就是我們離不開的伙伴。“讀書好，多讀書，讀好書�！北脑l(fā)出如此深深的感受�！岸嘧x好書還不好，什么好？”這是冰心話后我的感受。
我愛讀書，既不是為了“黃金屋”，也不希望有“顏如玉”，只是從實(shí)踐中體會(huì)到讀書的無(wú)窮樂趣。
首先，讀書的一大樂趣在于隨心所欲。主人是你，是你去讀書，而是書來管你。試想，一個(gè)大書架，塞滿了書，古今中外，天文地理、偵探、言情、武俠……看哪一種都可以，不著急。而它們對(duì)你，是招之即來，揮之即去的。那么多古圣先賢，在靜默地等著你，為你述說他們的思想。你可以向?qū)O子請(qǐng)教兵法，跟海明威談斗牛，還可以跟司馬遷談天下大事——總之，當(dāng)家的是你。慢慢的，你會(huì)覺得，世界如此之大，生活如此之多彩，大自然如此奧妙無(wú)窮，仿佛所有的知識(shí)畫卷在你的腦海中一一展現(xiàn)。而你也已超然物外地掌握著歷史。久而久之，這種“前無(wú)古人，后無(wú)來者”的感覺愈演愈烈。不變?yōu)椤皶V”者鮮矣。
書趣之二，在于可以大發(fā)議論。凡著書立說者，必為一時(shí)之俊才。雖是俊才，有時(shí)也會(huì)有疏漏，而這疏漏偏偏被你看出來了，你高興不高興？杜甫《飲中八仙歌》中有句“天子呼來不上船，自稱臣是酒中仙�！边@句是寫李白的。但你想，如果把“臣”字寫成“爺”字，不是更好地表達(dá)他的酩酊大醉之態(tài)么？一時(shí)間意得志滿，好像杜甫都要來拜你為“一字師”。大發(fā)議論，使你與作者有并駕之感，精神上快樂無(wú)比。
書趣之三，當(dāng)你為一個(gè)問題絞盡腦汁百思而不得其解的時(shí)候，又或是當(dāng)你對(duì)某一個(gè)問題小有心得時(shí)，打開一本書，發(fā)現(xiàn)已有人對(duì)這個(gè)問題做出了充分的論述。正好搔到你的癢處，正中下懷，喜樂不禁。于是一切都已明了，一切付出的辛勞都有了回報(bào)。這種柳暗花明又一村的感覺是什么也換不去的。
書趣之四，當(dāng)你看了一本好書，被它的內(nèi)容所征服，在你與朋友交流時(shí)侃侃而談，書中的妙語(yǔ)一句句往外跳。朋友們瞪著欽羨的目光：“士別三日，可得刮目相看�。 敝挥心阒�，這是看了書的緣故。小小的虛榮心再次被滿足。讀書好不好？
書趣之五。在于藏書，鑒于大家都是中學(xué)生，沒什么錢。這點(diǎn)，不談也罷。
歷數(shù)了這么多書的好處，那么你是不是覺得手癢癢，想翻開一本瞧瞧呢？書有很多種，有的要正襟危坐地鉆研，有的只是一種消遣，還有一些會(huì)把人誘進(jìn)死胡同里，再也出不來的。既然我們讀書不是為了把書當(dāng)作敲門磚去扣開那名利之門，那么，我們就應(yīng)該去讀好書，讀那些不光是為了消遣，更能提高我們的書。比如說《唐詩(shī)三百首》，這是我國(guó)傳統(tǒng)文化的精華，又再比如《三國(guó)演義》，日本人從中學(xué)到了企業(yè)管理，用人之道，我們能學(xué)到什么？再比如《沙翁戲劇集》從中又能領(lǐng)會(huì)多少道理呢？不光只看純文學(xué)作品，還應(yīng)看看人物傳記之類的，看看別人是怎樣為了理想不屈不撓地奮斗至成功的。
與讀書有關(guān)的議論文5
別人時(shí)常問起我的愛好，但其實(shí)我的愛好聽起來容易，卻是一門藝術(shù)。讀書是我最樂意做的事情，讀書能使我的內(nèi)心變得平靜、踏實(shí)。如果讓我說出讀書的好處，我會(huì)告訴你：讀書能夠滋潤(rùn)心田。
