小學(xué)五年級(jí)作文

時(shí)間:2021-04-01 16:01:32 小學(xué)五年級(jí)作文 我要投稿

【實(shí)用】小學(xué)五年級(jí)作文匯總七篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編收集整理的小學(xué)五年級(jí)作文7篇,希望能夠幫助到大家。

【實(shí)用】小學(xué)五年級(jí)作文匯總七篇

小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

  我在南屏小學(xué)讀書(shū),我讀五年級(jí)了,對(duì)校園的四季特別喜愛(ài)。

  春天姑娘來(lái)的時(shí)候,,柳樹(shù)長(zhǎng)出了新的頭發(fā),小草把積攢了一年的綠色全部奉獻(xiàn)給大地,小花開(kāi)始微笑,杜鵑花開(kāi)了,這些‘‘迎賓小姐’’迎接著同學(xué)們的到來(lái)。在新的一年里,同學(xué)們又開(kāi)始了快樂(lè)的學(xué)習(xí)生活。

  夏天,香樟樹(shù)撐開(kāi)了巨傘,他用他那清涼的衣袖拂去炎熱,把清爽撒給大地。剛上完體育課的同學(xué)們?cè)跇?shù)下乘涼。女孩在樹(shù)下說(shuō)悄悄話(huà),玩捉迷藏......男生在樹(shù)下翻跟頭,玩追人.......夏天,使同學(xué)們的笑容格外燦爛!

  夏天走了,涼爽的秋天來(lái)了。校園里的花幾乎都謝了,只有一種花在秋天中開(kāi)放,那就是桂花。有一天,我發(fā)現(xiàn),從遠(yuǎn)處看桂花,美麗極了!像綠色的餃皮包著黃色的陷。秋天,使校園里飄滿(mǎn)了花香。

  冬天,雖然不下雪,但校園里任像往日一樣有著歡樂(lè)的笑聲。但我想讓老天給我們下一常雪呀!讓我們過(guò)一場(chǎng)雪癮。虎頭蘭笑了起來(lái),炮仗花也唱起歌來(lái)了,噼里啪啦,噼里啪啦,真好聽(tīng)。冬天,校園里回蕩著笑聲。

  我愛(ài)校園的四季!

小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

  聽(tīng)說(shuō)我們學(xué)校有許許多多的同學(xué)都以去過(guò)圓明新園,我就迫不及待的想走進(jìn)圓明新園看個(gè)究竟,今天終于如愿以?xún)斄。因(yàn),這一次春游我們學(xué)校也安排去游圓明新園,所以我一定要一探歷史的興衰。

  早晨,我?guī)е鴮?duì)圓明新園的憧憬走在前往圓明新園的道路上,蒙蒙的細(xì)雨仿佛是為我們叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)难莩,八點(diǎn)整,我們就開(kāi)開(kāi)心心的坐上了豪華旅游車(chē)。時(shí)間在一分一秒的流逝,轉(zhuǎn)眼間下車(chē)了,首先印入眼簾的是一個(gè)廣袤無(wú)垠的大廣場(chǎng),我們走了許久才到了圓明新園的大門(mén)。再往里走,便是好幾座輝煌的宮殿,宮殿里有各式各樣的服飾,有皇上穿的,有皇后穿的,有宮女穿的,有大臣穿的……的的確確是美不勝收!

  再往前走,我們就來(lái)到了步行街,各式各樣的小攤小販盡收眼底。在這些不起眼的小攤小販中便有中華一絕糖人。糖人似魔術(shù)師,他們出場(chǎng)的造型使你眼花繚亂。但是,這還不算神奇的,最神奇的還數(shù)做糖人了,其實(shí)做糖人的方法很簡(jiǎn)單:就是先把白糖、紅糖和少量飴糖放進(jìn)鍋中,熬成糖稀。然后再把光滑的大理石上涂上一層防滑的油。糖稀熬好后,就用小勺舀起,在石板上澆出線(xiàn)條,組成圖案。待造型完成后,用小鏟刀輕輕鏟起。整個(gè)做糖人的過(guò)程需要一氣呵成,不容的半點(diǎn)馬虎?梢(jiàn)這中華一絕可真是神奇呀!

