有關(guān)六年級(jí)作文7篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的六年級(jí)作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)作文 篇1
當(dāng)?shù)咎锓瓭L的時(shí)候，當(dāng)果園豐收的時(shí)候，當(dāng)我換上帥氣的西裝的時(shí)候，當(dāng)世界變成金黃的時(shí)候我知道，你來(lái)了——秋。我愛(ài)秋天，更愛(ài)桂湖的秋天。
今天，我和爸爸媽媽一起來(lái)到了桂湖公園找秋天。我們來(lái)到了一處荷塘，看到了荷葉。荷葉上那美麗的荷花早已凋謝了，荷葉雖然有的還是綠色的，但是，已經(jīng)不在像夏天時(shí)那么的綠油油了，，大部分荷葉枯的枯，黃的黃，一片狼藉。荷塘的邊上有一片草坪，草兒枯黃了，已經(jīng)不在像夏天時(shí)那樣的青翠欲滴。雖然這些植物已經(jīng)枯黃了，可是，他們的犧牲換來(lái)了桂花的活躍。
先來(lái)迎接我們的是沁人心脾的花香，緊接著，一棵棵像球一樣的桂花樹(shù)映入我的眼簾。紅的、黃的、橙的、白的婀娜多姿，惹人喜愛(ài)，令人目不暇接。我走進(jìn)一棵樹(shù)旁，這棵樹(shù)的花兒是黃色的。樹(shù)枝有的交叉在一起；有的像一個(gè)迷宮一樣，小樹(shù)叉太多了；有的一枝獨(dú)秀，顯得極為突出樹(shù)干在大地上蒼勁有力，支撐著碩大的樹(shù)冠。花，是最為美麗而突出的�；▋阂淮卮�，一團(tuán)團(tuán)的，被綠葉裹挾著�？拷磺疲▋河械倪�沒(méi)開(kāi)，躲在花骨朵兒里面不敢露面；有的已經(jīng)開(kāi)了，像一位美麗的仙子在綠葉中翩翩起舞，美極了；有的則已經(jīng)飄落了，像一位偉大的母親為了后代獻(xiàn)出了自己的青春甚至是生命。桂花都這么活躍，那人也不例外，在樹(shù)下，大人們時(shí)而品一口茶，時(shí)而聊一些話(huà)；孩子們?cè)谝慌枣覒蛲嫠�；老人們�(cè)谄渌胤骄毺珮O。人們的臉上洋溢著幸福的笑容，這時(shí)，我也幸福的笑了。
我愛(ài)秋天，還愛(ài)秋天的桂花林，更愛(ài)在樹(shù)下的爸爸媽媽。
六年級(jí)作文 篇2
“哇！尾巴揪出來(lái)啦！”“嘿嘿，你的尾巴是我的了！”“還我尾巴！”誒？今天怎么啦，大家一個(gè)個(gè)都“尾巴、尾巴”的，難道長(zhǎng)出尾巴啦？不不不，我們?cè)谶M(jìn)行“揪尾巴”比賽呢！
在比賽開(kāi)始前，老師說(shuō)明了規(guī)則：“每人都要拿一張報(bào)紙折好去當(dāng)尾巴；既要保護(hù)自己的尾巴，又要揪下別人的尾巴；不能靠墻或躺在地上，這樣別人就搶不到你的尾巴啦！”規(guī)則剛說(shuō)完，我就聞到了濃濃的火藥味�？磥�(lái)這次比賽，大家是要爭(zhēng)個(gè)“你死我活”了。
先是男生間的決斗，我的對(duì)手是機(jī)智的雷鵬。開(kāi)始了，我們倆半蹲著，像斗牛一樣，全神貫注地盯著對(duì)方，不理旁邊的斗爭(zhēng)，我們進(jìn)入了自己的戰(zhàn)場(chǎng)。我先來(lái)了個(gè)“惡虎撲食”，雷鵬反到向我沖去，反手一擋，和我較起勁來(lái)。我假裝左閃右閃，觀(guān)察雷鵬的弱點(diǎn)，而雷鵬也向我探出狼爪，試探我的實(shí)力。突然，我抓住雷鵬，想來(lái)個(gè)先發(fā)制人，可怎么也想不到，雷鵬反而拽住了我，我如脫免一般掙扎，保護(hù)自己的“尾巴”。我們倆在地上纏斗，我遇到了個(gè)大好機(jī)會(huì)，來(lái)了個(gè)“海底撈月”，想從正面抓住雷鵬的“尾巴”，不料雷鵬不僅防守住了，還一個(gè)轉(zhuǎn)身，將身一扭，“順手牽羊”揪走了我的“尾巴”，不甘心的我，只好等待下一場(chǎng)戰(zhàn)斗。
