【精品】六年級作文合集八篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的六年級作文8篇，希望對大家有所幫助。
六年級作文 篇1
寬容是溝通彼此心靈的橋梁，寬容是消除人與人之間摩擦的潤滑劑。要是人與人之間都是寬容相待，那我們的世界該會變得多美好��！
大山不語，是因?yàn)樗膶捜�，才有和諧動(dòng)人的風(fēng)光；谷穗低頭，是因?yàn)樗膶捜�，奉獻(xiàn)給人沉甸甸的果實(shí)。萬事萬物，都是以它的寬容，在為世界創(chuàng)造奇跡，給生命富有新的活力。
記得有一次，我進(jìn)教室走到我的座位那里，剛想把書包放進(jìn)桌肚里，卻發(fā)現(xiàn)里面塞滿了廢紙，我也沒在意，心想應(yīng)該是別人的惡作劇，于是將紙全扔了。我重新回到座位上，準(zhǔn)備上課。上課時(shí)，老師喊我回答問題，站起來，卻發(fā)現(xiàn)褲子和椅子粘在一起了，連椅子一起粘了起來，同學(xué)們看見后都哈哈大笑，弄得我十分尷尬。我當(dāng)時(shí)十分氣憤，發(fā)誓要把這個(gè)惡作劇的人找出來。
我課間時(shí)假裝出去玩，實(shí)際上一直在暗中觀察教室里的情況。突然，我看見我的同桌朝四周望了望，又以迅雷不及掩耳之勢將一個(gè)假的蟲子放進(jìn)我的文具盒中，這一切都被我看見了�！霸瓉碜锟�?zhǔn)资撬�！”我心里想。我立刻沖進(jìn)教室，對著同桌大喊：“你在干什么？”同桌嚇了一跳，隨即假裝不知道說：“什么干什么？我不就坐在我的座位上嗎？”
我頓時(shí)火冒三丈，對他吼道：“今天早上的事是不是你干的？剛才我還看見你將一只假蟲子放進(jìn)我的文具盒里，證據(jù)確鑿，你還想狡辯！”
我當(dāng)時(shí)就想沖上去將同桌好好教訓(xùn)一頓，但還是忍住了。得饒人處且饒人，我對同桌說：“大人不記小人過，宰相肚里能撐船。每個(gè)人都會犯錯(cuò)誤，能改正就行，這次就算了，下次不要再捉弄人了�！�
就這樣，一場糾紛就避免了。后來，同桌和我成了要好的朋友，也許就是因?yàn)槲业膶捜莞袆?dòng)了他吧！
寬容的世界是多么美好��！
六年級作文 篇2
如果要舉辦一個(gè)騎車障礙賽，那我敢肯定這個(gè)冠軍非奶奶莫屬。每天放學(xué)，我都能在那五彩繽紛的車海里一眼看見那輛熟悉的三輪車和奶奶那熟悉的面容。然后，我就會坐上奶奶的三輪車。奶奶的車左拐右拐，帶著我沖出“車門陣”，最終騎上平坦的大道。
這天傍晚放學(xué)，離學(xué)校門口最近的依舊是奶奶。我立刻喊了一聲：“奶奶！”第一個(gè)出了校門，投入到奶奶的懷抱。我坐上奶奶的車，奶奶帶著我沖出“車門陣”。奶奶敏銳的目光就仿佛一把尺子，她只要看一眼，就可以準(zhǔn)確地?cái)喽ǎ茄蚰c小道還是星光大道，如果可以順利通行，奶奶就會小心翼翼地騎過去。如果是羊腸小道，奶奶就會施展外交手段，滿臉堆笑地說：“請讓讓我好嗎？我騎走了，你就可以離校門口更近一點(diǎn)了�！蹦俏焕蠣敔敱荒棠痰耐饨皇侄谓o征服了，連忙答道：“好好好，我讓你！”奶奶也微微一笑。誰知，老爺爺一個(gè)不小心，手一抖，車頭一歪，自行車直接向奶奶撞去。只聽“呀”的一聲，自行車把奶奶的腳劃出了一道口子，可奶奶還是忍著疼痛，帶著我趕快逃出這“車門陣”。
我坐在車上回想剛才的一幕，不禁想起老師才對我們說過：“校門口30米內(nèi)不能停車，所有車輛一律在30米外有序停放。”我對奶奶說：“奶奶，今天老師對我們說校門口30米內(nèi)不能停車，以后你就停在30米外吧！這30米我自己走出來�！薄澳憧梢詥幔俊蹦棠贪胄虐胍傻貑柕�。“我當(dāng)然可以，如果這30米內(nèi)不停車，這一段路不是很好走嗎？我就當(dāng)然可以安然無恙地走出來了呀！”奶奶想了想，對我說：“嗯。這倒也是，好吧！奶奶明天就停在30米外，讓你試試！”“好嘞，奶奶！”我高興地說。
第二天，在值班老師的疏導(dǎo)下，校門口差不多30米的范圍內(nèi)空無一車，騰出了一大塊空地，我安然無恙地走了出來。奶奶見我背著書包出來了，也放心了。
“所有車輛一律在校門口30米以外有序停放。”如果每位家長都能做到這一點(diǎn)的話，那所有的安全隱患不都不存在了嗎？
六年級作文 篇3
我望著手中白煙氤氳的雛菊茶，心一橫：“好，就這么定了!”
