六年級小學(xué)生作文

時間:2023-11-13 17:14:42 小學(xué)六年級作文 我要投稿

六年級小學(xué)生作文合集(10篇)

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的六年級小學(xué)生作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

六年級小學(xué)生作文合集(10篇)

六年級小學(xué)生作文 篇1

  也許人人都喜愛香氣撲鼻的桂花,五彩繽紛的菊花,我卻 獨獨一人喜愛那樸素大方的牡丹花。

  牡丹開花時,那一朵朵粉紅色的小花嬌嫩玉滴,在碧綠的樹叢中更顯得挺拔,牡丹花雖然沒玉金香那么美而寶貴,也沒有菊花那么色彩斑斕,但是看了牡丹花有一種讓人挺拔向前沖的`感覺。

  牡丹花開的最茂盛時遠(yuǎn)看如同一個個火紅的太陽,近看如同一個個小娃娃的紅臉蛋,我認(rèn)為牡丹花有一個絕美之處,那就是它的花芯,那金黃色的花芯,再加上粉紅的花瓣那就是太美了。

  牡丹花是國花我希望有更多的人喜愛牡丹花,保護(hù)她。

  我愛那嬌嫩欲滴,雍容華貴的牡丹花。

六年級小學(xué)生作文 篇2

  我是一粒樹種,在森林里生根發(fā)芽。陽光給我溫暖,春風(fēng)給我一絲絲涼意。幾年過去了,我變成了一棵枝繁葉茂的小樹了。

  在一個春光明媚的早上,一只鳥媽媽相中了我,便飛過來在我的手臂——樹枝上筑起一個巢,鳥媽媽開始在巢里孵小鳥。時間一天天過去。終于有一天,鳥巢里熱鬧起來,小鳥們唧唧喳喳地叫著,好像在說:“我餓了,我餓了!”鳥媽媽奔波忙碌著給小鳥找食吃。小鳥吃飽后滿意地“咂咂”嘴睡著了。

  我忽然看見我的頭發(fā),也就是樹葉上,有一只蜘蛛在織網(wǎng),他迅速地爬動,上上下下,左左右右,很快一張晶瑩透亮的網(wǎng)就織好了,又圓又大,就像“夏洛的網(wǎng)”一樣。隨后,螞蟻們也在我的腳下建立了國家。幾只青蟲爬到我的.背上,兇狠地鉆了一個洞爬進(jìn)去,我疼痛難忍,不由地呻吟起來。周圍的朋友們聽到了,急忙請來啄木鳥醫(yī)生,啄木鳥醫(yī)生嘴到病除,我感激地對他揮動手臂,“謝謝您!”啄木鳥醫(yī)生說:“不用謝,再見了,挺拔的小樹!闭f完就忙著給其它的樹治病去了。

  又過了些日子,我的枝葉越來越綠了。忽然有一天,我聽到很大的噪音,看到四個輪子的大怪物正朝著我開過來,隨后我就暈了過去。

  等我醒來的時候,發(fā)現(xiàn)自己站在寬闊的街道旁,在我的周圍還有許多大樹、小草、鮮花,他們都拍著手歡迎我的到來:“歡迎你的加入,朋友,在這里,我們肩負(fù)著更神圣的使命,那就是——為這座城市的人們輸送清新的空氣……”看上去他們都生活得不賴,“使命”似乎讓他們活得更有滋味了。置身于他們當(dāng)中,我也感受到了快樂,因為我以前幫助小鳥、蜘蛛、螞蟻幸?鞓返厣睿F(xiàn)在又可以幫助人類朋友了。

六年級小學(xué)生作文 篇3

  我有一位慈祥的老師。她的個頭不高,有一雙有神的小眼睛,只要有人上課說話,準(zhǔn)能被她那有神的眼睛發(fā)現(xiàn)。

  有一次上課,我正在和鄰桌的同學(xué)竊竊私語,結(jié)果被老師給發(fā)現(xiàn)了。我本以為老師會當(dāng)著全班同學(xué)的`面批評我,可是老師卻沒有那樣做,只是用她那雙有神的眼睛看著我,好像在說:“好好聽課,這一次我給你留個面子,下次就不給你留面子了!蔽铱粗蠋煹难劬,慚愧的低下了頭,臉頓時紅了起來。萬老師不但關(guān)心我的學(xué)習(xí)也關(guān)心我的身體。有一次,我去上課,由于早上起來遲了,我便沒有吃到早飯,只好餓著肚子去上課。剛開始時,我倒是沒覺得餓,可是時間一長,我就感覺到肚子餓的咕嚕咕嚕直叫,心里特難受。萬老師見了親切地問我:“怎么了,肚子很難受嗎?是不是沒有吃早飯!”我點了點頭。萬老師先是給我拿來一瓶水讓我喝下,又讓我到她的辦公室吃她自己的盒飯(她中午為了批改作業(yè),就不回家吃飯,早上就帶上午餐了)。我捧著老師的盒飯,心里感到十分欣慰,也就不感到很餓啦!

