老師，辛苦了作文

時(shí)間：2021-07-15 15:06:29 小學(xué)六年級(jí)作文我要投稿

《芙蓉樓送辛漸》教案推薦度：
我的老師作文推薦度：
我的老師作文推薦度：
贊美老師的作文推薦度：
我的老師作文500字推薦度：
相關(guān)推薦

老師，辛苦了作文

老師，辛苦了作文1

今天是教師節(jié)，我要對(duì)您說(shuō)一聲：”老師，辛苦了”。我無(wú)盡的思緒如同一輛紡織車，抽出我對(duì)您的思念；抽出我對(duì)您的感激；抽出我對(duì)您的敬佩；抽出我對(duì)您的贊美！在夜深人靜的時(shí)候，您孜孜不倦地批改作業(yè)。在人們歡度假日的時(shí)候，您廢寢忘食地備課。在我們遇到困難的時(shí)候，您不厭其煩地為我們指點(diǎn)。有人說(shuō)，您像蠟燭，燃燒自己，照亮別人；我說(shuō)，照亮別的火焰永遠(yuǎn)燃燒。有人說(shuō)，您像石子，默默地鋪筑成長(zhǎng)的道路；我說(shuō)您鋪的路一直延伸到我的心底。老師。您為了我們，默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)，不求回報(bào)。您使我從一個(gè)什么都不懂的小屁孩，成為一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的優(yōu)秀少年。在這其中，您花了多少心血呀！今天是您的節(jié)日，我要對(duì)您說(shuō)一聲：”老師，您辛苦吧“。

老師，辛苦了作文2

　　俗話說(shuō)：老師是園丁，我們是花朵，老師日日夜夜地為我們澆水施肥；老師是藍(lán)天，我們就是小鳥，您讓我們?cè)谀男貞牙镒杂傻仫w翔；您也是一枝默默燃燒的蠟燭，燃燒了您，卻照亮了別人。教我語(yǔ)文的譚老師，就是一個(gè)這樣的人。

老師，辛苦了作文

　　譚老師有一頭烏黑的頭發(fā)，不高的個(gè)子，她知識(shí)淵博，上課非常嚴(yán)格，同學(xué)們都很喜歡她。記得我剛轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái)時(shí)，我很膽小，再加上陌生的老師和不熟悉的同學(xué)我更膽小了，因此我不敢舉手發(fā)言。一次，您提了一個(gè)問(wèn)題，我一邊低著頭想問(wèn)題，一邊擔(dān)心會(huì)不會(huì)叫到我。“朱科翰”老師恰好點(diǎn)到了我的名字，我把頭埋得更低了，幾乎快要碰到了桌面，臉一陣陣發(fā)熱。無(wú)可奈何，我還是慢慢地站了起來(lái)，結(jié)結(jié)巴巴的回答著，聲音小得像蚊子似的，我似乎變成了一只受驚的小鳥。

　　這是您并沒(méi)有批評(píng)我，還親切的對(duì)我說(shuō)：“回答得很準(zhǔn)確，如果聲音再響亮些那就更好了�！蔽铱粗蠋熌浅錆M鼓勵(lì)的目光，我鼓足了勇氣。以后發(fā)言也積極了許多，但這離不開您的鼓勵(lì)呀！

　　記得有一次，您下樓梯時(shí)，腳扭傷了，但您并沒(méi)有請(qǐng)假，您為了我們能學(xué)到知識(shí)，忍著疼痛來(lái)到了教師上課。為了不讓同學(xué)們上課走神，您直到下課才給同學(xué)說(shuō)您受傷了。這時(shí)我真想對(duì)您說(shuō)一聲：“老師您辛苦了！”

　　老師您上課總是把聲音說(shuō)得很響亮，一節(jié)課下來(lái)，嗓子總會(huì)很痛吧！您常拿著粉筆寫板書，一節(jié)課下來(lái)，手總會(huì)很麻木吧！這時(shí)我真的想對(duì)您說(shuō)一句：“老師您辛苦了�！�

　　啊！老師，我不會(huì)忘記您對(duì)我的關(guān)懷；不會(huì)忘記您的教誨；也不會(huì)忘記您那親切的話語(yǔ)；更不會(huì)忘記您對(duì)我的付出。��！譚老師您辛苦了！

老師，辛苦了作文3

　　老師，謝謝您這么多年來(lái)對(duì)我的照顧，眼看就要小學(xué)畢業(yè)了，我從不會(huì)忘記您對(duì)我的照顧。

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這句話說(shuō)明了老師那無(wú)私奉謝的精神，白天，是誰(shuí)感冒了還教我們上課傳授我們知識(shí)，夜晚是誰(shuí)在臺(tái)燈下面為我們批給作業(yè)，老師每時(shí)每刻為我們撐起一片蔚藍(lán)的天啊!我們從無(wú)知少年一步步成長(zhǎng)，這是誰(shuí)的功勞啊，我們從牙牙學(xué)語(yǔ)到詩(shī)詞華章是誰(shuí)的功勞啊!是的，是老師，是老師做的這偉大壯舉。老師，把自己的青春無(wú)私奉獻(xiàn)給了我們，您就像一根粉筆，教著我們知識(shí)，自己的青春卻漸漸的凋落，直到驀然才離開，老師從這帶走的是什么?什么也沒(méi)有帶走，而留下了一地的知識(shí)。當(dāng)我們懷著感恩的心為父母敬上一杯茶時(shí)，也應(yīng)該為我們親愛(ài)的老師敬上一杯茶啊!是的，是老師在我們身后為我們默默奉獻(xiàn)，因?yàn)槭抢蠋熥屛覀冋_走上自己的人生道路。

　　老師做了這么多不就是讓我們好好學(xué)習(xí)天天向上，不就是讓我們長(zhǎng)大后有出息嗎?所以我們應(yīng)該懷著一份真摯的心，一顆感恩的心以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)老師，老師不求你從不及格到優(yōu)秀，哪怕你有一點(diǎn)小小的進(jìn)步老師也會(huì)為你高興，為你自豪，為你開心，所以我們要像對(duì)待父母的那樣對(duì)待老師，因?yàn)槔蠋熅拖裎覀兊脑偕改�，因�(yàn)槿绻麤](méi)有他們我們就不會(huì)正確的走上自己的人生道路，所以我們要好好對(duì)待老師，以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)感恩老師。所以我們拿出一些實(shí)際行動(dòng)來(lái)感恩老師吧!

老師，辛苦了作文4

　　今天是一年一度的教師節(jié)。早晨，我?guī)е鵂N爛的笑容，走進(jìn)了我美麗的學(xué)校。剛到教室門口是，大門兩旁的同學(xué)紛紛手拿著鮮花，準(zhǔn)備迎接著老師的到來(lái)。這時(shí)，一位身穿白色連衣裙，手拿小金色包的老師，進(jìn)入了我的視野。當(dāng)她那熟悉的背影漸漸走進(jìn)我時(shí)，我才知那是我最可愛(ài)的班主任老師——張老師，我們時(shí)常叫他麗姐，因?yàn)樗拖裎覀兊慕憬阋粯樱擞押�，使我倍感溫暖�?/p>

　　我看到她走來(lái)，對(duì)她說(shuō)“麗姐，教師節(jié)快樂(lè)”，她開心的笑容使我心中有種說(shuō)不出的，無(wú)法表達(dá)的情感。

　　我趕緊跑到位于二樓的教室，提前一步告訴同學(xué)們，老師來(lái)了……同學(xué)們加緊速度，準(zhǔn)備給老師來(lái)個(gè)驚喜…… 當(dāng)老師輕輕地向我們的教室走來(lái)時(shí)，同學(xué)們用手上的鮮花和親手做的的賀卡，向老師走去、跑去,表達(dá)我們對(duì)老師的感恩之情。

