【推薦】六年級(jí)的作文錦集5篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的六年級(jí)的作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
六年級(jí)的作文 篇1
這天我們學(xué)校舉辦了一場(chǎng)圖書交流會(huì)，每個(gè)年段選擇4本書作為劇本，由全年段學(xué)生演繹。
我們年段選擇的是“四大名著”。學(xué)校發(fā)來(lái)造型奇異的服飾：有侍女的衣服，有小姐的衣服，有將軍的衣服，有書童的衣服……這天整個(gè)學(xué)校都?xì)g騰起來(lái)。我們?cè)缭鐏?lái)到學(xué)校，校門口已集滿了人，怎么會(huì)這么熱鬧，跑過(guò)去一看，大家都在領(lǐng)服裝、換衣服。我領(lǐng)了自己的服裝來(lái)到班上，大家都極為放松，聊天著、打鬧著。我換好衣服來(lái)到座位上，旁邊都是女生聚在一起聊天，我也加入她們。這時(shí)，不知誰(shuí)出了一個(gè)壞主意，眾女生把目光轉(zhuǎn)向我的同桌，這附近唯一一個(gè)男生。我的同桌是演《水滸傳》里的.一個(gè)人物，卻穿著一身書生樣的長(zhǎng)袍，不過(guò)很符合他的氣質(zhì)。
這時(shí)，一個(gè)女生瞄到了衣服上裝飾的黃花，它是一個(gè)夾子夾在衣服上，她把黃花摘下來(lái)，朝我們晃了晃，說(shuō)：“我們把黃花夾到他頭上，再在他背上粘個(gè)字條寫‘我是個(gè)大美女’，然后把他扮成一個(gè)女的，怎么樣？”惡作劇嘛，大家自然喜歡。大家說(shuō)干就干，一個(gè)人拿了照相機(jī)挑了一個(gè)拍照的好位子，兩個(gè)人負(fù)責(zé)“不小心”把黃花夾到我同桌頭上，其他人則是三三兩兩站在一邊看好戲。
好戲上演了，兩個(gè)女生打打鬧鬧地來(lái)到我同桌身邊，其中一個(gè)女生“不小心”被我們事先準(zhǔn)備的椅子絆倒，拍到我同桌的頭，趁機(jī)把黃花夾了上去。另一個(gè)女生把紙條放在手心，故意推了同桌一把說(shuō)讓讓，紙條粘在了同桌的背上，紙上寫著“我是大美女”，然后兩位女生笑捂著嘴巴走開(kāi)，照相機(jī)“咔嚓”一聲響，照片出來(lái)了，我們指著我同桌的頭，哈哈大笑起來(lái)，不得不說(shuō)，黃花戴在我同桌的頭上不但不突兀，反而顯得很喜感，也有美感。
這張照片拍出來(lái)的效果真的很好，我們起哄把照片發(fā)到班級(jí)群里。同桌顯然發(fā)現(xiàn)了頭上的這朵黃花，也聽(tīng)到了我們的話，不高興地嘟著嘴，將頭扭向窗外，有點(diǎn)快哭的樣子。我們都笑他像個(gè)女孩，太嬌氣了。
六年級(jí)的作文 篇2
在我們的生活中，總有許多令人印象深刻的“第一次”。每每想起，我總能從中悟出些許道理。我最難忘的“第一次”之一，便是第一次自己睡覺(jué)了。
記得第一次自己睡覺(jué)是在五年級(jí)第一學(xué)期的時(shí)候，其原因已經(jīng)記不清了，只記得當(dāng)時(shí)的想法：“睡覺(jué)就是睡覺(jué)唄，躺在床上，閉上眼睛，不就睡著了嗎？”
可實(shí)際上，我并沒(méi)有立刻睡著，而是很久都難以入睡，只見(jiàn)屋里一片漆黑，想著只有我一個(gè)人，不覺(jué)毛骨悚然。
雖說(shuō)我沒(méi)把窗外飄過(guò)的塑料袋當(dāng)作鬼怪，可也總覺(jué)得漆黑里有什么東西若隱若現(xiàn)。鬼神之說(shuō)純屬自己嚇自己這套理論我雖然心知肚明，但現(xiàn)在完全派不上用場(chǎng)。頓時(shí)，我只覺(jué)得渾身直冒冷汗；身子僵得不能動(dòng)彈；心里咚咚直跳，還想起了很多鬼故事中的`情節(jié)：門慢慢開(kāi)了；衣柜中走出了一個(gè)人；電視機(jī)忽然閃了一下……嚇得我立刻便打開(kāi)了燈。
