五年級作文

時間:2021-03-25 13:00:59 小學(xué)五年級作文 我要投稿

【精品】五年級作文錦集七篇

  無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編收集整理的五年級作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精品】五年級作文錦集七篇

五年級作文 篇1

  一寸光陰一寸金,一眨眼就20年了。我在國外求學(xué)已有多年了,這讓我不禁回想美麗而可愛的故鄉(xiāng)媽媽——浙江杭州的懷抱里。那里有我多少的回憶呀!老師、同學(xué)都讓我戀戀不忘,在我生日那天我回去了!

  二十年后的故鄉(xiāng)一切都煥然一新。五彩的萬能衣穿上后好像整個人都被點綴了一樣,房子一座座都變成了別墅,門口站著一個看門的高科技機器人,空氣也變得十分清香,讓我神清氣爽,精力十足,小鳥在空中嘰嘰喳喳地唱著,多么美妙呀!原來這是空氣小鳥,它把臟空氣吸了下去了。

  回故鄉(xiāng),少了朋友可不行。我走向了學(xué)校,剛好,朋友們都在,我們高興地圍成了一團,許多話,說也說不完!周奕彤當(dāng)上了高高在上的總統(tǒng),周雨荻成為了國際設(shè)計師,陳靈晰如愿以償?shù)爻蔀榱艘幻嫾摇覀冇姓f有笑,聊了好久好久,當(dāng)紅紅的晚霞緩緩地出現(xiàn)在空中,鮮紅的霞光射在了我們的臉上,我們才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)很晚了,我和朋友們依依告別。我又來到了西湖邊,她是故鄉(xiāng)媽媽最可愛的孩子,也是我第一次游玩的景點。市民中心變了,銀白的大門,金黃的大樓光彩奪目……

  這是我的故鄉(xiāng)嗎?當(dāng)然是的,我回答了自己。我終于回來了,回到了故鄉(xiāng)媽媽的懷抱里!

五年級作文 篇2

  一天早上,我正想著吃什么好,我還是決定吃個菠蘿再說。我走進廚房提起菜刀正準(zhǔn)備切菠蘿,突然菠蘿動了,我搓搓眼睛,動了是動了,它竟然真的動了,太不可思議了。它飛起來了,這個菠蘿有鼻子有眼睛,還有嘴巴、腳和手,只是小了一點。它開口說話了“我是個菠蘿,我叫小小,我們菠蘿的領(lǐng)地被蘿卜怪大懷蛋占領(lǐng)了,我逃出來是為了尋找我們的救世主---菠蘿俠,而你就是”!笆裁,我是菠蘿俠?我有那么厲害我怎么不知道,”我驚訝的說到。小小著急而肯定地說“快去救救我們吧!相信我你一定可以”!昂冒!既然你這么相信我,那我們快走吧!”我話音剛落,小小就變成一個大菠蘿,讓我騎著他,不一會兒就到了。

  這是一座很大的城堡。城堡掛著破爛不堪的木板,上面寫著三個字---菠蘿國?闯情T的兩個胡蘿卜見我們走過來就惡狠狠地問“你們是干什么的,到我們蘿卜王國來是不想活了吧!看我不抓住你們!闭f完就見胡蘿卜的叉子向我們襲來,我雙手反抓住叉子,把叉子掰斷,一腳把蘿卜怪踢出去十米遠(yuǎn),只見另一個胡蘿卜嚇得腿腳哆嗦。我說:“把你們蘿卜怪叫出來,擒賊先擒王!焙芸欤}卜怪出來了。我向他撲去,只見他一掌將我打倒在地上,我剛要站起來又被他打趴下,我不能這樣被他打倒啊,小小他們還等著我呢!我將所有的力量匯聚前方,雙手用力推,將這股力量全推出去,不偏不倚正好打在蘿卜怪身上,頓時蘿卜怪灰飛煙滅小胡蘿卜們嚇得四處逃竄。

  看著,小小和他的菠蘿兄弟姐妹們回到了菠蘿王國。我開心的笑了,我真的是菠蘿俠真的拯救了他們。菠蘿俠的故事還會繼續(xù)下去嗎……

五年級作文 篇3

  陽光灑在大地上,也灑在我們臉上。我們非常開心,因為一年一度的藝術(shù)展演活動開始了!

  你瞧,同學(xué)們個個熱情高漲!在這沸騰聲中,藝術(shù)展演活動拉開帷幕。第一個上臺的是毛宇珩同學(xué)!他為我們帶來了一首歌?,他唱得是那么的投入;聽,他唱得是那么的悅耳!唱完了歌,他鞠了個躬,在一陣陣掌聲中走向他的座位。緊接著,一些同學(xué)走向了舞臺,表演了一個小品,名字叫《抄作業(yè)》。抄作業(yè)是不良的習(xí)慣,這個小品告誡我們作業(yè)一定要獨立完成!

