精選六年級(jí)想象作文合集7篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的六年級(jí)想象作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
六年級(jí)想象作文 篇1
時(shí)間夫婦把自己的女兒放到了一個(gè)平凡的人間的一家中。這個(gè)小女孩從小學(xué)到初中，又從初中到高中高中畢業(yè)了，小女孩很想回到高中生活中。一天，女孩在睡覺(jué)，時(shí)間媽媽來(lái)了。時(shí)間媽媽喚醒自己的女兒。時(shí)間媽媽對(duì)她說(shuō)：“女兒，你是時(shí)間的女兒，媽媽來(lái)接你了。”女孩想了想，對(duì)時(shí)間媽媽說(shuō)：“那么，我可以控制時(shí)間嘍�！薄斑@是你的本能呀�！睍r(shí)間媽媽回答。女孩想了想，笑著對(duì)自己面前的女人說(shuō)：“嘻，我己經(jīng)有媽媽了，你不是我的媽媽，你走吧。”時(shí)間媽媽看了看，只好嘆氣搖頭，一下子就走了。女孩坐在床上，說(shuō)：“讓我回去吧。” 女孩背著書包，踏進(jìn)了校園，到教室高一三班。女孩坐在座位上，一位女老師來(lái)了，女老師說(shuō)：“同學(xué)們，歡迎你們進(jìn)高中，高中生活從此開(kāi)始！”下面陣掌聲響起。班長(zhǎng)就由琳琳做做，老師讓同學(xué)們先認(rèn)識(shí)一下，然后就出去了。女孩想，我又回到這里了。右邊坐位，上的`王思對(duì)這個(gè)女孩說(shuō)：“你就是靜雨吧！”靜雨說(shuō)：“你好，王思�！睂�(duì)于這里，靜雨再熟悉不過(guò)了。那個(gè)一表人才的學(xué)習(xí)委員韓風(fēng)，那個(gè)帥氣的王柯，大美女沙婉，書呆子英子調(diào)皮可愛(ài)的王思。他們就認(rèn)識(shí)了。數(shù)學(xué)課上，韓風(fēng)一直在回答數(shù)學(xué)老師的問(wèn)題，私下的人都認(rèn)為韓風(fēng)是數(shù)學(xué)天才。下課了，靜雨飛快地完成了數(shù)學(xué)老師布置的題目，比數(shù)學(xué)天才韓風(fēng)還要快。“諾！這是我的作業(yè)�！膘o雨說(shuō)。韓風(fēng)疑惑地看著靜雨，心想：她怎么做的比我還要快啊！靜雨得意極了，因?yàn)樗来鸢赴 ?/p>
中午了，靜雨對(duì)王思說(shuō)：“思��！你幫我打份飯吧，我還有看書呢。”王思聽(tīng)了就答應(yīng)了，靜雨躺在椅子上，享受著。心想：王思呀！你真好騙。大概靜雨以前習(xí)慣讓王思打飯了吧，所以才會(huì)騙她。靜雨一踢桌子，一支掉了，靜雨連忙伸手想接著筆。奇怪的事情發(fā)生了，筆怎么停在半空呀？時(shí)間媽媽出現(xiàn)了，時(shí)間媽媽嚴(yán)厲地對(duì)她說(shuō)：“你不能改變過(guò)去，也不能停留在過(guò)去，快跟我回去，你只有創(chuàng)造未來(lái)�！膘o雨聽(tīng)了，驚慌地跪在時(shí)間媽媽面前，說(shuō)：“請(qǐng)您原諒我，我真的太不想失去這一切了，我求您了。”時(shí)間媽媽蹲下來(lái)輕聲細(xì)語(yǔ)地說(shuō)：“孩子，你不明白，人只有一生，也包括我們，你以后也要像我這樣，主管時(shí)間，以后媽媽我也會(huì)消失的，也會(huì)離開(kāi)這的。”靜雨看著周圍，時(shí)間靜止了�？赡腔貞涍�在這兒，她不想失去這美好的一切，靜雨停下靜想，過(guò)了一會(huì)兒，靜雨才緩緩站起，說(shuō)：“我們走吧……”
