精選六年級(jí)暢想作文集錦6篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑鶕�(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的六年級(jí)暢想作文6篇，歡迎大家分享。
六年級(jí)暢想作文 篇1
21世紀(jì)的今天，人們生活在一個(gè)大家庭里。現(xiàn)在，科技越來(lái)越發(fā)達(dá)，人們的生活水平越來(lái)越高。試想，按照現(xiàn)在的科技發(fā)展的速度，將來(lái)的人們會(huì)怎么樣？將來(lái)人們的生活又會(huì)怎樣？
嫦娥奔月，女媧補(bǔ)天，這一系列的神話故事，在古代，是多么的遙不可及，而今，隨著神舟飛船的發(fā)射，人們不僅能在太空中遨游，還能在太空中漫步，這日新月異的差距，是多么的不可思議。
隨著現(xiàn)在各種現(xiàn)代的高科技產(chǎn)品的亮相。未來(lái)，誰(shuí)又能預(yù)料得到？
暢想未來(lái)，服裝可以根據(jù)你身體的尺寸，變成各種大小的衣服，還可以根據(jù)個(gè)人愛(ài)好，變成時(shí)髦、樸素、典雅的衣服，一你為服裝是由納米克納做成，帽子在下雨時(shí)變成雨傘帽；受人攻擊時(shí)，外來(lái)套會(huì)變成防護(hù)罩，刀槍不入，水火都奈何不了（如果壞人穿上這件衣服，衣服會(huì)把壞人送去警察局，并寫著“我是大壞蛋”）……未來(lái)的服裝多奇妙啊！
暢想未來(lái)，要吃食物會(huì)是很方便的。在未來(lái)，有一種能夠變出不同食物的東西。這個(gè)東西有4個(gè)按鈕：紅、黃、藍(lán)、綠。每個(gè)按鈕都有不同的作用，紅色可以變出零食，黃色可以變出主食，藍(lán)色可以變出菜，綠色可以變出湯。這樣，在短時(shí)間內(nèi)就可以飽餐一頓，不用費(fèi)很大力！
暢想未來(lái)，房子是用一種高科技的無(wú)毒、無(wú)污染、無(wú)菌的軟瓷磚和無(wú)毒、無(wú)污染、無(wú)菌的軟彩泥組成的.房子，用軟瓷磚是因?yàn)樗幸环N獨(dú)特的功效，可以給人帶來(lái)冬暖夏涼的感覺(jué)，使人感到很舒適，還節(jié)約了一定的開(kāi)支。彩泥可以給人類氧氣、有益的物質(zhì)，讓人延年益壽。這種彩泥有許多種，你可任意挑選，并且里外都可使用，裝出來(lái)十分得漂亮、豪華。
暢想未來(lái)，只見(jiàn)馬路上“大塞車”，不一會(huì)兒，一輛輛汽車飛了起來(lái)，在空中行駛……原來(lái)，未來(lái)的汽車都裝有一對(duì)隱形的“翅膀”，只要一按按鈕，“翅膀”就會(huì)伸出來(lái)，飛上天，在天空中自由行駛。那么，天空不就被廢氣污染了嗎？實(shí)際上是不會(huì)的，因?yàn)槲磥?lái)的汽車用的都是環(huán)保油，加上太陽(yáng)能，所以，排出來(lái)的氣體都是對(duì)環(huán)境沒(méi)有害的氣體。
暢想未來(lái)，一切都由我們創(chuàng)造……
六年級(jí)暢想作文 篇2
你暢想過(guò)未來(lái)嗎，如果有，一定是新穎而又奇葩吧！那富麗堂皇的豪宅，行走、飛行，樣樣都行；當(dāng)時(shí)那簡(jiǎn)陋的電腦也跟上了時(shí)代的遷躍，聲控、3d，突破了極限；就連飛機(jī)也沖破了陳舊的軀殼，換上了嶄新的漩渦動(dòng)力噴氣筒,……當(dāng)然，汽車也不例外。
平靜的公路上，燈光安逸，環(huán)境柔和，一位青年小伙子高興地上學(xué)去。忽然，遠(yuǎn)處的下坡傳出輕微的尖刺聲，愈來(lái)愈大，一輛橙黃色的跑車探出了“腦袋”，極速奔馳，剎不住閘。危險(xiǎn)一步步逼近，小伙子還渾然不知，隨后車出如龍，他被撞出了10米以外，當(dāng)場(chǎng)斃命。以前的車是多么的危險(xiǎn)呀！現(xiàn)在的汽車可不是當(dāng)年的了，車皮堅(jiān)不可摧，車內(nèi)柔軟舒適，核心內(nèi)置預(yù)知系統(tǒng)，可瞬間判斷出半徑10千米范圍的任何危險(xiǎn)，并在發(fā)生時(shí)采用相應(yīng)的防護(hù)措施，包你安然無(wú)恙！