記得從進(jìn)入學(xué)校的第一天開始，我聽過最多的話就是“多讀書，讀好書”。不管時(shí)間怎樣流逝，這句話永遠(yuǎn)是真理。從小學(xué)看還標(biāo)有漢語(yǔ)拼音的圖書開始，讀書已經(jīng)成了我生活中不可缺少的一部分。到了初中，老師們要求大家做讀書筆記。此刻高中生的我更是每月至少讀一本書，并完成一篇讀書報(bào)告。我想，透過十幾年來老師們不約而同的要求，足以看出讀書對(duì)我們的重要性。讀書滋潤(rùn)我們每個(gè)人的心田。
讀書能夠增長(zhǎng)知識(shí)，讓我們有更豐厚的知識(shí)儲(chǔ)備。從古至今，哪一位偉人不是愛讀書的呢?孫中山喜愛讀書，以書籍豐富自我的認(rèn)知。喜愛讀書，老年時(shí)眼睛不好，還要堅(jiān)持看大字版的書。他們的生活中都有書籍陪伴著。讀書滋潤(rùn)著他們的心田。
讀書是一門學(xué)問，閱讀時(shí)不可一目十行一掃而過，你需要做的是靜下心來，耐心地捧著一本書去領(lǐng)會(huì)其中的含義。有些書，隨著時(shí)間、地點(diǎn)、心境的不一樣，你所理解的道理也是不一樣的。有些時(shí)候，你在生活中所碰到的問題，或許透過讀書就能夠解決。每當(dāng)我情緒低落時(shí)、無(wú)助時(shí)，通常都會(huì)選取讀書這種方式。書籍讓我不再迷茫，我在閱讀時(shí)，找到了字里行間所蘊(yùn)藏的力量。正是那股力量告訴我要堅(jiān)定信念，要勇敢地走下去。讀書滋潤(rùn)了我的心田。
有一句名言你肯定聽說過——書籍是人類進(jìn)步的階梯。沒錯(cuò)，人生的高度是由書累積起來的。當(dāng)你讀的書多了，你的個(gè)人修養(yǎng)在不知不覺中也就提升了。你能夠在老舍的作品中品味“京話”，學(xué)到老北京的文化;你能夠在曹禺的《雷雨》中感受到命運(yùn)的捉弄;你能夠在名著里暢游世界……這樣的讀書是真正有價(jià)值的閱讀。
一個(gè)人能夠沒有物質(zhì)上的財(cái)富，但絕不能沒有精神上的財(cái)富。而精神上的財(cái)富正是讀書能夠帶來的。就讓讀書滋潤(rùn)心田吧!
“讀書能夠滋潤(rùn)心田”這一題目將讀書與心靈的關(guān)系揭示出來，全文圍繞這一觀點(diǎn)層層鋪開。作文中沒有“我”，就沒有真生活，沒有真感情。作文要張揚(yáng)個(gè)性，就要理直氣壯地表現(xiàn)“自我”。此文的作者充分表達(dá)出“我”對(duì)于讀書的個(gè)性理解。作者梳理十幾年來讀書的不一樣方式，對(duì)讀書作用的認(rèn)識(shí)以及讀書的方法寫得真實(shí)具體。
與讀書有關(guān)的議論文6
我有一本書，書名是《鋼鐵是怎么煉成的》，它的作者是蘇聯(lián)的尼·奧斯特洛夫斯基。它主要講的講述了保爾由一個(gè)貧窮的孩子成長(zhǎng)為堅(jiān)強(qiáng)的革命者的生命歷程。
我看了沒幾頁(yè)就對(duì)這本書愛不釋手。這部小說通過保爾從一個(gè)工人子第鍛煉成長(zhǎng)為無(wú)產(chǎn)階級(jí)戰(zhàn)士的過程告訴人們，一個(gè)人只有在革命的艱苦困難中戰(zhàn)勝敵人也戰(zhàn)勝子集只有在把子集的追求和祖國(guó)、人民的利益聯(lián)系在一起的時(shí)候，才會(huì)創(chuàng)造奇跡，才會(huì)成為鋼鐵戰(zhàn)士。
保爾從神父的教誨中一步步的走向成熟，母親的責(zé)罵，普羅霍爾的一頓打他永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。他讀了冬妮婭給他的《牛忙》著部小說 啟發(fā)了他的思想。從而成為了一名鋼鐵戰(zhàn)士。
在部書讓我懂得了什么是勇敢，自立，堅(jiān)強(qiáng)。我永遠(yuǎn)忘不了書中的內(nèi)容。我想對(duì)大家說：“要多讀書，書中會(huì)有一個(gè)新的世界，從書中會(huì)找到新的自我。
