六年級(jí)小學(xué)生作文

時(shí)間:2024-10-08 09:26:18 小學(xué)六年級(jí)作文 我要投稿

(精華)六年級(jí)小學(xué)生作文9篇

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家整理的六年級(jí)小學(xué)生作文9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

(精華)六年級(jí)小學(xué)生作文9篇

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇1

  今天下午第三節(jié)課是我們六年級(jí)課外活動(dòng),今天我們進(jìn)行拔河比賽。

  來(lái)到操場(chǎng),同學(xué)們特別高興,選手們體現(xiàn)的特別緊張。我們選用抽簽來(lái)決定誰(shuí)和誰(shuí)比,簽抽完了,我們知道了和八班比。很快兩輪結(jié)束了,輪到我們上場(chǎng)了,選手們排好隊(duì)來(lái)到繩子旁,啦啦隊(duì)也不甘示弱的拼命吶喊,一開(kāi)始同學(xué)們以為這次比不過(guò)了,但我們不相信,我們自己不是沒(méi)有實(shí)力贏了他們。比賽開(kāi)始了,同學(xué)們和八班比的第一輪輸了,而在我看來(lái),是在先試探八班的力氣,果然交換了位置后,我們贏了,拉拉隊(duì)響起了歡呼聲,但這只打了一個(gè)平手,第三次我們又贏了,這次八班是使上了吃奶的'勁,但也沒(méi)有贏,因?yàn)樗麄兲笠饬,第一輪就又上了所有的力氣。第二輪我們和四班比,我們班都感覺(jué)有點(diǎn)懸殊,上了場(chǎng)后,才知道四班其實(shí)不過(guò)沒(méi)有那么多胖子,理所當(dāng)然這次我們又贏了,F(xiàn)在只剩下四個(gè)班,我們分別和實(shí)力最強(qiáng)的一班進(jìn)比賽,我們和一班的比賽開(kāi)始了,在我們看來(lái)這是一場(chǎng)重頭戲,我們班的同學(xué)們使勁把繩子往后拉,但繩子不像之前兩場(chǎng)一樣,一直向一班那邊跑,我們班的同學(xué)把臉憋紅了,吃奶的勁也用上了,但還是沒(méi)有留住那不聽(tīng)話的繩子。雖然最后我們輸給了一班,但我們并沒(méi)有沮喪,因?yàn)槲覀兤屏松弦淮伟魏颖荣惖挠涗,以前我們總是最后一名,現(xiàn)在我們也可以進(jìn)前三名了。

  這天的拔河比賽是多么開(kāi)心,歡快的笑聲回蕩在整個(gè)操場(chǎng),讓我明白了,友誼第一,比賽第二,要看重比賽的過(guò)程,不能注重比賽的結(jié)果。

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇2

  今天,在三奶奶家,看到了一張前幾天我去給太奶奶祭奠時(shí)在電視上播放的照片,照片上太奶奶旁邊的那個(gè)小男孩,就是我。

  那是在一家酒店的門口,后面有著碧綠的小草,盛開(kāi)的鮮花,還有幾棵參天大樹(shù)!圖片上有我、太奶奶、三奶奶、五奶奶。在我前面的是坐著輪椅的太奶奶,她的耳朵邊是兩朵艷麗的玫瑰,紅毛衣上有一朵雪白的百合花,還有一朵紫白相間的太陽(yáng)花……太奶奶的`嘴角含著微笑,看著無(wú)比慈祥。

  我穿越到了20xx年4月, 那時(shí)候,我去參加小姨的婚禮,天氣晴朗,我跟著媽媽,喜氣洋洋地來(lái)到賓館。當(dāng)我們來(lái)到賓館時(shí),太奶奶已經(jīng)到了,她喜笑顏開(kāi),臉上洋溢著喜悅的表情,雖然她的眼睛看不見(jiàn),但他每次都在撫摸著我的臉、手……太奶奶不僅如此,她還常常鼓勵(lì)著我,讓我好好學(xué)習(xí),天天向上,做一個(gè)有愛(ài)心、有禮貌的好孩子!

