小學(xué)五年級(jí)作文優(yōu)秀【6篇】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的小學(xué)五年級(jí)作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
說(shuō)到學(xué)習(xí)，許多人都認(rèn)為是一件痛苦的事情。語(yǔ)文枯燥的文章，數(shù)學(xué)繁瑣的公式……但是，其中也有不少樂(lè)趣。
星期二下午的自習(xí)，通常是數(shù)學(xué)老師的考試時(shí)間。試卷一發(fā)下來(lái)，我們就爭(zhēng)先恐后地寫(xiě)上名字、班級(jí)，就開(kāi)始答題了。秒針飛快地轉(zhuǎn)著，不一會(huì)兒，就快交卷了。而我還差最后一道題，旁邊的紙上滿是演草。我飛快地在紙上寫(xiě)著，應(yīng)該先這樣，再這樣……不對(duì)不對(duì)，我趕緊劃掉，又算了一遍。這個(gè)時(shí)候，我的額頭上已經(jīng)有了些汗珠，手也有些發(fā)抖。算對(duì)了！我立刻往卷子上寫(xiě)，當(dāng)下課鈴毫不留情地敲響的時(shí)候，我剛好寫(xiě)完了。心里有一種說(shuō)不出的釋然與成就感。這，讓我感受到了樂(lè)趣。
緊張的期末考試過(guò)去了，我們等待著返校領(lǐng)成績(jī)。經(jīng)過(guò)四天半的.等待，我們回到了學(xué)校。老師按照排名念著成績(jī)�！耙σ嗳�、齊碩……”過(guò)了一會(huì)兒，輪到我了。我豎起耳朵認(rèn)真聽(tīng)著，生怕漏了什么。這次，我感覺(jué)考得不太好，但與上次的成績(jī)一對(duì)比，發(fā)現(xiàn)進(jìn)步了幾名。讓我充滿了信心。這，讓我感受到了樂(lè)趣。
英語(yǔ)課上，我們正在讀單詞，感覺(jué)很無(wú)聊。這時(shí)候，李老師看我們沒(méi)有什么興趣，就讓大家站起來(lái)，教我們一首英文歌，是有關(guān)身體器官的。我們一邊唱，一邊指著眼睛、鼻子等部位，我們感覺(jué)好玩，又學(xué)了幾個(gè)單詞。這，讓我感受到了樂(lè)趣。
看，看起來(lái)枯燥的學(xué)習(xí)，不也充滿著樂(lè)趣么？
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
最近，一股“繩潮”席卷了我們班，各種各樣的高手層出不窮，這不，他們又開(kāi)始“華山論劍”了……
熟悉的下課鈴聲終于在同學(xué)們期盼的眼神中響起，老師把那截短短的粉筆扔進(jìn)盒子里：“下課！”聽(tīng)到“命令”的.同學(xué)們就像一個(gè)個(gè)沖鋒陷陣的士兵，忙不迭地沖出門(mén)外，亮出他們的“絕密武器”，開(kāi)始“對(duì)戰(zhàn)”，我當(dāng)然也不能錯(cuò)過(guò)這場(chǎng)“潮流”，隨著眾人加入了“坐觀成敗”的隊(duì)伍。
那一邊，“戰(zhàn)火”燃燒的正旺，管政翔PK姜佳昊，兩個(gè)人都是“華山論劍”之中的佼佼者，只見(jiàn)管政翔嫻熟地把繩在手上繞了一圈，用中指穿著過(guò)繩圈，繃緊繩子，一副經(jīng)繩子連接成的“叉”字圖就形成了。姜佳昊看了，不屑一顧地“哼”了地聲，喃喃說(shuō)道“簡(jiǎn)單�！敝灰�(jiàn)他面色從容，神態(tài)鎮(zhèn)定地用雙手的兩指勾住繩子，向下一翻，一拉，管政翔的手在剎那間一松，“繃”的一聲輕響，又一個(gè)圖形組成了。管政翔眼珠一轉(zhuǎn)，嘴角微微上翹，似乎心里在盤(pán)算著什么，只見(jiàn)他把繩往上一挑，往下一拉，再把手往旁邊一滑，組成了一個(gè)“彎弓射大雕”，姜佳昊看了，托著下巴思考了一會(huì)，眉毛擰成了“川”字形，似乎在思索怎樣破解這個(gè)難題，接著，他兩手交叉，用小指勾住中間的兩根線，往旁邊用力一掰，再用兩根手指扣住繩子，往下面一拉，組成了“剪刀”狀，管政翔不甘示弱，點(diǎn)點(diǎn)頭，似乎早有準(zhǔn)備，他把兩根繩子往旁邊一拉，又成了“雙剪刀”，姜佳昊看了，不服氣地“哼”了一聲：“跟我斗？