  我有一位好老師,一位和藹可親的好老師,她就是我的班主任——萬老師。

六年級小學(xué)生作文 篇4

  有一次,我和黃煒城一起放學(xué),因為我媽媽沒有時間來接我,所以要黃煒城媽媽來接我。

  我、黃煒城和石晨光買了一杯雪糕,黃煒城媽媽先把我們帶到公園里去玩,我們一邊玩一邊吃著雪糕,黃煒城他說他不想吃了,就把雪糕放在地上,我問黃煒城為什么要把雪糕放在地上?他說把雪糕放在地上螞蟻會過來,這樣就可以觀察螞蟻了。我和石晨光也把雪糕像黃煒城一樣放在地上。過了一會兒,果然有螞蟻過來了,螞蟻們爬到了雪糕旁邊,搬起了雪糕。螞蟻們越來越多,終于把雪糕搬到了螞蟻洞。

  經(jīng)過這件事我得到了一個收獲:只要團(tuán)結(jié)就能做好一件事。

六年級小學(xué)生作文 篇5

  我是一只迷路的羔羊,漫無目的的游蕩在荒蕪的山野里,心中是數(shù)不盡的孤寂與凄涼,迷途,枯燥干涸,土地顯的龜裂,生存的希望被泯滅,掙扎以顯得無濟(jì)于事,似乎只有乞求上天,望著灰色的天空,一聲聲哀嚎,回蕩在山野,叫聲不在婉轉(zhuǎn)綿長,傳來的是嘶啞顫抖的.回聲,那一刻,我知道自己錯了。

  我是一只聰明的羊,從母親產(chǎn)下我的那一天起,就注定不是一只普通的羊,一切不用母親來教,仿佛是上天賦予我的技能。一切都是我的強(qiáng)項,奔跑跳躍,和我在一起的伙伴,沒有有一個能夠戰(zhàn)勝我,我成為他們不可逾越的目標(biāo),直到現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn),上天和我開了一個無傷大雅的玩笑,我注定是錯的。

  我是一只高傲的羊,我的聰明強(qiáng)壯,讓我變的叛逆,不去理會任何的約束,在羊群中,顯得頑劣與倔強(qiáng),因為我有高傲的資本,本性戰(zhàn)勝了一切,終于逃離了親人伙伴的隊伍,奔跑跳躍,尋找屬于自己的樂土,直到躺在這干裂的土地上,才發(fā)現(xiàn),我錯了,錯的那樣徹底。上天決定的是命,而自己決定的是運。

  我是一只堅強(qiáng)的羊,挫折讓我認(rèn)識到過去的錯誤,而我唯一能夠做的就是堅持。那一刻心中凝聚了巨大的力量,重新拖起疲憊的身體,回頭看向來時的路,有了目標(biāo),有了方向,奔跑依舊是我的強(qiáng)項,遠(yuǎn)方的親人伙伴,迷路的羔羊,已經(jīng)踏上回歸的旅程。從此我不再孤單與落寞,我是一只普通的羊。

六年級小學(xué)生作文 篇6

  歲月匆匆而逝,小學(xué)六年生活,轉(zhuǎn)眼間就這樣過去了。這六年的小學(xué)生活,仿佛是那昨日天空中的云,美得讓人陶醉;抑或是一杯香茗,給人淡淡的回味和享受;抑或是那陳舊的童話書,每讀一遍,心中總會激起一陣陣的暖流……無論是老師、同學(xué)、課桌、書本,一切一切小學(xué)的記憶,都是那么的美好。在這六年中,是他們一直陪伴著我,激勵著我勇往直前。不論是現(xiàn)在,或是更長遠(yuǎn)的以后,我都會把他們珍藏在記憶深處,永遠(yuǎn)銘記在心。

  翻開那記憶中漸漸泛黃的書頁,那一件件歷歷在目的事仍舊是親近如初。曾經(jīng)有過喜悅和感傷,在這里撒下淚水和驕傲。我們相逢在那碩果累累的秋天,相識在那雪花紛飛的冬天,相交在那鳥語花香的春天,相知并相擁在這萬物茂盛的夏天。曾經(jīng)一起走過的日子,都是那么的幸福和美好。