  跟著導(dǎo)游我們繼續(xù)往人山人海里走,此時(shí)此刻,我突然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)懸掛在空中的東西。老師說(shuō):“這個(gè)東西的名字叫纜車(chē)!蔽彝吒叩.纜車(chē),心里充滿(mǎn)了無(wú)限的恐懼!澳歉K子會(huì)不會(huì)斷,上面的人會(huì)不會(huì)掉下來(lái)呀?”“不會(huì)的。”老師說(shuō)道。這下我的好奇心又被激發(fā)了,刨根問(wèn)底的脾氣又被釋放了!芭,原來(lái)上面的那根繩子名叫鋼絲繩,韌性很好,跟鋼鐵沒(méi)什么兩樣,鋼絲繩是軟的,一般情況下都不會(huì)斷。”于是,我的好奇又涌到了心頭,于是我膽怯地說(shuō):“老師,要不然,我們?nèi)プ?”老師說(shuō):“哪里要付錢(qián),而且很危險(xiǎn)!”于是,我急切的跟老師說(shuō):“沒(méi)事的!本驮谶@時(shí),一朵朵色彩斑斕的花朵跑進(jìn)了我的視線(xiàn),我便不由自主地伸手在那里摘花。結(jié)果被老師看到了,老師告訴我這里是嚴(yán)禁摘花的,還語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō):“如果每個(gè)過(guò)路的游客都像你這樣去摘花,那將來(lái)過(guò)路的游客便欣賞不到這片美麗的花海了。我們應(yīng)該從自身做起,因?yàn)楸Wo(hù)環(huán)境,人人有責(zé)!笔前。蠋煹恼佌伣陶d讓我刻骨銘心!

  此次圓明新園一游,讓我感慨萬(wàn)千。圓明新園越是雄偉壯觀,越是輝煌,就會(huì)讓我情不自禁的想起北京的圓明園曾經(jīng)有過(guò)如此凄慘的歷史。雖然現(xiàn)在所有的國(guó)家都提倡和平,但是圓明園已成為八國(guó)聯(lián)軍犯下的不可磨滅的罪證!所以,我們要努力學(xué)習(xí),將來(lái)成為祖國(guó)的棟梁之才。這樣,才能真正的為祖國(guó)一雪前恥!小朋友們,趕快行動(dòng)起來(lái)吧,讓我們做一個(gè)真正有用的人吧!

小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

  夏天是個(gè)壞孩子。它把太陽(yáng)公公家的火爐扇得好旺好旺,那超高的溫度逼得我們都透不過(guò)氣來(lái)。它喚來(lái)了蟬,在樹(shù)上大聲地叫:“熱呀!熱呀!”它叫來(lái)了青蛙,在水中高聲地喊:“呱呱、呱呱!”吵得我們心浮氣躁,都靜不下心來(lái)做作業(yè)了!它呢,則咧著嘴笑得這樣燦爛!一不順心,它又會(huì)隨時(shí)變換面孔。瞧,剛才還是陽(yáng)光燦爛,一會(huì)兒就大哭起來(lái),那雨水差點(diǎn)把我淋成了一只“落湯雞”。

  夏天又是個(gè)熱情的孩子,把我的暑假變得這樣豐富多彩!它請(qǐng)我們到水池里游泳,可以像小魚(yú)一樣在水中暢游,可以與伙伴一比高低……聽(tīng),水花“撲哧”一聲濺起來(lái),仿佛淘氣的孩子“撲哧”一聲綻開(kāi)笑臉;它給我們品嘗美味的冰淇淋,輕輕咬一口,整個(gè)身體像從一團(tuán)火焰中升騰而起,沁人的涼意瞬間遍布全身,那感覺(jué),好爽!

  這就是夏天,一個(gè)讓我又愛(ài)又惱的小搗蛋。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇4

  烏鴉叼到了一塊肉,狐貍就說(shuō):“烏鴉,你的歌聲真美妙,唱一首歌吧!”烏鴉一高興,剛想唱,嘴里的肉就掉下來(lái),被狐貍叼走了,烏鴉后悔極了。

  這一次,烏鴉又找到了一塊肉,又碰見(jiàn)了那個(gè)狐貍。烏鴉急忙落在樹(shù)枝上休息,這時(shí),狐貍正餓著肚子在漫無(wú)目的尋找食物時(shí),遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)烏鴉嘴中叼著一塊肉,立即有了“踏破鐵鞋無(wú)覓處,得來(lái)全不費(fèi)工夫”的感覺(jué)。狐貍對(duì)烏鴉說(shuō):“烏鴉小姐,您的歌聲多么動(dòng)聽(tīng),真是一個(gè)歌唱天才!您能為我唱一曲嗎?”烏鴉早看出其中有詐,便不慌不忙地把肉放在一個(gè)枝丫上,開(kāi)口唱到:“do mi so do la

  do la so……”聲音又嘶啞又難聽(tīng)。連烏鴉自己都這么覺(jué)得,何況狐貍呢?狐貍捂著耳朵逃走了,但狐貍?cè)匀徊凰佬,于是,他故意在烏鴉面前繞了一個(gè)大大的圈,對(duì)它說(shuō):“烏鴉小姐,您的歌聲如此美妙,我都情不自禁地為您伴舞了。您擁有美麗的相貌,動(dòng)聽(tīng)的歌聲,簡(jiǎn)直就是我心中的公主。∠氡啬奈枳艘惨欢▋(yōu)美極了!您能為我跳一支舞嗎?”烏鴉聽(tīng)了,立刻騰空而起,飛到狐貍的頭上,一陣亂打之后,飛回樹(shù)上說(shuō):“狡猾的狐貍先生,如果你認(rèn)為我會(huì)又蹦又跳,讓肉從枝丫上掉下去,那就大錯(cuò)特錯(cuò)了!自從你騙走我的肉后,我就對(duì)你懷有戒心了!焙偨^望地走開(kāi)了

