六年級小學生作文

時間：2023-11-20 09:14:10 小學六年級作文我要投稿

六年級小學生作文必備[6篇]

　　在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的六年級小學生作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

六年級小學生作文必備[6篇]

六年級小學生作文篇1

　　有一件事是我做從教以來最難忘的一件事，它將一直銘記在我的心中，因為從那以后我懂得了一個老師應該怎樣去對待每個學生。

　　記得那時，我年紀輕輕，剛參加工作，工作很要強，什么事都好搶在前頭，對學生要求很嚴，處理班級事物時，偶爾也會發(fā)火，采取過激行為。

　　那一年，我教的是一個四年級二班，班級成績和組織紀律一直很好�？墒前嗬锏囊幻型瑢W讓我感到很棘手，他人還是比較聰明的，可就是不學習，還經常仗著比別的同學大而欺負別人，為這我沒少找他談心，做思想工作，批評教育，想盡各種辦法，可是他呢？好兩天，壞兩天，經常惹事。沒辦法，我只好讓他請家長，他爸爸來后，聽了他的一席話，我徹底灰心了。他說：“耿老師，你是好老師，不過你為我兒子別太操心了，讓他在學校混個大個子，多少識倆字就行了，別再難為小孩了�！庇捎诩议L這樣，教育孩子的任務越來越難了。不過我還經常找他談心，可怎么說就是沒有效果，最后，我失望了，決定放棄了。心想：別管他了，讓他混到小學畢業(yè)算了。于是，我不管他了，上課也不怎么瞅他，更甭說提問他了。他見我這樣就常常搞一些小動作，以引起我注意，我也不理他。大概這樣過了三天吧，意想不到的事情發(fā)生了。那天早晨，上第二節(jié)課時，我發(fā)現(xiàn)在講臺上，放著一小堆撕得粉碎的小紙屑，這在干凈的教室里顯得那么扎眼，同學們見我來了，有的用眼睛望了我一下，又望了望那堆小紙屑。我一看到這堆紙屑，一股怒火從心中升起來。氣憤地沖著學生們說：“誰干的？”有的同學說：“陳俊偉”。我二話沒說，疾步走進去把他拉了起來。說：“你給滾我出去，沒見過你這樣的.學生，竟然故意搗亂破壞班級的衛(wèi)生，趕緊給我走出教室，我沒你這樣的學生�！闭f著使勁地往外拉他。他站在那一動不動，我怎么拉他也不動。我們倆撕扯起來，那一節(jié)課我氣得也沒有上，讓學生們上自習了。自己竟氣得坐在前面的椅子上哭了，心里感到委屈極了，感到自己一心一意為了學生，付出了那么多。平時對他也那么好，為了他多操了多少心，他竟然這樣給我搗亂，真是白瞎我對他的一片心了。越想越難過，這時，我發(fā)現(xiàn)他也哭了。我慢慢冷靜一下，覺得應問問他為什么要這樣做？于是，流著淚走到他跟前說：“你說說老師哪點對不起你，你竟然這樣做？”他抽泣著說：“你以前一直對我都很好，可這兩天你卻不理我了，我心里很難過，撕那些紙是想引起你的注意�！蔽业男囊活潱合胂脒@兩天對他的冷漠啊！他的心里一定很痛苦。我突然感到自己犯了一個多么大的錯誤，用冷漠的態(tài)度去對待一個孩子，這是多么大的傷害呀！我一下子抱住了他的頭，說：“對不起，是老師錯了，對不起！”我們倆抱在一起哭了起來，他也說：“老師，對不起，是我不好??”我們完全忘記還有其他同學也在教室里??

