六年級心愿作文

時間:2022-11-07 01:00:14 小學六年級作文 我要投稿

有關六年級心愿作文集錦5篇

  在平日的學習、工作和生活里,大家都跟作文打過交道吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家收集的六年級心愿作文5篇,希望能夠幫助到大家。

有關六年級心愿作文集錦5篇

六年級心愿作文 篇1

  我有一個心愿,是做一個落葉般的人!

  有人說,落葉是死亡的象征;有人說,落葉是悲傷的象征;有人說,落葉是孤寂的象征。我說,落葉是人們無私奉獻的象征!

  春天,大樹剛剛抽出嫩芽時,一個個將為作出貢獻而犧牲自己的生命也隨之而來了。這么多的小生命湊到一起時,給我們的感覺是生機勃勃。然而,誰也不知道,在以后的日子里,這些小生命們會怎么樣。

  夏天,大樹蔥翠綠色變成了綠色,這也有那些小生命的功勞!當烈日如火的照耀著大地,小生命們用自己的身軀擋住了如火的陽光,給人們嗲來了一絲涼意。栽在馬路邊的大樹上的小生命吸取了汽車排出的二氧化碳,并凈化它們,在散發(fā)出我們需要的氧氣。小生命通過自己的力量進行了光合作用。

  秋天,這時的小生命已經(jīng)變得憔悴不堪了,但是它們的心中依然是為奉獻而犧牲的美好心愿。一陣風吹來,憔悴的小生命--樹葉像一只只蝴蝶飄落下來,我們叫現(xiàn)在的小生命為落葉。落葉已經(jīng)衰老了,它們想把自己的最后的用處用來報答大樹母親的.養(yǎng)育之恩,所以立在大地上,等待著死亡。

  冬天,落葉們溶解了。它們把自己的養(yǎng)分給了養(yǎng)育了她們的大樹。

  落葉的一生就這樣結束了,他們在我的眼中再也沒有出現(xiàn)了,出現(xiàn)的只是它們的后代,但是它們永遠在我的心中!

  落葉,一個從樹葉變成的小生命,最后死亡,它把一生獻給了世界,獻給了人類!這種無私奉獻的精神難道不值得我們去學習嗎?

  我要做一個落葉般的人!

六年級心愿作文 篇2

  我喜歡生機勃勃的春天,喜歡郁郁蔥蔥的夏天,也喜歡果實累累的秋天,但我更喜歡白雪皚皚的冬天。每年一到冬天,我就盼望下雪,因為雪景太美了,處處瓊樓玉宇,遍地銀妝素裹,更棒的是我能與小伙伴們一起痛快地堆雪人、打雪仗。

  今年,我也期盼著下雪,那么我就可以像閏土那樣裝弶捉小鳥了:大雪過后的清晨,萬籟俱寂,我和小伙伴在雪地上掃出一片空地,用木棒支起竹匾,撒下秕谷,等鳥兒來了拉動縛在棒上的繩子,鳥兒全都罩在竹匾下了,好多好多小鳥……

  那天早晨,我睜開睡意朦朧的雙眼,望望窗外——竟然白茫茫的一片,我真不敢相信——竟然真的'下雪了!哈哈,難道是老天爺知道了我的心愿,為我送來了這么一場雪?我一骨碌起了床,忙不迭地去學校。操場上已經(jīng)有好多小伙伴在玩雪了,我迫不及待地加入了“戰(zhàn)斗”的行列,置身于雪地里,我們擲雪球、打雪仗,玩得滿頭大汗……

  玩累了,我來到香樟樹下休息,看著被雪壓彎了腰的樹木,我的腦海里忽然出現(xiàn)了剛才上學路上看到的情景:路邊許多稻田里的稻谷都還沒收,前幾日還是稻浪起伏的,今日狼藉一片……真是糟糕,要是接著再下一場大雪,豈不顆粒無收了?

  操場上,同學們還在盡情地玩雪,而我默默地回教室了。悄悄地,我又改變了心愿:紛紛揚揚的大雪啊,待到寒假時再下吧!那時稻谷已收盡了,寒假里的我們無憂無慮,一定會玩得更痛快!

六年級心愿作文 篇3

  “我的心愿是做一名航天員”,“我的心愿是當一名科學家”“我的心愿是當一名工程師”當他們的心愿從心底里迸發(fā)出來的時候,突然之間我覺得他們好偉大。而此時的我覺得我的心愿微不足道,因為我的心愿是能收集更多的作文材料,成為大名鼎鼎的作家。

  媽媽知道我的心愿后,笑著說:“得了吧,就你做事三分鐘熱度,還想當作家?”我反駁說:“為什么這么說呢?起碼我知道了好多關于寫作的名句。∪绫哪棠陶f寫作文也要有科學的態(tài)度,也就是要認真誠實,實事求是,沒有科學的態(tài)度,一定寫不出真摯感人的文章!蔽揖褪窍氘敱哪棠獭罴t纓阿姨、瑞典的阿斯特麗林格倫那樣的女作家不行嗎?

  聽了媽媽那樣諷刺的話,我暗下決心一定要寫好作文,我在多看、多聽、多想這三方面下了很大功夫。

  多看:以前媽媽纏著我讓我買書,我連看都不看一眼,現(xiàn)在是我纏著媽媽給我買書,買書之后,我總會在第一時間看,媽媽讓我寫作業(yè),我偏要先看完再寫,直到爸爸出面發(fā)揮他的“獅子吼”我才肯罷休,然后不情愿地去寫作業(yè)。

  多聽:以前,我纏著媽媽在手機上下載好聽的`音樂給我聽,媽媽偏不,可是現(xiàn)在我要媽媽給我聽一些散文,詩歌,我樂的屁顛屁顛的,媽媽也不亦樂乎?

