五年級(jí)我的作文

時(shí)間:2023-05-05 09:27:29 小學(xué)五年級(jí)作文 我要投稿

【熱門】五年級(jí)我的作文匯編5篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的五年級(jí)我的作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【熱門】五年級(jí)我的作文匯編5篇

五年級(jí)我的作文 篇1

  我永遠(yuǎn)忘不了那件事,那件事一直存在我的腦海中。

  去年年末的一個(gè)星期六早晨,我和平常一樣來到吉他老師家學(xué)吉他,由于是吉他弦長(zhǎng)時(shí)間沒換和我彈得可能有點(diǎn)重,老師剛檢查完我練的怎么樣,我一彈。“嘭”的一聲從我們手邊傳來,我下意識(shí)的低頭一看,我的吉他一弦斷了。而此時(shí),吉他教室里的人的目光全都看向了我。頓時(shí),我的臉就紅了,就像那紅紅的蘋果一般。我感到空氣中彌漫著尷尬的'氣息,我該怎么辦呀?我現(xiàn)在都成了全教室人的焦點(diǎn)了。好尷尬呀!這時(shí)我坐在我后面的搗蛋分子:孫贊心,還來火上澆油:“袁野,你好牛哦!居然把吉他弦弄斷了!你怎么搞的哦!我要向你學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)!鳖D時(shí),我的臉就更紅了,仿佛涂上了一層紅色的顏料。 “袁野,你等一下,我馬上來給你換弦!蓖趵蠋熌乔宕嗟穆曇舸蚱屏诉@尷尬的氣氛。之后,吉他教室又洋溢起吉他彈奏出的樂曲聲。過了一會(huì)兒,王老師拿著一弦和換弦的工具來到了我的身邊,一邊換弦一邊和藹地對(duì)我說:“袁野,以后彈吉他要小心一點(diǎn)。”不一會(huì)兒,弦就換好了。

  我永遠(yuǎn)忘不了那件事,也忘不了教我學(xué)吉他的王老師。

五年級(jí)我的作文 篇2

  我最敬佩的人是我的外公,一位普普通通的農(nóng)民——我的外公。外公今年64歲了,可他性格豪放,一年四季臉色紅潤(rùn),看上去很健康。

  外公的職責(zé)就是耕種土地。夏天到了,他每一天都要到地里施肥、拔草、鋤地、翻地……。如果看見禾苗長(zhǎng)勢(shì)不好,他就會(huì)精心去照顧禾苗,給它多施肥、澆水。直到禾苗茁壯成長(zhǎng);如果看見堤壩塌了,他獨(dú)自一人修理好堤壩;如果田里有了石頭,他會(huì)立刻把石頭撿走扔到石頭堆上,在挑上土填補(bǔ)在上面。

  有一次要撒化肥,外公叫我和他一起干活,天氣特?zé)幔腋闪艘粫?huì)就干不動(dòng)。外公開玩笑說:"你只會(huì)吃飯,沒力氣干活。干一點(diǎn)活臉就累像紅蘋果了。"只見外公一個(gè)人在玉米地,一點(diǎn)一點(diǎn)撒完了剩下的`那些地,外公頂著炎熱,不怕累,不怕熱,堅(jiān)持到最后,和我一起回到家并幫著作飯。在家務(wù)活上,外公也總是默默的去做。外公像老黃牛,總是默默無聞做好自己力所能及的事情。

  外公不愛和他人計(jì)較什么,有時(shí)鄰居們有些解不開的疙瘩、小矛盾,總愛找外公說理。外公總是笑瞇瞇地說:"都退一步,事情不就好辦了。"

  外公是一個(gè)有寬容之心的老人。他身上那種默默無聞的優(yōu)秀品質(zhì)值得我敬佩,也是我今后成長(zhǎng)道路上一塊難得的"品德鏡子"。

五年級(jí)我的作文 篇3

  我喜歡的動(dòng)物有很多,有白兔、小貓、烏龜……但我最喜歡鯉魚,因?yàn)樗貏e可愛。

  鯉魚的身體胖胖的,像一塊快要沉下去的石頭;腦袋圓圓的`,像一個(gè)變了形之后正在熊熊燃燒的大火球;腮幫一鼓一鼓的,像快要爆炸的氣球;身上的鱗片一閃一閃的,像一塊塊金黃的鉆石;尾巴扁扁的,上面的黑點(diǎn)就像是“仙女下凡”送來的仙丹。

  鯉魚特別喜歡跟我玩。每次我從學(xué);貋,打開魚缸的彩燈,鯉魚就在魚缸里轉(zhuǎn)圈圈,好像在跳舞。如果再加點(diǎn)兒音樂它就跳得更歡了。

  每次我寫完作業(yè)就來喂鯉魚。我抓起一把魚食扔進(jìn)去,可鯉魚對(duì)魚食置之不理。而小金魚呢?它正津津有味地吃著魚食,好像在說:“呀咪,呀咪,真好吃!”我又抓了一把小米放進(jìn)去,鯉魚才從夢(mèng)中醒來,大口大口地吃著。

  鯉魚睡覺時(shí)從不閉眼,是因?yàn)樗鼈儧]有眼瞼,無法眨眼,不了解它們的人都會(huì)以為它們不睡覺。但我總覺得魚不閉眼睡覺好像在提防著什么,難道是怕自己睡著了搶不到食物嗎?

