六年級小學生作文

時間:2023-09-05 11:20:07 小學六年級作文 我要投稿

實用的六年級小學生作文8篇【精品】

  在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打過交道吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的六年級小學生作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

實用的六年級小學生作文8篇【精品】

六年級小學生作文 篇1

  晚上,爸爸帶我去吃燒烤了,我們高高興興地來到了燒烤店。我們找到了一個空位置坐了下來,爸爸點了我最愛吃的羊肉串·饅頭·韭菜。本來還想點羊雜粉絲湯,可是我晚上已經(jīng)吃的太飽了,所以就沒點粉絲湯。

  我洗完手高高興興地在等燒烤。一會兒,燒烤烤好了,阿姨用盤子把燒烤端過來了。我趕緊拿起羊肉串吹吹就吃了起來,哇!真香!這時我發(fā)現(xiàn)爸爸在看著我吃,自己沒有舍得吃羊肉串,只吃了一點韭菜。

  我仔細回憶了一下,其實爸爸每次都是把最好的.東西留給我。我以后也要對爸爸孝敬,把最好的東西留給爸爸吃。

六年級小學生作文 篇2

  在我們的身邊,有許許多多的事都關于“真善美”。有許多同學都不注意“真善美”。隨地吐痰;亂丟垃圾;亂涂亂畫……這樣破壞了學校的環(huán)境。

  同學們在家里有沒有幫父母做家務、捶捶背、遞杯水呢?我想同學們應該做到了。記得有一次,放了學,我在回家的路上看見一位帶著紅領巾的.三四年級的小同學(不是我們校的)。他望了望旁邊,并沒有看見垃圾桶,就隨手一扔,就把垃圾扔在了小道上。我急忙跑過去,問:“你怎么能隨地扔圾?”他不好意思地說:“我看見旁邊沒有垃圾桶,所以就扔了在小道上!蔽覒穑骸熬退銢]有垃圾桶,也不應該亂扔啊!得先留著,看到了垃圾桶再扔進垃圾桶,要不然怎么對得起你帶著的紅領巾呢?”他聽了便說:“哦,哥哥,我以后一定不再亂扔垃圾了!边@位小同學就慢慢地走回家,我也慢慢地走回自己的家。

  同學,看了我寫的作文,是不是學會了些東西,請在班上告訴我吧!

六年級小學生作文 篇3

  她,是《新娘大作戰(zhàn)》中的何靜;她是《云中歌》里的云歌;她是《謀殺似水年華》的田小麥,她就是我的偶像楊穎。

  她,不計較黑粉一舉一動,就算是機票調包也無所謂,她就是這么一個人。

  當我們在爽快的空調房里是,她忍著強烈的.陽光在拍戲;當我們在床上安詳?shù)乃鴷r,她正在凌晨背臺詞;當我們吃著可口的飯菜時,她正蹲在地上吃盒飯。

  在這里,借著這個機會,我想問問黑粉:你們有什么資格去說她整容,演技差?她不就是一個20多歲追求夢想的女孩嗎?你們有必要做的這么絕嗎?

  我的女神楊穎,就是這么一個人,我喜歡她!

六年級小學生作文 篇4

  六年的時光匆匆流逝。就像一顆劃過天際的流星,眨眼間就消失不見了,隨之帶走的,還有那些快樂的,憂傷的,青澀的記憶。就像是做了一個綿長而深遠的夢。在睜眼的一剎那,就如同一瓣瓣的碎片,迷失在了腦海中,零零碎碎的,竟拼不出一個大概,于是便留下點點熒光殘留在記憶的深處,等待我們去發(fā)現(xiàn),去挖掘,去體味?删陀心敲匆稽c點的光源,成了我記憶中的永恒。不是因為它有多么令人愉悅,而是因為它是那么令人后悔。我既想讓它在我的記憶中沉淪,卻又難以忘懷它帶給我那種深切的悔悟。我想,如果我能再做一回小學生,我絕對不會讓它在我的記憶里重演。