這還不是小菜一碟？”說(shuō)著，他往下一抽，繩頓時(shí)緊成了兩條直線。管政翔先是愣一愣，但過(guò)了一會(huì)兒，他使勁一拉，但卻中了姜佳昊的圈套，只見(jiàn)繩子的一個(gè)結(jié)正在慢慢縮小，管政翔的眼睛越瞪越大，姜佳昊一臉壞笑，發(fā)出勝利的歡呼：“成功了！成功了！我打敗他了！”管政翔這才恍然大悟，他無(wú)奈地抱著臉，欲哭無(wú)淚：“唉，失敗……”。此時(shí)的姜佳昊就像一只斗勝的公雞，昂著頭，挺著胸，而管政翔就像一只喪家犬，灰溜溜地回到了座位上。
美好的時(shí)光總是很短暫，很快，上課鈴聲響起。同學(xué)們回到位置上，開(kāi)始聽(tīng)課。但“繩潮”卻沒(méi)有停止，下課后，再會(huì)發(fā)生新一輪的“華山論劍”。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
在我上四年級(jí)的時(shí)候，我在開(kāi)學(xué)時(shí)就交了一個(gè)好朋友，他是一個(gè)男孩，非常頑皮，每天他家里都會(huì)給他2—6元錢(qián)，我家里卻不會(huì)給我這么多錢(qián)，他家里是做香的，說(shuō)他家窮，卻不窮。說(shuō)他家里富，看見(jiàn)表面又不怎么樣。今年他家里開(kāi)始起新房子了，他就好住在他的奶奶，這樣，他就可以天天到我家來(lái)玩了。
他的個(gè)子不高，眉毛長(zhǎng)長(zhǎng)的，嘴好像有一點(diǎn)大，他非常喜歡貧嘴這個(gè)壞毛病，是我不怎么喜歡的。
他每次晚上放學(xué)都會(huì)買(mǎi)水西吃，而且還會(huì)分我一半，他是一個(gè)樂(lè)助于人的好孩子，而且還和我分享秘密。
有一天，我的媽媽沒(méi)有來(lái)接我，只好走回家了。走了一會(huì)兒，我遇見(jiàn)了他，他看見(jiàn)我走著回去，就叫我坐他的車(chē)，他買(mǎi)完?yáng)|西，給了我一袋，就騎著車(chē)子往家趕，在路上，他還告訴了他的一些秘密給我。我覺(jué)得他的秘密，都非常的'好奇，這讓我聽(tīng)了有許多的疑問(wèn)。我們成了一年的好朋友，這讓我們對(duì)方都很了解自己，連說(shuō)的話都知道，家庭的情況都了解得很，都快成為雙胞胎了。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
我的媽媽見(jiàn)我這樣問(wèn)，她笑著對(duì)我說(shuō)：“可以啊，不過(guò)做家務(wù)是很辛苦的，你怕不怕臟，怕不怕累��？”
我說(shuō)：“我的媽媽天天做家務(wù)都不累，我也能做到�！蔽业膵寢岦c(diǎn)了點(diǎn)頭，同意讓我擦家具。于是我拿了一塊抹布，找來(lái)了水盆，盛滿水后，把抹布放在水里泡濕，然后再來(lái)回揉洗抹布，把抹布洗干凈后再擰干。開(kāi)始先擦洗我們家的.大沙發(fā)，接著我又擦洗書(shū)柜，不一會(huì)抹布就變黑了，我的小手也弄臟了。
我的媽媽讓我把抹布放在水盆里再重新洗干凈，水盆里的水也馬上就變黑了。我又去換了一盆干凈的水。
又把家里的電視柜床頭柜都擦洗了一遍。這時(shí)候的我感覺(jué)好累，身上開(kāi)始出汗了。想想我的媽媽每天都這干家務(wù)，我才體會(huì)到我的媽媽很辛苦。平時(shí)我還在家里搞破壞亂丟東西，想想真不應(yīng)該。
這個(gè)時(shí)候我的媽媽過(guò)來(lái)了，看到我把家具擦洗的這么干凈，高興得拍拍我的頭：“我們家的子晨長(zhǎng)大了，會(huì)幫我的媽媽做家務(wù)了！”聽(tīng)到我的媽媽的贊許，看著我擦過(guò)得家具好像也對(duì)著我微笑。剛才的疲勞馬上就沒(méi)有了。哈哈，其實(shí)幫助我的媽媽做家務(wù)，也是一件令人快樂(lè)的事情。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