與讀書有關(guān)的議論文7
我喜歡看書，喜歡從閱讀中體會(huì)樂趣。我也喜歡藏書，家里幾個(gè)書柜都放滿書了。
會(huì)讀書的人一般都很有自我的觀點(diǎn)意識(shí)，正不正確并不重要，關(guān)鍵要養(yǎng)成自我思考的獨(dú)立人格，這個(gè)獨(dú)立人格在平時(shí)走路說話、說說八卦趣聞的時(shí)候可能看不出來，但是有一天，當(dāng)你面臨重要選擇或者作出關(guān)鍵決定時(shí)，它將把你多年從讀書過程中自然而然形成的觀點(diǎn)意識(shí)發(fā)揮出來。你通過閱讀看見很多人的內(nèi)心，懂得了很多規(guī)律，所以你見到一些人一些事情，盡管超出你的閱歷，你也不會(huì)覺得太過陌生。人生匆匆數(shù)十載，如何獲得更多的經(jīng)驗(yàn)與體會(huì)？你天天戀愛夜夜新郎能換多少人？你不停換工作換老板換朋友換衣服換發(fā)型，你可能連基本規(guī)律都沒摸清楚呢就走馬觀花匆匆換過去了。事實(shí)上，獲得人生經(jīng)驗(yàn)的相當(dāng)一部分廣度與深度是來自于閱讀與自我實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合。
所以說，讀書不是興趣愛好一欄里好看的裝飾，讀書是一種人生態(tài)度，你可以從更深更廣的界面里去體會(huì)更多人的經(jīng)驗(yàn)與體驗(yàn)，在這個(gè)新鮮充滿冒險(xiǎn)感的過程里，樂趣無(wú)可言傳。誰(shuí)能讓你感同身受地過N回別人的人生，同時(shí)又站在高處望見自己？讀書可以！
與讀書有關(guān)的議論文8
在語(yǔ)文書上有一篇課文主要教我們?cè)鯓舆x擇書，老師先讓我們讀一讀這篇課文，我讀了之后，我已經(jīng)有點(diǎn)明白它的意思了，再等老師講一下，我更家明白了，這這主要是講了讀多點(diǎn)書，能使我們的知識(shí)更加豐富。
我還記得老師說過，讀多點(diǎn)書可以快樂一生，所以我現(xiàn)在就試一下，爭(zhēng)取一個(gè)星期讀完一本書，我我在讀書的時(shí)候，媽媽說“你這麼乖，坐在這里認(rèn)真的看書”“我本來就乖的，不是現(xiàn)在才乖的”。媽媽又在說“這樣就好了，讀書是給自己讀的，不是給老師和家長(zhǎng)看的”。
我現(xiàn)在終于明白了讀書的好處和益處，看書的好處有：1、豐富知識(shí)2、可以快樂一生。我覺得讀書越來越好玩了，因?yàn)樽x書原來是這豐富的，這讀書真好，可以一舉兩得，可以豐富知識(shí)又可以快樂一生。
所以我讀多點(diǎn)書也會(huì)對(duì)于我們很大幫助，所以我在這里提醒你們，讀書主要我們不要不懂裝懂。
與讀書有關(guān)的議論文9
碎片化的空洞噬咬著人們的心，而與之相對(duì)的傳統(tǒng)閱讀恰如一味良藥，可以治愈眼界的狹隘，消弭自我認(rèn)知的不清。在成長(zhǎng)路上，讓我們以書為友，識(shí)書中萬(wàn)千世界，觀自我復(fù)雜之心。
書籍，作為名家眼中“進(jìn)步的階梯”和“巨人的肩膀”，能讓我們足不出戶就見多識(shí)廣，賦予我們那天地蜉蝣般短暫，滄海一粟般渺小的生命以無(wú)窮的可能性。觀勃朗特之《呼嘯山莊》，短短幾百頁(yè)的文字剖析了愛恨交織的世態(tài)人情;看劉亮程《一個(gè)人的村莊》，讓一個(gè)繁忙的都市人也能感受到恬淡怡然的鄉(xiāng)村風(fēng)景;再如赫胥黎的《美麗新世界》，以超越時(shí)空的廣度，讓我們得以一窺反烏托邦的可怕場(chǎng)景。無(wú)論是虛構(gòu)還是紀(jì)實(shí)，批判還是文藝，讀者都在書中的世界中努力去走出“柏拉圖的洞穴”，認(rèn)識(shí)世界的光怪陸離。