過(guò)了一會(huì)兒，我再次返回戰(zhàn)場(chǎng)，這次是全班的大混戰(zhàn)。我左躲右閃，小心翼翼地保住了自己的尾巴，其他同學(xué)的尾巴一條也沒(méi)揪到。喧嘩之中，關(guān)鎮(zhèn)汶旋轉(zhuǎn)跳躍，在人群中臨危不懼，一個(gè)“凌波微步”配上“順手牽羊”，穿梭于戰(zhàn)場(chǎng)，手上多出了好幾條尾巴。其他同學(xué)也不甘示弱，拼盡了全力掙扎，拽著別人搶尾巴。我們都頭暈眼花，笑聲之中，大家都?xì)獯跤酰v不堪，但大家都絕不罷休，一大把尾巴在天空中飛舞，“唰—唰—”幾聲，我們的尾巴都消失了。
這場(chǎng)搶“尾巴”比賽在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。
六年級(jí)作文 篇3
如果說(shuō)，生活是一條路，那么微笑就是這條路上的燈；如果說(shuō)，生活是一杯苦咖啡，那么微笑，就是用來(lái)配咖啡的奶糖；如果說(shuō)，生活是一個(gè)故事，那么微笑就是其中最溫暖的情節(jié)。
微笑是一種力量。一次，我去參加英語(yǔ)演講比賽。我第一個(gè)上臺(tái)，特別緊張。我站在臺(tái)上，手不住地顫抖，眼睛不停地四下張望。這時(shí)，一個(gè)陌生的老師突然露出了鼓勵(lì)的微笑，那一笑，使我的手不再顫抖，語(yǔ)調(diào)也流利起來(lái)。謝謝您，老師，您的微笑帶給我力量，讓我自信滿(mǎn)滿(mǎn)。
微笑是一種堅(jiān)強(qiáng)。學(xué)校里舉行了運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們班的“飛毛腿”參加了長(zhǎng)跑比賽。當(dāng)他如一支離弦之箭般在場(chǎng)上飛奔時(shí)，突然失去了平衡，摔倒在地。我的心懸到了嗓子眼兒，本怕他站不起來(lái)了，但不想，他竟然站了起來(lái)！他露出了微笑。最后，他跑到了終點(diǎn)，全班同學(xué)都為他喝彩，可我卻說(shuō)不出話(huà)來(lái)，覺(jué)得嗓子眼兒堵堵的。那個(gè)微笑，似乎讓我明白了什么……
微笑是一種情誼。三年級(jí)的時(shí)候，我在操場(chǎng)上摔了一跤，好友連忙跑過(guò)來(lái)，扶起我?guī)胰メt(yī)務(wù)室，涂碘酒時(shí)，傷口痛極了，虛汗不斷地冒出，我渾身顫抖著。這時(shí)，朋友露出了一個(gè)溫暖的微笑。頓時(shí)，疼痛感煙消云散。朋友的微笑，給了我力量。
微笑是冬日里的暖陽(yáng)，溫暖我們的心；微笑是夏日里的涼風(fēng)，拂去我們的疼痛；微笑是春日里的百花，令我們賞心悅目；微笑是秋日里的果實(shí)，給我們帶來(lái)驚喜。生活，因微笑而精彩！
六年級(jí)作文 篇4
今晚是年三十，也就是除夕夜，對(duì)我們小朋友來(lái)說(shuō)是最高興啦！因?yàn)榭梢阅脡簹q錢(qián)，還可以放鞭炮和煙花。
吃完年夜飯，我和弟弟趕緊拿出買(mǎi)好的煙花開(kāi)始放。我們買(mǎi)的煙花可美麗了，有孔雀開(kāi)屏，那射出的火焰就象一只正在開(kāi)屏的孔雀尾巴，五顏六色，美麗極了！接著，我又點(diǎn)燃了降落傘，只聽(tīng)“啪”的一聲，一個(gè)亮點(diǎn)直沖天空，慢慢的飄落下來(lái)一個(gè)小小的降落傘。這時(shí)候，遠(yuǎn)處不時(shí)傳來(lái)轟隆隆的聲音，天空中不時(shí)的出現(xiàn)一朵朵美麗的煙花，有的象一朵朵綻開(kāi)的菊花，有的像天女散花，不一會(huì)兒就把漆黑的夜空裝扮的五彩繽紛，我趕緊把媽媽拉出來(lái)一起看美麗的煙花。媽媽問(wèn)我為什么除夕夜要放煙花呢？我搖搖頭，媽媽笑著告訴我說(shuō)，有一個(gè)傳說(shuō)，古時(shí)候有只兇惡的怪獸叫夕，每到歲未的時(shí)候就出來(lái)害人，人們拿它沒(méi)辦法，后來(lái)才知道這只怪獸夕有兩個(gè)個(gè)弱點(diǎn)，一是害怕紅色，二是害怕響聲，于是，每當(dāng)?shù)絺�(gè)歲未，人們家家戶(hù)戶(hù)都貼春聯(lián)，放煙花，祝愿新的一年平安無(wú)事。
