關(guān)于六年級(jí)的作文九篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的六年級(jí)的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)的作文 篇1
我閉上眼，放輕松，細(xì)細(xì)聆聽(tīng)。你能聽(tīng)到有節(jié)奏的翻書(shū)聲，還能嗅到陣陣書(shū)香；你能聽(tīng)到那輕快的寫(xiě)字聲，如一曲輕快的華爾茲；而當(dāng)你聽(tīng)到那富有深意的誦讀聲時(shí)，你能感受到那些令人浩氣長(zhǎng)舒的詩(shī)句和那讓人浮想聯(lián)翩的詞語(yǔ)嗎？
別急著睜開(kāi)眼�。∧懵�(tīng)：那悠悠白云的歡笑聲，那陣陣微風(fēng)的歡呼聲，那叮咚山溪的歡騰聲，還有那車(chē)前草的低語(yǔ)和鳳仙花的陳述……
人聲嘈雜，陽(yáng)光太猛，我走得很慢，卻很享受。汽車(chē)的笛鳴，店主的吆喝，路人的口哨與腳下石頭的滾動(dòng)聲。
回到家總會(huì)有媽媽的呼喚和機(jī)器工作的聲響，還會(huì)有吃飯時(shí)全家牙齒的咀嚼和父母的寒暄�！肮具恕�，是誰(shuí)喝下了一口啤酒？“咔嚓”，是誰(shuí)按下了快門(mén)在拍照？“滴答”，是誰(shuí)擺弄了壞掉的鬧鐘？
夜，來(lái)臨。但聲音卻并未消散。那是蟋蟀的小提琴與甲蟲(chóng)的二重奏，那是犬吠過(guò)后才有的月牙兒的低吟。蔬菜們攀談著，傲嬌的西紅柿，大嘴巴的扁豆，和那插不上嘴的辣椒與茄子。漸漸地，一切都安靜了——熟睡的大地，朦朧的天空，就連那一閃一閃的星星都隱隱約約。
最勤勞的是夜下你追我趕的貓鼠冤家；最寡言的是樓下櫥柜里的鍋碗瓢盆：最熱鬧的是地下洞穴里的螞蟻狂歡；最早起的是院子里有些惱人的公雞。
醒了，全世界都在打著哈欠，惺忪著睡眼，還有天亮了才消停的貓打著盹。聽(tīng)，廚房里的忙碌聲：菜刀在木板上跳起了踢踏舞，冰箱門(mén)打開(kāi)的那一刻，油澆下熱鍋的那一瞬，一大早就那么吵鬧。
風(fēng)拂過(guò)門(mén)窗，雨打著花傘，勺子碰撞到瓷碗，手臂與衣服摩擦，一切又是那么安詳。薄荷與泥巴的對(duì)話讓人流連忘返；襪子與自家兄弟吵了架；鞋子鬧著不肯動(dòng)，壺里的水鬧脾氣，鍋里的粥鬧個(gè)不停。
聲音無(wú)處不在，精彩無(wú)處不在，想象無(wú)處不在！
六年級(jí)的作文 篇2
常聽(tīng)一些同學(xué)抱怨：“我媽媽整天嘮嘮叨叨，我好歹也算是一個(gè)大姑娘了，讓人看見(jiàn)只會(huì)被人笑話，跟她在一起沒(méi)一點(diǎn)意思�！眿寢屧趺磿�(huì)沒(méi)意思呢？我細(xì)心觀察了一陣子，深入了解，發(fā)現(xiàn)她是那么的又味道。
媽媽是苦味的。她每天忙忙碌碌地上班，騎著一輛電車(chē)，風(fēng)里來(lái)雨里去，多年如一日。每天下了班，她就急忙往家趕，勤儉持家，精打細(xì)算，把我和爸爸弟弟照顧得舒舒服服的。我在學(xué)校受了一丁點(diǎn)委屈便會(huì)向她發(fā)泄半天，但媽媽也有委屈的時(shí)候，可她在我面前從來(lái)都是強(qiáng)顏歡笑的，仔細(xì)一想，媽媽的心有時(shí)候也是苦的。
媽媽是甜味的。在家里，她每天把屋子打掃得一塵不染，把我打扮的漂漂亮亮的，使我在幸福的家中茁壯成長(zhǎng)。她心地善良，那家又困難都能看到她的身影，無(wú)論她走到哪兒都灑下一陣笑聲，感染著大家。可以說(shuō)，媽媽的味道也是甜絲絲的。
