六年級(jí)小學(xué)生作文

時(shí)間:2023-08-04 09:46:56 小學(xué)六年級(jí)作文 我要投稿

六年級(jí)小學(xué)生作文(合集)

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家收集的六年級(jí)小學(xué)生作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。

六年級(jí)小學(xué)生作文(合集)

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇1

  改革開放三十年以來,許多地方都有了較大的改變,我的家鄉(xiāng)就是一個(gè)明顯的例子。

  我的家鄉(xiāng)在云南省麗江市寧蒗縣,它座落在神奇的女兒國(guó)—瀘沽湖邊。聽老人們說,以前,這里是一片荒涼?h城的東邊,是一片樺樹林,樹林里有許多野生動(dòng)植物,更令人忘不了的是一天能采到滿籃子的香菇和木耳,腳邊流淌著歡暢的小溪。當(dāng)時(shí)的人們能飽覽大自然,享受大自然的美,盡情地接受大自然賜予的禮物;西邊是一片大森林,人們真是“靠山吃山”。“岩卉囉忠卉嚨哪玖线\(yùn)出縣外,補(bǔ)貼了人們的經(jīng)濟(jì)生活。這里,住著的只是稀稀落落的幾戶人家,他們住的是土房,木欏房和用竹子相互交錯(cuò)編成的簡(jiǎn)陋的竹房,這些情況,我在資料書上和縣博物館里都看到過,真是不可想象!

  三十年后的今天,家鄉(xiāng)發(fā)生了翻天覆地的變化。在我上小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候,我縣又新修了一條環(huán)城公路,公路上設(shè)置了一條條白色的、橙色的“寬面條”,它就是把寬闊的柏油馬路分成機(jī)動(dòng)車道和非機(jī)動(dòng)車道的“界線”。公路的兩邊有一排排大約高十米的路燈,當(dāng)夜幕降臨時(shí),那一排排路燈一聽到“命令”,就立即“唰”地亮了起來,一眼望不到頭,老城路的兩邊也換上的嶄新的路燈,這時(shí)的'寧蒗縣城成了不夜城。人們?cè)跓艄庀旅嫔⒉、玩耍、聊天,盡情地享受生活的樂趣。再加上田地里的青蛙在歌唱,蟋蟀在伴奏,仿佛在演奏一首大自然的交響曲,讓人像是走進(jìn)了大自然的音樂殿堂。

  現(xiàn)在,人們的住房從過去的土坯墻,草屋頂“進(jìn)化”成了水泥墻,磚瓦房,小別墅了。特別是近幾年來,人們都爭(zhēng)赴“小康”,收入越來越高,生活越來越好。有些農(nóng)民家里已經(jīng)有了彩色電視、VCD、DVD、音響、冰箱……有的還配置了電腦,更優(yōu)勝的家庭還買了家庭驕車呢!一家人過著幸福美滿的生活。

  家鄉(xiāng)除了面貌上的改變外,更重要的是家鄉(xiāng)人們的思想觀念改變了。過去,人們沒有商品意識(shí),沒有人到街上去賣東西,市場(chǎng)不繁榮,而現(xiàn)在,人們知道了什么叫買,什么叫賣,已經(jīng)勇敢地投入到市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中去了。過去,人們很迷信,總相信世界上有“鬼”,相信命運(yùn)是由天安排的,而現(xiàn)在,人們相信科學(xué),反對(duì)迷信,相信黨的政策好,明白了“發(fā)展才是硬道理”的科學(xué)致富道理。

  我的家鄉(xiāng)有了如此巨大的改變:舒適的樓房,寬闊的道路,便捷的交通,全新的觀念……全部歸功于改革開放。是它,讓我的家鄉(xiāng)有如此巨大的改變;是它,讓更多的人們走上勤勞致富的道路;是它,讓我們走向科技致富之路;是它,讓我們的生活越來越好!照這樣下去,我相信,我家鄉(xiāng)的明天會(huì)更加美麗,家鄉(xiāng)人的生活明天會(huì)更加美好!