哥哥嘴角輕揚(yáng)，那個(gè)不服輸?shù)拿妹媒z毫未變。
好晴朗的世界。碧藍(lán)如洗，云卷云舒。
我跨上自行車，載著弟弟，在這坎坎坷坷坑坑洼洼的阡陌上疾馳而前。與此同時(shí)，哥哥帶著妹妹在另一條路上奔跑著——為的是姑媽手中的兩根十元的名牌棒糖。汗水濕透了衣襟，弟弟心疼我，讓我下車休息一下，然后氣沉丹田，蓄勢待發(fā)。我依然倔強(qiáng)地?fù)u搖頭，在我的詞典里，停滯不前就等于失敗。自行車的速度一點(diǎn)點(diǎn)減慢，低低的聲音又一次響起，如果不休息，我們舉必?cái)?我力竭氣短，只得就勢做范，下來推車。弟弟來幫我推車。弟弟說，姐，對不起，是我太胖了，讓你那么吃力。我疲倦地笑著搖搖頭，不這不是你的錯(cuò)。
我們一步步走著，猛烈跳動(dòng)的心漸漸平靜。左側(cè)，一望無際的田，田的盡頭似乎與天相連，隱隱約約的露出兩三戶紅瓦人家;右邊，一團(tuán)團(tuán)高高的草叢宛如一片片綠色的霧靄。草后，是一條小小的河，沒有童話書里說的那么清澈，斑斑駁駁的水藻間，偶爾看見四五只鴨子，頻頻把頭擺到水下找魚吃。這里一切一切鄉(xiāng)村景色，美得像畫。而我們，就是畫中人。
弟弟說，姐，其實(shí)在這兩里的路上，偶爾停一下反而有勝算，還能欣賞鄉(xiāng)村風(fēng)光。
一語點(diǎn)醒夢中人。
果不其然，這一局被我們一舉拿下。而讓我印象深刻的不是那一根棒糖的甜蜜，而是弟弟的一句“偶爾停一下”。
21世紀(jì)，是一個(gè)快速的時(shí)代，一個(gè)要求高速的時(shí)代。一切的一切，就一個(gè)字——快。但，當(dāng)你疲憊了，失落了，孤獨(dú)了，苦悶了，不妨停下腳步，抬頭望望身邊的風(fēng)景，用心去感受身邊的一切。當(dāng)你休息過后，繼續(xù)走你會發(fā)現(xiàn)自己更有精神，更加自信，足夠走得更遠(yuǎn)。
偶爾停一下，不是軟弱，不是失敗，而是一種人生智慧。
六年級作文 篇4
秋天的風(fēng)總是不盡人意，迎面撲來，不像春風(fēng)那樣溫柔，也不像夏天那樣使人神清氣爽，更多的是像冰刀一樣刺入皮膚，而秋陽卻不一樣，它給人帶來的更多是無限美好和懷念。
一天早晨上學(xué)，起初天一片漆黑，伸手不見五指，除了路燈見不到其他光，到村門口的油柏馬路兩旁的綠化帶郁郁蔥蔥，東邊的天打破了黑暗，從一個(gè)點(diǎn)向四周射出光芒，開始光照射的范圍很小，漸漸地越來越大，開始只是一個(gè)紅色的小點(diǎn)，隨著照射的范圍不斷擴(kuò)大，由紅色漸變成橙色，再漸變成黃色，最后天空一片光明，最后的顏色也與它融為一體了。這令人震撼的景觀僅僅需要路過的五分鐘。
這五分鐘很短，卻引起了我一段很長的回憶。
同樣也是這個(gè)地方，只不過是兩年前了，身為小學(xué)里的大姐姐，肩負(fù)著為校爭光的使命，為了在市里的比賽有個(gè)好成績，老師決定利用周末的時(shí)間進(jìn)行晨跑。那是秋天的一個(gè)早晨，老師帶領(lǐng)著幾個(gè)參加比賽的同學(xué)一起晨跑，我很清楚的記得，就在那條油柏馬路，我跑步喝了風(fēng)，差了氣，肚子可是難受。他們扶我坐在綠化帶旁邊，這時(shí)我才注意到身后的秋陽，差點(diǎn)錯(cuò)過了這樣的美景。一條油柏馬路，我們坐在馬路階上，兩旁是高大的楊樹，身后是一片綠油油的綠化帶，和遠(yuǎn)方將要升起的太陽。天空被照射的很有層次感。