“民以食為天”，肚子餓了怎么辦?以前的大街上隨處都能吃到美味的食物，飯店里更是美食如山，可是一個(gè)嚴(yán)重的危害埋伏其中，那就是不健康，好多美食都填有食品添加劑來(lái)彌補(bǔ)它們的不足，從而引起一些疾病的滋生。不用擔(dān)心，現(xiàn)在的車可是科學(xué)家們智慧的結(jié)晶，特此為之研發(fā)。車皮與車子內(nèi)部連接著一種高科技的物質(zhì)轉(zhuǎn)化器，并且安有聲控系統(tǒng)，只需你叫一聲你想吃的'食物，轉(zhuǎn)化器就會(huì)立即運(yùn)作，從空氣中提取廢棄的物質(zhì)進(jìn)行提煉，轉(zhuǎn)化成你想吃的食物，是不是覺(jué)得有點(diǎn)惡心？不是你想的那樣，轉(zhuǎn)化出的食物絕對(duì)天然無(wú)污染，綠色又健康。
好男兒志在遠(yuǎn)方，好多人都想親身游歷大江南北，可是因?yàn)橘Y金不夠或是時(shí)間不足而猶豫著。這時(shí)這種車其中之一的功能肯定能讓你深感震驚。你只用在車內(nèi)那3d的液晶屏上輸入你想要去的地方，車子就會(huì)立即變形成一輛炫酷的飛艇，啟動(dòng)噴氣系統(tǒng)，不一會(huì)兒就可以到達(dá)你想去的地方了，在飛行途中可記得要享受一下優(yōu)美的樂(lè)曲喲！有的人直接為了圖方便，開(kāi)啟了瞬間移動(dòng)模式，瞬間到達(dá)想去的地方。
這么好的汽車停放在哪呢？你只需要輕輕一說(shuō)“收”，車子就會(huì)立即變形折疊成一副眼鏡、一頂帽子、一件衣服或是一個(gè)手提箱也行，總之你說(shuō)變成什么就變成什么。
怎么樣，未來(lái)的汽車的確夠好吧，想擁有一輛嗎？
六年級(jí)暢想作文 篇3
“百里不同風(fēng)，千里不同俗�！弊屛�?guī)銈冏哌M(jìn)我的家鄉(xiāng)，走進(jìn)家鄉(xiāng)的新年習(xí)俗。
春節(jié)差不多在臘月中旬左右就開(kāi)始了。那個(gè)忙間直無(wú)法形容。臘月二十這天，村里大禮堂的廟會(huì)開(kāi)始啦，吃的，喝的，穿的，用的應(yīng)俱全，大人們忙碌，忙著準(zhǔn)備年貨，孩子們歡喜，挑選著愛(ài)吃的，好玩的。最開(kāi)心的是，殺年豬，誰(shuí)家殺年豬，必定熱情的邀請(qǐng)鄰居及親戚去吃殺豬菜——豬雜碎燉腌白菜，我開(kāi)心的串門，中午吃這家，晚上吃那家，吃上好幾天都不覺(jué)得厭煩，這是一份屬于新年的熱同。到了臘月二十五，奶奶會(huì)召集嬸嬸們聚在一起，乗棕子，有赤豆的、有鮮肉的、有密棗的，有甜有成，滿足不同的口味。做包子，菜餡的、肉餡的。孩子們集在所房邊玩樂(lè)，喚著食物的香味，等待著新鮮出爐的包子，棕子，把自己的小肚子吃的鼓鼓的才心滿意足。
除夕最熱鬧。全家齊動(dòng)手必須把家清理的干干凈凈。爺爺是家里公認(rèn)的“書(shū)法大師”，一早就在大廳擺好了筆墨和紅色對(duì)聯(lián)紙，開(kāi)始書(shū)寫上新年吉祥的對(duì)聯(lián)上聯(lián)。春風(fēng)入喜財(cái)入戶;下聯(lián):歲月更新福滿門;橫批:新春大吉。我在一旁感慨著，啥時(shí)侯我也能寫一手好字啊!下午，我給爸爸打下手，貼門聯(lián)，掛大紅燈籠。家人們都聚在廚房，拿出自己的看家本領(lǐng)，露一手，全家趕著倣年夜飯，有魚(yú)象征著年年有余;有年糕象征著年年高;有湯圓象征著團(tuán)團(tuán)圓圓等。我已經(jīng)早早的穿起新衣國(guó)坐在桌邊等待著爺爺發(fā)話“開(kāi)動(dòng)啦”。團(tuán)圓飯后是我們孩子們最快樂(lè)的'時(shí)刻，雙手作操，甜甜的說(shuō)上一句“恭喜恭喜”，壓歲紅包章到手軟。20:00春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)開(kāi)始了，有火爐相伴，屋里暖洋洋的，邊談著家常，邊觀看精彩的節(jié)目，我即興彈吉他獻(xiàn)給大家，微信搶紅包，歡笑聲不斷，好一派其樂(lè)雨融觸的景象。