聽(tīng)完后，我才明白原來(lái)還有這么一個(gè)傳說(shuō)故事呀！
六年級(jí)作文 篇5
生活，從不一帆風(fēng)順。成長(zhǎng)，總有艱難險(xiǎn)阻。但你要知道，生命里常有希望來(lái)臨，它就匿笑著躲在那成長(zhǎng)旅途中，它激勵(lì)著我……
我不是一個(gè)有恒心的人，何況有些丟三落四。這樣的人最不適合種花。而我呢，卻不信邪，執(zhí)拗地在窗臺(tái)上擺滿(mǎn)了花草，拍著胸脯保證自己一定能光照好它們。
開(kāi)始幾周我格外上心，恨不得整體都來(lái)侍弄這些綠色的小精靈：梔子花、櫻草、蘭……最不起眼的是那盆金邊蘭，小小的，怯怯地夾在兩大盆花當(dāng)中，對(duì)于我來(lái)說(shuō)是不必太在意的——小小一盆花，何必太認(rèn)真呢！
的'確，我“不認(rèn)真”的范圍由這盆金邊蘭開(kāi)始逐漸擴(kuò)大了，面對(duì)這些花草我越來(lái)越焦慮：“為什么一盆花要開(kāi)個(gè)花要那么久呢？”很不幸地，我種的植物，花期似乎都不在春天。于是我便在這鶯歌燕舞的春天里著急的算著日子，愈發(fā)煩躁了。鋪滿(mǎn)綠色的窗口開(kāi)始荒廢。
那年夏天格外熱。熱風(fēng)吹來(lái)，不少已經(jīng)打苞的花兒們紛紛枯萎。我見(jiàn)狀大叫不好，可是亡羊補(bǔ)牢已來(lái)不及了，沒(méi)有恒心的我太久忘記澆水了。惋惜地看著早早如泥的微卷的葉子，也只能等來(lái)年了。那盆不起眼的金邊蘭也是最先告急的植物之一，葉子已經(jīng)不再有金邊了，整個(gè)全是憔悴的暗黃，與惡毒的陽(yáng)光還頗有相似之處，全給人一種刺眼的感覺(jué)了。
等不到花開(kāi)，無(wú)意觀(guān)葉落，我悻悻地放棄了已然枯黃的窗臺(tái)，讓他們自生自滅了。花兒們，我不知道你們是否還需要關(guān)愛(ài)，是否還有回天之力呢？我也只有放棄了，我再也不種花了。
秋日，陽(yáng)光弱了一些，我坐在窗前百無(wú)聊賴(lài)地張望，眼前滿(mǎn)是枯萎的小生命，我心情低落到極點(diǎn)。忽然地，眼前撞進(jìn)一抹綠色。我嚇了一跳——那盆金邊蘭！枯葉已經(jīng)臥倒在泥土中，掩映在枯色之中的，竟有兩三片新葉，白白的，一點(diǎn)點(diǎn)綠在這黯然失色的窗臺(tái)上已是驚喜，多美�。∠袢《纳鷻C(jī)，我卻聽(tīng)到它根系中如黃河奔流的水聲。
沒(méi)有恒心的我，竟然得到這忘我的綠的回報(bào)了。
現(xiàn)在想一想，那盆金邊蘭，是怎樣抽出新葉的，我全不知曉。也就是如此吧，希望，就是這樣來(lái)臨的，躲在深淵當(dāng)中，卻隨時(shí)準(zhǔn)備為你在困境中燃起亮光。
它激勵(lì)著我，我不再擔(dān)心未來(lái)了。困境中，總有這樣的時(shí)刻：我在窗前，與那金邊蘭的嫩綠一起，且聽(tīng)風(fēng)吟……
六年級(jí)作文 篇6
以前，我以為只有母親才是最偉大的。自從我看了《背起爸爸上學(xué)》這部電影，覺(jué)得父親也是偉大的。
農(nóng)村的孩子石娃，從小母親就去世了，和父親還有姐姐相依為命。石娃七歲了，該上小學(xué)了。而成績(jī)優(yōu)異的姐姐正在上初中。由于家庭貧困，他們倆只能一個(gè)人上學(xué)，父親就用銅勺子做決定，勺子把朝誰(shuí)誰(shuí)就上學(xué)，結(jié)果勺子把朝向了石娃。石娃能上學(xué)了，而她的姐姐在家做家務(wù)。他們上學(xué)要過(guò)河，父親把石娃送到了河邊就走了。有一天，下起了大雨，石娃和他的同桌一起過(guò)河回家，他同桌被河水淹沒(méi)了。他以后再也不敢過(guò)河回家了，他逃了三天的課。在爸爸的教訓(xùn)下。爸爸背起他過(guò)了河，以后也敢上學(xué)了。