通過(guò)過(guò)件事，靜雨珍惜今天，明天的時(shí)光，因?yàn)殪o雨還有未來(lái)，不要老想著過(guò)去，在未來(lái)創(chuàng)造一個(gè)更好的自己。
六年級(jí)想象作文 篇2
一身黑色的外衣，一對(duì)雷達(dá)般的小觸角，一雙大大的眼睛，組成了我——一只快樂(lè)的小螞蟻。
我們的`地下城市又整潔又漂亮，道路四通八達(dá)，每一條通道的終端都有一個(gè)“通風(fēng)口”，正因?yàn)槿绱�，我們每時(shí)每刻都可以呼吸到新鮮的空氣。
有一回，我和伙伴們一起去覓食，我們各自仔細(xì)地尋找著，忽然，走在最前面的伙伴一聲驚呼：“呀!快看吶!”我們急匆匆地趕了過(guò)去，才發(fā)現(xiàn)在我們的正前方有一大塊餅干!大家都高興極了，心中有說(shuō)不出的喜悅，但在我們正準(zhǔn)備把它搬回家的時(shí)候遇到了麻煩，食物太大了，任憑我們推、拉、拽、頂，餅干還是紋絲不動(dòng)地躺在那兒，如石像一般穩(wěn)如泰山。
后來(lái)我們商議出了一個(gè)辦法：先把餅干分成一小塊一小塊的，然后再搬。這項(xiàng)工作很艱巨，我們團(tuán)結(jié)一致，每個(gè)人都用強(qiáng)有力的腭一起使勁把餅干撕裂，然后沿著斷面每人咬下一口往家搬。就這樣往返了好幾次，我們七手八腳地把食物給運(yùn)回了家，看著滿載而歸的戰(zhàn)利品，我們每個(gè)人的心中都美滋滋的。
瞧吧，我們團(tuán)結(jié)互助，總能成功。我相信在我們的共同努力下，我們的家園一定會(huì)更美好!
六年級(jí)想象作文 篇3
20xx年3月15日，一覺(jué)醒來(lái)的我發(fā)現(xiàn)枕頭，床，電視等都變得好大好大。我想：是我吃了灰太狼的發(fā)明的“變小丸”，還是我的房子吃了“變大丸”呢？我?guī)е苫笕フ野职謰寢�，看他們是什么樣�?/p>
我一拉開(kāi)他們房間的門，不禁嚇了一跳，房間里都是老鼠，而且它們竟然和我一樣大，難道它們也吃了“變大丸”？我自言自語(yǔ)的說(shuō)道。可是不料被老鼠警察聽(tīng)到了，便把我抓了起來(lái)帶回了“總部”，我看見(jiàn)爸爸媽媽和我的'同班同學(xué)都抓了起來(lái)，就問(wèn)：“你們?cè)趺炊急蛔チ�？”他們先搖了搖頭，再七嘴八舌的說(shuō)；“都怪那群丑老鼠�！蓖蝗晃衣�(tīng)到一只老鼠在說(shuō)；“大王，太棒了，灰太狼的‘變大變小丸’真管用，哈哈！再過(guò)不了多久整個(gè)地球都是我們的了."好了，好了，先別得意的太早，你明天還要把‘變小丸’磨成粉，讓它們通過(guò)排氣扇倒入菜市場(chǎng)里。”大王高興的說(shuō)。小老鼠說(shuō)：“是的，大王�！薄芭�，對(duì)了，放在倉(cāng)庫(kù)的‘變大丸’可千萬(wàn)不要讓人類拿走哦�！崩鲜蟠笸鯎�(dān)心的說(shuō)道。我迅速和幾位同學(xué)組成了“救援小隊(duì)”。
我們說(shuō)好一起去倉(cāng)庫(kù)拿“變大丸”解救世界。我和他們說(shuō)好對(duì)策就去了倉(cāng)庫(kù)我們剛踏進(jìn)倉(cāng)庫(kù)的門，就聽(tīng)到了警報(bào)，原來(lái)老鼠知道我們來(lái)了，但是我們不管三七二十一還是在找“變大丸”，等老鼠來(lái)了我們已經(jīng)把“變大丸”裝好帶走了。我們吃了過(guò)后，迅速長(zhǎng)成原來(lái)的模樣，把老鼠們打敗了。
“叮鈴鈴……”清脆的鈴聲把我吵醒了，原來(lái)要上課了，“哦！我剛剛是做了個(gè)白日夢(mèng)��！”我自言自語(yǔ)的說(shuō)。