  在四年級之前,我一直是班里最默默無聞的一個。上課時,我習慣把手搭在桌子上,頭往下低,雙目無神地望著書桌上的課本,或者看著空空的桌面,像一只鴕鳥,逃避老師的提問,老師的勸慰和老師的涼如水的目光。對于那時的我來說,這世上最令人害怕的,便是老師咄咄逼人的提問了。我只想躲進那幽深昏暗的一隅,給自己營造一片安靜的天空。我也并不是不會,只是不敢——不敢發(fā)表自己的言論,不敢坦露自己的心聲,不敢在同學們面前表現(xiàn)自己。于是,種種“不敢”鑄就了那時的我——自卑,膽怯,默默無聞。每每在上課回答問題的時候,我就在舉手與不舉手之間猶豫了。于是,我的心就開始權衡兩者的輕重,可最終,每當只差一步就能進入勇氣大門的時候,我就又一次反悔了——那種發(fā)自內心的膽怯與成年累月養(yǎng)成的習慣,就又叫我遲疑了。于是就這樣我選擇了逃避和躲藏,扮演著一只烏龜樣的角色。

  可至今回味起來,這段灰暗的時光,竟是那樣的幼稚,我現(xiàn)在才恍然大悟,又讓我惋惜不已。我想,如果我能再做一回小學生,我一定會去戰(zhàn)勝那抹恐懼,放下自己的膽怯,去正視自己為自己找的借口——當自己抱怨自己無奈之下放棄勇氣時,而是指你的心并未完全戰(zhàn)勝自己的缺點,就累積成了一種習慣。這種習慣使你在自己編織的謊言中自欺欺人的活下去。可是翅膀長在你身上,當你真的在你的謊言中解脫了,你也自然就奔向了成功。

  這并不是一次美好的經(jīng)歷,也可以說是一次灰暗的,可怕的'記憶?伤鼛Ыo我的啟示卻是寶貴的——那時的我,是因為放不下心中的掩飾!胺挪幌隆蓖ǔJ俏覀児餐牧晳T。“放下”則是一種智慧的體現(xiàn)。而人是一直在成長的,放不放得下,那些時光終會散去,伴著那些淡淡的憂傷與悔恨的記憶,也終究會迷失在記憶的流里,在指間無聲無息的溜走。所以放下也是一種坦誠的心態(tài),給人以咖啡般回味無窮的體會。如果,我能再做一回小學生,我愿伴著這些悔悟給自己的小學生涯畫上一個完美的句號。

六年級小學生作文 篇5

  人有旦夕禍福,月有陰晴圓缺。人生總不是一帆風順,凡事總是一波三折,像一個五味瓶,酸甜苦辣咸,樣樣具全。總而言之,我的苦辣酸甜使我受益匪淺。

  例如我學數(shù)學的過程就是酸甜苦辣,應有盡有,下面請看我的`具體事例。

  先說“苦”吧!沒有苦,就沒有辣和酸甜,苦是第一步,我在一年級時候非常好奇,看見三年級的大哥哥在算一種叫“除法算式”的豎式,便很奇怪,不知道那個“橫”和“撇”的東西有什么用,更不知道那些數(shù)的關系,就苦思冥想,還是想不出來,那個“苦”啊,就別提啦!

  我嘗過“苦”后,就嘗到了“辣”的滋味。我開始不停地做數(shù)學題,做得腰酸背痛,手指發(fā)僵,手心冒汗,你吃了辣子乒出汗似的,熱極了。

  我嘗過“辣”后,酸接踵而至。經(jīng)過了“苦”和“辣”后,我特別自信,在四年級下學期的期末考試中,我相信我能輕松考得100分,驕傲自滿,做完題后幾乎沒有檢查,釀成了大禍。考試后,卷子發(fā)下來,我驚呆了。我怎么只考了86分!一檢查錯題,原來我太馬虎了,錯了一個判斷題和兩個應用題,才造成了這個分數(shù)。我下定決心,以后要認真做題,認真檢查,下次一定得100分。

  久盼的“甜”終于來了。我由于學習認真,在一次期末考試,我得了100分。我高興極了,懂得了只有努力才能有收獲的道理。

  從學數(shù)學中,我懂得了一個道理:只有經(jīng)歷了風風雨雨,才能見彩虹!

六年級小學生作文 篇6

  我的媽媽有一雙水汪汪的大眼睛,紅紅的小嘴嵌在她那張圓蘋果似的臉上,她的嘴角微微地向上彎,說話總是輕聲輕語的,笑起來也很親切,就像冬天的陽光,暖暖地照耀著我。

  我的.媽媽是個非常溫柔的人,她的眼睛里總是流露出像月光一樣的溫柔。有一次,我在家里玩得太high動作幅度過大,不小心打碎了媽媽最心愛的花瓶,媽媽聞聲趕來:“怎么了?”,我目瞪口呆說不出話來。媽媽急忙把我從這里抱開,并仔細檢查我的臉蛋,耳朵、頭發(fā),還溫柔地說“沒事沒事,沒扎到就好,下次可不要這樣了,太危險!”

