【精華】六年級作文300字八篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的六年級作文300字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六年級作文300字 篇1
記得去年暑假，我看見我的好朋友和同學(xué)幾乎都會游泳，心里很羨慕。終于有一天，我忍耐不住了，便對爺爺說；“爺爺，我特別想學(xué)習(xí)游泳，您能答應(yīng)我嗎？”我雖然嘴上這么說，心里卻想：“爺爺也許不能答應(yīng)我，因?yàn)槟抢镌?jīng)淹死過人。但我萬萬沒有想到，爺爺爽快答應(yīng)了，事情順利談妥了。
在去游泳的路上，我提心吊膽，到了游泳池，我的心里像揣了一只小兔子似的，歡蹦亂跳，換好游泳衣，戴上游泳帽，爺爺看我提心膽的樣子，便鼓勵我：“不要害怕，有爺爺在沒問題！”在爺爺?shù)墓膭钕�，我下了兒童游泳池，爺爺先教我潛水，爺爺說：“潛水的意思就是把頭扎到水里，屏住呼吸，因?yàn)槿绻�。”“我知道了！我知道了！”還沒等爺爺說完，我喊道。“知道了？”爺爺問�！爸懒�！”我說�！澳呛冒伞！睜敔斦f，“我?guī)湍銛?shù)一數(shù)，你一共可以潛幾秒，行嗎？”“好吧？”于是，我把頭扎到水里，雖然我把頭扎到了水里，可兩只耳朵，卻暗暗偷聽爺爺數(shù)數(shù)：“1，2，3�！蔽移饋碇螅瑺敔斦f：“好，不錯20秒！”我聽了，高興得都快跳起來了。事后，我又練習(xí)了幾次，發(fā)現(xiàn)越練越長，我興奮極了。
通過游泳，我懂得了一個道理：什么事，只要肯做，一定有收獲的。
六年級作文300字 篇2
今天下午的作文課上，老師急匆匆的走進(jìn)教室，對我們說：“現(xiàn)在我用幾分鐘時間測驗(yàn)一下你們的記憶能力和判斷能力�！�
我們興致勃勃的想：“這有什么難的！”于是測試就開始了。首先老師給我們讀了一段短文，然后把小黑板取下來，給我們出了幾道題讓我們做。我們做完后，覺得很簡單，是不是老師迷糊了，讓我們做這么簡單的題。我想：“這一次我一定又會拿一個100分，”可是老師批完后，我一看，這個分?jǐn)?shù)讓人不可思議。
你猜是多少分？是一個零鴨蛋，這讓我大吃一驚，我又看了別的同學(xué)的分?jǐn)?shù)，竟然和我的一樣！
我們百思不得其解，心想：這么簡單的題，怎么可能是0分呢！而且我小學(xué)里也沒有考過0分��！自信的火苗，忽然被澆滅了。
老師指著材料中最后的兩句話，讓我們在讀一讀，我這才明白，世界上根本就沒有這種生物化石！沒想到我們?nèi)嗑谷槐焕蠋熕Ａ耍艺娴暮貌环䴕�，早知道這樣，當(dāng)初我就應(yīng)該認(rèn)真讀短文，唉！被人耍的滋味不好受��！
通過這件事，我懂得了一個道理：以后我們做什么事都應(yīng)該認(rèn)真、仔細(xì)，經(jīng)過深思熟慮后再做，否則后悔莫及。（指導(dǎo)教師張學(xué)慧）
六年級作文300字 篇3
在我們的成長過程中，任何事情都不是一蹴而就的，總是在一次又一次的嘗試、失敗中獲得成功。
記得上小學(xué)二年級的時候，看到小伙伴們一個個都會騎自行車，我心里也癢癢的，也想像他們那樣帥氣的騎上自行車，想去哪兒就去哪兒。剛巧那段時間表姐在我家玩，于是我軟磨硬泡地纏著她，直到她答應(yīng)教我為止。
第二天一大早，我被表姐從床上拉起來。她說：“今天我正好有空，教你騎自行車�！闭f著就把我拉到馬路上。