  這就是我最喜歡的動(dòng)物——可愛的鯉魚。

五年級(jí)我的作文 篇4

  那天,是一個(gè)難忘的日子。因?yàn)槲覈L到了徒步的滋味。

  我們坐車來到景區(qū)后,徒步就開始了。

  這是一個(gè)風(fēng)景秀美的山莊,流水、草地隨處可見。首先映入我眼眶的是一棵棵巨大的木瓜樹。樹上長(zhǎng)著又大又重的木瓜。那木瓜橙里透紅,紅里透綠,散發(fā)一陣一陣的清香。我看得入了迷,想摘下一個(gè)來。可媽媽說,木瓜太大太重,拿不動(dòng)。而且這景區(qū)多美呀,把木瓜留給他人看吧!于是我們打消了這個(gè)念頭。

  順著崎嶇的小路一直前進(jìn),大片大片的蘆葦展現(xiàn)在我們眼前,我不禁驚叫了一聲。這些野生蘆葦非常高,有的'可達(dá)2米高。它們的頭上長(zhǎng)著一團(tuán)團(tuán)的細(xì)小毛絲,又輕又小,有些像那些隨風(fēng)飄揚(yáng)的柳絮。媽媽見我這么喜歡,就是從地上撿了一根給我玩。我興奮地接過了蘆葦,朝著遠(yuǎn)去的隊(duì)伍跑去。

  終于來到了最引人注目的地方——橄欖村莊了!橄欖樹又高又大,枝繁葉茂。可橄欖還沒有成熟,又苦又酸難吃極了。那旁邊有一條小河,河水清澈見底,落葉在河中漂浮著。一片片,一張張,經(jīng)過了細(xì)密巖石的阻攔,落葉漸漸少了,河水越變?cè)角,越變(cè)矫。襯托著岸邊的綠樹紅花,這條河變得尤其可愛。嘩嘩的水聲化為了動(dòng)聽的音樂,在我的耳邊回響……

  啊,原來與大自然相處的感覺這么棒呀!徒步的滋味,真美!

五年級(jí)我的作文 篇5

  看到這張圖片,我想大多數(shù)的人和我的印象一樣,覺得魯智深是個(gè)很莽撞的漢子,直到我再一次看《水滸傳》時(shí),我才知道自己的理解一直都是錯(cuò)誤的,在《水滸傳》中,他是第一個(gè)出場(chǎng)的英雄,可以說,所有的故事都是順著他的腳步想滾雪球一樣,越滾越大。

  在第三回,他就濃墨登場(chǎng)了,拳打鎮(zhèn)關(guān)西,開始了他的逃亡生涯。他的脾氣的卻很暴躁,真因?yàn)槿绱耍鹗细概?哭訴才會(huì)將他的憤怒挑向極端,起身便要去打。正是因?yàn)樗宰永锕逃械谋┰,直爽和好打抱不平,才推?dòng)了情節(jié)的發(fā)展。他的這些特提案并不是缺點(diǎn),正像弗洛伊德所劃分的,它就屬于本我,可以自由的釋放自己,不受道德的約束,只求自己本身的快樂,用魯智深的話來說,他只想要“痛快”。在封建等級(jí)森嚴(yán),壓迫無處不在的社會(huì)里,這是多么可貴啊!

  在后面的描寫中則可以看得出魯智深的聰明,他在幫助金氏父女逃走的時(shí)候巧妙地運(yùn)用了他的“莽”,鎮(zhèn)住了店家和店小二,為金氏父女逃走贏得了時(shí)間,估摸著他們差不多逃走了,才去找鎮(zhèn)關(guān)西“算賬”。

  當(dāng)他來到鎮(zhèn)關(guān)西面前時(shí),他并沒有抬手便打,而是端坐著反復(fù)的要精細(xì)的肉臊子,以此來消磨鎮(zhèn)關(guān)西的耐性,知道他不耐煩才大怒的開罵,首先動(dòng)手的也是鎮(zhèn)關(guān)西,在這一段描述中,魯達(dá)似乎是沒有錯(cuò)的,即使他是故意去找茬的。再后來的打斗中,魯達(dá)可以說是在無意中三拳打死了鎮(zhèn)關(guān)西的,當(dāng)他發(fā)現(xiàn)事態(tài)變嚴(yán)重想要逃開的時(shí)候,他說道:“你詐死,灑家和你慢慢理會(huì)!币痪湓捄螅愦掖易唛_。但僅僅是這一句話,就使他即便是逃,也逃得有尊嚴(yán),起碼不是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的落荒而逃,足以說明他的膽量和他的智慧!

  不得不改變?cè)刃哪恐恤斨巧畹男蜗螅瑢?duì)魯智深便是深深的敬意!

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