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六年級(jí)年的作文300字集合10篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的六年級(jí)年的作文300字10篇，歡迎大家分享。
六年級(jí)年的作文300字 篇1
暑假里，奶奶家來了一位新客人，那就是小貓“月月”
“月月”非�？蓯�。它雪白的毛上點(diǎn)綴著很多棕色的園點(diǎn)，圓圓的.臉上鑲嵌著黑寶石一般的眼睛，眼睛下面還長(zhǎng)著三角形的鼻子，非常有趣。瞧��！它走起路來頭抬著，就像一位標(biāo)準(zhǔn)低模特，看起來還挺高傲的。
“月月”有時(shí)候也很淘氣。它只要看見一個(gè)彩色的毛線團(tuán)滾過來就跟著它一起跑，直到毛線團(tuán)停下來為止。于是，腿腳就抱著毛線一起滾來滾去，不一會(huì)兒，毛線團(tuán)就被它弄得解都解不開。一到客廳，它就會(huì)發(fā)了瘋似地跑來跑去，把去多東西都撞翻了，可它卻不當(dāng)回事，繼續(xù)跑，直到跑累了為止，使我們不得安寧。
“月月”也很愛吃魚骨頭。每當(dāng)我們吃飯的時(shí)候�！霸略隆笨偸菄覀冝D(zhuǎn)，它看著桌上的魚，總是要叫上幾句。我一下子明白了它的意思，就給它夾了一塊魚骨頭放到它的盤子里，它就不管三七二十一就津津有味地吃了起來，這個(gè)時(shí)候，它的幾根胡子也跟著一翹一翹的，真有趣。
小貓“月月”怎么樣，非常可愛吧？你們喜歡嗎？
六年級(jí)年的作文300字 篇2
來到校園，一陣?yán)世实淖x書聲從教室里傳出來了，校園的一天就這樣開始了。
“叮鈴鈴”，一陣響亮的聲音響起，全校的同學(xué)都安靜的坐在教室里看語文書，等待老師來上課。當(dāng)老師說：“上課！”，同學(xué)們用最響亮的聲音回答：“老師好！”，老師開始上課了，老師先給我們讀一下課文，同學(xué)們都很安靜的聽著老師讀，教室里安靜得能夠聽到針掉到地上的聲音。
“叮鈴鈴”，下課了，只有老師說“下課！”，同學(xué)們才能出教室，下課了，同學(xué)們有的去做操，有的去跳繩，有的去操場(chǎng)跑步，還有的同學(xué)在教室里做作業(yè)呢。
當(dāng)放學(xué)的鈴聲響起，同學(xué)們自覺的排起整齊隊(duì)。當(dāng)走到校門口時(shí)，老師說了一聲“同學(xué)們?cè)僖�！”，同學(xué)們就高高興興的'回家了，校園的一天結(jié)束了。
滿心歡喜的樂土——美麗校園的生活。
六年級(jí)年的作文300字 篇3
三角龍的臉上長(zhǎng)著三只大角，人人見了人人害怕。
三角龍的體型是角龍類中較大的恐龍。它向前走動(dòng)時(shí)，像一臺(tái)移動(dòng)的龐大機(jī)器。看看它的外形，很像一頭大犀牛。它體長(zhǎng)6～10米，相當(dāng)于一間教室的寬度；它身高2.9米，相當(dāng)于一扇大門的高度。它體重大約12噸。這是一個(gè)多么驚人的數(shù)目��！它那粗壯的身體，使得龐大兇猛的霸王龍也要對(duì)它畏懼三分。
三角龍額頭上的`兩只尖角長(zhǎng)約一米。第三只從鼻后伸出的角較短，但是非常厚重。傳統(tǒng)上，這些結(jié)構(gòu)被認(rèn)為是用來抵抗掠食者的武器。它還有著強(qiáng)壯的四肢，前腳掌有五個(gè)短蹄狀腳趾，后腳掌則有四個(gè)短蹄狀腳趾。
