六年級小學(xué)生作文

時間:2024-04-05 12:13:36 小學(xué)六年級作文 我要投稿

六年級小學(xué)生作文集錦9篇

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都跟作文打過交道吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的六年級小學(xué)生作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

六年級小學(xué)生作文集錦9篇

六年級小學(xué)生作文 篇1

  小學(xué)六年是非常重要的六年,這六年是用來打好基礎(chǔ),讓以后上初中和高中時能更容易去理解明白。所以我們要非常的珍惜這六年,如果錯過了,那是非常難去彌補。

  如果可以,我愿意再去做一回小學(xué)生,我愿意從一年級開始,認(rèn)真去學(xué)習(xí)語文、數(shù)學(xué)和英語,不再沉迷于網(wǎng)絡(luò),不再懶惰,放下手機去認(rèn)真地學(xué)習(xí)。對語文我會認(rèn)真去學(xué)習(xí)寫作文的方法,讓作文寫得更加優(yōu)秀、認(rèn)真背老師要求的.古詩和課內(nèi)內(nèi)容、多去看課外書……對英語我會認(rèn)真的去背好單詞、掌握好語法點、多去看英語的小短文并翻譯。對數(shù)學(xué)我會上課不再交頭接耳、全神貫注地聽老師講課、練好口算、多去做練習(xí)題,鞏固自己的知識點……用這六年使我變得更加優(yōu)秀。

  如果可以,我愿意再去做一次小學(xué)生。在這六年,我不會在懦弱、內(nèi)向和自卑,我會變得非常陽光,活潑和自信,跟同學(xué)們非常的團結(jié)友愛,更加珍惜與朋友之間的友誼。對他人寬容、誠信。對老師禮貌,做老師的得力助手,還要敏而好學(xué)不恥下問,有不懂的問題就一定要去詢問老師,認(rèn)真的去對待每一次的考試,取得高分。

  如果可以的話,我愿意再去做一回小學(xué)生。等畢業(yè)后,我才更懂得要珍惜與同學(xué)之間的相處,如果可以的話,我一定會珍惜與同學(xué)之間的相處,珍惜與她們的每一刻,不要到了畢業(yè)之后才后悔,因為畢業(yè)后,我們很非常少時間才能聚在一起。

  可是時間不會倒轉(zhuǎn),我們要更加地珍惜好時間,去珍惜與同學(xué)之間的友誼。

六年級小學(xué)生作文 篇2

  金色童年是美好的,多彩的童年是美好的,童年時的美好記憶讓我永遠(yuǎn)難忘。

  記得小時候,媽媽帶我去西安看兵馬俑。媽媽和導(dǎo)游給我們講了很多關(guān)于古代兵馬俑的知識,讓我更期待看到兵馬俑了,到了坑外,一眼望去大大小小的的兵馬俑整整齊齊的.排列在坑內(nèi),場面非常的壯觀,游人看了無不驚嘆不已,讓我永遠(yuǎn)銘記著這規(guī)模宏大,氣魄雄偉的秦兵馬俑。

  童年的時期經(jīng)常會鬧出一些笑話來,記得有一次,我坐在客廳里看電視,忘了關(guān)窗戶,許多柳絮飛了進來,我正想著深吸一口氣,捂住鼻子和嘴巴,可沒有來得急,反而吸進幾個柳絮,這時我想:柳樹的種子已經(jīng)在我肚子里了,會不會發(fā)芽?如果我喝水,那不就等于給它澆水了,如果我吃東西,那不就是等于給它施肥了嗎?經(jīng)過一陣思考,我覺得應(yīng)該不吃不喝,這樣種子在我肚子里就不會發(fā)芽了。現(xiàn)在想來真是一個很好笑的笑話,小時候的想法總是這么的幼稚。

  時光流逝,我漸漸長大了,懂得了許多道理,有時翻開童年的相冊,童年時代的情景好像歷歷在目,合上相冊,腦中還會浮現(xiàn)著我記憶中最柔情的一段回憶。那童心,童趣怎能讓人忘懷!