大年初一，滿眼的紅色，紅色的紅包，紅色的燈籠，紅色的對(duì)聯(lián)還有本命年我字了一身的紅色，這是一個(gè)紅色的豬年，希望大家的生活也能紅紅火火的。早飯后，開(kāi)始走東家，串西家的拜年啦，雙手帶上禮物按輩分拜年，衣村的親戚多，轉(zhuǎn)悠幾天我們終于給各家各戶拜完了年，啟程返航。
春節(jié)是忙碌的，是熱鬧的，是團(tuán)聚的，我喜歡春節(jié)。
六年級(jí)暢想作文 篇4
我們每個(gè)人都有一雙靈巧的手，每只手上都有五根手指，它們分別是大拇指、食指、中指、無(wú)名指、小拇指。它們都各有用處，少了誰(shuí)都不行。今天，老師就圍繞五根手指為我們上了一課十分有創(chuàng)意的課。
一上課，老師就為我們出示了關(guān)于五根手指的作用。例如小拇指之間互相拉拉鉤，就表示約定，不能反悔；把大拇指向某一個(gè)人豎起來(lái)，就表示在表?yè)P(yáng)他非常棒；如果把食指放在嘴唇的中間，表示請(qǐng)安靜下來(lái)，或者是請(qǐng)你閉嘴；倘若你把中指豎起來(lái)朝某個(gè)人的話，就表示你看不起他；無(wú)名指上帶戒指，就表示已經(jīng)結(jié)婚了。接著，老師又給我們出示了幾張十分有創(chuàng)意的圖片——在手上涂顏料，擺幾個(gè)動(dòng)作，就成了我們現(xiàn)實(shí)人的`縮版。有踢足球的、舉重的、劃皮艇的，甚至還有上吊的。那些手指被涂得栩栩如生，擺的動(dòng)作也是活靈活現(xiàn)，就像真的一樣。
最讓我看了難忘的圖片就是“孩子彈琴”。中指和無(wú)名指向前彎曲著，成了這個(gè)孩子的頭。頭發(fā)是用黃色的顏料涂成的。眼睛繪成了一個(gè)月牙狀，中間用黑顏料點(diǎn)了一點(diǎn)，成了他的眼珠子。嘴巴被畫成了一條直線，好像非常委屈似的。手心、食指和小拇指都被涂成了黑色。手心上面還畫著黑白相間的一排琴鍵，小拇指按在上面正在彈琴。我為這張圖片編了個(gè)故事：這個(gè)孩子叫做小明，他的父母望子成龍心切，給他報(bào)了許多培訓(xùn)班。這一天晚上，他剛上完鋼琴課，他媽媽要小明去練習(xí)，小明憤怒地對(duì)他媽媽說(shuō)：“媽，我能不能今天不練了，我實(shí)在累壞了！”話音剛落，他媽媽就像一頭母老虎向他吼道：“為什么不想練了，你不是不想學(xué)了吧？我們賺錢買臺(tái)鋼琴多不容易，多辛苦呀！你就不能體諒一下我們嗎？快，快去練習(xí)！”無(wú)奈，小明只好去練琴。他把氣全部都撒在了琴上，使勁彈著，臉上是一臉的憤怒與無(wú)奈。
只要你有足夠的想象力，五指兄弟會(huì)更加活靈活現(xiàn)，這一堂課意義非凡。
六年級(jí)暢想作文 篇5
今年我升入六年級(jí)了，可別小看了五年級(jí)和六年級(jí)只是簡(jiǎn)單的數(shù)字“五”和“六”的變化，他改變的可不止一點(diǎn)。就讓我把六年級(jí)和五年級(jí)做個(gè)比較吧！
五年級(jí)的時(shí)候我很不愛(ài)寫作業(yè)，經(jīng)常忍著打，受著罵的被媽媽硬逼著寫作業(yè)，我很不樂(lè)意，媽媽還時(shí)不時(shí)嘮叨，說(shuō)：“你看看你怎么就不知道學(xué)習(xí)呀！人家xx上學(xué)那么好都沒(méi)考上第二十二中學(xué)，人家就差了0.5分沒(méi)上成，讓他媽媽花了5000元才上成，高考——”我就更沒(méi)心情寫作業(yè)了。一天什么事也做不成。但媽媽還在說(shuō)，說(shuō)什么我不自覺(jué)，不聽(tīng)話---我上課也集中不了精力，所以學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈。