六年級(jí)想象作文 篇4
如我是一只鳥(niǎo)，我就可以在大自然中自由的飛翔，給大樹(shù)奶奶治病是我的專長(zhǎng)。這啄啄，那啄啄，把可惡的蟲子吃掉是我最美好的愿望。啄、啄、啄 啊！小蟲子出來(lái)了！我要讓你無(wú)路可逃，大自然是我美麗的天堂。
假如我是一只鳥(niǎo)，我就可以在大自然中自由地歌唱。我靜靜地站在樹(shù)木的枝干上——一場(chǎng)美妙的交響樂(lè)就要開(kāi)始，我努力唱著這動(dòng)聽(tīng)的旋律，小溪的樂(lè)器是風(fēng)鈴——叮、叮、叮 大樹(shù)的樂(lè)器是架子鼓，輕輕的發(fā)出磅礴的節(jié)奏。這場(chǎng)音樂(lè)是大自然的美妙，她的'音樂(lè)優(yōu)于人間的一切音樂(lè)，這是只有大自然才能演奏出來(lái)的。大自然是我動(dòng)聽(tīng)的家鄉(xiāng)。
假如我是一只鳥(niǎo)，我就可以在大自然自由的翱翔。我在花間忙來(lái)忙去。感受這鮮花怒放的秀麗，千萬(wàn)朵花發(fā)出迷人的味道。這香甜，這芬芳。這采一采，那采一采，把可愛(ài)的小生命發(fā)到別的地方，等待這些小生命的到來(lái)，下一個(gè)春天將又是一片怒放的花世界。大自然是我甜蜜的家鄉(xiāng)
六年級(jí)想象作文 篇5
我是一棵樹(shù)，一棵參天大樹(shù)，我在這世界上已經(jīng)生活了一百多年了。
我可是一棵好樹(shù)，能吸收有毒的二氧化碳。春天，我長(zhǎng)出了嫩葉，葉子嫩綠嫩綠的，像閃動(dòng)的綠寶石一般，也像剛出生的小孩，眨著她美麗動(dòng)人的大眼睛;夏天，我的葉子密密麻麻的，已經(jīng)沒(méi)有一點(diǎn)縫隙，就像仙女的衣裳瑕接的天衣無(wú)縫。許多小鳥(niǎo)都在我的身上做窩，每天唧唧喳喳的唱歌，好聽(tīng)極了;秋天，我的葉子黃了，就像秋天弟弟給我染上了黃頭發(fā)。小鳥(niǎo)都回南方準(zhǔn)備過(guò)冬了。秋天，是一個(gè)美好的季節(jié);冬天，我的頭發(fā)掉光了，冬姑娘給我披上了雪白的`大毯子，軟和極了。我的一年四季就這樣過(guò)著，直到有一天早晨，一陣隆隆聲打破了我寧?kù)o的生活……
一個(gè)卡車司機(jī)開(kāi)了一輛卡車過(guò)來(lái)，下來(lái)了一個(gè)小伙子，他穿著嶄新的工作服，頭戴一頂鴨舌帽，瞪著銅錢般的大眼睛，仔細(xì)的盯著我的伙伴，我知道要有不幸的事情發(fā)生了，只見(jiàn)那個(gè)小伙子摸摸口袋，抽出一根香煙，悠閑的抽了起來(lái)，他又從工具包中拿出一把斧子，像模像樣的試刀鋒，刷刷的砍起我身邊的同伴，我的同伴開(kāi)始痛苦的呻吟，通，的一聲倒了下去。
突然，他的目光向我投來(lái)，我閉上眼睛，心想：啊，人類，你們?yōu)楹稳绱撕菪�，我們�?shù)幫助你們抵擋山洪，他們來(lái)時(shí)，是我們用自己的身軀抵擋他們，山洪來(lái)時(shí)，你們一個(gè)個(gè)亂得像猴兒似的，只有我們?cè)賵?jiān)強(qiáng)的挺立著啊，再說(shuō)了，我們能吸收有毒的二氧化碳，幫你們綠化空氣，你們這樣是為了什么?自私的人類啊!可否給我一個(gè)答案……
我想著，自己就倒了下去。啊，人類，你們要珍惜自己所擁有的大自然呀，不要再破壞他了，她再也禁受不住你們的破壞了，要不然你們會(huì)后悔的!
啊!人類，愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球，讓我們伸出雙手共同撐起一片蔚藍(lán)的天空吧!