媽媽是辣味的。干什么事都是風(fēng)風(fēng)火火，她自己做生意，出去進(jìn)貨、運(yùn)貨，回來(lái)售貨，大多都是她一個(gè)人，鄰居都說(shuō)我媽媽是個(gè)女強(qiáng)人。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳銥槭裁匆@么辛苦呀？”媽媽眼睛一瞪：“還不是為了你們？只要你們好好學(xué)習(xí)，我就是再苦也是值得的�！庇幸淮�，我貪玩沒(méi)有完成作業(yè)，被媽媽知道了，她狠狠地批評(píng)了我一頓。我的眼淚嘩嘩地流，心里后悔不已。所以，媽媽還挺有辣味的。
認(rèn)真想一番，我發(fā)現(xiàn)：我的媽媽嗎是味道多樣的，太有意思了。我一定要聽(tīng)媽媽的話，讓媽媽少一點(diǎn)苦味，多一點(diǎn)甜味！
六年級(jí)的作文 篇3
我的音樂(lè)盒，是八歲過(guò)生日時(shí)爸爸送我的禮物，它的外觀像一個(gè)平淡無(wú)奇的珠寶盒，但只要一打開(kāi)，哇！成群的小矮人隨著幽美的旋律和閃爍的小亮光，在大廳里快樂(lè)的跳著動(dòng)人的舞步，一幅充滿幸福的景象，映入眼簾，令人舍不得把他關(guān)起來(lái)！
每當(dāng)我睡不著覺(jué)時(shí)，瞇著眼睛，手指輕輕一按，它就會(huì)秀出它那美妙的旋律，將我緩緩的哄入夢(mèng)鄉(xiāng)；每當(dāng)?shù)谑曠娐暻庙憰r(shí)，我的音樂(lè)盒會(huì)將它那動(dòng)人的音樂(lè)完全釋放出來(lái)，引來(lái)了成群的小麻雀，用它那悅耳的歌聲搭配上幽美的旋律，形成了一個(gè)小小的合唱團(tuán)，娃娃們換上艷麗的衣裳，快樂(lè)的跳舞�；▍怖锏男』ū粴g樂(lè)的笑 聲吸引住，隨著輕快的音樂(lè)「吱吱」的唱起了起來(lái)，這樣熱鬧的宴會(huì)，當(dāng)然少不了頭戴斗篷的花仙子，當(dāng)花先子一現(xiàn)身，整個(gè)舞臺(tái)立刻被濃郁的花香所籠罩，這樣熱鬧的氣氛，把原本睡得不省人事的榕樹(shù)伯伯給吵醒，榕樹(shù)伯伯伸伸懶腰，打開(kāi)喉嚨，高歌了一曲；小草們隨著歌聲緩緩的擺動(dòng)著。這樣熱鬧的聚會(huì)，在黎明前悄巧落 了幕。
每當(dāng)我高興時(shí)，音樂(lè)盒會(huì)用那美妙的音樂(lè)和我分享我的快樂(lè)，每當(dāng)我每當(dāng)我因一件事而悶悶不樂(lè)時(shí)，音樂(lè)盒會(huì)想盡千奇百怪的方法來(lái)逗我開(kāi)心，為了感謝它，我常常帶它到各處游走，讓它看看這世界的美。
隨著時(shí)間的飛逝，音樂(lè)盒的樂(lè)聲漸漸衰弱，弱到我必須趴在他身邊才能斷斷續(xù)續(xù)的聽(tīng)見(jiàn)些微不全的聲音，但我不會(huì)感到難過(guò)，因?yàn)槲抑肋@是“生命的定律”。
那首歌，存在我心中，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)！
六年級(jí)的作文 篇4
有一群淘氣的小雨滴，它們特別貪玩。
有一天，它們跑到南方，看到這里山青水秀，就沒(méi)完沒(méi)了地玩起來(lái)。“嘩，嘩……”它們盡情地嬉戲、打鬧，忘了時(shí)間，也忘了彩云老師的叮囑——“要好好利用自己的本領(lǐng)，為人們做好事”