　　這一幕場(chǎng)景十分個(gè)人，我內(nèi)心有些激動(dòng)，在此，祝愿老師在教師節(jié)里，節(jié)日快樂(lè)。老師，您辛苦了！

老師，辛苦了作文5

　　父母是我們的第一任老師，那么誰(shuí)會(huì)是我們的第二任老師呢？——我的答案是教師！因?yàn)槲覀兠繒r(shí)每刻都在和老師接觸，從小學(xué)到畢業(yè)，幾乎每天都在學(xué)校里度過(guò)的。

　　老師就如一位辛勤的園丁，在我們玩的時(shí)候，(.)老師正在辦公室給我們預(yù)習(xí)下一節(jié)課的內(nèi)容，等待著為我們講解；當(dāng)我們晚上正在安然入睡的時(shí)候，我們?nèi)匀豢梢钥吹嚼蠋熂疫€留著一盞燈，那是老師正在為我們批改作業(yè)。

　　老師有自己的孩子，也有自己的家人。當(dāng)我們?cè)趯W(xué)校度過(guò)了那么長(zhǎng)時(shí)間，你是否會(huì)想到？每一個(gè)過(guò)節(jié)的時(shí)候，老師不是在陪伴自己的家人，而是在陪伴著我們一起度過(guò)。

老師，辛苦了作文6

　　唐老師，今天我想對(duì)您說(shuō)老師您辛苦了。我們是祖國(guó)的花朵，您就是為我們遮風(fēng)擋雨的港灣。雖然您每天都留我們，但是我們知道這都是我們好。我們總是讓您不開心，現(xiàn)在我們不會(huì)讓您傷心難過(guò)了，如果您傷心我們也會(huì)傷心，如果您難過(guò)我們也會(huì)難過(guò)，從此以后如果您傷心我們會(huì)把您逗笑不會(huì)讓您流一滴眼，您就像我們的母親一樣保護(hù)我們關(guān)愛(ài)我們，您不管有多辛苦都一樣堅(jiān)持，有一次有一個(gè)男同學(xué)把您氣哭了，是他的錯(cuò)，現(xiàn)在他知道錯(cuò)了，他真誠(chéng)地跟您說(shuō)一聲對(duì)不起，他不是有心的，請(qǐng)您原諒他。

　　在這最后幾個(gè)月中，我希望您再對(duì)我們嚴(yán)一點(diǎn)。因?yàn)槲矣X(jué)得同學(xué)們應(yīng)該都想考一個(gè)好學(xué)校，所以只能辛苦老師您了。在這里我想代表全班同學(xué)說(shuō)老師您辛苦了。

老師，辛苦了作文7

　　老師，您辛苦了!

　　無(wú)情的歲月過(guò)早的在老師的額頭上刻下了皺紋，小小的講臺(tái)，竟消耗了老師的青春，牙牙學(xué)子的我們，在老師的培育下，成為了國(guó)家年輕有為的接班人，而培育過(guò)我們的'老師，卻病了，老了，“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”這豈不是對(duì)老師的另一種稱贊嗎?老師，在屬于您的節(jié)日里，讓我深情的說(shuō)：“老師，您辛苦了!”。

　　如果有一天，我們跋涉于漫漫荒漠，而生命幾近枯竭，綠洲中珍貴的水源，必將再次給予我們勃勃生機(jī)，假如有一天，我們站在感動(dòng)的門前，那個(gè)最令我們心存感激的人卻將自己隱藏在于陰暗的角落。

老師，辛苦了作文8

　　有人說(shuō)，師恩如山，因?yàn)楦呱轿∥�，使人崇敬。我還要說(shuō)，師恩似海，因?yàn)榇蠛：棋�，無(wú)法估量。對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，在我們從頑皮稚童到青澀少年的生命歷程中，老師都是最值得我們尊重和感恩的人！