三角龍的牙齒眾多。排列成齒系，每列由36～40個(gè)牙齒群構(gòu)成，上下顎兩側(cè)各有3～5列牙齒群。三角龍總共擁有432～800顆牙齒，其中只有少部分被使用。這些牙齒以垂直或接近垂直的方向來切割食物。
三角龍是素食性恐龍。它們可能以棕櫚科、蘇鐵或草原上的蕨類為食。因?yàn)樗鼈冾^部低矮，所有可能主要以比較低的植物為食。它的顎部前端具有長(zhǎng)而狹窄的喙?fàn)钭欤容^適合抓取、拉扯。它們喜歡過群居的生活。
三角龍真是神秘?zé)o比的恐龍�。�
六年級(jí)年的作文300字 篇4
大人們老是羨慕我們小孩子無憂無慮，可以做自己想做的許多事，但是任何個(gè)人都有屬于自己的秘密，屬于自己的煩惱。
我是一名畢業(yè)班的學(xué)生了。轉(zhuǎn)眼間，畢業(yè)在即，畢業(yè)考后就要與自己同窗6年的同學(xué)們說再見了。大家都非常依依不舍，用一本同學(xué)錄記錄著每個(gè)人，大家還互相贈(zèng)送禮物。但每次一聽到老師說馬上就要畢業(yè)考了，我就非常難過。畢業(yè)照已經(jīng)都發(fā)下來了，最后一個(gè)六一也早就過去了，但一想到馬上到來的畢業(yè)考，同學(xué)們以前純真的笑容以及爽朗的笑聲，我就偷偷流下眼淚，心如刀割一般。不過我想，我現(xiàn)在得把心思放在學(xué)習(xí)上，老師、家長(zhǎng)都對(duì)我有很高的.期望，壓力又像千斤般重的巨石壓在我的肩膀上。我現(xiàn)在真的好累，都快喘不過氣來。但每次一想到父母對(duì)我的期待、老師對(duì)我的期望、同學(xué)們對(duì)我的祝福……我就又便下定決心，一定要更加努力，在畢業(yè)考時(shí)考到自己理想的成績(jī)，不要辜負(fù)大家對(duì)我的期望。一想到這里，我又便恢復(fù)了以前的自信，心情也舒暢了許多。
煩惱雖然是悲傷的，但是我的煩惱就像一位良師益友，激勵(lì)著我走向成功。
六年級(jí)年的作文300字 篇5
我有一個(gè)愛我們的班主任，他的名字是廖煜老師。從他的外表看起來，大約是四十幾歲的樣子，他長(zhǎng)得斯斯文文，戴著眼鏡，每天臉上都帶著笑容來學(xué)校，非常的`和藹可親，他做事很認(rèn)真，我們?nèi)喽己芟矚g他。
廖老師上課的時(shí)候，講話的聲音很大，因?yàn)橐屪诤竺娴耐瑢W(xué)也能清楚地聽到他在說什么。他偶爾會(huì)講些笑話和小故事給我們聽，他常常告訴我們說：“一日三笑，不用吃藥�！�，所以我們每天在學(xué)校讀書，都應(yīng)該保持愉快的心情，這樣學(xué)習(xí)才會(huì)有成效。
特別的是，老師還教我們朗讀古文。我們常利用下午空閑的時(shí)間來朗讀古文，例如：三字經(jīng)、千字文、治家格言、前赤壁賦…等等，經(jīng)過反復(fù)地誦讀，全班同學(xué)都能瑯瑯上口。另外，老師有空也教我們看書我，讓我們練習(xí)靜下心來思考或反省自己的言行舉止。
我很幸運(yùn)有一個(gè)這么棒的老師教我們讀書及做人處事的道理，我希望將來能成為有用的人，來報(bào)答這位我最敬愛的老師。
六年級(jí)年的作文300字 篇6
當(dāng)我還沒會(huì)說話時(shí)，我就和媽媽分離了。這是每個(gè)蒲公英必須經(jīng)歷的事情，媽媽拜托風(fēng)哥哥領(lǐng)我去更好的地方獨(dú)自成長(zhǎng)，那時(shí)的我跟著風(fēng)哥哥來到各個(gè)地方。