我的姐姐是個(gè)大學(xué)生，留著一頭烏黑光亮的頭發(fā)，一雙水靈靈的大眼睛，好象會(huì)說(shuō)話，稍微隆起的鼻子，顯得十分漂亮。
我和姐姐的感情特別好，姐姐更是無(wú)微不至的關(guān)心我。記得有一次，我生病了，半夜里咳嗽個(gè)不停，把姐姐驚醒了，姐姐不愿驚動(dòng)爸爸媽媽?zhuān)谑潜阕约浩饋?lái)去藥店買(mǎi)藥。一些藥店早就關(guān)門(mén)了，姐姐跑了好遠(yuǎn)才買(mǎi)到合適的藥。我十分感動(dòng)，眼淚奪眶而出。
姐姐不僅在生活上關(guān)心、照顧我，在其他方面也是一樣。有一次，姐姐把她心愛(ài)的手表送給了我，我沒(méi)有保管好，把表弄丟了。我心里暗暗地想：這下完了，非得被姐姐罵一頓不可。于是每當(dāng)姐姐問(wèn)我，我就躲躲藏藏，最后還是被姐姐發(fā)現(xiàn)了。姐姐語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“人一定要做誠(chéng)實(shí)的人，有錯(cuò)誤沒(méi)有關(guān)系，關(guān)鍵是要及時(shí)改正，才是好的`。另外，別人交給的東西要保管好，養(yǎng)成好習(xí)慣，才能有大作為�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。
雖然姐姐經(jīng)常不回家，但是我十分想念她。我要努力學(xué)習(xí)，做個(gè)有用的人。不辜負(fù)姐姐對(duì)我的希望。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
“哇！又能去圖書(shū)館換了書(shū)呀！
周末，我在家閑得無(wú)聊，書(shū)都看完了，就我一個(gè)人在家，爸爸去釣魚(yú)了，直到中午，爸爸回來(lái)了，二叔叔打電話來(lái)了說(shuō)：“老四，今天來(lái)我家吃飯，行嗎?”
“好呀！我等一會(huì)兒就來(lái)了�！卑职只卮�。
“嗯，我等你�！�
說(shuō)完，爸爸對(duì)我說(shuō)：“中午我們?nèi)ザ迨寮页燥垺！?/p>
我說(shuō)：“可以呀！可……是?”
“怎么了！”
“我的`書(shū)看完了，我想去把書(shū)換一下，行嗎?”我懇求道，眼巴巴地望著爸爸。
爸爸見(jiàn)了，說(shuō)：“好，你把書(shū)帶著，換完我們就去二叔叔家吃飯，好嗎?”
“好呀！”
到了圖書(shū)館。我先把書(shū)還了，再尋找自己喜愛(ài)的書(shū)，“這一本不錯(cuò)，這一本也好看，那一本也不錯(cuò)�！辈恢挥X(jué)時(shí)間過(guò)去了，爸爸十分著急說(shuō)：“喻靜恬 ，快點(diǎn)呀！”
“好！馬上來(lái)。”嘴上答應(yīng)著，眼睛卻沒(méi)有離開(kāi)書(shū)。
我選了兩本書(shū)，接完了，我們就去二叔叔家了。到了那里，我就跑到姐姐房間看起了書(shū)，二叔叔叫道：“喻靜恬，飯燒好了，快來(lái)吃飯。”我答道：“好的，馬上來(lái)！”但依然一動(dòng)不動(dòng)眼睛盯著書(shū)。突然我的肩膀被人拍了一下，我說(shuō)：“別打擾我看書(shū)。”直到，二叔叔奪過(guò)我手上的書(shū)，我才反應(yīng)過(guò)來(lái)，說(shuō)：“干什么呀！”
“吃飯了！”
真是個(gè)小書(shū)迷！
【小學(xué)五年級(jí)作文】相關(guān)文章：
小學(xué)五年級(jí)作文03-14
小學(xué)五年級(jí)作文11-04
(精選)小學(xué)五年級(jí)作文09-04
【經(jīng)典】小學(xué)五年級(jí)作文09-09
小學(xué)五年級(jí)作文（精選）09-13
小學(xué)五年級(jí)作文(精選)11-08
(經(jīng)典)小學(xué)五年級(jí)作文10-29
小學(xué)五年級(jí)的作文11-03
小學(xué)五年級(jí)作文(經(jīng)典)10-21
【精選】小學(xué)五年級(jí)作文08-18