結(jié)果，南方發(fā)起了大水，房子被沖倒了，橋梁被沖斷了，小牛、小狗都掉進(jìn)了洪水里……
彩云老師忙趕來(lái)，大聲招呼它們：“你們快快到北方去，看看小花小草們吧，它們快渴死啦！”
小雨滴聽(tīng)到老師的話，調(diào)皮地吐了一下舌頭，一古腦地往北方趕去。到那一看，哎呀，大地都冒煙兒了，小花小草像生病了一樣，趴在地上，耷拉著腦袋，路邊的大樹(shù)都干了葉子。
彩云老師心痛地說(shuō)：“你們看，都是因?yàn)槟銈冐澩鎯�，大地都沒(méi)有了生機(jī)！還不趕快彌補(bǔ)！”小雨滴慚愧極了，趕快鼓著大肚子從天上落了下來(lái)。還招呼其它的小伙伴：“大家快來(lái)幫幫小花小草啊！”
小雨滴們呼喊著：“來(lái)了，來(lái)了�！闭f(shuō)著，紛紛落到了小花小草身上，鉆進(jìn)了大地媽媽的懷里。
小花小草說(shuō)：“太好了，又能和你們一起玩了！”
雨停了，雨滴消失了，它們?cè)谀睦锬兀颗�，被小草和小花喝到肚子里去了�?/p>
六年級(jí)的作文 篇5
俗話說(shuō)的好：“桂林山水甲天下�！蔽覀儊�(lái)到了美麗的山水之國(guó)——桂林，欣賞美麗的桂林風(fēng)光。
我們來(lái)到了陽(yáng)朔的漓江旁，看見(jiàn)了許許多多的竹筏蕩漾在漓江上。我們坐著竹筏順江而行。桂林的水真清啊！清得能看見(jiàn)水中的自己；桂林的水真綠��！綠得仿佛是一塊無(wú)暇的翡翠；桂林的水真涼��！用腳輕輕地觸摸著水，一股沁人心脾的涼意涌遍全身。師傅一邊給我們劃船，一邊為我們介紹美麗的漓江的風(fēng)景。你瞧，那就是九馬畫(huà)山，顧名思義就是九匹馬構(gòu)成了一座山的風(fēng)景。還有形態(tài)各異的山，如豬八戒背老婆、青蛙看江、烏龜爬山……最有名氣的一道風(fēng)景是二十元人民幣反面的風(fēng)景�？赐旰�，讓我不盡想起一句“陽(yáng)朔山水甲桂林�！�
“快點(diǎn)、快點(diǎn)！”原來(lái)，我們來(lái)到了龍脊梯田。欣賞梯田風(fēng)景秀麗，景色宜人，一排排、一列列的像樓梯一樣，真有趣！一開(kāi)始，天氣霧蒙蒙的，只能看見(jiàn)隱隱約約的一點(diǎn)紅瑤族的村莊，還能看見(jiàn)隱隱約約的梯田輪廓。中午，當(dāng)陽(yáng)光穿過(guò)云霧，金燦燦的梯田出現(xiàn)在我眼前。我情不自禁的贊嘆起來(lái)，“紅瑤族人智慧的結(jié)晶！能開(kāi)墾出如此秀麗的梯田，真讓我流連忘返。
象鼻山屹立在漓江和桃花江之間。我們先從象尾拾級(jí)而上，來(lái)到了象頭，站在觀景臺(tái)上，能看見(jiàn)桂林的全景。遠(yuǎn)看象鼻山像一頭無(wú)比巨大的象拖著它那長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子垂到了水中，正在水中嬉戲。在象鼻山前，我還做了一回漁民，坐在竹筏上，掌控著魚(yú)鷹。
隨著的課本的腳步，我們游覽了桂林象鼻山，參觀了劉三姐故居，蕩漾在陽(yáng)朔的山水之中，有“舟行碧波上，人在畫(huà)中游”感覺(jué)。
六年級(jí):iqcq
六年級(jí)的作文 篇6
你們有過(guò)煩惱嗎?煩惱是什么呢?為什么有煩惱?你的煩惱又是從哪來(lái)的?你們知道嗎“煩惱是一種壓力”意思就是煩惱是自己的壓力造成的!讓我們一起去世界中找到煩惱吧?