六年級(jí)想象作文 篇6
呵！我是風(fēng)，我是一陣來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤的風(fēng)，一年四季都有我輕盈的腳步喲！
春暖花開(kāi)，我是最先報(bào)春的，“起來(lái)了！”我邊跑邊吆喝著。如一陣清脆的小鈴兒。我撫摸樹(shù)木，奇幻地為它們穿上綠衫；我親吻花草，它們欣欣然睜開(kāi)了眼，在陽(yáng)光下炫耀五彩的花衣。我又走過(guò)一個(gè)村莊，牽引著孩童們各式的風(fēng)箏，在空中飛翔，有“雄鷹”，“燕子”，“蝴蝶”！各式的，花樣不少呢！人們那個(gè)會(huì)心的，喜悅的笑就是我的快樂(lè)。美在臉上，甜在心里！
糟了！我沉浸甜美之中，卻忘了我還有繼續(xù)前行。我匆匆地趕來(lái)夏，但已經(jīng)快暮夏了�？粗切﹤�(gè)垂頭喪氣的植物，農(nóng)民伯伯咸咸的汗水不停的滴進(jìn)泥土里，偶地一抬頭，瞧著那火紅的太陽(yáng)若有所思：怎么沒(méi)一絲兒風(fēng)呀？人們不停得搖著蒲扇，電扇不停得搖頭！我慚愧極了，開(kāi)足馬力，迅速地沖了一圈又一圈，盡管看到人們滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭，植物們打起了精神，但還是要對(duì)夏的人們說(shuō)：“對(duì)不起”
因?yàn)樵谙牡膩?lái)遲了，所以我放棄了“度假”的計(jì)劃，準(zhǔn)備一口氣跑完秋。楓葉紅了，落了，我在那兒轉(zhuǎn)了個(gè)圈，葉兒們?nèi)姨�。我�?lái)到田野，金黃的麥子在我的'帶動(dòng)下如波浪般翻騰。葡萄、梨子、蘋果！都相繼被我叫醒，紫的晶瑩，白的雪亮，紅得可愛(ài)！都笑臉迎著人們。我繼續(xù)奔跑著，吹送著豐收的氣息，飄到人們口中，飄到大籮筐里，飄進(jìn)人們喜悅的心里。作文
呼！我來(lái)了喲！冬天的我有些冷酷，總是“吹胡子瞪眼”的，可別怕，我內(nèi)心依然如雪般純潔，向前慢慢地跑，不會(huì)驚擾你的美夢(mèng)，我要去叫醒梅，請(qǐng)它綻放多彩的花。
呵！我是風(fēng)，我愛(ài)季節(jié)，我喜歡人們。風(fēng)兒我原作人們的忠實(shí)朋友，帶來(lái)涼爽，帶來(lái)豐收，帶來(lái)喜悅。四季有我，我愛(ài)人們！
六年級(jí)想象作文 篇7
20xx年12月21日據(jù)古老的瑪雅預(yù)言為世界末日，如果真有這一天我們將如何度過(guò)這為數(shù)不多的日子呢？是自暴自棄還是珍惜剩下的每一天，在惶恐、絕望中等待結(jié)束還是在祥和寧?kù)o中期盼另一個(gè)開(kāi)始？雖然我來(lái)到這個(gè)世界的時(shí)間并不長(zhǎng)，后面還有很長(zhǎng)的路等待著我去憧憬，但如果真有世界末日的這一天，我想我會(huì)用我的方法去笑對(duì)這些剩下的日子。
首先我要去深深感受這個(gè)世界：看日出日落，感受陽(yáng)光帶給萬(wàn)物的勃勃生機(jī)；看潮起潮落，感受海洋的博大；聽(tīng)風(fēng)的淺吟低唱，感受自然的秘密；我要伸出我的雙手深情地?fù)肀н@個(gè)世界，深深地呼吸，我要將這熟悉的味道再次烙進(jìn)我的腦海，讓我的每次呼吸都與這藍(lán)色星球息息相關(guān)。
其次我要走進(jìn)博物館再次感受人類的`文明，從茹毛飲血到石器時(shí)代再到鐵器時(shí)代。。。。最后到現(xiàn)代文明，人類文明的火種是怎樣一代代相傳，生命是如何的生生不息。還有我要走進(jìn)歌劇院觀看演出與聆聽(tīng)音樂(lè)，看舞臺(tái)演出感受人生悲歡離合，聽(tīng)音樂(lè)蕩滌心靈的污垢。
最后我要把最后的時(shí)間留給家人，我要和我所愛(ài)的人呆在一起，生命因?yàn)橛袗?ài)才溫暖，因?yàn)橛袗?ài)才可貴，因?yàn)橛袗?ài)才生生不息。即使末日來(lái)臨，我想我也不會(huì)害怕，因?yàn)槲伊糇∥乙舻模瑤ё吡宋乙獛ё叩�，生命雖然以這種形式結(jié)束了但在某個(gè)時(shí)刻某個(gè)空間又會(huì)以某種形式開(kāi)始。
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