透過文字作文

透過文字作文

　提起筆總想寫些驚世駭俗；擱了筆，依舊滿紙索索碎碎。

　　步入高中已經(jīng)滿一年了吧。依舊如此過活，過自己應(yīng)有的生活方式。一番波瀾不驚，風(fēng)吹過，莫過多幾片枯黃，飄飄然。

　　在課堂上，興奮時(shí)，會應(yīng)合著老師；困了時(shí)，只想找瞇會兒的機(jī)會；有心事時(shí)，上課依舊能神來鬼往。下課時(shí)，最期待放上幾首流行歌，打方一下心的彷徨。最想做的就是趴在桌上，想一想我最想的人。

　　雖說學(xué)校辦學(xué)條件不錯(cuò)，但因人太多，也逃不過“接踵”二字。由其在食堂打飯。然而，我喜歡站在人群的最后頭，冷冷地看著別人相互擁擠的情景。然后，我會覺得好笑，覺得幼稚，覺得可悲。不記得我每次是怎么樣打到飯的。只記得，當(dāng)有人問我要什么時(shí)，我都習(xí)慣漫不經(jīng)心地指了指離我最近的東西，仍舊不發(fā)一言。

　　一直都很喜歡迅的一句話——沉默呵，沉默呵，不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡。問過好多人，都說要“在沉默中爆發(fā)”。他們反問我時(shí)，我都只是付之一笑——默默然。心里想：“我選擇‘在沉默中滅亡’。你們不會懂的，一定不會懂。”因此我是個(gè)不會為成功屈身自我的人。當(dāng)每個(gè)人在為目標(biāo)奮斗時(shí)，我會突然起身，跑到窗口，看看天空，想想天堂在哪。但是，我對生活還是有所依賴的，一些值得我留戀和留戀我的人或物。所以我最多想想天堂的方向，最多想想滅亡的情景，至少現(xiàn)在是這樣。

　　在學(xué)校也是很開心的，比如說和同學(xué)在一起，我會覺得原來活著是這么的好，天空是這么的藍(lán)。初中以來就有個(gè)很要好的朋友。她是個(gè)很簡單的好女生，相較我來說，甚至更多人。她可以在我面前掉眼淚，而我可以向她抱怨任何一個(gè)人。我和她最喜歡做的事就是：她在前面跑，我在后面追，我總追不上她，而她總會伸出手向我喊——來抓我啊。每當(dāng)難過時(shí)，總會想起她，似乎看到她伸出手向我喊——來抓我啊。

　　文字的背后，是我的秘密花園。

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