【精品】六年級作文合集10篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的六年級作文10篇，希望對大家有所幫助。
六年級作文 篇1
“搖呀搖，搖到外婆橋……”誰在宿舍里明目張膽地發(fā)“噪音”呀？其實，是我在幫我的下床“B二鷹摘”（何文焯的外號）套被套。而現(xiàn)在被子和被套的四角已綁好，就差搖勻了。所以在搖的時候忍不住唱了起來，呵呵!
順帶一提，我所處的713宿舍是一個混合宿舍,就是2個班分別派不定的人數(shù)組成的,不同于其它宿舍都是一個班的同學(xué)，這不外班的熊遠(yuǎn)峰就邁著“鴨子步”大搖大擺地走了過來。我不理他，仍在“搖到外婆橋”，結(jié)果搖得太厲害，一下子把“橋身”搖到他身上。
“哦！”只見熊遠(yuǎn)峰像是洗澡時屁股被熱水燙了一樣，突地跳起來，“你打人，我告訴你們孟老師去。你死定了！”
“哎哎……”我攤了攤手，聳了聳肩，“我不小心碰到你了，對不起�！�
“不行，我不管，你得讓我還一下！不然我就告訴老師。”熊遠(yuǎn)峰不依不饒地說著，并揚起了手中裝衣服的袋子。
什么？對方有武器，好漢不吃眼前虧，算了，三十六計，走為上計。再加上此時剛好有些尿急，我二話不說，絲毫不理會熊遠(yuǎn)峰張牙舞爪的樣子，跑進(jìn)廁所。哈哈，攻不進(jìn)來了吧。雖然學(xué)校有點摳門，現(xiàn)在五，六年級的廁所門不像高年級那樣是把整個門框蓋住，只是蓋了一半的門框。（其實是學(xué)校為了考慮我們洗澡時的安全才做成這樣的門）但作為“城池大門”來防守還是綽綽有余滴。
只見熊遠(yuǎn)峰用力地向前伸著他的小短手，但我緊貼著墻，他的手指尖還離我有好幾厘米遠(yuǎn)呢！呵呵，沒辦法了吧！我心里正在暗自得意時，這時，一個藍(lán)色的不明物體向我劈來，我立刻閃身躲過。原來，熊遠(yuǎn)峰提著他的藍(lán)手袋向我攻擊。不妙呀，現(xiàn)在熊遠(yuǎn)峰進(jìn)化升級變成“長臂猿遠(yuǎn)峰”了！
不行呀，這種情況下躲在角落也會被打到的，這樣下去，原本以逸待勞，堅守陣地，就變成被甕中捉鱉了！現(xiàn)在只能強攻驅(qū)敵了！我無意中望見掛在墻上的花灑，心中頓時有了主意。我拿下花灑，對著熊遠(yuǎn)峰（只想虛晃一下，把他趕走就行了）說時遲，那時快，立馬打開開關(guān)。啊哈，嘗嘗巨龍翻江的威力吧！別說，那銀白色的水花，在陽光的照耀下雪亮雪亮的，還真像一條威武的銀龍。
熊遠(yuǎn)峰此時也應(yīng)該知道花灑這條“巨龍”的威力，立馬倉惶而逃，邊逃邊甩甩幾顆濺在身上的水珠。我從“城池大門”上空探出半個身子，望著熊遠(yuǎn)峰狼狽的背影，得意不已，忍不住閉著眼笑了個昏天暗地。只是，為什么閉眼前熊遠(yuǎn)峰在笑，還笑得那么邪惡?不管了，我又開始瞇上我的小眼睛，哈哈地笑著。
等到我笑累了，睜開眼，好像有個人站在眼前，還沒分辨出是誰，就聽見一聲震耳欲聾的河?xùn)|獅吼：“路卓琰，你在干什么？”不會吧，莫非是“齊天大圣”候阿姨！霎時間，我感覺有人在為我唱一首《涼涼》。然后，然后就是我真的涼涼了……
唉，樂極會生悲��！我也認(rèn)識到了錯誤，以后，千萬，千千萬萬不要再在宿舍上演“巨龍戰(zhàn)猿峰”了。
六年級作文 篇2
蕭瑟的秋風(fēng)中飄著一片片金黃的落葉，旁邊都是老舊的屋瓦，都爬著如花似火的爬山虎。其間有一個八九歲的女孩子，身穿白色連衣裙頭梳兩只麻辮，手捏一枚硬幣，向一位可憐的乞丐慢慢地走去。那一群捉弄乞丐嘲笑乞丐的孩子散去，她才走到乞丐面前。
這女孩和我素不相識。我只知道，她是一個善良的人，經(jīng)常向可憐的人施舍；那時我便投向的敬佩的眼神，她也微微一笑，將手中那塊帶著體溫的硬幣輕輕放入乞丐的盆子，然后默默離去。那時，我覺得她就像一個白衣天使，多么可愛。多么善良。多么美麗。