六年級小學(xué)生作文 篇3

  今天,老師畫了一些沒鼻子的人頭。畫完之后,老師叫我們來貼鼻子。開始了,有的'同學(xué)貼在了耳朵上,有的同學(xué)貼在了眼睛上,有的同學(xué)貼在了嘴巴上。同學(xué)們都捧腹大笑,輪到我了,小力給我遮著眼睛,也給我了鼻子,我擔(dān)心我會貼錯。

  最后,我把鼻子貼上去!百N中了,貼中了。”“那是什么?”原來,我把鼻子貼到了鼻子上。全班同學(xué)都笑了起來。

六年級小學(xué)生作文 篇4

  孵小雞是母雞的天性,不過你可能沒有聽說過有人也會孵小雞。嘻嘻,小時候我就幫母雞孵過一次小雞。

  記得我上幼兒園的時候,有一次我和媽媽去鄉(xiāng)下婆婆家過寒假。我看見婆婆家的那只母雞坐在一堆雞蛋上一動不動,覺得很奇怪,便問媽媽,媽媽告訴我,母雞在孵小雞,得這樣孵上十幾二十天呢。

  我看著母雞眼睛半睜半閉,一副疲憊不堪的樣子。是呀,要孵那么多的蛋。我不禁從心底覺得母雞挺可憐的。突然我眼前一亮:不如我來幫母雞孵一只蛋吧!

  晚上,我背著大人們悄悄地從雞窩里取出一枚溫暖的雞蛋,小心翼翼地捧在手里;氐轿堇,我拿出一些棉花,把雞蛋包得嚴(yán)嚴(yán)實實的,小心地把雞蛋放在懷里。剛睡下,我又怕一不小心把雞蛋壓碎了,特地找來毛巾,給雞蛋穿上了一件厚厚的.“大衣”?晌胰苑判牟幌,覺得自己的睡姿容易壓碎雞蛋,忙換成另一種,可我還是不放心。折騰了半天,我不知不覺睡著了。

  第二天醒來,我連忙查看雞蛋,還好沒有碎。我長長地舒了一口氣。我把雞蛋放在硬紙盒里就去洗漱,之后我一刻都沒耽擱,又把雞蛋夾在懷里。這樣一來,我一改往日的上躥下跳,再也不敢劇烈活動,生怕一不小心把雞蛋摔碎了。

  就這樣提心吊膽地過了二十一天,我天天都查看雞蛋,就是不見有小雞出殼的跡象。再看看母雞,它已經(jīng)孵出了許多只毛茸茸的小雞了。為什么我沒有孵出小雞呢?我百思不得其解,但也我只好堅持又孵下去,不然之前的苦不就白受了嗎?

  后來的一天早上,我起床洗漱完了便迫不及待地去看雞蛋。哇塞!硬紙盒里居然有了一只毛茸茸的小雞,朝著我嘰嘰地叫,好可愛!盒子里還殘留著裂成兩半的雞蛋殼。奇怪,我只離開了一會兒它就破殼而出了?或許是因為人孵的小雞跟母雞孵出的不一樣吧。我立即把小雞捧到母雞身邊,十分得意地沖母雞說:“瞧,這是我?guī)湍惴醭龅膶殞。你要多生幾個蛋給我吃喔!”

  后來我才知道,從我孵小雞的第二天,細(xì)心地媽媽和婆婆看我突然變得安靜,就開始留意我。當(dāng)她們發(fā)現(xiàn)我在孵蛋,想借此機會治治我的調(diào)皮,故意沒揭穿我。后來見我很有耐心,不想讓我繼續(xù)做傻事,這才從雞窩里弄來了那只小雞,F(xiàn)在每次回想起這件事,我都忍不住想笑。

六年級小學(xué)生作文 篇5

  仿佛我們昨天才踏入校門,陌生的面孔,陌生的角落,離開爸爸媽媽,面對六年的生活,就像是一場夢,還未睡醒,朦朦朧朧,如流水般劃過。真的白白流逝了六年嗎?