對(duì)我兒言煩惱是這樣的：那一天，我走在回家的如上忽然有一樣?xùn)|西被人丟棄在馬路上，樣子特別精致好像是剛買(mǎi)的，我走到一旁一看：哇!好美的包，好像是名牌呀。走到馬路上的一位同學(xué)，他正好是我的同班同學(xué)，(起初不能用真實(shí)姓名來(lái)表示)他叫XXX見(jiàn)到地上的包聞聲說(shuō)道：“你這包是從哪來(lái)的?”“撿來(lái)的”我爽快地回答到，她撿起地上的包往里面一看，里面有蘋(píng)果手機(jī)....一個(gè)零錢(qián)包....一塊手帕......一個(gè)小熊........XXX見(jiàn)了里面的東西，順手拿起那個(gè)零錢(qián)袋數(shù)了數(shù)里面的錢(qián)一共是“1943元錢(qián)”我看到他臉上的表情$_$心想她一定想獨(dú)吞這里面的錢(qián)。只見(jiàn)他假惺惺的對(duì)我說(shuō)：“我明天就把包交給老師�！蔽铱粗谋砬樗坪跤悬c(diǎn)不對(duì)經(jīng)。過(guò)了一會(huì)兒只見(jiàn)他逃了...則么辦啊!他想獨(dú)吞硬幣，回到家后我三方五次地想把這件事忘掉可就是忘不掉!哎!這可則么辦，明天他到底會(huì)不會(huì)交給老師?第二天，我來(lái)到學(xué)校問(wèn)老師說(shuō)：“老師XXX有沒(méi)有吧包教給你?”老師問(wèn)：“什么包呀!沒(méi)見(jiàn)過(guò)?”來(lái)到教室同學(xué)們未在XXX的同學(xué)桌上，我上去一看原來(lái)最新款的游戲機(jī)，我問(wèn)是誰(shuí)給她買(mǎi)的，他說(shuō)是他爸爸鼓勵(lì)他學(xué)習(xí)進(jìn)步買(mǎi)的，我又問(wèn)她的包交了沒(méi)有?他又說(shuō)教了，我頓時(shí)雷霆大怒對(duì)著周?chē)娜苏f(shuō)：“你騙人!我剛才去問(wèn)過(guò)老師了，老師連包的影子都沒(méi)有見(jiàn)到，你這不是騙人還是什么!”只見(jiàn)她驚呆了小聲地說(shuō)：“別生氣!我把游戲機(jī)借給你玩，5天則么樣!”“哼!不要”我說(shuō)，“8天.....11天......送給你”“不要，我不稀罕�！蔽艺f(shuō)�！俺悄惆寻唤o老師，要不我們就斷了這分友情吧!”我大發(fā)雷霆地說(shuō)。只見(jiàn)他匆匆忙忙地把包交給了老師，我和XXX被評(píng)為學(xué)校的拾金不昧的好學(xué)生。
因而這件事我的煩惱統(tǒng)統(tǒng)洗掉了，是啊拾金不昧才是好人!