我和風(fēng)哥哥一路飄啊飄，我始終跟隨者風(fēng)哥哥。我們來到了一個(gè)繁華的大城市，周圍都是高樓大廈，我不禁贊嘆道:“這里好大呀，多么繁華的一個(gè)大城市啊�！笨膳赃叺哪档そ憬銋s說:“快走吧，這里污染太嚴(yán)重了，我真的好羨慕你可以搬家，而我們卻一輩子要待在這里�！憋L(fēng)哥哥搖了搖頭，便領(lǐng)我走了。
我跟著風(fēng)哥哥飄啊飄，終于我們來到了一個(gè)茂盛的`樹林，老柏樹開口了說:“快走吧，這里經(jīng)常有些伐木工來砍樹，經(jīng)常破壞森林，周圍的樹木都已經(jīng)被砍光了，明天可能就輪到我了。”我看了看風(fēng)哥哥，風(fēng)哥哥什么話也沒有說，轉(zhuǎn)身離開了。
我有跟著風(fēng)哥哥飄啊飄，我們來到了沙漠，我疑惑不解地問:“干嘛帶我來這里啊，這里那么荒蕪，沒有綠洲，怎么生存��？”他把我安置下來，雖然在荒漠中生存十分艱難，但是現(xiàn)在每個(gè)地方污染都很嚴(yán)重，我想告訴人們:如果不好好保護(hù)環(huán)境，總有一天我們的生活也會(huì)變成荒漠。
六年級(jí)年的作文300字 篇7
元旦那天，我們學(xué)校張燈結(jié)彩，到處洋溢著歡樂的節(jié)日氣氛。
今年元旦聯(lián)歡會(huì)節(jié)目豐富多彩，一共有17個(gè)節(jié)目。內(nèi)容有開場(chǎng)舞《魅力校園》、交通指揮操、合唱《感恩的心》和科普劇《大王嶺歷險(xiǎn)記》等……其中，讓我印象最深的是百色市交警支隊(duì)直屬一大隊(duì)的交警阿姨們表演的交通指揮操和學(xué)校同學(xué)表演的科普劇《大王嶺歷險(xiǎn)記》。
“立正！”隨著總指揮阿姨的一聲叫喊，交通指揮操開始了，只見交警阿姨們筆直的站在舞臺(tái)中央，為我們規(guī)范地表演了各種交通行為手勢(shì)，動(dòng)作非常完美，看上去帥極了！同學(xué)們都對(duì)阿姨們專業(yè)的表演報(bào)以了熱烈的掌聲。在欣賞表演的`同時(shí)，我還學(xué)到了不少的交通行走知識(shí)，以后可以指揮爸爸媽媽開車哩。接下來是我最喜歡的節(jié)目《大王嶺歷險(xiǎn)記》啦，同學(xué)們表演得可精彩了，仿佛帶著我們走進(jìn)了充滿奇妙的科幻世界里，仿佛看到了小朋友們?cè)诖笸鯉X森林里和小動(dòng)物們一起開心的玩耍、說笑，一起去探險(xiǎn)，快樂極了！故事還教會(huì)了我們一個(gè)道理：就是我們要和動(dòng)物和睦相處，從小做個(gè)愛護(hù)動(dòng)物的小公民。
上午11點(diǎn)多，聯(lián)歡會(huì)圓滿結(jié)束了，這天我過得很開心，不僅欣賞到了精彩的表演，還增長(zhǎng)了不少知識(shí)呢！
六年級(jí)年的作文300字 篇8
在生活中，老師是我們成長(zhǎng)的守望者；在校園里，老師是我們的朋友；在課堂上，老師是我們的智慧神。從小學(xué)到現(xiàn)在有很多老師教過我，可是在我的腦海里，印象最深的就是柯老師。
有一次月考，我考得很差，柯老師不但沒有批評(píng)我，反而鼓勵(lì)我，教我怎么學(xué)習(xí)是好方法。她耐心的教，我也認(rèn)真的聽，用心去了解�？吕蠋熡终f，做人也是這個(gè)道理，對(duì)什么事情都要認(rèn)真，有付出才會(huì)有收獲。老師對(duì)我的教育讓我明白了許多道理，從中也學(xué)到了學(xué)多學(xué)習(xí)方法。
經(jīng)過老師的細(xì)心輔導(dǎo)，我的成績(jī)突飛猛進(jìn)。在期末考試中，我有了信心，并且考進(jìn)了 多名，或許這對(duì)其他人來說，才進(jìn) 名沒什么了不起，甚至還覺得很差，但是對(duì)我來說已經(jīng)有了一段的進(jìn)步。我想在接下來的'日子，我會(huì)更加努力用心的學(xué)習(xí)，考出好成績(jī)。