  雖然太奶奶永遠(yuǎn)地離開(kāi)了我們,但她永遠(yuǎn)在我們的心里陪伴著我們!我想念我的太奶奶,我愛(ài)我的太奶奶!

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇3

  一位朋友對(duì)我說(shuō):“我很累、很迷茫,我有太多的不懂、太多的失措;我給現(xiàn)實(shí)留下的遺憾太多了。是不是金錢真能覆蓋一切,難道除了金錢可以代替一切?就沒(méi)什么可以代替了嗎?我努力了,可再多的努力也無(wú)助;是不是因?yàn)槲业牟粔驁?jiān)強(qiáng)?”

  我答道:金錢不能代表一個(gè)人的價(jià)值,每個(gè)人都有自己的價(jià)值觀和人生觀,不同的人生觀和價(jià)值觀造就不同的人生和命運(yùn),只是要看你想要的是什么樣的生活了,當(dāng)我們沒(méi)有能力去改變現(xiàn)狀和環(huán)境時(shí),我們只能去適應(yīng)它,一個(gè)人的價(jià)值,不是用金錢來(lái)衡量的,如果一個(gè)沒(méi)有愛(ài)心的人,做了很多傷天害理的事,可他卻擁有別人所不能擁有的金錢和財(cái)富。你說(shuō)他值得人們尊敬嗎?

  生命的價(jià)值就像這塊石頭一樣,在不同的環(huán)境下就會(huì)有不同的意義,一塊不起眼的石頭,由于你的.珍惜、惜售而提升了它的價(jià)值,被說(shuō)成稀世珍寶。還有就是知足常樂(lè),隨遇而安。我覺(jué)得這并不是一種消極的生活。一個(gè)人的一生中激情與輝煌的時(shí)候應(yīng)該是很少的,大部分時(shí)候都是平平淡淡的。關(guān)鍵在于自己應(yīng)該有一個(gè)好的心態(tài)去面對(duì)這份平淡!半S遇而安,安而不怠”,應(yīng)該是一種比較好的心態(tài)。一方面我們要感恩生活,安安心心于自己已經(jīng)的擁有,另一方面我們也不能放棄努力,因?yàn)槲覀円?zhēng)過(guò)得更好一些。人生最大的敵人是自己,最大的問(wèn)題是能不能持之以恒!

  要知道,任何挫折和困難是阻擋不住想積極進(jìn)取和用心投入的人的。而人生有了自己的目標(biāo),就要努力的朝自己目標(biāo)的方向行駛,永不停歇,永不言。

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇4

  我一直想要對(duì)一個(gè)人說(shuō)一聲:您辛苦了!可一直卻找不到機(jī)會(huì),往往把好機(jī)會(huì)錯(cuò)過(guò)了。今天,我終于可以對(duì)她說(shuō)一聲:您辛苦了!

  這個(gè)人就是我媽媽,因?yàn)樗秊槲腋冻隽颂嗵唷?/p>

  首先要感謝媽媽撫養(yǎng)我們長(zhǎng)大。小時(shí)候,我們很調(diào)皮,也喜歡玩耍,但我們不知道:當(dāng)我們自己爬上了高高的石堆時(shí),媽媽卻在為我們擔(dān)驚受怕。

  現(xiàn)在,我們長(zhǎng)大了,不會(huì)再讓媽媽為我們這種事?lián)?墒牵?dāng)她每天每天放心的離開(kāi)家門去上班時(shí),我們卻不知道,隱藏在那放心的笑容背后的,則是媽媽那為了四處奔波而急得火燒火燎的面孔。媽媽早起晚睡,還要照顧我們。媽媽,您辛苦了!

  今年,我邁入了中學(xué),每晚幾乎有七門功課在等著我,當(dāng)然,也就少不了那些不懂的問(wèn)題。爸爸幾乎每天都在忙,就只有請(qǐng)教媽媽了。媽媽白天四處奔波忙碌,已經(jīng)很累了,可是,她晚上回到家后,本想好好休息的媽媽卻還要教我那些題。帶著乏意的黑眼圈顯得媽媽更加疲憊了。媽媽,您辛苦了!