記得那一次，她依舊背著粉紅的書包來到學(xué)校，她看見我對她微微一笑就準(zhǔn)備走進(jìn)校園。突然，一個面貌丑陋，衣袖寒暄的男孩。一群比他大一兩歲的少年，拿著一包干脆面給他。那個男孩看了看，猶豫了一會兒，拿過干脆面就狼吞虎咽的`吃起來，看來是餓壞了。吃完后，一群少年又拿過包裝袋不見了人影，過了好一會兒，我正準(zhǔn)備離開，他們又回來了，又拿著一包干脆面遞給那個男孩。那個男孩拿過去大口大口的吃，過了一會兒，男孩的臉上露出了痛苦的表情，吐出了一團(tuán)沙，少年們見了哈哈大笑。男孩憤怒的望著他們，他們似乎察覺到男孩生氣了就趕緊離去。男孩痛苦的呻吟，女孩見了趕緊走進(jìn)店里買了瓶水遞給他，他吃驚的望著她，可能是對剛剛發(fā)生的事恐懼著。女孩對他說了些話，我現(xiàn)在記不清了，只記得是幾句安慰的話。那男孩聽了接過水向他那干燥的喉嚨澆水。他喝完對那女孩結(jié)結(jié)巴巴，發(fā)音不準(zhǔn)的說：‘‘謝謝你。’’他說的這三字似乎很困難。那女孩對她笑了笑，把口袋一枚枚硬幣，1角，5角，1元的都有，全都放在他盆里，硬幣在盆里發(fā)出當(dāng)當(dāng)?shù)捻懧暟殡S女孩離去。男孩望著她，眼神中充滿了感激。
��！多美的女孩，他的一枚枚硬幣如同一滴滴水滋潤了男孩的心田。她使我傾聽到了愛的旋律，女孩唱出了人間真情。
六年級作文 篇3
清晨時，屋外傳來雨點敲擊屋頂?shù)穆曧懀骸芭尽尽毕掠炅恕?/p>
透過窗戶，看到那美麗的城市：大霧還未散去，城市在霧中若隱若現(xiàn)。雨點傾瀉而下，更讓城市蒙上了神秘的面紗。天空烏云密布，不是出現(xiàn)一道閃電，將屋里照亮后又瞬間消失了。接著，遠(yuǎn)處就傳來隆隆的雷聲。聲音越來越遠(yuǎn)，最后，消失在遠(yuǎn)處的黑暗之中。路邊的大樹在風(fēng)雨中搖曳，野花野草經(jīng)不住風(fēng)雨敲擊，耷拉著腦袋，原先的生機不知去了哪。
雨停了，被大雨洗刷后的花草樹木散發(fā)出更加清脆的綠色，一只麻雀站在樹枝間，高聲歡叫，似在傾吐雨后的歡悅。小草小花也變得生機勃勃，衣襟飄飄的花仙子，在花叢中輕歌曼舞，第一束陽光射進(jìn)花園中，花瓣上停留的水珠發(fā)出了璀璨的光芒！
似在一種夢境里，一種神秘感，在心中蔓延。進(jìn)入了這夢境中，我化作了一只蝴蝶，雖然生命是短暫的，可我不后悔，因為，我在如詩如畫的仙境中走完了一生！
六年級作文 篇4
誰說女子不如男，星期五下午，六（2）班的女生就能證明給男生看。
星期五下午第二節(jié)課，有一場重頭戲，就是我們班與六（5）班的足球比賽，比賽前，同學(xué)有的緊張，有的異常的興奮。比賽開始，兩隊隊員陸續(xù)上場，人全部到齊了，我發(fā)現(xiàn)六（5）班都按陣容站到各自的位置上，而我們班卻三一群，五一群，一點也不像比賽的，懶散歸懶散，不過，她們比賽打得還不錯。一開始，我們班就發(fā)起了進(jìn)攻，艾蓓和陳媛媛滿常跑，不一會兒，她們便氣喘吁吁。場邊的同學(xué)和拉拉隊不停地為自己隊的球員吶喊助威，整個賽場沸騰了，沙莎可為我們班立下了汗馬功勞，對方一次次有威脅的射門都被她一個人破解了，上半場，兩隊互交白卷，以0：0收場。
下半場還沒開始，隊員們在咕嚕咕嚕地喝水，而我和王翀便在那兒排兵布陣，讓隊員下班場怎么打。
