六年級(jí)作文

時(shí)間:2021-06-25 09:33:28 小學(xué)六年級(jí)作文 我要投稿

有關(guān)六年級(jí)作文匯編4篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編整理的六年級(jí)作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

有關(guān)六年級(jí)作文匯編4篇

六年級(jí)作文 篇1

  作為一名初中生,我上了許多課,走過許多風(fēng)雨。然而,只有學(xué)校的教室才是課堂嗎?其實(shí),我們可以隨時(shí)隨地從大自然的課堂學(xué)到比書本上還多的知識(shí)。

  農(nóng)村學(xué)生有一點(diǎn)是比城市學(xué)生好的,就是以身親近大自然,識(shí)得更多的昆蟲,植物等。就像達(dá)爾文研究“物種起源”時(shí)在大自然中觀察各種各樣的事物來認(rèn)識(shí)當(dāng)?shù)厣锞幼√攸c(diǎn)、生活習(xí)性是一樣的。

  至此我還記得小時(shí)候的一件趣事。

  因?yàn)槲乙淮蛐【蜕L(zhǎng)在農(nóng)村,當(dāng)然就可以看到各種各樣的東西,所以性子就比較野。想起小時(shí)候經(jīng)常跟著鄰居家的幾個(gè)玩得來的小伙伴去爬山。你追我,我追你地蹦蹦跳跳,走了好久都沒有感覺到累。真是有點(diǎn)像五柳先生的“每有會(huì)意,便欣然忘食”的意味。但是我們是玩而不是學(xué)習(xí)!一路跳來都不累。終于我們以飛毛腿的速度到了山腳,抬頭仰望它,覺得它比我高了好多。接著我們又以火箭般的速度沖上了山頂。當(dāng)我只朦朧地記得我們被汗水打濕了衣服。想歇一會(huì)兒就一屁股坐在了硬硬的石板上。直溜溜地和大地哥哥擁抱了一下。

  靜靜的我們,忽然看見了一群螞蟻,一個(gè)接一個(gè)地向前走著,無所畏懼。好奇心促使我們眼睛一眨不眨地盯著它們看,它們好像背上扛著什么東西,但仍然緊跟著前面的隊(duì)伍,盡管它們身上似有一萬斤鐵塊那么重。我呆呆地看著它們,又“醉翁之意不在酒”的在心里想:“地球上有好多螞蟻啊,有一萬只嗎?怎么這些螞蟻還沒有走完呢?“就在腦袋里想的時(shí)候,一個(gè)小伙伴哭著鬧著喊著:“我要回去了,嗚嗚……”唉!不忍心看著它們這么哭下去,我們就會(huì)去了。

  你說幸運(yùn)不幸運(yùn),一回到家,一大片烏云就聚攏在天空,不一會(huì)兒就下起了傾盆大雨。真是天有不測(cè)風(fēng)云,人有旦夕禍福啊!原來這也是課堂,它告訴我螞蟻往高處搬家會(huì)下雨,讓我務(wù)必帶好雨傘。

六年級(jí)作文 篇2

  絲絲縷縷的紅色繩線,織成那美麗的中國(guó)結(jié),它傳遞了溫暖,傳遞了思念,傳遞了人間的至愛親情。

  夢(mèng)回兒時(shí),總會(huì)夢(mèng)到姥姥。她經(jīng)常帶我來到院兒中的老榕樹下的'石桌前,靜靜地?cái)[弄著紅色線繩,一根根鮮艷的紅絲線在她手中交織成一個(gè)個(gè)美麗的結(jié)點(diǎn)。風(fēng)一吹,樹葉沙沙作響,紅絲線與姥姥的銀絲交織在一起!叭鹑鸢,愿你在快樂中長(zhǎng)大!泵慨(dāng)姥姥對(duì)著一個(gè)結(jié)點(diǎn)說出一句祝福時(shí),我會(huì)睜著那雙好奇的大眼睛問姥姥為什么要對(duì)我祝福,她總是不厭其煩地對(duì)我解釋:“因?yàn)槲蚁M鹑鸾】悼鞓返亻L(zhǎng)大!庇谑,我明白了,中國(guó)結(jié)傳遞了溫暖的祝福。

  姥姥過世后,再也沒有人給我編過中國(guó)結(jié)。我把姥姥送我的中國(guó)結(jié)掛在床頭。每晚睡前,我都會(huì)看一眼中國(guó)結(jié),我便會(huì)感到姥姥仍然守護(hù)在我的身邊,并未遠(yuǎn)去。那紅色的中國(guó)結(jié),不僅寄托了姥姥的祝福,還將我對(duì)姥姥無盡的思念傳遞到那我無法到達(dá)的地方……

  幾天前,在海外多年的舅舅來到我家?吹街袊(guó)結(jié),他感慨萬千,他說他永遠(yuǎn)忘不了那次回家。那次回來,是最后一次見到姥姥,他希望姥姥和他一起移民海外,安享晚年。但是,姥姥搖搖頭,她說:“瑞瑞太小了,我放心不下。”聽了舅舅的話,我熱淚盈眶?粗种械闹袊(guó)結(jié),好像傳遞著姥姥在天國(guó)的祝福。

  轉(zhuǎn)眼,清明到了。我蹲下身,把親手編織的中國(guó)結(jié)放在姥姥墓前。希望風(fēng)兒把我對(duì)姥姥的愛和祝福傳遞到天國(guó)。

六年級(jí)作文 篇3

  “爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日,總把新桃換舊符!薄对铡

  春節(jié),眾所周知,是中國(guó)人最重要的節(jié)日,自然,春節(jié)在我眼中有萬般姿態(tài)。它從小便在我的記憶中,留下了專屬味道。

  一

  提到過年,春聯(lián)、鞭炮自然給人們留下了深刻的印象!对铡分芯驮岬竭^春聯(lián),可見春聯(lián)歷史之悠久火紅的對(duì)聯(lián)蘸著墨香味兒,往門前那么一貼,一陣風(fēng)刮過,春聯(lián)呼呼作響,好似在傾訴著那一個(gè)古老的故事……