  “要到我了!要到我了!”我心里想著,還有些莫名的激動呢!我和我的好朋友們走向舞臺,一雙雙眼睛看著我們,我有一絲緊張。小王同學(xué)的聲音響了起來:“一天,老師讓小張和小靜同學(xué)各寫一篇作文,要在放學(xué)之前交給她。”就在小張寫作文的時候,小許同學(xué)跑了過去,說:“你陪我去玩吧!”一開始,小張同學(xué)是拒絕她的,后來在小許同學(xué)的再三懇求下,小張同學(xué)只好陪她去玩了。鏡頭又轉(zhuǎn)向了小靜同學(xué)那兒!拔覀?nèi)ネ姘!”小妤同學(xué)對小靜說道!安恍,我還要寫作文呢!”小靜搖搖頭回答道。哈!該我出場了!我滿臉微笑地走到小靜同學(xué)身旁,說道:“你陪我去打印一下文件吧!”“不好意思,我不能陪你,我還要寫作文呢!”沒辦法,我只好和小妤一起走了。放學(xué)的時候,小張和小靜同學(xué)走到老師身旁,可只有小靜交了作文,小張同學(xué)臉紅了。“我們每個人都應(yīng)該有責(zé)任心,不能半途而廢啊!”老師那意味深長的話語久久回蕩在我們的耳畔……

  我們的表演結(jié)束了,同學(xué)們都在鼓掌,我的心里覺得甜甜的`,真開心呀!

  緊接著,一個個節(jié)目都表演完了;顒咏Y(jié)束后,同學(xué)們臉上都洋溢著快樂的笑容。這次藝術(shù)展演活動真有意義!

五年級作文 篇4

  古人云:任齊心,泰山移。今天的拔河比賽給我留下了深刻的印象。

  今天第四節(jié)課是體育課,體育老師告訴我們今天要進行一次拔河比賽,這個消息一傳開,我們班級就炸開了鍋,惦記著第四節(jié)課的拔河比賽。眨眼間就到了第四節(jié)課,同學(xué)們都很快地聚集到操場,等待著老師的出現(xiàn),不一會,老師從教學(xué)樓里走出來,拿著一條大蛇,蛇還記著一根紅布。緊接著,拔河大賽就開始了。

  老師先給我們分組,把男生和女生各平均分成兩份,我是男生A組的,我們這組全都是力大如牛的家伙,再看一看對方,簡直都是一幫小老鼠,我心想:這次贏定了。老師的一聲令下,拔河比賽就開始了。繩子像是知道我們必贏,就往他們那邊跑跑,一會又向我們這邊跑跑,我們的隊員動真格了,使勁一拉,紅繩穿過了我們的區(qū)域,耶,贏了老師在我們的歡呼聲中收拾著戰(zhàn)場。下一場,是女生之間的對決了,她們都不敢示弱,一個個擼起袖子,抓穩(wěn)繩子,站穩(wěn)腳跟,使勁的往后拉,拉了好長時間女生B組獲勝了。

  通過今天的拔河比賽我明白了一個道理,做什么事情都要團結(jié)拼搏才能取得成功。

五年級作文 篇5

  通常爸爸媽媽們是不同意我們到同學(xué)家里留宿的,但是暑假的一天,不知道什么原因,他們居然都答應(yīng)了我們的這個要求。我們一致同意到李燦家的客廳里搭帳篷“露營”。

  到了李燦家,就已經(jīng)是晚上了。我們準(zhǔn)備好,就開始鉆進帳篷睡覺了。可是我們并沒有一絲睡意,李燦提議:“我們來個鬼故事大會吧!”噢耶!太刺激了,我們欣然同意。經(jīng)過一番討論,我們做好了分工,我是主持人兼手影員,李燦負(fù)責(zé)燈光,劉婧玥當(dāng)觀眾,負(fù)責(zé)搞笑等。

  鬼故事開講了!

  “在一個月黑風(fēng)高的夜晚……”我模仿電視里鬼的聲音,顫抖著尖聲說道:“一只無頭鬼腳……哦,不,錯了錯了,是無頭鬼鳥從空中飛過……”一邊說我一邊做出一只鳥飛過的手影,李燦的燈光趕緊跟上,手影投在了帳篷頂上。

  李燦趕緊插話:“誰!什么鬼?看我一腳把你踢飛!”