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇2

  “一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”。時(shí)間,是珍貴的,它失去了,就不會(huì)再有了。它不像下棋,如果一盤輸了,它還可以重新再來一盤。而時(shí)間,它不會(huì)等你,當(dāng)你覺得要珍惜它時(shí),已經(jīng)來不及了……

  小時(shí)候,我很貪玩,常常是先瘋玩再寫作業(yè),作業(yè)要寫到10點(diǎn)多。如果作業(yè)沒有完成就第二天早上起來寫,經(jīng)常搞到上學(xué)遲到,因此每學(xué)期的期末評(píng)語(yǔ)老師總會(huì)寫:“希望上學(xué)不要再遲到了。”為此,我很苦惱。

  三年級(jí)的一個(gè)星期三的下午,老師似乎體諒到我們的難處,作業(yè)竟然布置得出奇的少。這下,我高興極了:“終于可以一次把電視看個(gè)夠了!”一回到家,我放下書包,就飛奔到樓上,打開電視機(jī),調(diào)到我最愛看的《喜羊羊與灰太狼》。“哈哈,灰太狼太傻了,每次都被喜羊羊打敗了,太好笑了!”看到精彩之處,我手舞足蹈。時(shí)間過得真快啊,不知不覺已經(jīng)到了10點(diǎn)了,我這才想起老師布置的家庭作業(yè)還沒完成。這可怎么辦呢?這時(shí),我的眼前出現(xiàn)了一位純潔的天使和一位兇惡的魔鬼,天使慈祥地對(duì)我說:“孫邵穎,沒關(guān)系,(.)再堅(jiān)持一下,只是抄一下詞語(yǔ),10分鐘就能搞定了!蹦Ч韰s不屑地說:“人家已經(jīng)很累了,只是詞語(yǔ)而已嘛,明天早上起來也可以寫的呀!”由于那時(shí)候我眼皮一直在打架,很困,便聽信了魔鬼的.話。

  第二天早上起來一看,!已經(jīng)6點(diǎn)30分了,我不管三七二十一,胡亂地穿好衣服,也不管衣服是正是反,隨便洗了把臉,抓起桌上的幾片面包就以光速?zèng)_向?qū)W校。一路上,我忐忑不安,老感覺有什么事情沒做,進(jìn)了學(xué)校大門,我這才想起來是昨天的作業(yè)沒寫!我心里連連叫苦:蒼天哪,你為什么要這么折磨我。不過,這又能怪誰(shuí)呢?要怪只能怪我自己自作自受。唉!這就是不珍惜時(shí)間的后果吧!眼下只能渾水摸魚了。我裝作若無其事地樣子走到座位上,一如既往地收拾書包,打掃衛(wèi)生。這時(shí)候,組長(zhǎng)徑直朝我走過來,我想這下應(yīng)該要“掛菜”了。“孫邵穎,您的作業(yè)呢?”組長(zhǎng)和藹地問。“我……我沒寫

  ……”“什么?你沒寫,我要去告訴老師!苯M長(zhǎng)立刻龍顏大怒。我懇請(qǐng)組長(zhǎng)不要告訴老師,她卻把我當(dāng)空氣,徑直向辦公室走去……

  一放學(xué),組長(zhǎng)就來通知我去辦公室一趟,唉,這下……進(jìn)了辦公室,老師先是把我罵了個(gè)狗血淋頭,然后再語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我進(jìn)行了一番思想教育……

  時(shí)間,只會(huì)匆匆流去,不會(huì)重新來過,所以我們一定要珍惜時(shí)間。只要記。簳r(shí)間就像海綿里的水,只要愿擠,總還是會(huì)有的……

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇3

  人類有一個(gè)共的母親--地球,她是我們賴以生存的地方,她的青山綠水,一草一木都和我們的生活息息相關(guān),離不開我們的愛護(hù)。

  近些年來隨著經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展,一棵棵樹木被亂砍濫伐,一幢幢高樓拔地而起,城市上空到處飄蕩著各種有害氣體,讓我們這個(gè)賴以生存的母親滿目瘡痍,烏煙瘴氣。

  就拿我生長(zhǎng)的地方來說吧,一個(gè)享有“春城”美稱的地方--昆明。它四季如春,氣候宜人,但從我出生起,我就從未感受過它四季如春。春天,風(fēng)婆婆肆意的吹著,吹得塵土飛揚(yáng),眼睛都睜不開。夏天,太陽(yáng)公公仿佛要拿我們煉油。秋天,瑟瑟的秋風(fēng)已經(jīng)讓我感受到了冬天腳步的臨近。冬天,我們依然需要穿上厚厚的棉衣。但,聽老人說,昔日的昆明確實(shí)一年四季,風(fēng)和日麗,氣候宜人。這樣的反差是什么造成的呢?究其原因,還是我們自己。昆明的溫度是靠滇池來調(diào)節(jié)的,而人們?yōu)榱私?jīng)濟(jì)利益,讓這個(gè)美麗的湖變成了它原來的三分之一,而且上面還經(jīng)常飄著各種垃圾。雖然政府每年投入大量魚苗,用于凈化滇池的水質(zhì),但也被貪婪的人們悄悄捕殺。正因?yàn)樯鷳B(tài)環(huán)境的破壞,才造成了我們今天氣候的改變。人類亂砍亂伐,使得鳥兒原來安穩(wěn)的家園不再蔥郁。富有生機(jī)的樹木不再吸收二氧化碳,釋放人類所需要的氧氣,蝴蝶美麗的樂園不再花香四溢,魚兒舒適的家園越來越小,甚至小得讓它們窒息。

