六年級小學(xué)生作文

時間:2023-06-24 13:53:08 小學(xué)六年級作文 我要投稿

【熱門】六年級小學(xué)生作文匯編5篇

  在我們平凡的日常里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的六年級小學(xué)生作文6篇,歡迎大家分享。

【熱門】六年級小學(xué)生作文匯編5篇

六年級小學(xué)生作文 篇1

  在人生之中,倘若忽略一個微小的細節(jié)。對你來說,這可能是微不足道的。但如果這一微小的細節(jié)產(chǎn)生一些連鎖反應(yīng),也就是我們常說的“蝴蝶效應(yīng)”,就可能大敗。例如:

  三國時,曹操下江南,統(tǒng)帥80萬大軍,竟然被孫劉聯(lián)軍5萬余人打得敗走華容,險些被擒!不是孫劉聯(lián)軍用兵如神,而是曹操忽略了一個細節(jié)——錯誤的使用了“連環(huán)船”。但就是這一個微不足道的小細節(jié),竟成了孫劉“火燒赤壁”的關(guān)鍵!曹操確實是為一代“梟雄”,但只因一時大意,忽略了一個細微的細節(jié),便敗給了孫劉聯(lián)軍!

  同樣也是在三國。三國后期,這是鄧艾滅蜀時的`場景;叵氪饲埃駠实蹌⒍U認為魏國不會走七百里荒蕪人煙的陰平,把大軍派往劍閣。而魏國名將鄧艾卻出奇制勝,巧出陰平,殺入四川,攻陷成都。就這樣劉備、關(guān)羽、張飛、趙云、黃忠、馬超、諸葛亮等人流血流汗的蜀漢滅亡了。這當然也不是鄧艾用兵如神,而是他抓住了劉禪忽略的細節(jié)——陰平。出奇制勝的打贏了這場仗!

  有些事情忽略了并無大礙,但有些事忽略了卻會造成遺憾,形成傷害,釀成大錯。千里之堤,潰于蟻穴。一失足,成千古恨。

  忽略的,有時才是最重要的!

六年級小學(xué)生作文 篇2

  沒有陽光,就沒有日子的溫暖;沒有雨露,就沒有無谷的豐登;沒有水源就沒有生命;沒有母喜歡,世界就會是一片冷血和無情!

  我的媽媽,她在我的眼中是最漂亮的:她烏黑的頭發(fā)上鑲嵌著一個金色的發(fā)卡,閃閃的明眸下一個不大不小的鼻子,最漂亮的還是她那櫻桃般的嘴巴。媽媽她應(yīng)該說是社會中的女強人,因為爸爸在外工作,家里的擔(dān)子由媽媽一人挑著,媽媽在家了有一小吃店,生意開可以,不過這可以的工作是媽媽每天起早貪黑換來的'。媽媽每天早上凌晨5點鐘就要起來開始做早點來賣,到傍晚也要去賣一天到晚的忙個不停,可是媽媽開始比較樂觀的,她總是閑余時哼一首小歌。媽媽每天不亦樂乎的為這個家操勞著。我每天都在為自己有一個這樣的媽媽而驕傲!我的媽媽其實也很善良很慈祥,每當有人來買東西忘帶錢時,她總是說:“哎呀,快拿著吧,就算你沒錢走到這也會給你的。”她對我總是很慈祥,很仁喜歡,有一次我因為找不到一個小本而發(fā)脾氣,媽媽不是批評我而是慈祥的告訴我:于是要冷靜的對待,不要發(fā)脾氣!

  我的媽媽就是善良、慈祥!我喜歡我的媽媽因為她堅強;我喜歡我的媽媽,因為她善良;我喜歡我的媽媽,因為她慈喜歡。其實全天下的媽媽都是喜歡自己的子女的,只是還有人沒有發(fā)現(xiàn)。

六年級小學(xué)生作文 篇3

  我慶幸,從小到大遇到了很多好老師。他們有的是良師益友型的典范;有的是誨人不倦的表率;有的是為人師表的楷模;還有的是良師益友型的典范……

  古往今來,教師這個職業(yè)都是至高無上的,的確不假。因為老師的愛是不同尋常的愛,那愛如同春風(fēng)般的和煦,吹醒了花苞,清泉般的甘甜滋潤著心田。

  劉老師上課會用不同的方法來達到教學(xué)目的。當然,也不會死板的教學(xué),她上課聲情并茂,語言幽默詼諧。她說的每一句話,都像是一首首譜著音符的樂曲,悅耳動聽,深深的.印在我們的腦海里。劉老師用自然甜蜜的微笑,簡單易懂的手勢,恰到好處的語言,巧妙地為我們打開了一扇扇充滿著智慧的大門,把我們帶進了一個個五彩斑斕的世界。