表姐先讓我坐在車上，扶好龍頭，然后她在后面推。我就這樣慢悠悠的騎著，騎了好一會兒，感覺很簡單，便催表姐把手松開，“啪”的一聲，我就摔了個狗啃泥。
“唉！我的腿呀！”最可憐的.是，我的褲子都磕破了。表姐走來扶起車子，一臉壞笑的說：“不行，就放棄了吧�！蔽野琢怂谎郏骸安挪荒�，我一定要學(xué)會騎自行車�！庇谑俏冶阋蝗骋还盏呐郎献孕熊�，又開始我的學(xué)車之旅。沒多久，姐姐一松手，又摔了一個四腳朝天，疼的我眼淚都快出來了。也不知道摔了多少個跟頭，但我在表姐的鼓勵下，不知不覺學(xué)會了騎車。
我終于知道成功是不會輕易得到的，只有在淚水和堅(jiān)持中才能品嘗到喜悅。
六年級作文300字 篇4
多彩的小學(xué)生活像一個調(diào)味盒，里面有著酸、甜、苦、辣，挖一勺美味的甜，我想起了這件事。
那是一個夏天，我們學(xué)校舉行夏季運(yùn)動會，我報(bào)了女子八百米長跑。運(yùn)動會開始了，我既緊張又興奮，等待著我參加的項(xiàng)目的開始。突然，聽到了廣播里說：“參加女子八百米的同學(xué)請到小操場集合。”我一躍而起，和同學(xué)一起來到小操場。
老師把我們帶到賽道上，我的心砰砰直跳，像在打鼓一樣。“預(yù)備，跑!”一聲槍聲響徹天空，我們像離弦的箭一樣飛了出去。一開始跑，我就落在了后面第一名離我很遠(yuǎn)，我想：“我一定要快一點(diǎn)，一定要跑到前面。我開始加速，一連超過了好幾個同學(xué)，來到了前五名。
還剩下最后三圈，我漸漸體力不支，又慢了下來。這時，我聽見老師在喊：”加油!加油!快一點(diǎn)!“我使出了吃奶的勁奔跑，又超過了兩名同學(xué)。要沖刺了，我默默地想：我一定要成功，堅(jiān)持下來!我超到了第二，但是已經(jīng)累的氣喘吁吁了。第一名跑完了，我也馬上到終點(diǎn)了，在這千鈞一發(fā)的時刻，我步子一慢，被超了過去，我成了第三。
這次運(yùn)動會我跑了第三，這是我沒有想到的好成績。我嘗到了成功的喜悅，我永遠(yuǎn)不會忘記這美好的時刻。
六年級作文300字 篇5
今天回到家，放下書包，看見媽媽臉上又不知不覺的多了幾條皺紋，我的心里突然涌起一股酸潮，很是傷心。從小到大，我們沐浴過數(shù)不清的愛，那么，我們回報(bào)過的又有多少呢？
記得有一回，我發(fā)燒燒到39度，那時候是晚上，媽媽趕忙去拿藥，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)吃完了，剛巧今天晚上下雨，我叫我媽媽不要去，可我媽媽還是打著傘去了。買完藥回來后，喂我吃下，又幫我擦酒精，就叫我早早的睡下了。睡著后，總覺得有什么東西在擦我的身體，睜開眼一看，原來是媽媽在幫我擦酒精，而且是夜里凌晨1點(diǎn)多，等媽媽擦完睡覺去后，我躺在床上不禁潸然淚下。
回想起媽媽給我的愛，我決定對媽媽說：“我愛你！”。
今天晚上，我把媽媽叫過來，看著她的眼睛，我不好意思地說：“媽媽，我愛你！”。媽媽先是一愣，然后臉上露出了甜甜的微笑。我說出來后，心里感覺舒服了許多，我這樣雖然不能回報(bào)，但是卻向媽媽表明了我是愛她的。突然，我媽媽一把把我摟入到她的懷中，笑著說：“寶貝，我也愛你！”。我和媽媽都陶醉在愛的氣氛中。
六年級作文300字 篇6
金色的童年猶如一朵在陽光照耀下的七色花，雖然它也曾經(jīng)歷過風(fēng)雨的侵襲，但它現(xiàn)在，仍然可以露出燦爛的笑容。它想擺脫土壤，它想去探險(xiǎn)，希望有朝一日可以實(shí)現(xiàn)夢想。