　　事后我深深地反省自己，深深體會到：作為一名老師必須全心全意愛每個孩子，要用自己的愛心和耐心無能為力溫暖他們，融化他們；作為一名老師要公平、公正地對待每一個孩子，尊重每一個孩子，放下架子，和孩子成為知心朋友；作為一名老師，在處理班級事物時，一定要冷靜、再冷靜，千萬不能采取過激行為，那樣不但孩子受傷，自己也受傷。

　　總之，做為老師，必須用自己博大的胸懷，愛孩子，包容孩子。因為在每個孩子成長的過程中，你就是陽光、雨露，他們需要你。

六年級小學生作文篇2

　　在人類世界上，生活著許多人。有的人在世上無濟于事的虛度光陰，有的則在世上利用夢想創(chuàng)造一個又一個傳奇。

　　我曾經在網(wǎng)上看到過亞洲飛人——劉翔的成功原因：他就是有夢想、勤奮、名師的幫助，才在雅典跑出了12秒88的好成績。事實證明：有夢想就會有奇跡。每個人都有一個夢想，這個夢想一直藏在每個人的心中，他們都要為這個夢想而拼搏。我也有一個藏在我心靈深處的夢想：好好念好小學、初中、高中、大學，以及更高的`學歷，然后去做一名法律工作者，為法律做出一些自己的貢獻，而促使我有這個夢想的是一件普通的小事。

　　事情是這樣的：一個蛋糕店的糕點運送工愛搞手機鈴聲，把鈴聲調的五花八門的，有一次，一個女人為鄉(xiāng)下母親在他們店定了一個生日蛋糕，運送工給了那個女人一張他自己的名片。

　　回家后，女人把名片給了母親，低聲說了幾句。第二天，女人去上班了，老太太打通了電話，里面?zhèn)魅チ斯斫新�，老太太暈了，倒在沙發(fā)上。見到此景，我真想站起來告那個人，為老太太做主呀！讓那個運送工受到他應有的懲罰！

　　假如我這個夢想實現(xiàn)了，我就會坐在法庭上，為被冤的人討回公道，讓他清清白白做人，為有罪的人而感到羞恥……讓我們從少年做起，為夢想而奮斗吧！

六年級小學生作文篇3

　　家，是溫暖的;家，是我們的住所;家，是我們依靠的地方。有家的人是幸福的，沒家的人是不幸的。我家?guī)Ыo我的是充滿歡樂、幸福、溫暖的。我家有5口人，爸爸媽媽，兩個姐姐，還有最小的我，組成了一個大家庭。

　　記得那一次，放學時，風怒吼著，像一頭憤怒的龍在劇烈的喘息，嘩嘩的雨仿佛在為它助威，在怒吼的風聲中噼里啪啦的響。因為今天是個晴朗的日子，誰也不知道會有大雨來臨，所以誰也沒帶傘，都在等待親人送傘接回家，密密麻麻的雨水朦朧了我的雙眼，遠處，隱隱約約得看見媽媽的身影，那時，自己覺得很高興，盼望已久的媽媽來接我回家了。當時回到家，家是那么溫暖，是那么幸福啊!我自己偷笑著……

　　那個時候，我想到了，如果沒有家，我現(xiàn)在不是被那狂風、被那暴雨、被那閃電，吹著、淋著、打著呀。我不禁覺得自己很幸福。家是我們生病的時候的醫(yī)院，假使我們無聊的`時候的樂園，假使我們睡覺的時候的床。家給予我們太多，我不知道為什么有些人要離家出走，有這么幸福、溫暖的家還不足夠嗎?

　　那次下雨，讓我知道，有家真是幸福啊!我們要對得起家，不能隨意就離家出走，家是我們父母撐起來的，要對得起父母給我們這樣溫馨的一個家，這個充滿溫暖、充滿幸福和充滿歡樂的家。

　　讓我們要一起珍惜自己的家，讓家永遠洋溢這溫暖、歡樂、幸福的氣氛。

六年級小學生作文篇4

　　廣州塔，是廣州的地標性建筑物，也是羊城新八景之一。廣州塔的建成，取代了加拿大的CN電視塔，成為了世界上第三高的建筑物。

　　吃過早餐，我走在江邊散步，無意中看見了廣州塔。遠遠看去猶如一位亭亭玉立的美少女站在珠江邊，正在眺望這座美麗的城市。

　　每當夜幕降臨，那彩色的燈光仿佛給廣州塔穿上一件嶄新的、漂亮的衣服。那耀眼的、燦爛的光芒，照耀著廣州的母親河——珠江，江面仿佛被染上五彩繽紛的顏色。一道道彩色的光線，宛如一條條彩虹，橫貫江面，照耀著整個廣州城，此時的廣州異常美麗。這美麗的廣州塔！

