六年級小學生作文300字

時間:2022-12-11 00:45:46 小學六年級作文 我要投稿
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【精華】六年級小學生作文300字4篇

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的六年級小學生作文300字4篇,希望對大家有所幫助。

【精華】六年級小學生作文300字4篇

六年級小學生作文300字 篇1

  紅紅的眼睛白白的毛,短短的尾巴長耳朵。哈哈,這首兒歌人人都會唱,大家一定猜得到,沒錯這就是小兔子。

  我小時候曾經(jīng)養(yǎng)過一只小白兔,它全身的毛都是白的,沒有一點兒雜色,好像是用潔白無瑕的漢白玉雕刻而成的。它有一雙閃閃發(fā)光紅寶石般的眼睛特別漂亮,尖尖的.鼻子下露出兩只白色的大門牙,它的嘴有三瓣兒,上唇兩瓣,下唇卻是一瓣,摸上去毛茸茸的,真是太可愛了。

  一天放學后,我?guī)“淄萌ス珗@玩,我們來到一片空地,小白兔跑得很快,突然它就不見了。我東找西找,可是還沒有找到。原來,它在和我玩捉迷藏。我終于找到它了,它躲在一棵高高的大樹后吃草,它是那么喜歡吃草!小白兔還喜歡吃青菜,他最愛吃的要算是大白菜了,我每天放學回家都會給他吃新鮮的蔬菜。我先把青菜洗干凈,再晾干,然后切成一塊一塊的喂給它吃,每當看到它津津有味的吃起來時,我都會笑起來。

  這就是我的小白兔,他不但給我?guī)砹丝鞓,還讓我學會了如何去愛護小動物。可是現(xiàn)在,他已經(jīng)離開了我們家了,可它的身影卻時常浮現(xiàn)在我的眼前,我愛我的小白兔。

六年級小學生作文300字 篇2

  童年是令人向往的,是充滿詩情畫意的。那時候,我和小伙伴們經(jīng)常一起玩游戲,捉迷藏,玩得不亦樂乎。

  那是一個星期天的下午,鐵牛、書蟲、盼盼在我家打牌。玩了一會兒,盼盼說:“打牌太沒意思了,我們玩別的吧!”鐵牛說:“我們來捉迷藏吧!”我們?nèi)水惪谕暤卣f:“ok!”先是盼盼捉,我們?nèi)舜掖颐γΦ卣业胤讲仄饋。我躲在大門的后面,鐵牛藏到米缸里嚷起來:“躲——好——了!”少頃,盼盼推開門,像小貓尋找老鼠一樣東張西望,四周一點兒動靜也沒有。盼盼一時半會兒找不到我們,干脆坐下來講話。鐵牛實在憋不住,便笑出聲來,被盼盼逮了個正著。后來他們在竊竊私語,好像在暗示我藏在哪兒。盼盼假裝不知道,一步一步地靠近大門,最后用力將門往我身上一推,嬉皮笑臉地說:“出來吧,不然我把你壓成大燒餅!

  我乖乖地走了出來。這時盼盼不知為什么,仰著頭大聲喊:“書蟲快出來,我已經(jīng)發(fā)現(xiàn)你了!”書蟲膽小,從樓上傻乎乎地走了下來?匆娝殿^傻腦的樣子,我們都不由自主地哈哈大笑起來。

  捉迷藏真的很有趣,它給我們的'童年帶來無窮的歡樂。

六年級小學生作文300字 篇3

  一天,在課堂上,哲學家蘇格拉底拿出一個蘋果,站在講臺前說:“請大家聞聞空氣中的味道!”

  一位學生舉手回答:“我聞到了,是蘋果的香味!”蘇格拉底走下講臺,舉著蘋果慢慢地從每一個學生的面前走過,并叮囑道:“大家再仔細聞一聞,空氣中有沒有蘋果的香味?”

  這時已有半數(shù)的學生舉起了手。蘇格拉底回到講臺上,又重復了剛才的問題。這一次,除了一名學生沒有舉手外,其他人全都舉起了手。蘇格拉底走到這名學生面前問:“難道你真的什么氣味也沒聞到嗎?”那個學生肯定地說:“我真的.什么也沒聞到!”這時,蘇格拉底對大家宣布:“他是對的,因為這是一只假蘋果!边@個學生就是后來大名鼎鼎的哲學家柏拉圖。

  許多時候,我們已經(jīng)接近了真理,但因為缺少自信,而離開了真理。柏拉圖堅持真理的勇氣就源于對事實的堅定信念。通往真理的道路不會一帆風順,要想不被假象所迷惑,關(guān)鍵就看我們能否對真理堅持到底。

六年級小學生作文300字 篇4

  這天下午,我們雙語小學舉行了“國學經(jīng)典·儒雅少年”的誦讀PK賽。比賽的規(guī)則是:在規(guī)定的時間內(nèi),看誰背誦的經(jīng)典內(nèi)容多。

  這是一個很有挑戰(zhàn)性的比賽。但是,從一年級的小同學開始就不同凡響。一個個臉帶著微笑胸有成竹地走上比賽的擂臺。一個個陸續(xù)上臺,很快又一個個下臺。我不住地叮囑自己:不要緊張,不要緊張,你不是背得很熟了嗎?很快就輪到五(1)班的王丁玉了,她清晰流暢的背誦讓我害怕,生怕自己輸給她。終于輪到我了。我的臉頰燒得發(fā)熱,站上舞臺更是兩腿發(fā)軟。我鎮(zhèn)定了2秒鐘后就開始背誦了!白釉唬骸畬W而時習之,不亦悅乎?有朋自遠方來,不亦樂乎?人不知而不慍,不亦君子乎?’”奇怪的是,我不再害怕了。我一口氣背下去,一直背到裁判喊:時間到。我這才稀里糊涂下了去。當我看到舞臺下大家嘖嘖的`贊嘆聲時,我感到,我成功了!

  比賽結(jié)束了,校長宣讀比賽結(jié)果了。“五(2)班陳雯靖獲得優(yōu)勝獎!”我聽到我的名字了,我獲得了最高獎項了!我成功了!陳老師、同學們?yōu)槲覠崃夜恼,我激動萬分,我欣喜若狂!我的付出終于有了回報了!

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