  生活中,路上汽車尾氣彌漫在空氣中,大街小巷到處飄著各種小吃燒烤的氣味,隨處可見的各種垃圾。水資源的浪費(fèi),使得人類這一寶貴的資源越來越稀缺,這種環(huán)境的.破壞,使得我們的“母親”默默流淚,雖然她通過地震等各種警示來告誡自己的兒女,但依然有人類破壞著我們的家園。

  為了我們共同的家園,讓我們都來愛護(hù)自然,保護(hù)環(huán)境從點(diǎn)滴小事做起,使我們?cè)絹碓讲畹沫h(huán)境一點(diǎn)點(diǎn)凈化。別讓眼淚成為地球的最后一滴水。讓哭泣的鳥兒回到它郁郁蔥蔥的森林里大鬧、唱歌,讓憂傷的蝴蝶回到它四野飄香的花叢中跳舞、歡笑,讓找不到媽媽的魚兒重新回到媽媽的懷抱酣睡、美夢(mèng),讓惡劣環(huán)境下生活的人們,重新感受到清新的空氣。還地球一片干凈的綠色,給自然一個(gè)美麗的風(fēng)景。

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇4

  有一個(gè)文學(xué)家曾說過:一個(gè)人可以一天不吃飯,但不可以一天不讀書?梢姡瑫鴮(duì)于我們的重要性。因此,學(xué)校舉辦了本次的“跳蚤書市”。

  下課鈴一響,老師剛走出教室,同學(xué)們都一下子從座位上站起來!有的搬桌子和椅子,有的把早已準(zhǔn)備好的書搬下樓。同學(xué)們像一群受驚的野馬一般,飛快的跑向操場(chǎng)。不一會(huì)兒,操場(chǎng)上變得人山人海,大家像熱鍋上的'螞蟻,著急的鋪攤擺書。其中我們班的書最多,用了很長(zhǎng)時(shí)間才準(zhǔn)備好。

  隨著主持人優(yōu)美的聲音,跳蚤書市正式開始了,接著,操場(chǎng)上人聲鼎沸,大家都說:來我們班看看,我們的書物美價(jià)廉了,走過路過不要錯(cuò)過了。有的班的同學(xué)站在桌子上,帶著話筒大聲推介。每個(gè)班的書攤前都圍著一群人。其中,我們班的人最多,我們有十名同學(xué)幫助小同學(xué)選購(gòu),兩名記賬員,即使這樣,我們還是忙不過來。買書的人至少能排在十米之外。我們班的同學(xué)互相謙讓,一個(gè)讓一個(gè)出去買書,自己留下來賣書。這次,也讓我看到我們班同學(xué)們之間的友誼!

  這次的跳蚤書市順利閉幕了,我們班得了最佳創(chuàng)意獎(jiǎng),我們都非常開心,因?yàn)槲覀冇譃槟感W隽艘患λ芗暗氖隆?/p>

  感謝校領(lǐng)導(dǎo)組織本次的書市,讓我們有機(jī)會(huì)交流。感謝老師們的辛勤準(zhǔn)備,才使得本次書市順利閉幕。感謝同學(xué)們把自己喜歡的書與大家交流,讓每個(gè)人都受益無窮!最后祝老師們身體健康,工作順利。祝同學(xué)們金榜題名,旗開得勝。祝九小的明天更加熠熠生輝!

【六年級(jí)小學(xué)生作文】相關(guān)文章:

六年級(jí)小學(xué)生作文09-07

小學(xué)生六年級(jí)作文08-24

六年級(jí)小學(xué)生作文【經(jīng)典】07-20

六年級(jí)小學(xué)生作文07-20

六年級(jí)的小學(xué)生作文02-25

六年級(jí)小學(xué)生作文(經(jīng)典)08-01

【經(jīng)典】六年級(jí)小學(xué)生作文08-03

六年級(jí)作文:冬季_小學(xué)生作文08-25

春_小學(xué)生六年級(jí)作文02-20

春天_小學(xué)生六年級(jí)作文03-02