  還記得嗎?四年級時,我們一起練集體舞。剛接到通知時,個個激動不已,期待著比賽這一天的到來?墒窃谟(xùn)練的過程中,卻因為舞蹈動作構(gòu)成了很多麻煩。因為舞蹈是老師交給女生全權(quán)負(fù)責(zé)的,所以編排的舞蹈有很多技巧在上面,男生們跳起來很不自然,整個舞蹈先不說動作吧,一個個你跳你的,我跳我的,整體效果很差。老師考慮到了男生,于是又費盡心思跟著班委一起改動作,一起訓(xùn)練,一個個挨著糾正動作,把舞蹈改成一組一組地教。每個同學(xué)都是用近乎苛刻來要求自己完美、完美、再完美些……一遍遍地練習(xí),在太陽的暴曬下,每個人的臉上都流著汗珠,每個人都累得精疲力竭,可是沒有一個人抱怨。無數(shù)次音樂響起,無數(shù)次重復(fù)著動作,每個人的臉上始終只有微笑,每個人都充滿了必勝的信心!在我們的心中,舞蹈像一粒種子,每一次的練習(xí)都能讓它更加茁壯成長,長成一棵蒼天大樹,為我們撐起一片屬于自己的天空,為我們的團(tuán)結(jié)歌頌。

  比賽那天,我們一個個手戴彩環(huán),身穿干凈整齊的校服,面帶著微笑上了場。音樂響起來了,我們做著嫻熟的動作,跳著柔美的.舞姿,像是那平靜的湖面上一只只活潑的白天鵝,像那雨天里滴滴答答歡快的雨滴,更像一朵朵朝氣蓬勃的向日葵正迎著陽光茂盛地生長。演出結(jié)束了,一陣陣?yán)坐Q般的掌聲響起來,我們拉著手向觀眾們謝幕。雖然我不知道我們的舞姿是不是最優(yōu)美的,但是在我們每個人的身上我看到了最寶貴的東西,那就是——團(tuán)結(jié)合作。

  再想起我們的那些美好回憶:紅歌比賽、元旦晚會、六一聯(lián)歡會、為老師舉辦的生日party……一切的一切,總讓人的心中涌進(jìn)一陣陣地暖流——它們是那樣的美好而快樂,給我無盡的溫馨。

  永遠(yuǎn)舍不得說分別——忘不了你,讓我懷念讓我驕傲的母校;忘不了您們,教書育人的老師;舍不得你們,朝夕相處的同學(xué);感謝那些讓我回味無窮——難忘的小學(xué)生活!

六年級小學(xué)生作文 篇7

  我有一個心愿,那就是:如果人人都能撿起一片垃圾,那我們的世界將有多么美麗,多么潔凈!到那時,我們將生活在一個多么美好的世界里!

  可事實卻不是這樣。每當(dāng)我走過步行街的時候,我總能看見那些手有袋子的人,一邊走一邊吃東西,可他們在吃完袋里的東西之后,卻總是隨手一拋,就不管了。每當(dāng)我看到這一幕時,我總是很氣憤,總想走上前去說他幾句,但是他們是大人,我又怎么說他呢?可更讓我更氣憤的是,一些行人見到地上的垃圾,就算在眼前,哪怕是踩過去,也不去撿,好像彎下腰就會累著,有的人盡量躲開它。這些人是現(xiàn)在文明社會的人嗎?

  每當(dāng)我看見垃圾的時候,我總是把它撿起來,扔進(jìn)垃圾箱。就算平時我有垃圾,我也不會隨手一拋,而是把它們都扔進(jìn)垃圾箱。我不是在裝環(huán)保,而是形成了習(xí)慣?晌业耐瑢W(xué)卻不這么認(rèn)為,他們管我叫“收破爛的”,可我聽了并不在意。雖說不在意,可心里多多少少還是會有些難受,所以有時就不想干了,可我又一想:這也是為保護(hù)環(huán)境出份力嘛,走自己的'路,讓別人說去吧!

  為了讓我們東莞更加美麗、清潔,我有一個心愿:我希望每一個人都應(yīng)該從身邊的事情做起,做好東莞的環(huán)保工作。那么,我們將生活在一個多么美好的世界里!那時,天是湛藍(lán)色的,水是清澈的,山是翠綠的……

六年級小學(xué)生作文 篇8

  紫藤花落,那樣靜謐,細(xì)雨悄悄撫平了風(fēng)的憂傷。是誰彎腰拾起了那串淡紫?又是誰,伸手拋出了所有的無奈?只是一剎那,散飛了滿天的心事。曾經(jīng)站在陽光下的我們,一起走過風(fēng)風(fēng)雨雨,一起度過朝朝夕夕,在畢業(yè)之歌奏響之時,親愛的同學(xué),你是否記起,青春的歷程,我們曾一路同行。

  梔子花開,那樣美麗。離別的時刻悄悄來臨,美好的時光將慢慢變成回憶。忍不住輕問一聲:我的朋友,此去一別,何時才能重逢?