  我佩服劉老師那雙敏銳的雙眼,洞察著我們的生活學(xué)習(xí),我們的小小變化無法逃脫她的眼眸,在我們的背后默默地為我們撐起一片天。一次朋友般無間的談天,或是紙上一句看似不經(jīng)意的話語都能使我們新年齡上得到一種莫名的寬慰。真是“隨風(fēng)潛如物夜,潤物細無聲”

  您是知識的傳播者,是為人師表的典范,更是愛的化身呀!我們成功您為我們高興,我們失敗您為我們祈禱……不求得到什么,只是默默的做好自己的工作。您就是我心目中的好老師!

六年級小學(xué)生作文 篇4

  太陽西下了,有再升起的時候;百花凋謝了,還有再綻放的時候;草兒枯了,有春風(fēng)吹而再綠的時候。但是,聰明的,你告訴我,我們的童年時光為什么一去不復(fù)返呢?——是我把他們弄丟了罷:那丟在何處呢?能不能找回來呢?是他們自己跑遠了罷:現(xiàn)在又到了哪里呢?

  我不知道他們給了我多少歡樂,但我的童年確乎是離我越來越遠了,在默默里算著,兩千多日子已經(jīng)從我手中溜去了,就像茫茫雨水中的一滴小雨珠,滴在一望無際的草地里,沒有聲音,更沒有影子,就這樣的'悄聲無息。我不禁低頭掩著面嘆息。

  去的盡管去吧,來的盡管來吧,這來去的中間會不會出現(xiàn)些什么呢?早上起來,小屋里的鬧鐘響了,把我從睡夢中叫醒。于是——打鬧的時候,日子從打鬧聲中溜去;哭泣的時候,日子從閃爍的淚光里閃過;傍晚時,我凝望天空,看著變化多端的白色云朵,日子便輕輕悄悄地跟隨云朵,從我的眼前飄過。等眼前的景象變成那一顆顆閃爍的星星,我才發(fā)覺一天的時光,從我的手中不知不覺的溜走了。我不禁后悔而滿面茫然,可是新來的日子的影兒又開始在我的愁緒中閃過了。

  在逃去如飛的日子里,在千門萬戶的世界里的我又能做些什么呢?只有回憶罷了,只有向往罷了,在這充滿童真與歡樂的童年里,我又能做些什么呢?過去的日子如淡淡云霧,被微風(fēng)吹散了,如草尖上的芬芳晨露,被初日蒸融了,我的童年一去不復(fù)返了,這流水般的日子里,六年時光仿佛彈指一揮間;在這美麗而寬闊的校園里,我又何曾做過什么有意義的事情?我留著些什么記憶呢?我何曾留著像霧般朦朧的記憶呢?我匆匆地來到這世界,轉(zhuǎn)眼間也將匆匆地回去罷?但不能平的,為什么要這般匆匆的度過這一生?

  你聰明的,告訴我,我的童年為什么一去不復(fù)返了呢?

六年級小學(xué)生作文 篇5

  國有國法,家有家規(guī)。有了規(guī)矩,遵守規(guī)矩,人們才能和諧有序的生活。

  記得在三年級的時候,有一次考試,我做了一個錯誤的選擇,語文考試開始了,我拿起筆認認真真的答起了卷子,可是有一道題難住了我。我看見坐在我旁邊的劉月琪這道題已經(jīng)做完了,我在想:是不是可以抄她一下呢?

  可是我想起了老師每天辛辛苦苦的在給我們復(fù)習(xí),而我卻要抄她的'答案,是不是有點對不起老師的辛苦呢?不過那個時候我的腦海里滿是一百分,最終我還是抄了她的答案。到了星期一,老師宣布成績,我考了一百分?粗眉t筆打出的一百分,我心里有說不出的慚愧;丶液,我把這件事告訴了爸爸,爸爸只是說了一句:“要遵守規(guī)矩!”回到屋里,在預(yù)習(xí)《釣魚的啟示》時,我懂得了詹姆斯都能在釣魚中抵制誘惑,那么我也可以抵擋住誘惑呀。第二天,我把這件事告訴了老師,老師還夸我是一個誠實的孩子呢。

  雖然這次考試我沒有得到一百分,但是我心里依然沒有愧疚,因為我知錯就改了。

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