  傳說古代有個(gè)兇猛的獸,叫做“年”。年無惡不作,每到大年三十晚便會(huì)出來吃人。人們對(duì)年是又恨又怕。隨著時(shí)間的推移,人們找到了年的克星——紅色和響聲。于是人們便在門上貼紅紙條,寫上吉祥、保平安的話語,流傳下來,便成了春聯(lián)。接著人們又發(fā)明了鞭炮,也多用紅紙包著,點(diǎn)燃后劈啪作響,這樣一來,年就被人們嚇跑了,人們從此過上了幸福的生活。后來人們便把驅(qū)趕年獸后的第一天稱為“過年”

  古老的故事,仿佛在對(duì)聯(lián)的映襯下、鞭炮的聲響下,于清風(fēng)中徐徐散播開來。對(duì)聯(lián)、鞭炮。為這年添上了濃墨重彩的一筆。

  二

  要說起年味,自然少不了除夕夜的那頓大餐了。各種菜應(yīng)有盡有,色香味俱全。菜一一擺列在桌上,各成員就座,斟上飲料、酒,便開動(dòng)了。我早已被菜誘得食指大動(dòng),立刻狼吞虎咽了起來。先夾一塊水晶肴肉,再來一點(diǎn)香腸,紅燒魚嘗起來也不錯(cuò)。全家人其樂融融,在濃濃的年味兒中,共享天倫之樂。當(dāng)然了,魚還是留了一點(diǎn),因?yàn)槟昴暧杏啵~)嘛。

  年夜飯,為這年添上五彩繽紛,帶著香氣的一筆。

  三

  吃完年夜飯,就該等春晚開播了。幾十年聯(lián)播的春節(jié)晚會(huì),自然是春節(jié)中不可或缺的一部分。終于到了8點(diǎn),我迫不及待地打開電視,欣賞著人們的表演。臺(tái)下響起雷鳴般的掌聲,年味兒更濃了。經(jīng)過四個(gè)小時(shí)的表演后,最激動(dòng)人心的時(shí)刻來了!10,9,8,7,6,5”隨著屏幕級(jí)主持人的倒數(shù),我也情不自禁地?cái)?shù)出聲來。“4,3,2,1。過年了!”終于到了12點(diǎn),窗外絢爛的煙花映著人們的笑臉。

  新年到來,萬象更新。愿家人平安,也愿我眼中的春節(jié),年味兒越來越濃。

六年級(jí)作文 篇4

  時(shí)光飛逝,人們問時(shí)間都去哪了;寒風(fēng)呼嘯,人們問夏天都去哪了,而我卻想問問,我的快樂都去哪了?

  自從上了小學(xué)之后,我發(fā)現(xiàn),我的快樂在慢慢的減少著。小時(shí)候還沒上學(xué),我和小伙伴們玩得很開心,只要是我在家,會(huì)立刻找他們玩,整個(gè)小區(qū)都會(huì)傳來我們的笑聲。而現(xiàn)在,我們想見面就要靠下課那幾分鐘,我們現(xiàn)在玩得只是普普通通的猜拳游戲,現(xiàn)在的小區(qū)安靜極了,沒有我們的歡笑聲。

  在小的時(shí)候,我們經(jīng)常談?wù)摰氖牵耗憬裉焱媪耸裁从螒蜓剑棵魈煳覀兺媸裁从螒?這個(gè)游戲要怎么玩呀?等等。而現(xiàn)在我們談?wù)摰脑掝}是:“你們老師留了什么作業(yè)呀?”“你們老師怎么留了這么多的作業(yè)呀?我們老師留的作業(yè)可少多了……”

  小的時(shí)候,早上睡覺睡到自然醒,沒有人打擾,醒來時(shí)候總會(huì)聽起媽媽和藹可親的一句溫柔的話語:“孩子,醒了呀,餓不餓呀,想吃什么都和媽媽說,媽媽這就去給你做!倍F(xiàn)在,每天早上總能聽見這雄獅般的怒吼:“起床了,都六點(diǎn)半了,再不起床就遲到了,快點(diǎn)的,自己拿著錢,出去買早飯去吃!

  小時(shí)候,每當(dāng)我出去玩時(shí),媽媽總是跟在我的后面,替我拿著一切物品,每當(dāng)我問起媽媽累不累時(shí),媽媽總會(huì)微笑的告訴我不累。而現(xiàn)在,每當(dāng)我想讓媽媽幫我背書包時(shí),媽媽總是嚴(yán)肅的對(duì)我說:“自己的事情自己做,你小的時(shí)候我可以給你背著,但是你現(xiàn)在長(zhǎng)大了,就應(yīng)該自己背,我是不會(huì)幫你的!卑,差距啊!

  小時(shí)候,在上課回答問題回答錯(cuò)了,老師也會(huì)鼓勵(lì)我,對(duì)我說:“回答的很好,下次繼續(xù)努力。而現(xiàn)在,上課回答問題回答錯(cuò)了,老師就會(huì)嚴(yán)厲的批評(píng)我們,說:“怎么上課又不聽講呀,出去罰站,另加三百字檢討,中午放學(xué)前交給我。”唉,悲哀了。

  快樂的時(shí)光總會(huì)過去,雖然快樂的時(shí)光過去了,但是我獲得了知識(shí),獲得了成長(zhǎng),正如同一句古話:有得必有失。在以后,我們會(huì)丟失很多東西,但是,我們一定會(huì)收獲成功的。

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