時(shí)隔兩年，記憶猶新，每次回憶都有一抹溫暖涌向心間。
六年級作文 篇5
我在興化出生，興化的美味我可知道，其中我最愛吃醉蝦，因?yàn)樗睾贸浴?/p>
一開始，我因?yàn)榛乩霞�，所以大姐她們叫我坐在她們旁，吃菜好夾一點(diǎn)，我正高興，可是媽媽居然端上一大盤蝦，我問姐姐這，這哪叫蝦，明擺著一盤生蝦，哪能吃啊。真惡心。
誰知姐姐笑著搖搖頭，終于大家吃飯了，我早餓得左右不分了，大家一開始吃的對象就是那一只只“生蝦”，只見一只只龍蝦被吃下去，我也流口水了，我突然搖搖頭：“不行，這可可怕極了，不能吃�！贝蠼憧次覍�(shí)在抵抗不住那鮮美，便說；“我就說嘛，可鮮可好吃了。”
我也忍不住了，也來一個(gè)，我咬破蝦的殼，什么香味一下鉆進(jìn)了我的鼻子，我迫不及待地吃了起來，哇！太太太好吃，我感覺又酸又香，好吃的不得了，我吃幾個(gè)，就覺得頭暈了，因?yàn)槔锩鎿搅撕芏嗑�。一看就知道是大人吃的，我還想吃，我嚷嚷道，可別人說吃太多會拉肚子的，我也只好服從了。
這時(shí)姐姐說：這叫做“糟醉”我可認(rèn)為這是蝦在遭罪，我為了不在老家，在昆山也能吃到那么美味的蝦，便問了怎么做，唯獨(dú)奶奶知道，奶奶說：“先把蝦洗干凈，然后加上酒、糖、醋、蒜、等制成的糟鹵就可以上桌了。
我非常開心，因?yàn)槠穱L到了醉蝦的鮮美，但更重要的是，我非常愛我的家鄉(xiāng)。我常常望著家鄉(xiāng)，心里有一種說不出來的感覺，雖然那沒電腦，但也是我的家，我的.老家……
老師點(diǎn)評：從你的習(xí)作中，老師感受更多的是對家鄉(xiāng)的懷戀。在家鄉(xiāng)，雖然沒有電腦，沒有繁華的街道，但那里有讓你魂?duì)繅衾@的醉蝦。借用葉圣陶先生的一句話：所思在何處，何處即為故鄉(xiāng)了。
六年級作文 篇6
今天早晨起床，萬籟俱寂，只有一陣“嘩啦啦”的聲音。老天爺下起了滂沱大雨。本以為今天是個(gè)晴空萬里的日子，只可惜老天不作媒。放學(xué)之后，我怎么覺得雨點(diǎn)……在哭泣，聲音很大，很大。
第二節(jié)課下課，同學(xué)們就如出籠的小鳥飛向自己的“領(lǐng)地”。一副和諧的畫面呈現(xiàn)在大家的眼前。突然，一陣譏諷的聲音打破了這歡聲笑語的場面。
“就你這個(gè)后進(jìn)生還敢跟我相提并論，在等幾十載再來我面前叫爺爺吧！”一位同學(xué)說。被他嘲笑的另一位同學(xué)膽怯地縮到了一邊。這是的我走到了座位上，靜靜地沉思沉思……
這種事我早已習(xí)以為常了，可是嗎，在今天，一股負(fù)罪感占據(jù)了全身。
在我們學(xué)生時(shí)代，一張成績單就是強(qiáng)者的證據(jù)。（換句不好聽的話，就是譏諷后進(jìn)生的“本錢”）