  現(xiàn)在,我所在的學(xué)校每天七點(diǎn)就要到校,媽媽每天都要很早起床為我做飯,把我送到學(xué)校以后,媽媽就四處走走,買點(diǎn)吃的`,然后就去上班。忙碌一天后,一看時(shí)間到點(diǎn)了,又急急忙忙地到學(xué)校接我,去晚了,還要聽(tīng)我的幾句抱怨,回到家后又要為我做飯,接下來(lái),就又是輔導(dǎo)我的功課。媽媽,我再次衷心得對(duì)您說(shuō)一聲:您辛苦了!

  那一次,您不知怎的,咳嗽了起來(lái),您感冒了?墒悄鷧s一邊喝著中藥,一邊咳嗽著,一邊還在為我做飯。那時(shí),您發(fā)著高燒,頭非常疼痛,還忍著疼給我講解方程。媽媽,媽媽,您辛苦了!

  有人說(shuō):“可憐天下父母心!”我現(xiàn)在想了又想,是呀,人在世上,不管貧富,他都是家庭中的一員,最大的幸福,莫過(guò)于有一個(gè)健康的身體和愛(ài)自己的爸爸媽媽!媽媽,我在這里祝您:身體健康,萬(wàn)事如意!媽媽,您辛苦了!媽媽,我愛(ài)您!

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇5

  生活在21世紀(jì)里的我們,除了盡情享受高科技外,我們還受到了前所未有的“優(yōu)待”∶三無(wú)和三有。三無(wú):無(wú)藍(lán)天、無(wú)碧野、無(wú)良好的抵抗力。三有:有電視、有電腦、有大量的作業(yè)。這種種優(yōu)待下,我們竟找不到春天,聽(tīng)不到春天。

  本來(lái),我們滿懷期待,期待能一眼發(fā)現(xiàn)春的蹤跡。但,我發(fā)現(xiàn),我們錯(cuò)了。

  本來(lái),我們滿心企盼,企盼能解釋春的密碼,能看到抽芽的小花。但,我發(fā)現(xiàn),我們又錯(cuò)了。那抹綠,春夏秋冬一直存著,現(xiàn)在全球變暖,冬天沒(méi)個(gè)冬天的模樣。想從那片青草地上找春天,那太傻。

  本來(lái),我們心存渴望,渴望在天空中找到春天。但,我們還是錯(cuò)了。白龍橋上方這一角天空永遠(yuǎn)灰蒙蒙的。冬天是這樣,春天,還是這樣。如果你反駁道:“3月9日的天空很藍(lán)。”那我可以很負(fù)責(zé)任地告訴你,那是你沒(méi)見(jiàn)過(guò)真正的藍(lán)天!并且,難道你沒(méi)有發(fā)現(xiàn),那片藍(lán)天里,摻雜著令人厭煩的灰。就算如此,這極不純凈的`藍(lán),在白龍橋也是稀客。在天空,找不到春天!

  哦,可憐的,你告訴我,這是為什么?

  為什么我們只能通過(guò)日歷找到所謂的“春天”?

  布谷鳥(niǎo)的歡叫變成了汽車的喧囂;小溪的流淌變成了工廠的噪音;陽(yáng)光的燦爛變成了車燈的閃耀……春天,變成了圖畫(huà)中的一頁(yè)。草長(zhǎng)鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。這動(dòng)人的春景,在如今,怎么成了鳳毛麟角?拂堤楊柳還能在公園里看到,草長(zhǎng)蔦飛卻是罕見(jiàn),我邁向13歲,竟然連夜鶯、黃蔦都沒(méi)有見(jiàn)過(guò),真是慚愧。

  有人將罪過(guò)毫不留情推向科技發(fā)展,這確實(shí)不近人情。不過(guò),高科技泛濫畢竟會(huì)對(duì)環(huán)境造成不可避免的傷害。

  古代那飽含負(fù)離子的空氣雖然令人羨慕忌妒恨,但我們不會(huì)想要回到古代。你適應(yīng)得了沒(méi)有電視沒(méi)有電腦沒(méi)有電風(fēng)扇的時(shí)代嗎?對(duì)此,我們只能空悲切。