　　鳥兒遇到風(fēng)雨，躲進(jìn)它的巢里；我心頭上有風(fēng)雨襲來(lái)，總是躲進(jìn)您的懷里——我的老師，您是我遮雨的傘，擋風(fēng)的墻。記得我剛來(lái)到實(shí)驗(yàn)中學(xué)上學(xué)的時(shí)候，對(duì)一切都不習(xí)慣。因?yàn)檫@里是全寄宿學(xué)校，每天都要在這里睡，在這里吃飯，在這里洗澡。而且還要自己洗衣服，洗碗碟，就是完全要自己獨(dú)立生活。我是第一次過(guò)獨(dú)立生活的，面對(duì)這樣的環(huán)境，我想家了，每天晚上睡覺(jué)的時(shí)候，都忍不住捂著被子哭。我的班主任知道后，多次找我談心，開導(dǎo)我。他對(duì)我說(shuō)：“每個(gè)學(xué)生來(lái)到這里都有一個(gè)‘適應(yīng)期’，你有這種反應(yīng)并不奇怪。等過(guò)了兩三個(gè)星期之后，你就會(huì)適應(yīng)這種生活了。其實(shí)上寄宿學(xué)校有很多好處，它能讓你學(xué)習(xí)怎樣掌握好時(shí)間，學(xué)習(xí)自理生活，這樣何樂(lè)而不為呢？老師相信你能行的！”經(jīng)過(guò)老師的一番開導(dǎo)之后，我對(duì)寄宿生活充滿了信心。在老師的鼓勵(lì)下，我順利地度過(guò)了第一個(gè)星期。

　　有人說(shuō)，老師像蠟燭，燃燒了自己照亮了別人。有人說(shuō)，老師像春蠶，默默地付出而不求回報(bào)。有人說(shuō)，老師如明燈，在我們迷茫的時(shí)候給我們指引前進(jìn)的方向。還有人說(shuō)，老師是園丁，無(wú)微不至地照料著他的花朵。是啊，我們敬愛(ài)的老師時(shí)時(shí)刻刻都在為自己的學(xué)生付出。在這碩果累累的九月里，我衷心地向老師說(shuō)一句：“辛苦了！”

老師，辛苦了作文9

　　9月10日，教師節(jié)主題晚會(huì)在解百新世紀(jì)廣場(chǎng)隆重舉行。我們10位濮家小學(xué)萬(wàn)家校區(qū)三（4）班的小記者表演了手語(yǔ)歌《感恩的心》，“......感恩的心感謝有你，伴我一生讓我有勇氣作我自己，感恩的心感謝命運(yùn)，花開花落我一樣會(huì)珍惜......”為了表演這段演出，我們可是排練了N次的哦！不知是因?yàn)橛^眾的熱情，還是因?yàn)槲覀兊恼J(rèn)真準(zhǔn)備，連老天爺也感動(dòng)了。音樂(lè)剛剛響起，天空就飄起了零星雨點(diǎn)，但觀眾卻舍不得離開，小記者的家長(zhǎng)還組成了粉絲團(tuán)，站到最前面一排。

　　接下來(lái)是綠城育華小學(xué)的黃柬剛演奏小提琴曲《第一學(xué)生協(xié)奏曲》......小記者一個(gè)接一個(gè)的精彩演出過(guò)后，杭師大“流聲樂(lè)隊(duì)”的老師們表演了校園歌曲和吉他演奏。然后，我們20多位小記者手捧著紅色的蠟燭圍繞在一個(gè)3米見(jiàn)方的大蛋糕旁邊，為天下所有的老師祈福；最后，小記者們和觀眾們一起分享了這塊巨大的蛋糕.

　　教師，作為人類歷史上最光榮的職業(yè)之一，最美的風(fēng)景不只是站在講臺(tái)上的那一瞬間，而是言傳身教以人格魅力帶給學(xué)生們心靈上的震憾和感動(dòng)。大家是否知道，我們10位同學(xué)為什么在臺(tái)上表演得如此投入、如此動(dòng)情呢？那是因?yàn)槲覀兙磹?ài)的班主任周老師當(dāng)天晚上一直站在臺(tái)下，不辭辛苦地為我們助陣。他經(jīng)常利用業(yè)余時(shí)間，帶領(lǐng)我們積極參加各種校外活動(dòng)，豐富我們的課余生活，使我們積累更多的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，獲得更多的課外知識(shí)。在這里，我要大聲地說(shuō)：“老師，辛苦了！祝您天天快樂(lè)！”