  “突然,有一個高大的身影過來,”我接著往下說:“那正是鬼王!”

  “哼,鬼王,敲我的二郎腿!”李燦應(yīng)道。

  “突然,一道金光,一陣巨響之后,無頭鳥只剩下了幾根羽毛!”

  “說不定飛走了呢!”李燦故意搗亂。

  我們倆一唱一和,把劉婧玥逗得哈哈大笑,她一手捂著肚子,趴在地板上,半天沒有直起腰來。

  我們說著、笑著、玩著,不知不覺已經(jīng)到了午夜。我回頭一看鬧鐘,已經(jīng)是第二天凌晨了!拔覀兯X吧!啊——”我困倦地打了一個哈欠。再看看她們,已經(jīng)帶著甜甜的笑容入睡了……

  這種機會對于我們來說,是非常稀有的,簡直像恐龍化石一樣珍貴。感謝暑假,讓我們擁有這樣快樂的時光。

五年級作文 篇6

  ” 叮鈴鈴……”上課鈴聲響起,大家都自覺地閉住了嘴巴,等著老師的聲音伴隨著清脆、有節(jié)奏的高跟鞋聲兒喊道“同學(xué)們好,上課!”然后大家就會異口同聲地回應(yīng)到:“老師好!”可是今天怪了,大家等了好久都沒有聽到那個聲音響起,于是所有人的目光都集中到了教室門口,都想知道今天的太陽怎么從西邊升起來了?要知道,許老師從來都是不遲到的。

  這時,班長的聲音忽然破門而入,“今天許老師要開會,這節(jié)課大家自己看書!”話音剛落,我們班就像是中了小女巫的魔法似的,瞬間飛進來了數(shù)百只蜜蜂和蒼蠅。

  “停!不許說話,我只是讓你們看書而已,沒有讓你們說話!”班長從座位上站起來,厲聲說道。

  大家一聽,整準(zhǔn)備閉嘴好好看書的時候,淘氣包馬壯壯大聲說道:“切,要你管!大家別聽她的,繼續(xù)玩兒!”

  同學(xué)們聽了,心想;“也是啊,我們又不是班長的仆人,憑什么總聽她的!”于是大家又三三兩兩的玩的玩、說的說。

  “不準(zhǔn)說!”班長大聲呵到。

  “哼,我們干嘛要聽你的,大家好不容易自由一次呢!”馬壯壯反駁道,“不信,請讓同意不說話的人舉手!

  大家一聽,可就難住了。明知道自己不想舉手,可要是不舉手,一會兒被班長告訴了許老師,那可是要“砍頭的”,大家可不想小命不保啊!正在進退兩難的時候,那就只剩下一個辦法了——跟票。于是大家都東張西望,可就是沒有一個人舉手。

  看到這,馬壯壯的聲音又想起了:“同意說話的舉手!”

  “不公平!”班長用她的大嗓門板著臉喊道。那聲音,把教室的地面都震動了。

  “就是不公平!”女同學(xué)都從位子上站出來支持班長了。

  “怎么不公平了?”男生們應(yīng)聲說道。

  于是,場面可想而知,一場男生女生的大戰(zhàn)開始了……

  “你們在干什么!”許老師的聲音響了起來,大家聽到這個熟悉而嚴(yán)厲的聲音,立馬閉上嘴巴,坐回座位,低下了頭,心里想著:“哎,這下死定了”。

五年級作文 篇7

  培根曾說過:“史鑒使人明智,詩歌使人巧慧,數(shù)學(xué)使人精細(xì),博物使人深沉,倫理之學(xué)使人莊重。”這諸多意思,可蔽之一言:開卷有益。

  有一天,媽媽讓我看書,可是我根本不想看.等媽媽下樓之后,我就悄悄地打開電腦玩游戲。但是我猶豫了,心想要是被媽媽發(fā)現(xiàn)了會被罵的。不管了,總之我就是要玩。后來媽媽上來了,氣憤地說:“我讓你看書,你在干嗎?”我拍著桌子站起來:“誰呀?吵什么吵!蔽姨ь^ 一看,原來是媽媽,完了,怎么辦?然后一下午,媽媽就盯著我看書。

  看著看著,我發(fā)現(xiàn)書原來那么有趣。作者先寫一件事情的起因,再寫過程,最后寫結(jié)果。把它們連成故事寫下來,在這一刻,我喜歡上看書了。是書,告訴我 一個又一個故事;是書,告訴我一個又一個道理;是書,帶給了我無窮的樂趣。

  同學(xué)們,讀書吧!書會給你們帶來無窮的知識與快樂!

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