而在同時(shí)，對(duì)書中世界的解構(gòu)與感知也建構(gòu)了我們的自我認(rèn)知，幫助我們更清晰地認(rèn)識(shí)自己。羅曼·羅蘭曾說：“從來沒有人為了讀書而讀書，只是在書中讀自己，在書中發(fā)展自己，或檢查自己。”此言可謂切中肯綮。正如常說的“一千個(gè)讀者就有一千個(gè)哈姆雷特”，人們?cè)陂喿x時(shí)不只是在復(fù)刻書中的內(nèi)容，也同時(shí)像拉康的“鏡像理論”一般以書為鑒，照清自我之心。唯有如此，人們方可在“身份焦慮的浪潮”拍打下力求清醒，放飛黑格爾“密涅瓦的貓頭鷹”，并最終像尼采所說般“認(rèn)清自己認(rèn)識(shí)的劇本”，以“對(duì)自己懷有敬畏之心”。
認(rèn)識(shí)世界與關(guān)照自我以一種孿生的關(guān)系，在閱讀的過程中實(shí)現(xiàn)了統(tǒng)一。對(duì)世界的認(rèn)識(shí)幫助了自我形象的構(gòu)建，而在同時(shí)，對(duì)自我的完整認(rèn)識(shí)也有助于我們突破表象的桎梏，穿越“達(dá)克效應(yīng)”的泥淖，在“后真相時(shí)代”的瘋狂面前保持清醒。
反觀當(dāng)下，人們自溺于“娛樂至死”的死海，在短視頻和碎片化閱讀中拋擲光陰。經(jīng)典閱讀如一個(gè)泄了氣的皮球，在娛樂成本降低的現(xiàn)代面對(duì)著尷尬的處境。深度閱讀的缺失不僅導(dǎo)致了膚淺庸俗，還會(huì)使人們的雙眼被蒙蔽，囿于“羊群效應(yīng)”。在這種西西弗斯式的困境之下，唯有重拾經(jīng)典閱讀，方可讀書中世界，觀自我之心，在娛樂的狂潮下堅(jiān)定自我，不被裹挾著被迫前進(jìn)。
蘇格拉底曾說：“未經(jīng)反省的人生不值得活�！备`以為未經(jīng)閱讀的'人生也是同理。縱使人生如寄，我愿在書籍的桃花源中認(rèn)識(shí)世界，觀照自我，上下求索，無(wú)愧于心。
與讀書有關(guān)的議論文10
最近很多人都在說“讀書無(wú)用論”，這些人總感覺讀那么多的書，對(duì)于人生并沒有太大的幫助，也不會(huì)讓自己有太多的改變。他們總舉著很多極個(gè)別的例子，說著這些人沒有很高的學(xué)歷，沒有太多的知識(shí)儲(chǔ)備，竟然在社會(huì)中有著一席之地，甚至生活得比很多有知識(shí)有能力的人都要好。
尤其是現(xiàn)在網(wǎng)紅當(dāng)?shù)赖慕裉�，很多人憑著一時(shí)的噱頭，竟然也能把錢賺得盆滿缽滿，這讓很多像我們這樣的青少年迷失了頭腦，認(rèn)為不需要努力學(xué)習(xí)，也能夠在社會(huì)上混得風(fēng)生云起。但是情況真的是這樣嗎？
對(duì)于社會(huì)上這種現(xiàn)象，我有著自己獨(dú)到的見解。讀書不是唯一的出路，但是對(duì)于我們青少年來說，卻是最好的出路。畢竟我們有了更多的只是，有了更高的學(xué)歷，在社會(huì)上生存我們會(huì)有著更多的選擇。而不是當(dāng)我們真正失去上學(xué)的權(quán)利之后，在社會(huì)上會(huì)被很多公司很多機(jī)會(huì)避之門外。畢竟面試的第一關(guān)，首先要看我們的學(xué)歷，學(xué)歷是敲門磚。只有敲開了門，我們才有機(jī)會(huì)展現(xiàn)我們的能力。