而這學(xué)期——六年級(jí)的第一個(gè)學(xué)期，我一定要學(xué)好習(xí)，因?yàn)閶寢寫n傷的已經(jīng)有幾天沒(méi)睡著了。我一定要改教不自覺(jué)的毛病。我要把每件事情爭(zhēng)取做到最好，最棒！把媽媽給我布置的作業(yè)，習(xí)題，卷子也要好好的完成。每天復(fù)習(xí)三課英語(yǔ)，一單元數(shù)學(xué)，一單元語(yǔ)文，并完成媽媽留的“復(fù)習(xí)大餐”。爭(zhēng)取做到幫媽媽分擔(dān)一些家務(wù)，給媽媽充足的時(shí)間去做她向往的事情，讓她放心的去做。
在學(xué)習(xí)的同時(shí)也要有體能訓(xùn)練，而這體能訓(xùn)練家務(wù)事可以承擔(dān)的話，我也要玩一玩。
每天的課間15分鐘遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠我們?nèi)シ潘�，去歡樂(lè)。所以在學(xué)習(xí)完之后，媽媽會(huì)陪我玩一會(huì)，這樣會(huì)事半功倍的。
我相信如果我努力的`話，第一學(xué)期的期中考試成績(jī)會(huì)在前十名，期末一定會(huì)在前五名，第二學(xué)期其中會(huì)在前三名，那么期末一定會(huì)在第一名，如果這樣一算我完全可以用這一年的寶貴時(shí)間完成我進(jìn)入重點(diǎn)中學(xué)的夢(mèng)想！
加油吧！我的六年級(jí)暢想曲！
六年級(jí)暢想作文 篇6
星期一的早晨，我一覺(jué)醒來(lái)后，突然感覺(jué)有種說(shuō)不清的變化。我著急的叫著：“老爸，老媽”！這時(shí)，走過(guò)來(lái)一個(gè)機(jī)器人。我問(wèn)道：“你是誰(shuí)”？機(jī)器人說(shuō)話了：“你好，小主人，我的名字叫哈米，是“X”星球派來(lái)為您服務(wù)的機(jī)器人�，F(xiàn)在我們?cè)?111年，過(guò)的是環(huán)保的低碳生活，由我為您服務(wù)。”我一頭霧水的望著那個(gè)機(jī)器人，不知道說(shuō)什么好。
過(guò)了好一會(huì)兒，我才想起，今天是周一啊，我還要上學(xué)呢！于是趕緊起床找衣服。這時(shí)，哈米拿著衣服進(jìn)來(lái)了，說(shuō)：“這時(shí)用一種新型的.纖維材料做成的，穿上這種衣服，冬天不冷，夏天不熱，下雨的時(shí)候可以當(dāng)雨衣，比賽跑步時(shí)，沒(méi)有阻力，比游泳健將菲爾普斯的鯊魚(yú)服阻力還小，絕對(duì)能讓小主人你的跑步速度大大提高。它最大的好處是環(huán)保經(jīng)濟(jì)。并且你想要什么顏色只要一按那個(gè)紅色按鈕就可以隨時(shí)隨地變化顏色！”穿好衣服后，我剛要洗臉，哈米就給我端來(lái)一盆白乎乎的水，說(shuō)：“這是淘米水，是天然的美白產(chǎn)品！”沒(méi)辦法，為了低碳環(huán)保，我只好服從了哈米。
吃完早飯，在上學(xué)的路上，哈米讓我坐在一輛帶翅膀的紅色小跑車?yán)�，這輛車是用生活垃圾回收利用制造的環(huán)保車。別看這輛車小，可車速超快，以前半小時(shí)的車程，今天不到十分鐘我就到了學(xué)校。學(xué)校里，教室的電腦變成了太陽(yáng)能電池，桌子上安了一盞盞沼氣發(fā)電的燈泡。上完體育課，同學(xué)們滿頭大汗，只要把脫下的外套放進(jìn)用報(bào)紙作的多功能衣柜里。一會(huì)功夫，衣服就干干凈凈，清清爽爽的了。這衣櫥不僅吸潮還能吸掉異味，真是一舉多得！
“丫頭，起床了！”啊，這時(shí)媽媽在叫我，原來(lái)，這只是一場(chǎng)夢(mèng)。雖然只是南柯一夢(mèng)，但是我相信，我的未來(lái)不是夢(mèng)！
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