六年級(jí)的作文 篇7
這是一個(gè)古老的故事。它，發(fā)生在一個(gè)名叫淺草的女孩身上，準(zhǔn)確地說(shuō)，是發(fā)生在淺草的鼻子、眼睛和嘴的身上。
那是一個(gè)涼爽的夏夜，小小的淺草坐在清澈的小河邊，望著天上亮晶晶的月牙兒和繁星，覺(jué)得好不愜意。于是，悅耳的歌聲，從她那小巧的嘴里飄出，向那一望無(wú)際的遠(yuǎn)方飄去。遠(yuǎn)方，是碧綠碧綠的草地和星光燦爛的夜空。小淺草的鼻子暢快地吸著新鮮的空氣，舒服極了。于是，他和眼睛姐姐、嘴巴哥哥聊起天來(lái)。“你瞧，這空氣多么清新，呼吸著這種空氣，真是爽�。 薄笆茄��！笨粗纹さ谋亲拥艿�，水靈靈的眼睛笑了，“你瞧，這景色多美��！清清的小河，藍(lán)藍(lán)的天空、綠綠的草坪，還有草地上那可愛(ài)的動(dòng)物……一切的一切都這么美好�！薄笆茄�。簡(jiǎn)直如夢(mèng)一般�！甭�(tīng)了弟弟妹妹的話，年齡最大的嘴巴也感嘆道。是呀，誰(shuí)不愿意活在這美麗、祥和的世界上呢？
不知道為什么，淺草的壽命出奇地長(zhǎng)。時(shí)間一年一年的過(guò)去了，她的鼻子、眼睛和嘴，也陪著她經(jīng)歷了世間的風(fēng)風(fēng)雨雨。轉(zhuǎn)眼間，一百年就過(guò)去了……
又是一個(gè)夏夜的晚上，可惜并不涼快，相反，這個(gè)夏夜出奇地炎熱，使人汗流浹背，心情煩躁。同樣的季節(jié)，在同樣的地點(diǎn)——也就是那條原本清澈的小河邊，坐著同一位女孩：淺草。唯一不同的就是時(shí)間已經(jīng)過(guò)去一百年了�？墒�，真的只有時(shí)間不同嗎？
“姐姐，姐姐�！币粋�(gè)熟悉的聲音叫道。沒(méi)錯(cuò)，他就是小弟弟——鼻子。鼻子不知為什么，有些灰蒙蒙的，而且一副疼痛難忍的樣子。他似乎艱難地在說(shuō)話：“姐姐，我好難受，我的身上好難受�。〗憬�，這空氣怎么這么難聞？好怪的味道，空氣里都是又怪有難聞的味道，刺得我好疼��！”“唉，”看著心愛(ài)的弟弟一副狼狽相，原本水汪汪的眼睛也嘆起氣來(lái)�！暗艿�，沒(méi)辦法，你只能忍忍。姐姐知道你為什么疼痛難忍。姐姐看到了，這空氣中全是亂七八糟的化學(xué)物，你吸進(jìn)這樣的空氣，怎么會(huì)不難受啊？可是姐姐沒(méi)辦法啊！這全是人類(lèi)惹的禍，是人類(lèi)的戰(zhàn)爭(zhēng)惹的禍！”說(shuō)到這里，一顆晶瑩的淚珠從眼睛身上滾落下來(lái)。眼睛忍了忍，又接著說(shuō)： “弟弟，哥哥，你們可能都不知道，那我來(lái)告訴你們，我都看見(jiàn)了什么吧！這里原本清澈的小河，現(xiàn)在變得又臟又亂；天空本來(lái)是蔚藍(lán)的，可現(xiàn)在卻成了灰色的；繁星本來(lái)是閃亮的，可現(xiàn)在都變成了暗淡的！最可恨的，最可恨的是……”傷心漸漸轉(zhuǎn)為了憤怒，一向善良的'眼睛臉上，竟出現(xiàn)了憤恨的表情！“最可恨的，”眼睛接著說(shuō)：“最可恨的是人類(lèi)竟然因?yàn)樗麄兡菬o(wú)聊的戰(zhàn)爭(zhēng)，而，而燒毀了前面那片美麗的草坪和上面那些可愛(ài)的動(dòng)物啊！”不知是憤怒還是傷心，或者兩者都有吧�？