  假如,讓你選擇,你會(huì)選擇哪一項(xiàng)。A:豪車洋房但永遠(yuǎn)沒(méi)有春天。B:沒(méi)車沒(méi)房但有世外桃源般的生活。

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇6

  今天是蛇年的最后一天,也是除夕節(jié),這一天人們貼春聯(lián)、掛燈籠、放鞭炮、吃餃子。

  我們?nèi)页酝隉釟怛v騰的餃子后,我和姐姐出去看扭秧歌。大街小巷都掛滿了紅彤彤的大燈籠,還有一閃一閃的彩燈,像天上星星在眨眼睛。把大街小巷都照得亮堂堂的`,還有時(shí)不時(shí)從哪兒冒出五彩繽紛的煙花,好看極了!

  我們到了扭秧歌的地方 ,這里已經(jīng)有許許多多的人了。扭秧歌的人穿著粉紅色的衣服,系著綠色的腰帶,手里拿著兩把扇子,有紅色的、青色的······頭上還戴著花卡子呢!他們隨著音樂(lè)的規(guī)律擺出了各種各樣的花型。

  八點(diǎn)了,我和姐姐回家看春晚,春晚的節(jié)目可好看了,我最哦喜歡《空空拜年》這個(gè)節(jié)目了。除了我喜歡的節(jié)目還有動(dòng)聽(tīng)的歌曲、神奇的魔術(shù)、搞笑的相聲和小品。

  這個(gè)除夕夜我很開(kāi)心!

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇7

  時(shí)間一秒秒消失,似有似無(wú),你好像能從鐘表上看到它,卻無(wú)力回轉(zhuǎn)使它停留。就這樣,它帶走了我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴﹑一絲一縷,我們能做的,只有在那一瞬間記錄下來(lái),待以后回首……

  照片,這是我五歲時(shí)的照片。每每望著它,我心里總會(huì)生出一番感慨,它是我人生旅途中一段真實(shí)的記錄,也是我五光十色的童年的一部分!

  那年六一,幼兒園排練了好多節(jié)目,其實(shí)我們班就出了兩個(gè)合唱,歌曲的名字我已記不住了,只記得另一個(gè)——學(xué)校組織大舞蹈隊(duì)演的“小天鵝”。因?yàn)檫M(jìn)了舞蹈隊(duì),老師說(shuō)必須留長(zhǎng)辮子,我小時(shí)候頭發(fā)本來(lái)就少,所以留了好久才能勉勉強(qiáng)強(qiáng)的扎起了兩個(gè)小辮子。辮子是又短又小很不好看,但我卻非常自信,所以演的也很好,那個(gè)節(jié)目也得要了學(xué)校的好評(píng)。

  自信,也會(huì)不斷的超越自己!

  我至今還留著,還有那雙芭蕾舞鞋,前邊都磨爛了。那段時(shí)間很累,連晚上都要加班,腳上磨出了一個(gè)水泡,但我仍堅(jiān)持訓(xùn)練。盡管我在家走路時(shí)一瘸一拐,但排練起來(lái)卻絲毫不遜色與他人。

  堅(jiān)持,我當(dāng)時(shí)鼓勵(lì)自己!

  但與我作對(duì)的另一個(gè)人卻處處排擠我,逢人就說(shuō)我裝,說(shuō)我假,說(shuō)我虛偽。忍耐的過(guò)程固然是不好受的,但我卻熬過(guò)了那一段時(shí)間,F(xiàn)在想想還慶幸當(dāng)時(shí)我沒(méi)有依自己的脾氣離開(kāi)舞蹈隊(duì),也與忍耐是正確的。

  忍耐,學(xué)習(xí)的過(guò)程!