  多想:以前我時常想一些電視劇的劇情,想他們的命運。現(xiàn)在我常;孟胍槐緯慕Y尾是什么,應該有什么樣的結尾。

  多想、多聽、多看,這三個方面是寫作文的重要元素,我會把它們放在心上像醞釀美酒一樣對對待的。

  心愿也許在慢慢等待在實現(xiàn),也放在你不經(jīng)意間突然在你身上綻放。

六年級心愿作文 篇4

  是梵天星斗,點綴這茫茫夜色,一顆顆星星似一個個心愿,高懸在天空,那是遙不可及,人們想要得到,就必須要一步一步的踩著結實的階梯,往上爬。

  我從小就有一個心愿,就是能當上一個偉大的詩人,詩歌在我的心目中是那么的美麗,那么的神圣,那么的令我向往。

  詩歌可以讓我們的心胸變得寧靜,誠實而遼闊詩歌可以讓歲月凝固,讓我們回眸歲月的雕像,反芻人生過往的風景,詩歌可以讓我們的人生變得有節(jié)奏,有浪漫的情懷,有一雙發(fā)掘詩情,發(fā)現(xiàn)真善美的眼睛。

  唐代著名詩人李白,最杰出的主義浪漫詩人,以詩歌反映了自己的情感:

  長相思,在長安。

  絡緯秋啼金井闌,微霜凄凄簟色寒。

  孤燈不明思欲絕,卷帷望月空長嘆。

  美人如花隔云端!

  上有青冥之長天,下有淥水之波瀾。

  天長路遠魂飛苦,夢魂不到關山難。

  長相思,摧心肝。

  一首《長相思》寫出了詩人李白的.無盡惆悵。

  詩歌很美妙,它可以表達人生百態(tài),將情感和思想濃縮,就是詩歌,它是詩人飛翔的翅膀,帶著詩人翱翔在詩歌的海洋,賞盡世間的無盡風景。

  古時候出現(xiàn)過許多偉大的詩人,用詩歌表現(xiàn)了當時社會的情況。

  少陵野老,杜甫,雖然身在戰(zhàn)亂的時代,卻依然心系蒼生,胸懷國事,寫下《登高》這一首千古名詩:

  風急天高猿嘯哀,渚清沙白鳥飛回。

  無邊落木蕭蕭下,不盡長江滾滾來。

  萬里悲秋常作客,百年多病獨登臺。

  艱難苦恨繁霜鬢,潦倒新停濁酒杯。

  寫出了千千萬萬古人的憂愁,讓人感到無盡的傷悲,人的一生那么的短,一轉眼,便白發(fā)蒼蒼,不禁令人回想過去……

  詩歌,是多么美妙,詩人,是多么偉大,我的心愿,就是當一個像杜甫,李白那樣偉大的詩人。

  明天是世上增值最快的一塊土地,因它充滿了希望,有了希望,才能實現(xiàn)自己的心愿,讓汗水浸透,讓熱血沸騰,讓我們的腳步踏向遠方……

六年級心愿作文 篇5

  心愿就像是種子,一旦我們將其播種到我們的心田,那么我們的生活也會因著這個心愿而開始改變了。正如我的心愿是考入重點中學的初中部,我的生活也就圍繞著個心愿在行動了。

  當我將這個心愿告訴了我的爸爸媽媽后,我發(fā)現(xiàn)這件事兒也影響了他們。本來還只是我一個人在努力的事兒,現(xiàn)在已經(jīng)變成爸爸媽媽和我一起在努力了。他們也希望我能夠考上重點中學的初中部,現(xiàn)在我負責好好學習,他們負責我的后勤工作,我們一家人,一起朝著我的心愿努力奮進著。

  現(xiàn)在我的這個心愿已經(jīng)長出了嫩芽了,我開始為著這個心愿重新復習我的功課了,每天都會早起背誦,在學校里上完了一天的課程后,也會在晚上將早上背誦的課文繼續(xù)誦讀,直到滾瓜爛熟,第二天再開始新的章節(jié)復習。媽媽是這顆心愿嫩芽的陽光提供者,她負責幫我保持心情愉悅,避免我因為一些生活瑣事而變得不怎么開心,進而影響我的學習,影響我的心愿嫩芽繼續(xù)長大長高。爸爸則是這顆心愿嫩芽的雨露提供者,他用他那特殊的方式影響著我,讓我將其變成我努力學習的動力,從而促使我的心愿慢慢地成長著。

  你有什么心愿嗎?如果你也有什么心愿的'話,你不要一個人默默地想了,不妨把心愿播種到你的心田,也播種到身邊人的心田,這樣你就能在你的生活中不斷為著這個心愿的實現(xiàn)而努力了。身邊人也會因為你有著這樣的心愿,而情不自禁地有意無意地幫你實現(xiàn)你的這個心愿,他們都愿意看到你實現(xiàn)心愿那一天的到來,他們都愿意看到你實現(xiàn)心愿的快樂模樣。

  還愣著干嘛?將心愿播種到心田,每一天都為著心愿的實現(xiàn)而努力吧!

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