傊�，眼淚再次從眼睛身上滴落，而且久久沒(méi)有止住。“是呀�！笨匆�(jiàn)弟弟妹妹的樣子，嘴巴不禁想起了過(guò)去。過(guò)去那段時(shí)光是多么美好？！可是，一切都改變了，由于人類(lèi)對(duì)環(huán)境的破壞而徹徹底底、完完全全地改變了！弟弟妹妹哭得傷心極了，身為哥哥的嘴巴不能哭出聲來(lái)，這樣會(huì)讓弟弟妹妹更傷心。可是，他沒(méi)哭嗎？他是在心里哭啊。也許是兄妹三人哭了太長(zhǎng)的時(shí)間，大哥嘴巴漸漸失去了味覺(jué)，妹妹眼睛逐漸地看不見(jiàn)了東西，而小弟弟鼻子也失去了嗅覺(jué)。他們兄妹三人都死了，死得是那樣悲慘而充滿憤恨。而小淺草的生命，也因此畫(huà)上了句號(hào)。
這就是那個(gè)關(guān)于鼻子、眼睛和嘴的古老的故事。在他們兄妹三人離開(kāi)人世的時(shí)候，都懷著一個(gè)美好的愿望：如果人類(lèi)能停止對(duì)大自然的傷害，重新開(kāi)始，保護(hù)環(huán)境，保護(hù)大自然該多好��！只是，人類(lèi)能實(shí)現(xiàn)他們的愿望嗎？
六年級(jí)的作文 篇8
感動(dòng)無(wú)處不在，感動(dòng)隨時(shí)都在我們的身邊。哪怕那只是一件小事，也能感動(dòng)我們。
考試的前一個(gè)晚上復(fù)習(xí)累了，爸爸媽媽就會(huì)為我們削蘋(píng)果，這就是感動(dòng)。玩完游戲后口渴了，朋友就會(huì)用他（她）那充滿友誼和關(guān)愛(ài)的手遞過(guò)來(lái)一瓶水，這就是感動(dòng)。當(dāng)我受到挫折而感到沮喪時(shí)，得到一句安慰我內(nèi)心的話，這就是感動(dòng)。在日常生活中，收到一份小小的祝福，哪怕只是一片花瓣，或一片樹(shù)葉，這也是感動(dòng)。
記得我小時(shí)候一年級(jí)時(shí)候，考場(chǎng)上的一塊小小的橡皮擦也讓我感動(dòng)不已。
有一次，一年級(jí)的時(shí)候，在數(shù)學(xué)的考場(chǎng)上。叮鈴鈴，叮鈴鈴。上課的鈴響了。 同學(xué)們把數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)書(shū)放回被掉轉(zhuǎn)的桌柜里，然后坐好。監(jiān)考老師把黑白的試卷唰唰的發(fā)了下來(lái)。考場(chǎng)上氣氛凝重，同學(xué)們個(gè)個(gè)埋頭伏案，神態(tài)嚴(yán)肅，好像眼前答案要破，有的奮筆疾書(shū)，好像要把所有的思緒記下來(lái)。有的抓耳饒腮，好像將題解無(wú)望，有的閉目養(yǎng)神，好像要把書(shū)上的所有內(nèi)容回憶起來(lái)，還有的呆呆的盯著書(shū)卷，好像無(wú)從下手。我就認(rèn)真的對(duì)待每一道題，一個(gè)字也不放過(guò)地認(rèn)真讀題。我的嘴角露出一絲甜蜜的微笑，順利地完成了數(shù)學(xué)考卷。我重重復(fù)復(fù)地檢查起來(lái)。唉，有一道題錯(cuò)了，我拿起旁邊的鉛筆盒，正準(zhǔn)備拿出橡皮擦。卻想起來(lái)我不小心把橡皮擦放回柜子里了。