開(kāi)燈后，我本想不再關(guān)掉，找本書，一直讀到天亮！可轉(zhuǎn)念一想：這可不行，我自己一個(gè)人睡不著這事要是傳出去，同學(xué)不得笑話死我呀？只要他們眼睛一瞇嘴一張，我可就名聲掃地了！
為了避免被同學(xué)笑話，我懷著忐忑的心情關(guān)上了燈。雖說(shuō)驚嚇未消，我卻并沒(méi)像先前那樣害怕，為了緩解緊張的情緒，我想起了很多瑣碎的事情：日積月累怎么背來(lái)著？前兩天學(xué)的兩首古詩(shī)什么意思來(lái)著？同學(xué)講的笑話可真好笑……
不知翻了幾個(gè)身，想了多少事，不知不覺(jué)中，我悄然入夢(mèng)了，就像和同學(xué)們?cè)谝黄饡r(shí)睡著了一樣，夢(mèng)里，還隱約看到兩位同學(xué)為著什么事?tīng)?zhēng)吵……
現(xiàn)在想起自己第一次獨(dú)睡的事，我體會(huì)到：人生總有許多的第一次，沒(méi)做過(guò)的事，第一次做總會(huì)有困難，只要我們不怕困難，積極想辦法克服困難，就一定能做好！
六年級(jí)的作文 篇3
金色的陽(yáng)光灑在溪面，魚兒相爭(zhēng)躍出水面，想接受陽(yáng)光的洗禮，落入水中，水面卷起圈圈漣漪。
故鄉(xiāng)的小溪是柔和的，她總會(huì)拍動(dòng)她柔和的浪花，帶給路人一絲涼爽。
故鄉(xiāng)的小溪是堅(jiān)強(qiáng)的，她在炎炎的夏日，臨危不懼，用自己微弱的生命來(lái)滋養(yǎng)生活在這塊土地上的生靈。
故鄉(xiāng)的小溪是無(wú)私的，盡管大家貪婪地從她身上索取一切，她卻默默地為大家奉獻(xiàn)自己。
故鄉(xiāng)的小溪是可愛(ài)的，樹(shù)叢都依傍著她生長(zhǎng)。愛(ài)美之心人皆有之，看，樹(shù)叢把自己的身影倒映在水中，順著風(fēng)兒婆娑起舞，遠(yuǎn)看，分不清是影是樹(shù)。
“門前有條小溪流，流水清清繞村口，小溪小溪停一停，把我的歌兒也帶走。”那是我小時(shí)最愛(ài)聽(tīng)的一支歌，每當(dāng)唱著它，總令我想起魂?duì)繅?mèng)繞的那條小溪。
小溪的水總是清澈見(jiàn)底的.，孩童們對(duì)她都有種特別的感覺(jué)，因?yàn)殇南斜Ａ糁约和甑拿篮没貞�。憶起小時(shí)侯，回到故鄉(xiāng)�？倫�(ài)拉著哥哥門到小溪去捉螃蟹，看到一只，悄悄地走過(guò)去，不驚起水面的平靜，用兩手抓住它的一只腳，往岸上一拋，螃蟹就被平安地護(hù)送到岸上，岸上的一些小弟弟妹妹會(huì)立馬抓住它，扔如帶來(lái)的小桶內(nèi)，偶爾會(huì)被螃蟹夾住手指，但大家從不哭，因?yàn)槭斋@往往是喜悅的。餐桌上放上一盤油炸螃蟹，卻往往不會(huì)成為大家喜愛(ài)的一道菜，但那里卻盛滿了童年的歡樂(lè)。
故鄉(xiāng)的小溪是活潑的，你向她扔去一棵石子，她會(huì)濺起水花來(lái)逗你樂(lè)。
人往高處走，水往低處流，小溪一直在堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，把一串串水珠送到她們夢(mèng)想的海洋去。
月光下，故鄉(xiāng)的小溪帶著我對(duì)故鄉(xiāng)的思念，波光粼粼地向遠(yuǎn)方流去。
六年級(jí)的作文 篇4
中國(guó)諺語(yǔ)云：“閩中橋梁甲天下。”泉州也有一座歷史悠久的古橋——中國(guó)第一座跨海大橋——洛陽(yáng)橋。
當(dāng)我站在橋頭，才知道“洛陽(yáng)橋之橋天下奇，飛虹千丈橫江垂”的真正意思。洛陽(yáng)橋是我國(guó)歷史上第一座海上石橋。它雖歷經(jīng)千年滄桑，卻保存有當(dāng)年好履長(zhǎng)波，跨江海，勢(shì)若飛虹的雄姿，仍然吸引著慕名而來(lái)的游客。