漸漸地，石娃長(zhǎng)大了，他上初中了。他得了全國(guó)奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)第一名，不幸的是，石娃的爸爸中了風(fēng)，不能動(dòng)了，石娃的爸爸為了不拖累石娃，跳井自殺。結(jié)果被石娃看見(jiàn)了，救出了父親。石娃既想照顧爸爸，又想不耽誤學(xué)習(xí)。就帶著行李，背著爸爸上學(xué)了。
我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩父母，父母養(yǎng)我們不容易，我們要好好學(xué)習(xí)報(bào)答他們。
六年級(jí)作文 篇7
我是一只貝，和別的貝一樣，常年生活在海里，我喜歡這海，碧藍(lán)而深邃，廣闊而神秘。
潮起潮落，我就這樣被大海無(wú)情地遺棄在這金色的沙灘上，而那浪花并沒(méi)有因我被遺棄而傷心，反而更加歡快了，奔騰著，翻滾著，咆哮著來(lái)了又回，而我始終也沒(méi)能被帶回去，也許會(huì)將永遠(yuǎn)都不能再回去了。
嘻嘻嘻！你看這只貝多漂亮呀！
不，還是我的更漂亮些。
沙灘上一群天真爛漫的孩子舉著手中那色彩斑斕的貝。瞇著眼在太陽(yáng)下比較著、挑剔著，用絲線(xiàn)串成串，掛在或白嫩、或黝黑的脖子上，隨著他們跳動(dòng)著，歌唱著、聲音好聽(tīng)極了！
而我只能靜靜的躺在沙灘上，并沒(méi)有引起孩子們的絲毫注意，因?yàn)槲沂且恢徊黄恋呢�，我早在海里時(shí)已是一只丑陋的貝了，因?yàn)槲业臍だ镢@進(jìn)一顆十分堅(jiān)硬的石子，我曾經(jīng)用過(guò)很多地方法，卻無(wú)論如何也沒(méi)能擠碎它，它的棱角在殼內(nèi)折磨著我，而我殼上曾經(jīng)投影過(guò)的太陽(yáng)、月亮、星星、還有那海上長(zhǎng)虹的顏色也慢慢地消失了，還有那漩渦、浪花和潮峰起伏留給我的形狀也隨之消失了，現(xiàn)在的我已經(jīng)失去了做貝的榮譽(yù)了，如今的我只能靜靜的躺著，被那雙雙胖乎乎的小腳丫踩過(guò)。
孩子們追逐著、嬉鬧著。他們玩膩了手中曾經(jīng)認(rèn)為最漂亮的貝，不屑的隨手丟棄，再次去尋找更漂亮的貝。
哎呦！隨著一個(gè)男孩尖銳的叫聲，我還沒(méi)有回過(guò)神，就已經(jīng)飛在了空中，在我被小男孩用腳踢飛的那一瞬，那顆曾經(jīng)的小石子，如今的大珍珠也隨之從我的體內(nèi)遺落下來(lái)。
這是什么？是珍珠嗎？。
對(duì)，那是珍珠，
是從哪里來(lái)的？
是從我這只丑陋的貝里來(lái)的。為了這顆珍珠，我用我一生的血肉磨制成的。
看到孩子們?cè)俅螌ふ椅遥墒俏以缫驯灰荒_踢進(jìn)我朝思暮想的大海。孩子們呀！曾經(jīng)我就在你們的腳下，一次有一次的被你們踩在腳底，沒(méi)有誰(shuí)曾低頭看上我一眼，當(dāng)你們正視到我的珍貴時(shí)，我已經(jīng)回到了大海。
多可憐的貝呀？
不！我不可憐，雖然被你們?cè)?jīng)漠視我的丑陋，雖然我曾經(jīng)備受折磨，但我卻孕育出漂亮的珍珠，她的美將會(huì)是永恒的。
【六年級(jí)作文】相關(guān)文章：
品味四六年級(jí)作文04-17
六年級(jí)作文：再見(jiàn)六年級(jí)作文03-11
六年級(jí)寫(xiě)秋雨作文_六年級(jí)作文12-13
美好的日子的作文 六年級(jí)_六年級(jí)作文12-13
六年級(jí)作文01-15
六年級(jí) -作文01-01
六年級(jí)作文06-09
六年級(jí)的作文10-29