真心的希望，像我們這些還在學(xué)校的學(xué)生們，好好珍惜自己鉆石般的時(shí)光，努力學(xué)習(xí)各種知識(shí)，為自己的人生添磚加瓦。你學(xué)的物理化學(xué)，也許在現(xiàn)在看起來沒有用。這些知識(shí)對(duì)你買菜是沒有用處，卻決定著你在什么地方買菜。
與讀書有關(guān)的議論文11
著名的莎士比亞曾經(jīng)說過：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！睍侨祟惖拈L(zhǎng)生果，而每一次讀書都是一次成長(zhǎng)，它陪伴我們從懵懂的孩童慢慢長(zhǎng)大，慢慢明白，讓我們的心靈受到洗禮，讓我們的生命充滿活力，讓我們的成長(zhǎng)有讀書陪伴，創(chuàng)造更美好的未來。
書就像我不會(huì)說話的良師益友，在我的成長(zhǎng)道路上時(shí)時(shí)刻刻地陪伴這我，讓我越走越快樂，而讀書就似一劑良藥，使我在迷茫之時(shí)豁然開朗，讓我的成長(zhǎng)更加有意義。
書是我的好伙伴，而那一次正是讀書幫我戰(zhàn)勝成長(zhǎng)中的困難，讓我幼小的心靈接受歷練，讓我全身充滿力量。
記得那一次，弟弟得了重感冒，晚上爸爸媽媽帶他去看醫(yī)生，醫(yī)院里感冒的小孩以百數(shù)，后來整整到十二點(diǎn)才回家。那天恰好天公不作美，產(chǎn)生了強(qiáng)對(duì)流天氣：白云翻了臉，變得黑壓壓的，壓得人喘不過氣來；頓時(shí)狂風(fēng)大作，大樹開始痛苦地呻吟，陽(yáng)臺(tái)上的吊桿咣當(dāng)咣當(dāng)，耳邊又響起“具，具�！钡捻懧暎乙幌伦尤砭o繃，，一個(gè)個(gè)可怕的年頭從心中萌發(fā)；伴隨著電閃雷鳴，冰雹咆哮著從天而降，重重地砸在地上，也砸在了我的心里，我哆嗦得說不出話來，不知道該怎樣。
就在這時(shí)，我看到了那本《哈利·波特》，將他拿來，定了定時(shí)，看了起來，不一會(huì)兒，我就被故事吸引進(jìn)去了，已將驚魂不定拋到了九霄云外，我隨著波特一起去探險(xiǎn)，他樂我也樂，他悲我也悲。我也早忘了窗外的“風(fēng)景”，竟一口氣將書看完了。
讀書讓我不畏懼，讓我不害怕，讓我一次次地成長(zhǎng)。我的成長(zhǎng)離不開書，是書賜予了我很多很多，讓我在成長(zhǎng)的路上一次次的跌倒，又一次次勇敢地站起來，使自己在人生的磨練中漸漸長(zhǎng)大，讓我在困難面前不低頭。
“閱讀的價(jià)值就是種樹的價(jià)值。”種下的小樹苗只有不斷澆水、施肥才能健康地成長(zhǎng)，而我們的成長(zhǎng)就需要讀一本又一本的好書。
自從我看了《假如我有三天光明》就很有感觸，我敬佩海倫？凱勒那種身殘志不殘的堅(jiān)貞品質(zhì)，更讓我找到生活的態(tài)度與方向，鎖定了人生的目標(biāo)，去努力，去奮斗，去爭(zhēng)取。我心里明白人類是很強(qiáng)大的，只要努力，沒有什么是做不到，讓我在成長(zhǎng)的道路上有讀書陪伴，越走越堅(jiān)定。
曾經(jīng)的我是一個(gè)寫作只知道記流水賬的人，只有從我讀書的那一刻起才知道什么是真正的寫作，真正的寫作會(huì)把你帶到一個(gè)天馬行空的世界，讓你在這個(gè)世界里找到靈感與源泉�！白x一本好書，就是和一位高尚的人對(duì)話。”都是你成長(zhǎng)中的一件事，一個(gè)啟發(fā)，因此看書多的人寫作時(shí)也就不言而喻，心靈更有了一次不一樣的洗禮，讓書永伴人類，讓讀書伴我成長(zhǎng)。
書是人類的長(zhǎng)生果，而讀書更是一種美的成長(zhǎng)，我愛書，更愛讀書。
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