我心里真為他們打抱不平，盡管我也曾欺負(fù)過他們，我先批評自己，浪子回頭金不換，知錯(cuò)能改就好，懸崖勒馬就好�？蔀槭裁催�有人肆無忌憚的欺負(fù)他們嗎？就因?yàn)橐粡埑煽儐螁幔烤鸵驗(yàn)閯e人比你低一等嗎？就憑你是優(yōu)等生就可以欺負(fù)他們嗎？不！絕對不可以，一個(gè)人活得精彩就看一張成績單嗎？不！是全面能力。
金無足赤，人無完人。這些先人的話沒聽過嗎？尺有所短寸有所長，這些先人總結(jié)的精華你們不懂嗎？你們聽過，你們懂，但為什么還要昧著良心去譏笑他們。人各有千秋，說話三思而后行呀！你們體會過被人嘲笑的自味嗎？換位思考，將心比心�。�
這都是我的肺腑之言，別讓他們在忍氣吞聲了，被欺侮的人不要不敢反擊，你要勇敢地告訴他們：“成績不是一切，也許在將來的某一天，我會功成名就！”不要懦弱，男子漢大丈夫能屈能伸。抬起頭，昂起胸。
我也希望做錯(cuò)了事的人，當(dāng)然，還有自己，深深地懺悔，懺悔，懺悔。平等待人，團(tuán)結(jié)一心。
六年級作文 篇7
看著窗外飄飄灑灑的春雨，仰望著茫茫天際中的月朗星稀，我心中有千言萬語，想對你這個(gè)與我并肩作戰(zhàn)流年的朋友說。
朋友，你聽我說。六月，我們就要分別；六月，我們就要離開這個(gè)溫暖如家的校園；六月，我么你將面對人生的第二個(gè)階段。在這離別之際，請你帶上我最真誠的祝福。
朋友，你聽我說。六年來，我們就像路邊的小樹苗一樣，經(jīng)歷這個(gè)風(fēng)吹雨打。從旭日東升到夕陽西下，從春日融融到瑞雪紛飛。我們已漸漸地從天真浪漫的童年變成身心強(qiáng)壯的少年。但無論時(shí)光如何去得匆匆，我和你之間的輕易永遠(yuǎn)長存。
朋友，你聽我說。這六年的小學(xué)生活中，我們經(jīng)歷了不計(jì)其數(shù)的令人激動(dòng)、喜悅、憂傷的事。然而這一切的一切，只因?yàn)橛心阍谖疑磉�，我才能一一闖過。是你在我傷心的時(shí)候安慰我；是你在我開心的時(shí)候陪著我；是你在我落魄的時(shí)候保護(hù)我。朋友，這一切的一切，我都不會忘記。
朋友，你聽我說。你還記得曾經(jīng)發(fā)生過的那件事嗎？也許你已經(jīng)忘了，但是你對我的每一次關(guān)心與鼓勵(lì)，我都銘記在心。那是一次考試，我的成績一落千丈，我坐在位子上，哭得泣不成聲。唯有你，不像其他人一樣嘲笑我；唯有你，跑過來安慰我。我還清清楚楚的記得你對我說的話：“不要哭了，不要因?yàn)檫@件小事就哭得泣不成聲，你要記住，不管何時(shí)何地、發(fā)生什么事，我這個(gè)朋友都會陪在你身邊。下次考試，你一定會考好的，不要灰心！”
朋友，你聽我說。謝謝你六年來一直陪伴著我，與我出生入死；謝謝你六年來對我無微不至的關(guān)懷；謝謝你六年來一直視我為最好的朋友。
朋友，你聽我說�？赡苓@次一別，就要再過若干個(gè)六年才能相見了。不過，綠葉在友誼里不會枯萎；友情在綠葉里永遠(yuǎn)年輕，我們的友情會像這綠葉一樣，因?yàn)檎嬲\的友誼無須承諾；永恒不萎的緣分無需約定。我堅(jiān)信，若干年后我們會再次相見。
朋友，我慶幸有你這個(gè)陪我六年的朋友。朋友，雖然我們要分別了，但我們的友誼會永遠(yuǎn)藏在我的心中。在分手畢業(yè)的最后一刻，我一定會對你說：“我們的情誼猶如大海，我擁有天底下最真誠的友誼，這是你給我的，在這難舍難分的一條，我會給你最美好的住院，帶上我的祝福，記住我這個(gè)與你有真摯友誼的朋友，不要忘記我�！�
六年級作文 篇8
上個(gè)禮拜所遭遇的一系列壞事，讓我第一次感覺到我是那么的笨。
那次英語考試考得不怎么好，因?yàn)樾宰犹保倏戳藥讉�(gè)單詞和漏寫了幾個(gè)重要的單詞，結(jié)果使得我的分?jǐn)?shù)大打折扣。
老師因?yàn)樘Ρ惆汛鸢笇懺诹撕诎迳虾螅疫�認(rèn)認(rèn)真真訂正好，抬起頭，看了看課程表，噢！是數(shù)學(xué)課！又看到有一些同學(xué)在吵鬧，以為大家都對好了答案，所以我就不看大家地走上了講臺�？匆娪⒄Z老師在改試卷，而看不到我的黑板擦，就讓在旁邊正忙得上氣不接下氣的英語老師幫我找，結(jié)果老師沒有找到還是我找到的，我想老師一定很不高興吧？既沒有幫我到又浪費(fèi)了時(shí)間。但因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)又急著擦黑板，所以沒有時(shí)間去顧慮老師和同學(xué)。因?yàn)槲以谀X子里的始終是如果在上課之前我不擦好黑板，我又要當(dāng)著大家的面出丑了。當(dāng)我豎的擦好一排后，下面的同學(xué)就說：“別擦��！”這時(shí)我才想起剛才英語老師因?yàn)槊Σ贿^來所以讓幾個(gè)同學(xué)幫她改試卷，當(dāng)時(shí)我真是尷尬極了。旁邊的英語老師也聽見了這句話，于是就從百忙之中抽出時(shí)間來和我說：“你把擦掉的補(bǔ)上去吧！”接著她又拿給我報(bào)紙，我拿起一根粉筆不知從哪補(bǔ)起，就愣愣的站著，英語老師看了看我，順手拿起身邊的粉筆蹭蹭蹭補(bǔ)起了因?yàn)槲音斆Ф鵁o意擦掉的答案，我依舊在旁邊站著，我不知是該回座位還是該繼續(xù)站著，英語老師似乎看出了我的猶豫，輕輕對我說道：“下去吧，下節(jié)語文課自習(xí)，黑板不用在意！”我呆了，語文課？我輕輕側(cè)過身，果然是語文課！
我的臉紅了
想不到我剛回到座位鈴就響了，我還沒有緩一下，又一個(gè)挫折壓在了我的肩上！
語文課代表發(fā)了一張?jiān)嚲硐聛碜屛覀冊谙抡n前交，當(dāng)時(shí)我心里可急了，心想：一節(jié)課時(shí)間怎么可能呢？我最少也要花一節(jié)半刻時(shí)間才能寫好呀！
再加上我剛那種自卑的情緒還沒有消失，于是我沒專心做，就更加不行了。大概過了半節(jié)課，語文課代表說：“有誰做好了？”似乎有兩個(gè)同學(xué)舉手了，看著他們的手，我就更加著急了，做啊做！但黑暗似乎就是圍繞著我不讓我走出去。當(dāng)我速度正有點(diǎn)加快了的時(shí)候，鈴就響了，我就想：“這回肯定要玩完了，我還有一面沒完成呢。而寫有一面是課外的文言文，我就更不會做了。”組長和語文課代表走過來催著我，后來語文課代表終于沒有耐心了，她說：“待會，你自己交上去吧！”我當(dāng)時(shí)的情緒越來越沉重，周圍黑暗的氣息也隨著我的氣息變得越來重了、、、、、、
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