湯姆索亞就如一朵正在綻放的七色花，反對死板嚴(yán)厲的家庭生活，更厭煩學(xué)校里枯燥乏味的功課。他的聰明、勇敢、機(jī)智帶我走進(jìn)了他的童年。在他的身上我看到了苦惱，可我看到更多的是快樂，是一張燦爛的臉。
湯姆費(fèi)了好幾個月的時間，下了不少功夫，終于讓艾美勞倫斯喜歡上了他，可是花心的湯姆卻又喜歡上了另一個女孩：長長的睫毛襯托著一雙可愛的藍(lán)眼睛，身后蕩晃著一對金黃色的小辮子，看起來很美麗。湯姆把她看作仙女一般美麗動人，她叫貝奇薩契爾。
湯姆與印江喬埃的斗爭，在宴會上出現(xiàn)的金幣，他與哈克貝利芬的友誼，讓我驚心動魄地看到了他的勇敢與真誠。
湯姆雖然愿與同學(xué)打架，經(jīng)常夜不歸宿，還經(jīng)常欺騙姨媽，但他的確是個有正義感的人。在法庭上揭露出殺人的真相，還莫夫波特清白，挺身而出保護(hù)貝奇，難道他不算是小英雄嗎？
“金無足赤，人無完人。”說的對呀，一個小小年齡的孩子，希望他永遠(yuǎn)有張燦爛的臉。
六年級作文300字 篇7
昨天，老師在課堂上提了一個奇怪的問題：一個杯子裝滿了水，再用紙蓋住，手放下來 ，水不會倒出來。這件事可不可能?我們都說：“不可能 ”。老師說：“你們可以課下做，也可以回家做做看 ”。于是我回家迫不及待去做。首先，我拿了一個小杯子，把它裝滿了水，我又拿了一張潔白的紙，把它蓋在杯子上，小心翼翼地倒過來，紙不僅沒有掉，而且水也沒有灑。這是怎么回事呢?
紙為什么沒有掉下來呢?水又為什么沒有灑出來呢?我覺得很奇怪，今天的早讀課上，我像丈二的和尚摸不著頭腦，急迫的去問老師，老師耐心的回答說：“因?yàn)�，一杯滿滿的水，被紙蓋住了，里面是沒有空氣的，呈負(fù)壓狀態(tài)。再把它慢慢的翻過來，紙和水是不會掉下來的，因?yàn)楸惺秦?fù)壓，空氣中的大氣壓 ‘托’ 住了紙和水，使它們沒有掉下來。” 哦，我恍然大悟，才明白這個實(shí)驗(yàn)的原理。這次的實(shí)驗(yàn)真是太有趣了，不僅培養(yǎng)了我們的動手能力，還使我們明白了一些科學(xué)小知識。
六年級作文300字 篇8
丁零零，丁零零，下課鈴聲響了。老師一走出教室的門，同學(xué)們就情不自禁各個面露笑容，有的還小聲地歡呼起來。
吵的吵，鬧的鬧，同學(xué)們?nèi)宄扇�，各自在閑聊。這時候，班長突然站在講臺上，我正奇怪他要干什么呢？只聽見他很大聲地喊：“我們來玩?zhèn)鱾鳂�，怎么樣？”這下子，大家都安靜下來了。大家紛紛表示同意，有游戲玩何樂不為呢？班長興高采烈掏出一個小球，然后他宣布了規(guī)矩：“我來打節(jié)拍，小球往下傳，如果傳到了誰的手中，我剛巧沒有拍桌子，那誰就要表演一個節(jié)目哦！”很快，班級里就傳出了笑聲，原來小球停在了我們班小森的手上。只見小森不慌不忙地站在了教室的講臺上，跳了幾個街舞的動作。自然是贏得了大家的掌聲啦！
意外在什么時候發(fā)生的呢？就在小球又繼續(xù)往下傳時，班長的節(jié)拍停的真不是時候��！那個球在我和我的同桌中間。她看看我，我看看她，我看見她遲遲不做聲，班里突然靜了下來。突然一位同學(xué)大聲說：“既然在中間，你們倆個一起唱歌也行，一起跳舞也行�！蔽乙幌伦幽樇t了，這可怎么辦，我唱歌走調(diào)，也不會跳舞呀！
就在我不知道如何是好時，我的同桌站起來了，她說：“我來唱一首歌吧，下次再讓嘉棋表演吧�！�
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