  自信、堅(jiān)持、忍耐!這就是我在成長(zhǎng)路上拾到珍珠,雖然它不如一顆鉆石,但它仍會(huì)在我的心中閃耀一生。

  成長(zhǎng),也許就是“拾取珍珠”的過(guò)程吧

  從家到學(xué)校是一千六百多步,從學(xué)校到家又是一千六百多步。

  這樣一步一步,一步一個(gè)腳印,伴著童趣的笑聲,已經(jīng)走過(guò)了整整六年。

  這么遠(yuǎn)的路途,我每天來(lái)回四次,的確稱得上“長(zhǎng)征”,而這樣的目的,只有我自己才清楚,自己才明白。

  回想小學(xué)三四年級(jí)時(shí),母親曾讓我在飯館里小吃一頓,我也很樂(lè)意,的確,傻瓜才這樣奔波于“南極”與“北極”之間,享受長(zhǎng)征的樂(lè)趣。

  往日,我奔波于家與學(xué)校之間,母親則在“硝煙”中抗?fàn),“炒菜、做飯、洗衣……”忙得不開(kāi)可交。我看到后,深感母愛(ài)之偉大,但母親總說(shuō):“學(xué)習(xí)要緊,現(xiàn)在社會(huì),文盲會(huì)被排斥淘汰的.!甭(tīng)著母親的話,我內(nèi)心卻感到很輕松,社會(huì)壓力離我太遠(yuǎn)了,但母親平時(shí)老是嘮叨:“要努力學(xué)習(xí),聽(tīng)老師的話!辈粸閯e的,就為了這滿耳的嘮叨也得努力吧,就當(dāng)是給母親“減負(fù)”了。

  然而,在一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午,學(xué)校組織春游,當(dāng)我急急忙跑回家,準(zhǔn)備帶上我母親為自己準(zhǔn)備的食物時(shí),我大吃一驚,恨不能找個(gè)地縫鉆進(jìn)去,母親竟在吃著咸菜和玉米粥,見(jiàn)我吃驚的樣子,便趕忙解釋,說(shuō)要換換口味。我心怦地一下子沉了下來(lái),像打翻了五味瓶。

  從那以后,我便改了伙食,整天又奔波于“二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征”中,而我也試著進(jìn)入了“硝煙”的戰(zhàn)場(chǎng),圍上了“防衣”和媽媽“并肩戰(zhàn)斗”。

  一年又一年。

  我忘記了數(shù)步子。

  這一天,我又重新數(shù)了起來(lái),發(fā)現(xiàn)竟走了五百步,我真高興。

  我告訴了母親,母親說(shuō):“你個(gè)子高了,腿長(zhǎng)了!

  我又告訴了老師,老師說(shuō):“你長(zhǎng)大了!”

  真的,我長(zhǎng)大了。

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇8

  你見(jiàn)過(guò)竹林里憨頭憨腦的熊貓打瞌睡嗎?你見(jiàn)過(guò)草原上兇猛威武的豹子在狂奔嗎?你見(jiàn)過(guò)海洋里龐大笨重的藍(lán)鯨噴水換氣嗎?我相信你一定對(duì)這些很感興趣吧,我也一樣,而且我特別想知道這其中的奧妙。所以我有一個(gè)夢(mèng)想,就是當(dāng)一個(gè)動(dòng)物學(xué)家。爬上高原潛入深海,去探索那奇妙無(wú)比的動(dòng)物世界,去拯救那瀕臨滅絕的動(dòng)物,去揭開(kāi)那不為人知的秘密!

  我為什么會(huì)對(duì)動(dòng)物那么好奇喜歡呢?這還得從小時(shí)候說(shuō)起。我小時(shí)候最喜歡看動(dòng)畫(huà)片,偏偏那次一個(gè)動(dòng)畫(huà)節(jié)目都沒(méi)有,我只好看看其他節(jié)目,突然,我發(fā)現(xiàn)中央三臺(tái)在放《動(dòng)物世界》,我就在這停下來(lái),打發(fā)一會(huì)兒時(shí)間,可沒(méi)想到我越看越入迷,被這一個(gè)個(gè)鮮活的生靈們深深地感染了,一幅幅生動(dòng)驚險(xiǎn)的畫(huà)面多么引人注目!特別是綠色環(huán)保人員拯救擱淺在沙灘上的藍(lán)鯨,用船把它們拖回海里,我真為它們捏了一把汗,可是它們?yōu)槭裁磿?huì)擱淺呢?這更加激發(fā)了我對(duì)動(dòng)物探究的興趣。從此,我不再去翻看那些動(dòng)畫(huà)片,反而一有機(jī)會(huì),就會(huì)去看看有關(guān)動(dòng)物知識(shí)的節(jié)目。

