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心靈的蹤跡作文
我向來拙于言辭,繪畫,對我來說,是我表達(dá)感情的最佳方式吧。從我年幼時(shí),我就開始用畫來表達(dá)我心中的感受。畫,記錄著我心靈的蹤跡。3歲的畫
當(dāng)我踏進(jìn)幼兒園時(shí),我就被墻上的那幅畫吸引。在拿筆還拿不穩(wěn)的時(shí)候,便照著墻上的畫歪歪扭扭地畫了下來;丶液螅大肆宣傳。而大人們看了,卻哭笑不得。是呀,一個(gè)不算圓的圓,兩個(gè)大黑點(diǎn),一條弧線,組成了一個(gè)人的臉。我管它叫爸爸,因?yàn)槟菚r(shí)的爸爸經(jīng)常出差,盡管媽媽陪著還是覺得孤單。
6歲的畫
對“畫家”這個(gè)詞剛剛有一點(diǎn)認(rèn)識的我,突然地立下了當(dāng)畫家的誓言!爱嫾摇痹谖矣仔〉男撵`里深深的扎下了跟=根,再也移不掉了。美術(shù)課上,老師要求我們畫出自己的理想,我畫了一個(gè)小女孩,在墻上畫畫,起了個(gè)題目《我要做畫家》。雖然當(dāng)時(shí)畫的不怎么樣,但一個(gè)一年級的小朋友,在連“立體”和“平面”都搞不懂的年紀(jì),竟能將墻的立體感畫出來實(shí)在讓老師一驚,“你一定會成為畫家!”老是這樣對我說。老師不會騙人,因此聽到這句話,我欣喜若狂。
10歲的畫
我以我傲人的成績成為補(bǔ)習(xí)班里的明星。此時(shí)的我已經(jīng)在N個(gè)比賽中取得了N個(gè)一等獎的好成績。甚至在中英聯(lián)合舉辦的比賽中獲得一等獎。我與比我大好幾歲的哥哥姐姐們一起學(xué)習(xí)素描和水粉畫。我是所有人中的佼佼者。而我對應(yīng)試教育的憤恨也從這時(shí)開始。我畫了一幅水粉風(fēng)景畫,畫中有幾棵樹,樹上最深的葉子可以連成一句話“我討厭考試”!自此,我從寫實(shí)派走向了寫意派。
現(xiàn)在的畫
我突然發(fā)現(xiàn)我不需要帶鎖的日記本了!是的,已不再需要。我不在用文字來表達(dá)我的感情,而是用我酷愛的畫筆用畫來表達(dá)我內(nèi)心的感受。我不用再擔(dān)心日記會被偷看,也許這就是寫意派的好處。翻開我的畫冊,每一幅畫記錄著我心靈的蹤跡,或悲傷,或快樂……
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