下班場開始，我們班的攻勢更加猛，陳媛媛在沖向?qū)Ψ角蜷T時，對方拉人犯規(guī)我們班贏得了一個寶貴的任意球，當(dāng)然，任意球肯定是由腳力大的艾蓓來踢了，嘟哨聲響起，起跑！射門！球進(jìn)了！球員們歡呼雀躍，由于體力不支，我們換下了張旦，陳媛媛，換上了劉月和王菊，一開場，劉月就給她們一個下馬威，一個大腳從中場蹦到球門，這好象示意，六（2）班是強的，我在想離比賽結(jié)束還有幾十分鐘，隊員把這比分保持到終場是很困難的，比賽在激烈地進(jìn)行著，時間在一分一秒的消逝，而我們越來越緊張，果然不出我所料，比賽快結(jié)束時，對方攻破了我們的球門，這使我們功虧一簣，比賽結(jié)束，兩隊不得不面臨點球大戰(zhàn)。
六年級作文 篇5
愛，無處不在。愛是一簇讓人燃燒的火苗，有時溫暖，有時也會灼傷。一些愛是疼愛，一些愛是責(zé)怪。愛，有所不同。
有一次，我考試考砸了。媽媽質(zhì)問我為什么成績這么差，我不理她，把頭埋得低低的。媽媽看在眼里，氣在心里，沖過來給了我一個耳光。我的臉火辣辣的，可依舊一言不發(fā)。媽媽被我氣哭了，我也忍不住，失聲痛哭，一下子把考試卷子摔在桌子上。
這一天，我坐在沙發(fā)上。似乎失去了靈魂，眼神也沒有了往日的光芒。像失去了生命，失去了活下去的價值。
一天以后，媽媽想通了，走過來，對我說：“兒子，沒事了。這次沒考好，下次再努力，一定可以取得好成績的�！�
聽了媽媽的話，我的勇氣又重回了心里。
母愛，是一種平凡又偉大的愛，讓人刻骨銘心又無比感動，更會讓人有幸福感。當(dāng)然，媽媽打我罵我，也不能掩蓋她對我的愛。
六年級作文 篇6
暑假里閑得無聊，趁著還有幾天假期，和爸爸一起出去釣魚。
我們一路顛簸，順著羊腸小道，來到了一條小河旁，這條河清澈見底，連河底的小石沙都看得清清楚楚，一條條鯉魚也是特別的多。我和爸爸拿出魚竿和魚餌，把魚餌掛在鉤子上，然后握住魚竿用力的甩了出去，只見魚餌落入水中，激蕩起一層層漣漪，我坐了下來慢慢等著魚兒上鉤一邊看漫畫書，一邊拿著魚竿，本以為魚兒會很快上鉤，誰知道可是過了一個小時，我一條魚也沒釣到。爸爸看到我詛喪的表情，就過來教我：“你不能隨便的亂動，這樣會把魚嚇跑的”。于是我安靜下來開始了我的等待，終于看見有幾條小魚在我的魚鉤旁邊游來游去，我好緊張啊！眼睛盯著魚竿，眨也不敢眨，手緊緊地抓著魚竿。突然一條鯉魚上鉤了，我便開始興奮起來，我使出吃奶的力氣把魚竿線收回，終于，我釣上來了一條大鯉魚。
最后，很多魚都被我釣上來了，就這樣，我們滿載而歸的回家了。
六年級作文 篇7
俗話說得好，如果倒霉起來，喝涼水都塞牙。今天，我不知得罪了哪路神仙，簡直倒霉到家了！
今兒早一起床，我就到公園鍛煉身體。伸伸腿呀，彎彎腰……突然，一個“空中飛彈”，“啪”正好擊中了我的鼻子。什么呀？我用手一摸，臭烘烘的，黏乎乎的，呀，鳥糞！惡心死了。
身上臭烘烘的，只好回家洗洗。我一瘸一拐剛走到小區(qū)門口，一不小心，“撲哧”，壞了，踩上“地雷”了。我一邊使勁把腳往地上蹭，一邊罵道：“誰家的狗這么不講文明！隨地大小便！真缺德！”
回到家，我擰開水龍頭，沒水！怎么回事？“媽，水呢？”“停水了！”“�。俊边@是哪位老兄干的�。课液湍氵h(yuǎn)日無冤，近日無仇，你早不停水，晚不停水，偏偏在這個時候停水，真是害我不淺哪！沒辦法，只好用紙擦擦吧。
下午的時候，我頭疼欲裂，剛想躺下休息一會兒，媽媽大叫：“快點寫作文�！蔽椅嬷^說：“我頭疼�！币瞧綍r，媽媽準(zhǔn)會和顏悅色把我摟進(jìn)懷里，柔聲細(xì)語，噓寒問暖一番。可是，今天不但沒有得到媽媽的“憐香惜玉，”反而招來媽媽一頓臭罵：“你這孩子，叫你寫作文，你就頭疼屁股癢，你想用頭疼來逃避寫作文，門都沒有！今天不要說你頭疼，就是你頭爆炸了，也要把作文寫完！”“我是真的頭疼嘛，嗚嗚嗚……”我委屈地下起了“酸雨�！蔽鼩w委屈，作文還要寫，母命難違！
我只好拿起筆，在作文本上寫著：今天真倒霉……
六年級作文 篇8
著名的雪花洞由石葡萄、石珊瑚、石花，宛如一座地下水晶宮。走進(jìn)去的第一眼就看到 “迎賓廳”的主人“迎賓佛”，他坐在高高的石頭上，笑瞇瞇的好象在歡迎我們的到來!