  這六年,我知道了什么是朋友。朋友,就是在你傷心時伴你一起難過,在你憤怒時,為你打抱不平,快樂時,彼此仰天大笑,沒心沒肺的樣子。

  六年,恩師教育我做人的道理,課下,一起打鬧。林老師,如一位辛勞的園丁,時刻教育著我們,更像我們的姐姐,相處的一年,我們一起學(xué)習(xí),一起嬉戲。

  六年了,哭過,笑過,傷過,痛過,曾經(jīng)在一起的'時光那么長,快結(jié)束了,才懂得珍惜。

  一幅幅畫面放映在我的腦海里,如一部部電影。昨天才經(jīng)歷過,今天就成了回憶。六年的記憶,抹不掉的回憶……

六年級小學(xué)生作文 篇6

  現(xiàn)在我們來到迷人的后羿公園。春天,這里生機勃勃,小草剛剛努力鉆出小腦袋去張望這美麗的世界,花兒呢,也舒展出她們優(yōu)美的身姿,迎著風(fēng)兒翩翩起舞,柳樹姑娘剛長出小嫩芽,如同初生的嬰兒,粉嫩可愛!夏天,公園里花紅柳綠,在池塘里還有一些荷花,有的含苞待放,像一個個羞答答的小姑娘,垂著臉龐,有的卻怒放著,那白里透紅的花瓣上掛著晶瑩的水珠,就像一粒粒圓潤光滑的珍珠;秋天,公園里一片金黃,一陣秋風(fēng)吹過,路邊銀杏樹的葉子飄落下來,像一把把小扇子;冬天,這里仿佛是童話中的世界,雪花紛飛,大地仿佛鋪上了羽毛般的地毯,孩子們在這里打雪仗,堆雪人……

  我的家鄉(xiāng)不僅僅有美麗的風(fēng)景,還有讓你垂涎三尺的美食。其中大縱湖的螃蟹和東臺的魚湯面尤其著名。大縱湖的螃蟹以肥、鮮、嫩著稱,黃燦燦的蟹膏、如凝脂般的.蟹肉一點也不比陽澄湖的差,保證你吃的滿嘴流油,哈哈!再說說魚湯面吧,用新鮮的鯽魚熬出熱氣騰騰米白色的濃湯,配上香滑而有彈性的手搟面,最后再撒上翠綠的小蔥,你還能不流口水嗎?

六年級小學(xué)生作文 篇7

  募然回首,那段歲月,重臨心頭。

  那是我六年的小學(xué)時光。它被細(xì)細(xì)地記錄成了一本書,在不經(jīng)意間,向最后一頁翻過,今天我從頭翻起。

  記得那是我六歲的時候上學(xué),開開心心去學(xué)校,而到了學(xué)校哭哭啼啼不想上學(xué),一位阿姨走過來:”孩子,過來我們?nèi)ソ淌摇。從此我的小學(xué)生活開始了。

  這六年以來與我朝夕相處的同學(xué)們。他們在這六年里給了我無窮的力量—我悲傷時,他們給我信心和勇氣;我快樂時他們做我的精靈,在離別之際,我真心地說一聲:”謝謝!“我真心的祝福我的同學(xué)在學(xué)校里有更加出色的表現(xiàn),更上一層樓!

  我永遠(yuǎn)不忘記六年來的教我的每一位老師,我的每一位老師都用著全部的心血去教給我們的.知識。

  別了,老師我不忘您六年的諄諄教導(dǎo)。六年兄長般的愛與呵護,學(xué)生感激不盡。

  別了,同學(xué)!不忘我們六年真摯的友誼。我們?nèi)缬H兄妹,我們永遠(yuǎn)記在心上。

  分別的鐘聲已經(jīng)敲響。而這次的分別,何嘗不是為了下次更好的相聚。既然我們的目標(biāo)是前方,既然母校已給了我們奮斗的力量,請忘掉哀傷,記住曾經(jīng)的輝煌,讓淚水化成我們的翅膀努力的飛翔,加油吧!同學(xué)們!母校loveyou!