我立刻急中生智，就向旁邊的同學(xué)借。我向左邊的同學(xué)借，他不借。我又向右邊的同學(xué)借，她又不給。就在這時(shí)候，彭雅遞出她的仁愛(ài)之手，將那小小的橡皮擦遞給了我說(shuō)：“借你用吧，快點(diǎn)寫(xiě)哦。還有五分鐘就下課啦�！蔽宜敉舻难劬�(dòng)的看著她，我感謝她在我需要幫助下，幫助了我。我的心給她感動(dòng)了，她的仁愛(ài)之手讓我知道了一個(gè)道理：“如果在別人需要幫助下幫助別人，人既快樂(lè)別人又快樂(lè)自己一舉兩得�！�
因?yàn)楦袆?dòng)，便覺(jué)得眼前一切都可愛(ài)！因?yàn)楦袆?dòng)，便領(lǐng)悟到生命的真正價(jià)值，并學(xué)會(huì)關(guān)注身邊的每一個(gè)人。
六年級(jí)的作文 篇9
星期二下午，潘老師用洪亮的聲音對(duì)我們說(shuō)：“星期五第三單元測(cè)試，大家回去一定要好好復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取考個(gè)好成績(jī)�！�
我聽(tīng)了，嚇了一跳，“怎么辦?”回家后，我叫媽媽報(bào)聽(tīng)寫(xiě)，檢查我背書(shū)。日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，就到了星期五，我來(lái)到了教室，還沒(méi)有準(zhǔn)備好抵擋住考試的壓力和緊張，一張白色考卷已來(lái)到我的桌子上。我心想：“就算沒(méi)考好，也要在字中得分�！庇谑牵议_(kāi)始認(rèn)真答題，字寫(xiě)的一筆一畫(huà)，老師看了我的試卷，說(shuō)：“寫(xiě)得不錯(cuò)”。我心中的大石頭變成了一朵盛開(kāi)的花，我下定決心，“我一定要把這次試卷考出個(gè)好成績(jī)，為了老師的贊許，為了家長(zhǎng)的期許，還為了爸爸給我買(mǎi)的新玩具，加油!”想完，我開(kāi)始認(rèn)真的答下一道題目。
考完，我開(kāi)始認(rèn)真的檢查試卷，發(fā)現(xiàn)有好幾道題目都錯(cuò)了，我一一改正過(guò)來(lái)，“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課時(shí)間到了。我高興的把試卷交給了老師。放學(xué)后，我走出校門(mén)，看見(jiàn)天空真藍(lán)啊!像一顆藍(lán)寶石，萬(wàn)里無(wú)云，陽(yáng)光十分溫暖，它們可能都在預(yù)祝我考個(gè)好成績(jī)。過(guò)了兩天，潘老師搬著一疊試卷，開(kāi)始報(bào)分了，我期盼已久的分?jǐn)?shù)終于下來(lái)了，當(dāng)潘老師喊道我的名字，說(shuō)我是全班第三名98分時(shí)，我頓時(shí)心花怒放。放學(xué)了，我走出校門(mén)，風(fēng)兒和小鳥(niǎo)唱起了交響曲，花兒和小草跳起了歡快的舞蹈，它們都在慶祝我考了個(gè)好成績(jī)。
真是一次開(kāi)心的考試。
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