這里我印象最深的是“大肚彌勒佛和他的弟子們”，真的特別像;第二個大廳是“萬神拜壽廳”，“各路神仙”圍著一個似壽星老一樣的鐘乳石拜壽呢;還有“圣景臺”，這里集中了各式各樣的鐘乳石，最特別的就是白白的、一朵朵像雪花一樣的，叫“雪花石”，“雪花洞”就是以此得名。還有“鱷魚張嘴”、“恐龍背”、“雄獅登塔”、“蛇化石”等，我最感興趣的就是一種叫“石葡萄”的鐘乳石，圓圓的，一串一串地掛在巖壁上，非常漂亮，講解員告訴我們：這里可是世界上唯一發(fā)現(xiàn)這種鐘乳石的地方噢，它里面營養(yǎng)物質(zhì)很多，可就是不能吃啊!
“雪花洞”最多的就數(shù)雪花石了�？�!這些雪花石就在過道右邊的石壁上，在燈光的照耀下顯得更加潔白。有的雪花石還結(jié)出葡萄似的果子，不過它讓人只能飽眼福而不能飽口福，因為它含有大量的碳酸鈣，你吃了會不消化的!
不計其數(shù)的鐘乳石或石鐘乳生長在人們頭上腳下，并且有些鐘乳石還“長成”了“神仙”模樣：在如來佛的面前整齊地排列著八百羅漢，而在八百羅漢的前面，卻還站著一個小和尚，他披著袈裟，朝寺外走去。我想他是厭煩了寺里的清規(guī)戒律，想出去見見世面吧!
在返回“雪花洞”洞口的路上，我們又看到了冰鐘乳。這些冰鐘乳懸掛在我們頭頂?shù)氖谏�，就像鷹爪一樣銳利，而且敲擊它下半部分發(fā)出的聲音最多還可以延長一分鐘呢!
啊!雪花洞太神奇了，真不愧是天下第一!
六年級作文 篇9
四月的一個星期三，我正在和同學(xué)悠閑地聊天。突然，上課鈴唱起了歌，我們趕快回到自己的位置。
班主任要來宣布一件很重要的事，就是：明天去春游！大家都很興奮。班主任接著說：“到了那兒，乖乖地欣賞風(fēng)景，不要亂跑，也不能說不該說的話。對了，記得做貢獻(xiàn)，帶些適當(dāng)?shù)氖澄铩Ъ埥�、帶桌布、帶垃圾袋�？傊?.....”“安全第一！”老師還沒說，同學(xué)們就異口同聲地說。
“大家都懂了嗎？”老師大聲地說。“懂了！”同學(xué)們響亮地回答，“老師，我們可以做到�！崩蠋熞苫蟮貑枺骸澳銈儽ＷC？可別光說不做哦！”不知哪個有知識的家伙站了起來，高傲地說：“老師，聞一多說過，人家是說了再做，我是做了再說；人家說了也不一定做，我是做了也不一定說�！薄澳悄惚吵鲞@段名言，想表達(dá)什么意思呢？”“老師，我的意思是，我和同學(xué)們都會為班級出一份小小的力。我不會光說不做的。我會像聞一多一樣做了再說！”那個家伙堅定地說。老師微笑著說：“你很棒！想到了學(xué)以致用。繼續(xù)努力！”“對�。∥易�！”“我做！”“我也做！”大家頓時引起了一陣小小的騷動。
“停停停！別吵了！課后再討論這個問題！”同學(xué)們都安靜下來了。過了30分鐘，終于下課了。而老師也與我們一起歡快地討論著春游這個話題，“我?guī)ё啦�！”“我�(guī)Ю�！”“我�(guī)Ъ埥�！”同學(xué)們很樂意為班級做事兒。