  多年的求索,多年的努力,我們一同走過美麗的花季,一同在無悔的雨季拋汗流淚。還記得嗎?我們一起逛街,一起爭購那廉價而美麗的衣服,一起品嘗那另人回味的麻辣燙失敗的時候,我們讀汪國真的詩來互相鼓勵;成功的時候我們互相包庇逃課去慶祝;一言不合時,我們幼稚的爭吵,互相賭氣

  多么美好的回憶。¢呕ňp紅,漫天飛舞。我們將誠摯的祝福永藏心底。過去的`痛苦,往昔的歡笑,畢業(yè)歌奏響之際,我只想說:親愛的同學(xué),一路珍重!桃花謝了,紅太匆匆!

  面對鏡頭,情誼在那一瞬間定格成美麗的永恒。

  冰心說過:生離是朦朧的日月,死別是憔悴的落花。我想說:短暫的離別,不過是為了我們?nèi)蘸蟾篮玫闹鼐。親愛的同學(xué),讓我們微笑揮手,互道珍重。

六年級小學(xué)生作文 篇9

  我有許許多多珍藏的回憶,一疊厚厚的照片足以證明我童年生活的幸福,其中,一張照片是我12歲那年,爸爸為我舉行的小型生日晚會的場面,那愉快的美好的情景常常浮現(xiàn)在我的腦海里。

  記得那天晚上,我們一家人都顯得非常高興,穿著新裝的我笑嘻嘻地對著大家說:”各位,請靜一靜,我要吹蠟燭了!罢f完望了望家里的人,我便深深地吸了一口氣,”呼“一一十支小蠟燭全熄滅了,只有那雪白的奶油蛋糕發(fā)出迷人的香味,一直在旁邊看著我的媽媽說:”好大的`口氣!“我撒嬌地說:”媽,今天是我的生日那獎勵品該歸我了吧!“”饞貓!案绺缭谝慌哉f著。一直在一旁的爸爸終于開口了:”去!把手洗干凈,咱們一塊吃!啊弊鹈!“我把腰彎得像舞臺上的小生,逗得大家都笑了起來。”嘿,好吃,太好吃了!皾M口奶油的我邊吃邊說。哥哥忍不住說:”瞧你這只饞貓,像沒吃過蛋糕似的,你最好給我斯文點!“我舔舔唇邊的奶油,向哥哥瞟了一眼,又大口大口地吃起蛋糕來,吃完了蛋糕,我又唱歌又跳舞,逗得大家人哈哈大笑,整個小屋子籠罩在隆隆的歡樂之中。

  多么難忘的生日晚會。∵@張照片己經(jīng)過去整整3年了,但是它是我童年中最美好的回憶,它將永遠(yuǎn)珍藏在我的回憶里。

六年級小學(xué)生作文 篇10

  六年的小學(xué)生活是豐富多彩的,但我就要畢業(yè)了,此時此刻,我多想再做一回小學(xué)生啊!

  迎著初升的太陽,沐著和煦的輕風(fēng),小鳥在枝頭快樂地歌唱,花兒向我點頭微笑……一路上,熟悉的校園歌曲把我們送到班級,于是,一天的課就開始了。上課時,我一定會認(rèn)真地聽老師講課,把知識點牢牢地記在心中。針對老師提出的'問題也一定會專心地思考,然后積極地舉手發(fā)言。當(dāng)同學(xué)們回答問題時,我會去傾聽,多向別人學(xué)習(xí)。如果有什么不懂的,我會去向老師請教

  ……這樣,應(yīng)該就會取得好的成績了。

  期盼了整整五天的雙休假日終于到來了,我要怎樣度過呢?當(dāng)然,在完成了作業(yè)的前題下,可以玩一玩電腦哦!但是玩電腦的時間是有限的,如果我玩超過了兩個小時,那么對眼睛是非常不利的,我可不想像現(xiàn)在一樣帶上了一幅厚厚的眼鏡。

  這六年的時光,都是非常輕松的,有空時,我一定會幫媽媽做一些家務(wù)和力所能及的事,做一個懂事的好少年。六年來,媽媽為我操了多少心,費了多少精力,付出了多少青春啊!所以,我不能再讓媽媽操心了。

  品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,大家都喜歡。如果我能再做一回小學(xué)生,我一定會倍加努力,朝著希望進(jìn)發(fā)!

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