  一個(gè)人如果能在吃虧后吸取教訓(xùn),他就不會(huì)在同樣的事情上再次犯錯(cuò)了。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇5

  隨著時(shí)代的發(fā)展,汽車(chē),這個(gè)曾經(jīng)是每個(gè)人都想擁有的東西已經(jīng)走進(jìn)了普通的家庭中。

  我夢(mèng)想中的新型汽車(chē)是可以利用太陽(yáng)能板吸收的太陽(yáng)能而運(yùn)轉(zhuǎn)的,這樣的汽車(chē)不但沒(méi)有尾氣排放,而且還會(huì)給人類(lèi)的生活帶來(lái)巨大的便利。

  這輛汽車(chē)不僅能在陸地上行駛,還可以在海洋中遨游、天空中飛行。只要你疲勞了,就可以讓汽車(chē)飛行到天空中,讓你鳥(niǎo)瞰大地,放松一下身心。

  如果全家想到水面上去瀏覽一下,也可以讓這款汽車(chē)開(kāi)到水面上,讓你像船一樣在水中暢游一番,盡情享受水中美景。

  我夢(mèng)想中的汽車(chē)還有一種自動(dòng)調(diào)節(jié)氣溫的有效功能。無(wú)論春、夏、秋、冬,車(chē)內(nèi)溫度都會(huì)保持在10-20度之間。這款汽車(chē)還能根據(jù)車(chē)主的性情改變顏色,讓車(chē)主每天都看到愛(ài)車(chē)擁有不同的顏色。

  除此之外,這輛汽車(chē)還有自動(dòng)做飯功能,只要按下按鈕,香噴噴的飯菜就會(huì)擺在你的面前。

  聽(tīng)了我對(duì)未來(lái)汽車(chē)的說(shuō)明,相信大家一定心動(dòng)了吧!

小學(xué)五年級(jí)作文 篇6

  我非常愛(ài)喜歡閱讀,尤其是當(dāng)被媽媽叫去寫(xiě)功課,我就迫不及待的想溜去看漫畫(huà)書(shū)。古人說(shuō):“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有嚴(yán)如玉”因?yàn)樵诤棋珪?shū)海里,我可以隨著書(shū)的情節(jié)到各地去游玩。

  在我看過(guò)的書(shū)中,讓我念念不忘的是《三國(guó)志》。因?yàn)椤度龂?guó)志》有讓我百讀不厭的斗智與計(jì)謀。還有讓我佩服的五體投地的英雄像“鞠躬盡瘁,死而后已”高風(fēng)亮節(jié)的諸葛亮。還有讓人恨之入骨“教我負(fù)天下人,不教天下人負(fù)我”的奸雄曹操。

  這些精彩的情節(jié),常常讓我讀得目不轉(zhuǎn)睛、渾然忘我!

  我喜歡生氣的時(shí)候看書(shū),因?yàn)樯鷼鈺r(shí)看孫悟空大鬧天宮,就會(huì)讓我眉飛色舞,所有的壞心情就會(huì)一掃而空。我喜歡疲勞的時(shí)候看書(shū),因?yàn)楦叱钡鸬那楣?jié),會(huì)讓我精神百倍。所以看書(shū)好處很多,不但可以消愁解悶,還可以藉由文字增廣見(jiàn)聞,享受享受穿古越今的閱讀樂(lè)趣。真是一舉兩得!

小學(xué)五年級(jí)作文 篇7

  在快樂(lè)的暑假里,

  我學(xué)會(huì)了游泳啦!

  像魚(yú)兒在水中穿梭來(lái)往;

  像小蝦在水中戲嬉追逐。

  我生活的真快樂(lè)!

  在快樂(lè)的暑假里,

  我學(xué)會(huì)了游泳啦!

  游泳使我身強(qiáng)體壯;

  游泳使我意志堅(jiān)強(qiáng)。

  我生活的真快樂(lè)!

  在快樂(lè)的暑假里,

  我學(xué)會(huì)了游泳啦!

  游泳讓我興奮不已;

  游泳讓我心情舒暢。

  我生活的真快樂(lè)!

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