我沒有加入和老師討論的春游話題。我在想：“剛才上課時，那個家伙居然會運用名言來表達(dá)自己內(nèi)心的想法。我都不知道誒！”“想什么，這么認(rèn)真？”王雯綺不知什么時候坐到了我旁邊。“我沒想到那家伙竟懂得學(xué)以致用�！蔽也环䴕獾卣f道。王雯綺見我悶悶不樂的樣子就轉(zhuǎn)移了話題：“最讓你難忘的名言是什么呀？”“我，我還沒想好。以后跟你說。我去上廁所了�！逼鋵嵨也皇菦]想好，只是不想稱贊那家伙推薦的名言。
回來時，我覺得嫉妒不好，就告訴了王雯綺。王雯綺哈哈大笑，我生氣地說：“有什么好笑的��！”“不是�！蓖貊┚_馬上變回正經(jīng)臉，“嫉妒，難免會有。如果是高材生的話，也會嫉妒別人。只要你把這件事往好的方面想，嫉妒就會被你趕跑的�！蔽抑x過王雯綺，奔向那家伙，表揚他說：“上課時，你明白學(xué)以致用，我應(yīng)該向你學(xué)習(xí)�！薄安桓耶�(dāng)。我還要多多向你學(xué)習(xí)呢！”那家伙撓撓后腦勺，說。
嫉妒，難免會有。如果是高材生的話，也會嫉妒別人。只要你把這件事往好的方面想，嫉妒就會被你趕跑的。
六年級作文 篇10
當(dāng)，五彩繽紛的“燕子”眨著眼在我手下；當(dāng)，一張張潔白如雪的薄紙在我身下千回百轉(zhuǎn)；我，自作的第一架風(fēng)箏誕生了！
只見它小巧玲瓏，十字骨架支撐著它柔弱的身子，一個上寬下敝的綾形風(fēng)箏尾巴上的四條綠帶隨風(fēng)飄揚，猶如波濤洶涌的海浪，上面畫了三根三原色線曲，紅、綠、紫彎彎曲曲地象一個彩虹狀，帶著歪歪扭扭的音樂符號，然后畫了幾朵簡單的飄浮和墜下的云朵，在骨架相叉的地方捆上跟棕子似的線垂直圍在線軸上。瞧！我的風(fēng)箏怎么樣？
做完風(fēng)箏，我已經(jīng)迫不及待的想放縱自身的運動細(xì)胞，讓耳邊呼嘯的風(fēng)兒讓我做的風(fēng)箏飛上高高的藍(lán)天。
終于，老師脖子上掛照相機，招呼我們?nèi)シ棚L(fēng)箏，我們一個個興高采烈地拿上屬于自己的小“獵物”，準(zhǔn)備讓它們在藍(lán)天之上一展身手，另別人刮目相看，瞪目結(jié)舌。
這時，一陣陣帶著野花香的清風(fēng)從我們的風(fēng)箏上一掠而過，有些人連忙跟在風(fēng)的后面，風(fēng)箏就這樣被風(fēng)兒慢慢捧上了云霄。有的就這樣順利飛起；有的本來飛起，可不知什么原因，風(fēng)箏卻似狗啃泥似地摔下來；有的只在線的身旁打轉(zhuǎn)；有的飛了一會兒，就打著螺旋圈，龍卷風(fēng)似的摔下；有的連飛都沒飛起來，在地上當(dāng)托草機似的拖著。我看著自己的小風(fēng)箏，我真的好怕！萬一風(fēng)箏沒有飛上去，反而弄壞了，怎么辦？我深吸幾口氣，一手提著風(fēng)箏，一手拉著線軸，飛快的奔跑著，風(fēng)箏直線般飛了上去。我的風(fēng)箏一不小心卻被什么東西弄倒了，風(fēng)箏又直線落下，哎！這還真是有什么樣的開頭，就有什么樣的結(jié)局！哎！
后來，我又試了許多次，風(fēng)箏終于被我所折服，開始進(jìn)入平穩(wěn)狀態(tài)，可在這歡呼雀躍的時刻，老師大喊一聲集合，我才依依不舍地收回風(fēng)箏。
風(fēng)箏就像一顆童心，放飛童心，讓童心飛！
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