　　每當我看見廣州塔時，我總會情不自禁地想：壯觀的廣州塔是由勤勞的'人們建造的，而一幅幅美麗的畫面，是人們勞動的成果！

　　我愛廣州，更愛這美麗的廣州塔！

六年級小學生作文篇5

　　青春帶著我們的憂傷，被歲月的車輪碾碎。

　　青春如那熔熔爐火中的鑄鋼，剛烈中透著桀驁不馴；又如天上那多多飄逸的白云，灑脫中少不了柔弱落淚的一面�；蛘�，這便是青春，一場不落的嘉年華。我們渴望擁有，又想跨越，但是永遠也逃脫不掉。

　　青春是絢爛多彩的，但又堆砌著許多苦難。我們留戀它，也不斷地躲避它。它使我們記憶，也使我們忘卻。記住它的爛漫，忘卻它的痛苦。當我們想忘卻的卻忘不了，要銘記的卻在念念不忘中忘得一干二凈。

　　青春，需要裝扮。我們用微笑裝扮成功的喜悅，用歡聲笑語裝扮快樂的幸福，用愛裝扮那份如陽光般一樣溫暖的友情，用蠟筆去描繪那份屬于我們的桀驁與飛揚。

　　青春，，也需要卸裝。我們都很年輕，心中也存留著一份童真。有時候，背負太多的東西，我們會承受不了。所以不該執(zhí)著的東西，我們就要大度的放開雙手，讓它在乘風破浪中隨波逐流。

　　青春，使首應約，它還沒有停止，樂手還在瘋狂。只是有一日，它終究是要這樣自然地流淌過去。然而，流失的日子像一片片凋零的枯葉與花瓣，漸去漸遠的是青春的純情與爛漫。曾經年輕乖戾的臉龐已被歲月的'流逝，世事的變幻莫測摧磨得凸凹不平，時間帶走的不僅僅是青春的年華，苦澀的淚水也隨波逐流，留下的只是一條條干痕，還有的是成熟的矜持。

　　青春帶著我們的憂傷，被歲月的車輪碾碎。

六年級小學生作文篇6

　　莎士比亞說：書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像大地沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。

　　猶太人在孩子剛出生的時候，就把書涂上蜂蜜，讓孩子舔，好讓孩子從小就覺得書是甜的，我就是這樣一個把書當做甜品的孩子。

　　媽媽說：小時候我最喜歡的玩具就是書。剛會坐的時候，自己翻著花花綠綠的小書，就非常投入。再大一點，還不太會說話，媽媽說出書中的前半句，我就能接上后半句。媽媽說：春天——，我就說：來了。媽媽說：池塘里的水——，我就說：暖和了�，F(xiàn)在這都成了我和爸媽最美好的回憶。

　　小時候聽爸爸媽媽讀書是我最喜歡的“游戲”。一看到書就吵著讓讀，有時爸媽剛進臥室，看我坐在床上拿著書，嚇得趕緊撤，要不又得一遍又一遍重復那個“昨天的故事”，現(xiàn)在想想，我真是個天生的'“小書蟲”。

　　讀書讓我認識了許多字，然后可以讀更多的書。上學前班時，我是班級里識字最多的，經常給小朋友讀書�，F(xiàn)在隨著年級的增高，我讀過的書也越來越多，收獲也不同。我最近正在看《世界名人故事》，歌德說：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話�！保斯适录钪�，一定要做個有用的人，積極向上的人。

　　書伴我漸漸成長，是我不可缺少的朋友。像高爾基說的，“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上�！蔽医洺Ｄ闷鹨槐緯�，就忘我的細細品味，那時的我就會忘了一切，忘了正在寫的作業(yè)，聽不見媽媽的呼喚。

　　想象一下：將來我老了，一定是坐在椅子上，戴著老花鏡，手里拿著一本書，在給我孩子的孩子讀書……

　　書，與我知識，給我快樂，伴我成長，她將是我一生的閨蜜。

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