  從此以后,每當(dāng)我看見(jiàn)一只動(dòng)物,不管是什么,我都會(huì)對(duì)它進(jìn)行一番研究。比如螃蟹為什么會(huì)吐泡泡?貓狗為什么不可以像八哥鸚鵡一樣在培訓(xùn)之后可以說(shuō)出人話……我心中有關(guān)動(dòng)物的問(wèn)題還有許多許多,我多么渴望能把這些問(wèn)題解開(kāi)啊!將來(lái)我一定要當(dāng)一個(gè)動(dòng)物學(xué)家,和動(dòng)物們來(lái)個(gè)親密接觸!也擁有自己發(fā)現(xiàn)的一個(gè)新物種!

  在平時(shí),我也為我的夢(mèng)想而努力著。有一次,我在圖書(shū)管里借書(shū)時(shí),突然發(fā)現(xiàn)了一本名字叫《野外動(dòng)物考察常識(shí)》的書(shū),我看也不看就急忙把它借了下來(lái),如捧金子一樣把它帶回了家,一看才知道,這上面寫(xiě)著一些連爸爸媽媽也看不懂的公式,可我固執(zhí)地認(rèn)為,一定能看懂的!外婆在一邊說(shuō):“我看你以后去當(dāng)動(dòng)物學(xué)家吧!”書(shū)中的內(nèi)容確實(shí)好深?yuàn)W!有一個(gè)公式是用來(lái)算兩個(gè)物種之間是否有關(guān)系;有一個(gè)是用來(lái)推算潮水的日期和時(shí)間,我第一次感覺(jué)到了當(dāng)動(dòng)物學(xué)家不是那么容易的事,但是我對(duì)未來(lái)還是充滿希望的。讀了這本書(shū)后我收獲不小,比如:我知道了怎么才可以作出好的動(dòng)物標(biāo)本,而且知道了一些動(dòng)物的`分布和習(xí)性。從那以后,我每次出去玩都會(huì)用照相機(jī)拍一些捕捉到的動(dòng)物的照片和錄像,回家研究,看著這些照片和錄像,我心里比吃了蜜還甜。

  我相信,在我的努力下,總有一天,我的夢(mèng)想一定會(huì)成功,我一定會(huì)成為一個(gè)真正的動(dòng)物學(xué)家!

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇9

  時(shí)光流逝,六年的小學(xué)生涯即將結(jié)束。同學(xué)們的聲音仍在我的耳邊回蕩,想起我們?cè)谝黄鸬娜兆,心里總是有些不舍,舍不得在一起風(fēng)風(fēng)雨雨的日子,更舍不得我們的校園。

  記得一年級(jí)的時(shí)候,我剛踏入這個(gè)班時(shí),我總是不言不語(yǔ),面對(duì)陌生的面孔,我更加覺(jué)得自己是那么的孤單,那么的寂寞。直到有一天,一個(gè)外表文靜的女孩走到我面前,問(wèn)我的名字。從那一刻起,我就知道,她,一定是我最好的朋友。

  不久我們真的成了最好的'朋友,直到現(xiàn)在。我們總是有福同享有難同當(dāng)。心里有話或有事,總是第一個(gè)告訴對(duì)方,當(dāng)我們對(duì)方其中有一個(gè)難過(guò)的時(shí)候,總是有一個(gè)人來(lái)用幽默的語(yǔ)言逗她人開(kāi)心。我們對(duì)方總是心連心,處處為對(duì)方著想。

  可是,時(shí)間不等人。一晃六年過(guò)去了,小學(xué)生涯即將結(jié)束,我們總要分開(kāi),步入新的校門。想起我們?cè)谝黄鹂鞓?lè)的日子,總是讓人難以忘懷。在這六年里,同學(xué)們的身影總在我腦海里浮現(xiàn),同學(xué)們的聲音,同學(xué)們的一舉一動(dòng),竟成了最后的告別。

  難忘過(guò)去,難忘小學(xué)生活,難忘美麗的校園。當(dāng)我步入新的校門,小學(xué)生活里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴會(huì)永遠(yuǎn)在我心里變成一條美麗的風(fēng)景線!

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