老師的角色是千變?nèi)f化的。在生活中，老師是心靈的醫(yī)生；理想的路途，老師是向?qū)�，是引領(lǐng)我們前進(jìn)的航標(biāo)。
如果沒有老師，我們的智慧將無法傳承；如果沒有老師，我們就像大海里的一條小船，迷失了方向......所以，老師是值得我們感恩的人。他們愛的教育、愛孩子，他們默默的精神，是我們心靈的一盞永遠(yuǎn)的明燈。
六年級(jí)年的作文300字 篇9
每一個(gè)人都有一顆心，它可能是善良的，可能是邪惡的，也可能是天真的......但是我希望每個(gè)人都能有一顆寬容的心，能寬容別人小小的過錯(cuò)。
在學(xué)校里，如果一天一個(gè)人不小心撞了你一下，你一怒之下為這小小的一件事與別人發(fā)生了沖突，我覺得很不對(duì)。你應(yīng)該用一顆寬容的心去對(duì)待這一件事情。寬容往往會(huì)讓你多一個(gè)朋友，你退一步，這件事可能會(huì)戛然而止，平息下來，朋友依然是朋友，何樂而不為呢？寬容還是一股強(qiáng)大的力量，任何小小的糾紛在寬容面前都微不足道，沒有爭(zhēng)吵，沒有斗毆，整個(gè)世界在寬容面前和諧起來。
每一次吵架前都應(yīng)該站在別人的立場(chǎng)想一想，自己這么做對(duì)不對(duì)。如果這次吵架并不會(huì)讓你損失什么，那么不如退一步，用你的心去寬容別人，不僅自己與他人的友誼還在，而且事情也會(huì)化小化了；用你的心去寬容別人，會(huì)得到他人的尊重，得到他人的'認(rèn)可；用你的心去寬容別人，任何糾紛沒有開始就已經(jīng)結(jié)束，大家開開心心相處。
如果生活中所有的人都有一顆寬容的心，世界將會(huì)越來越美好！
六年級(jí)年的作文300字 篇10
在人的一生中，會(huì)有許許多多的第一次。而在我記憶的港灣中，也會(huì)停有許許多多的小船，每一個(gè)小船里都記載著我曾經(jīng)擁有過的每一個(gè)經(jīng)歷。第一次自己一個(gè)人在家過夜的經(jīng)歷使我一直不能忘懷。
午夜，我又一次醒來，看了一下表即將12：00了，我又一次閉上眼，可總覺得頭頂有幽靈在盤旋，身后有一大波僵尸向我沖來，我坐起來，點(diǎn)開所有燈，發(fā)現(xiàn)并沒有異常后心想：爸爸媽媽真是的，把我一個(gè)人留在這么偌大的.家，還說什么要鍛煉我，真是的！我拿起書，看著看著，上下眼皮開始打架，于是丟開書，關(guān)上燈；這已經(jīng)是第三次了�？墒怯窒褚郧耙粯有褋�，無奈我打開電視機(jī)，現(xiàn)在快到午夜1點(diǎn)了，正看到一半就停電了，我害怕了起來，這不正是《午夜兇靈》里的場(chǎng)景嗎？我不敢去點(diǎn)蠟燭，據(jù)說在午夜1點(diǎn)點(diǎn)亮蠟燭，會(huì)有古埃及法師坐在你面前，我不敢往下想了，大喊一聲“這些都是騙人的”頓時(shí)，我的腦子清醒了許多，閉眼，睡覺，我克制自己不去想那些，不一會(huì)兒就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
第一次的感覺并不一定是快樂的，但第一次的感覺永遠(yuǎn)是新鮮的，第一次也并不一定是成功的，但第一次也許是你成功的開始。
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