  我的媽媽還是個很有耐心的人,有一次,我正在背一首古詩,可怎么也背不過,媽媽一看,趕緊過來幫忙,先分段背,后連背,再互背······終于,我在媽媽的幫助下背過了。還有一次,我有一道數(shù)學題怎么也解不出來,腦子都要想爆了,一氣之下,便丟下筆不寫了。于是媽媽開始一遍一遍的讓我讀題,幫我理解題意,抓關鍵字······終于,經(jīng)過認真思考,我總算明白了題意,解出了這道題。

  我的媽媽在工作崗位上是個一絲不茍的人,而回到家,她又成了一個“生活達人”。我媽媽的廚藝很高超,她做的飯菜聞了就能讓你垂涎三尺,吃起來更能讓你給她點個贊!真可謂是色香味俱全。

  這就是我的媽媽,她給我的生活帶來了歡聲笑語,我愛我的媽媽!

六年級小學生作文 篇7

  每個人都有自己的謊言,請大家來聽聽我的謊言吧!

  在一個風和日麗的日子里,一個同學約著我出去參觀她爸爸親手制作的一只模型船。

  當天,因為我的媽媽從不關心我愛吃什么,便給我準備了一大袋子果凍。因為,我小時候有一次在車上吃果凍吃多了,一下車就吐,所以,我討厭吃果凍。當時,我想去買一點東西吃,就想和另一位朋友排練,準備到媽媽那里騙點錢,買點東西。

  就在那時,大家的媽媽說要吃東西,我和朋友以飛快的速度吃完,在飯店門外認真地排練起來。

  排練一切順利,都想好自己的臺詞,我也沒感覺到緊張。

  我們走到各自的媽媽面前,我先開個頭說:“媽媽,我想問你一個問題行嗎?”“什么問題?”媽媽問到。我的'朋友說:“阿姨,您帶的‘可吃物品’太多,‘可玩物品’太少。我們想去買點牌卡玩。”該我說了,沒想到我的心跳加速,想狂笑。但笑了的話,就會辜負朋友對我的期望了。

  沒辦法,只能憋著,憋得臉都紅了,還是笑了出來。媽媽看了,說:“一看見你這副鬼樣子,就知道你在撒謊。哼!以后不再信任你了!”說完后還狠狠地把我臭罵一頓。

  哎,我再也不撒謊了!

六年級小學生作文 篇8

  我性格十分開朗,活潑,但我很怕陌生人。

  有次補課放學后,老師給我們布置了特殊的作業(yè):去向陌生人要五句或五句以上不同的祝福語。

  我們以為很簡單 ,就興奮不已的跟著自己的'家長去向陌生人要祝福語?墒,等我們到了戰(zhàn)場上卻不敢了,家長鼓勵我們說:“快去呀!應該自信一點,勇敢一點!”我們聽了似乎有了一點自信,但還是不敢,家長們異口同聲的說:“不敢了是吧!那我們回家,看你們明天拿什么給老師!”這是,我突然說:“我能行!我先去!”家長們看著我爸贊許的目光投給我。

  我立即跑向一位60多歲的老爺爺面前,說:“老爺爺,您好!我是展奧教育的學生,請問一下您知道的祝福語有哪些,可以給我說一條嗎?”老爺爺說:“祝你身體健康,學習成績!”然后唐宇和蔣昊天,周匯杰都不服氣,就一起去了一位大哥哥面前問。我心想:我一定不會讓你們超過的。!說完,我跑到一位20歲左右的姐姐面前,說:“姐姐您好!你能給我說一條祝福語嗎?”姐姐說:“可以,那要寫哪方面的?”我說:“學習方面的,寫長寫短都行!”姐姐點點頭,開始寫了,他寫的是:祝你全班第一!

  最后,我數(shù)了數(shù),我的最多,一共7條。

  經(jīng)過這件事件我的膽子變得大起來了!

【六年級小學生作文】相關文章:

六年級小學生作文07-20

六年級小學生作文【經(jīng)典】07-20

六年級小學生作文(經(jīng)典)08-01

(精選)六年級小學生作文08-16

【經(jīng)典】六年級小學生作文08-03

六年級小學生作文[經(jīng)典]08-08

六年級小學生作文[精選]08-29

六年級的小學生作文02-25

六年級小學生作文(經(jīng)典)08-26

(經(jīng)典)六年級小學生作文08-21