六年級小學(xué)生作文 篇8

  今天,語文老師帶領(lǐng)我們進行了一次別開生面的貼鼻子游戲。

  首先,田老師在黑板左右兩側(cè)畫了大大的米奇和小丑,那模樣跟電視上一樣,可愛極了。畫完之后,老師轉(zhuǎn)過身對我們說:“同學(xué)們,一會兒我們要做一個游戲,游戲的名字叫做貼鼻子,游戲過后每位同學(xué)回家都要寫一篇作文,好嗎?”同學(xué)們齊聲說:“好!”然后就開始議論紛紛,猜想這個游戲是怎么玩法。

  過了一會兒,大屏幕上出示了游戲規(guī)則:“一名同學(xué)蒙住眼睛,原地轉(zhuǎn)三圈,走上講臺,把鼻子貼到人物的臉上去!崩蠋熜加螒蜷_始,開始選人了!暗谝慌!選……選熊天浩!”老師說!鞍!我!我! 我!”這下可把我急壞了,我把手舉得高高的,恨不得跳到老師眼前,因為只剩下一個名額了。我扯開嗓子,高呼三聲“我!”“孫佳欣!”啊,選我了!我好高興啊,又有點緊張,好像有許多只小鹿在我心里亂撞。我和熊天浩被老師用紅領(lǐng)巾蒙上了眼睛,接著我倆原地轉(zhuǎn)三圈后準(zhǔn)備走上講臺,我正在奇怪我竟然一點兒都不暈,“媽呀!”我被絆倒了,眼看就要倒在講臺上,幸好老師及時扶住了我,好尷尬呀!全班同學(xué)笑成一片。

  我要開始貼了,我左移右移,總不能確定貼在哪里合適。這時,老師開始倒數(shù),沒時間了!管他呢,我貼!“哈哈哈……”怎么回事兒?我解開紅領(lǐng)巾一看:“哈哈哈……”我自己也笑了起來,原來鼻子離臉還有十萬八千里呢!好遺憾!再看看熊天浩,他的鼻子貼到嘴角上去了,小丑瞬間變成了一個大怪物。這時,班里的笑聲更沸騰了,有的'同學(xué)笑得趴在桌子上,有的同學(xué)眼淚都要流出來了,連平時很淑女的邵蘊涵同學(xué)也捂著肚子,大笑著露出兩排牙齒。看到同學(xué)們這么開心,我當(dāng)一次笑柄也值了!

  一排又一排的參賽者被淘汰了,讓我記憶最深刻的是張向陽和閆丁燁這組。他倆都貼對了鼻子的正確位置,高興得直蹦,真為他們高興!

  下課了,歡聲笑語還在六一班上空回蕩。我好想每天都玩游戲啊 !

六年級小學(xué)生作文 篇9

  今天,是立夏,過了今天,就進入美麗的夏天啦!在中國立夏是個重要的節(jié)日,在這個節(jié)日里,家家戶戶都要吃雞蛋或者鴨蛋。上午放學(xué)時,老師對我們說下午可以帶雞蛋來學(xué)校,大家一聽,高興極了。

  中午吃完午飯,我拿了一個大鴨蛋,高高興興地上學(xué)去了。到了學(xué)校,我看見好多同學(xué)正用水彩筆在雞蛋或鴨蛋上畫畫,有的畫了哆啦A夢,有的畫了月亮,還有的畫了魔鬼和小姑娘。我想,我也可以在鴨蛋上畫美麗的圖案呀。我在鴨蛋上畫點什么好呢?嗯,畫個美麗的小姑娘吧。我拿起了水彩筆,在鴨蛋上畫了起來。首先,我在鴨蛋上畫了一個圓圓的臉蛋。接著,在臉蛋上畫上眼睛、鼻子、嘴巴和耳朵。然后,畫上烏黑的頭發(fā)。最后,我給鴨蛋涂上了美麗的`色彩。哈哈,一個漂亮的鴨蛋小姑娘就完成了。

  畫鴨蛋真是件有趣的事情!

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