橋頭有一棵老榕樹(shù)。它枝葉郁郁蔥蔥的，像一個(gè)帳篷，這棵榕樹(shù)萬(wàn)古長(zhǎng)青，榕樹(shù)下有它悉心呵護(hù)的石碑，記載著有關(guān)洛陽(yáng)橋的歷史文化。原來(lái)，據(jù)說(shuō)古時(shí)洛陽(yáng)江四周都是高低無(wú)律的民間住宅，雖然小屋只有黑白兩面色，但還是窗明幾凈，一塵不染。屋頂兩檐微微翹起，那層層疊疊的墨黑色磚瓦連綿不斷，時(shí)起時(shí)伏，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，不正是像一條烏龍盤旋在上嗎？
現(xiàn)在的洛陽(yáng)和之前的洛陽(yáng)真是天壤之別。在洛陽(yáng)西北面建了一座新的洛陽(yáng)橋。古橋是用石頭砌壘起來(lái)的.，而新橋是用水泥和鋼筋造成的，架在獎(jiǎng)賞，猶如彩虹臥波，十分壯觀。新橋與古橋更牢固，雖未經(jīng)滄海桑田，但來(lái)來(lái)往往的車輛川流不息，江河的沖刷，橋仍毫發(fā)無(wú)損，正因?yàn)橛辛诉@座橋，才能保存著它經(jīng)歷的興衰。
洛陽(yáng)在日新月異地變化，不只洛陽(yáng)，泉州各地也崛起一幢幢高樓，廣廈拔地而起，商業(yè)區(qū)繁華似錦。寬闊的道路兩旁，滿眼綠色，像一條條別在道路腰間的綠色的綢帶，無(wú)不章顯東亞文化之都的魅力�？�，蔡襄雕像正遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著遠(yuǎn)方……
六年級(jí)的作文 篇5
在我們班級(jí)里，有一位像嚴(yán)父慈母的好老師，她就是我們班的班主任、語(yǔ)文老師——鄒老師。鄒老師知識(shí)淵博，和藹可親，我們對(duì)她都十分尊重。
她長(zhǎng)著一張圓圓的臉，一雙炯炯有神的眼睛，一個(gè)高高的鼻梁，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。教育學(xué)生有板有眼，方法也能讓我們接受。
鄒老師對(duì)我們的要求十分嚴(yán)格。記得有一次，我的`字寫得歪歪扭扭，鄒老師看后，把我的作業(yè)撕了，還罰我放學(xué)后留下來(lái)再寫。當(dāng)時(shí)，我想：老師是不是要罰我抄一百遍，千萬(wàn)不要把我在學(xué)校的不良表現(xiàn)告訴我的家長(zhǎng)，我以后不再打游戲機(jī)，不上q了。想著想著，只見(jiàn)老師走過(guò)來(lái)，親切地對(duì)我說(shuō)：“國(guó)楷，請(qǐng)把今天的作業(yè)再做一遍，字一定要寫好了�！蔽铱蠢蠋熀吞@可親的樣子，我便毫無(wú)怨言地把作業(yè)認(rèn)真地做了一遍。鄒老師看了說(shuō)：“這不是做得挺好嗎？學(xué)習(xí)是自己的事，今后可不能再這樣了�！甭�(tīng)了老師的話我連連點(diǎn)頭。
鄒老師不僅對(duì)我們的學(xué)習(xí)要求嚴(yán)格，而且還像慈母一樣地關(guān)心著我們。有一次課間，我和幾個(gè)同學(xué)在操場(chǎng)旁邊玩耍，一不小心，我從兩米多高的石頭上摔下來(lái)，把手擦破了，后來(lái)老師知道了，急忙把我從教室?guī)У綄W(xué)校醫(yī)務(wù)室，讓醫(yī)生給我清理傷口，涂藥、包扎。一切弄好后。她說(shuō)：“以后游戲、玩耍一定要注意安全�！彼粌H對(duì)我是這樣，而且對(duì)待全班的同學(xué)也都一樣。
我們的鄒老師就是這樣一個(gè)既善良又可愛(ài)的好老師，我愛(ài)我們的鄒老師！
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